高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第一部分 微專題強(qiáng)化練 專題10 數(shù)列求和及綜合應(yīng)用課件.ppt
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走向高考 · 數(shù)學(xué),路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,高考二輪總復(fù)習(xí),第一部分,微專題強(qiáng)化練,一 考點(diǎn)強(qiáng)化練,第一部分,10 數(shù)列求和及綜合應(yīng)用,考 向 分 析,考 題 引 路,強(qiáng) 化 訓(xùn) 練,2,3,1,近幾年三角函數(shù)與平面向量的綜合題,三角函數(shù)與解三角形的綜合題及數(shù)列綜合應(yīng)用的題目交替命題.命題角度為: 1.等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合,考查通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和綜合應(yīng)用數(shù)列知識(shí)解決問(wèn)題的能力. 2.?dāng)?shù)列與函數(shù)、方程、不等式、三角、解析幾何等知識(shí)的綜合. 3.增長(zhǎng)率、分期付款、利潤(rùn)成本效益的增減等實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題.,考例 (文)(2015·北京文,16)已知等差數(shù)列{an}滿足a1+a2=10,a4-a3=2. (1)求{an}的通項(xiàng)公式; (2)設(shè)等比數(shù)列{bn}滿足b2=a3,b3=a7.問(wèn):b6與數(shù)列{an}的第幾項(xiàng)相等? [立意與點(diǎn)撥] 本題主要考查等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式等基礎(chǔ)知識(shí),考查學(xué)生的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力、轉(zhuǎn)化能力、計(jì)算能力.第(1)問(wèn)直接利用通項(xiàng)公式列方程組求解;第(2)問(wèn)先由條件求bn,然后令b6=an解方程求得n值.,[解析] (1)設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d. 因?yàn)閍4-a3=2,所以d=2. 又因?yàn)閍1+a2=10,所以2a1+d=10,故a1=4. 所以an=4+2(n-1)=2n+2 (n=1,2,…). (2)設(shè)等比數(shù)列{bn}的公比為q. 因?yàn)閎2=a3=8,b3=a7=16, 所以q=2,b1=4. 所以b6=4×26-1=128. 由128=2n+2,得n=63. 所以b6與數(shù)列{an}的第63項(xiàng)相等.,[解析] (1)由已知Sn=2an-a1, 有an=Sn-Sn-1=2an-2an-1(n≥2), 即an=2an-1(n≥2). 從而a2=2a1,a3=4a1. 又因?yàn)閍1,a2+1,a3成等差數(shù)列,即a1+a3=2(a2+1). 所以a1+4a1=2(2a1+1),解得a1=2. 所以,數(shù)列{an}是首項(xiàng)為2,公比為2的等比數(shù)列. 故an=2n.,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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