南平市順昌縣初中化學(xué)九年級(jí)下學(xué)期 期中試題

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1、南平市順昌縣初中化學(xué)九年級(jí)下學(xué)期 期中試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 單選題 (共15題；共30分) 1. （2分） 下列變化與空氣的成分無關(guān)的是（ ） A . 白酒在空氣中散發(fā)出香味 B . 銅在潮濕空氣中產(chǎn)生“銅銹” C . 石灰水在空氣中溶液質(zhì)量減小 D . 白磷在空氣中自燃 2. （2分） 下列說法正確的是（ ） A . 硫酸廠的污水可用熟石灰進(jìn)行中和處理 B . pH小于7的雨水是酸雨 C . 胃酸過多的病人在空腹時(shí)最好多喝一些檸檬汁 D . 應(yīng)將pH

2、試紙伸入某溶液中測(cè)定其pH 3. （2分） (2017九上無為期末) 掌握一些安全知識(shí)和緊急滅火措施，能減少或避免火災(zāi)，下列做法正確的是（ ） A . 沼氣池清理作業(yè)前進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn) B . 電器著火，迅速切斷電源 C . 室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng) D . 夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，開燈進(jìn)行檢查 4. （2分） (2018九上崇明期末) 化學(xué)方程式書寫正確的是（ ） A . CaCO3 CaO + CO2 B . H2 + CuO Cu + H2O C . C + CO2 CO D . 2KClO3 2KCl + 3O2↑ 5. （2分） (2017

3、郯城模擬) 如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程．以下說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 該實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰邰冖堍茛? B . 稱量時(shí)如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊，應(yīng)向左盤添加氯化鈉 C . 配制該溶液需要稱取5g氯化鈉，量取100mL水 D . 操作①中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解 6. （2分） (2017九下洪澤月考) 相同形狀的 X、Y、Z三種金屬分別投入到等質(zhì)量等濃度的稀硫酸中，Y無現(xiàn)象，X、Z表面冒氣泡，且X比Z反應(yīng)快。則三種金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋? ） A . X>Y>Z B . X>Z>Y C . Z>Y>X D . Y>Z>X 7. （2

4、分） (2017唐河模擬) 電解氫氧化鈉稀溶液與電解水的原理均可表示為：2H2O 2H2↑+O2↑．電解一定質(zhì)量氫氧化鈉稀溶液的過程中，下列說法正確的是（ ） A . 溶液的PH減小 B . 溶液中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少 C . 溶液中鈉元素質(zhì)量變大 D . 溶液中氫、氧元素質(zhì)量比不變 8. （2分） (2016九下橫縣期中) 下列說法正確的是（ ） A . 純水是中性的，所以它的pH等于7 B . 銀跟鹽酸起反應(yīng)，生成氯化銀和氫氣 C . 混有水蒸氣的CO2通過NaOH固體后，得到干燥的CO2 D . 凡能電離產(chǎn)生OH﹣離子的化合物叫做堿 9. （2分） 某

5、些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì)，用來吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗，常稱“雙吸劑”．下列物質(zhì)屬于“雙吸劑”的是（ ） A . 炭粉 B . 鐵粉 C . 石灰石 D . 生石灰 10. （2分） (2014宿遷) （2014?宿遷）X，Y，Z三種常見金屬及其鹽溶液存在以下反應(yīng)，則三種金屬的活動(dòng)性順序正確的是（ ） ①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+H2SO4不發(fā)生反應(yīng) ③Y+2ZNO3=Y（NO3）2+2Z． A . Y＞X＞Z B . X＞Z＞Y C . X＞Y＞Z D . Z＞X＞Y 11. （2分） (2016三元) 根據(jù)右圖所示的溶解度曲線判斷

6、，下列說法正確的是（ ） A . 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度 B . 甲物質(zhì)的不飽和溶液升溫后變成飽和溶液 C . 將t2℃甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低至t1℃時(shí)都會(huì)析出晶體 D . t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有相等質(zhì)量的溶質(zhì) 12. （2分） 欲將下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)除去，所選試劑（適量）正確的是（ ） 選項(xiàng) 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除雜試劑 A 氧化銅 木炭粉 稀硫酸 B 氧氣 一氧化碳 氫氧化鈉溶液 C 鹽酸 稀硫酸 氯化鋇溶液 D 氧化鈣 碳酸鈣 稀鹽酸 A . A B . B C . C D

7、 . D 13. （2分） 下列各組物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng)的是（ ） A . 鎂與稀硫酸 B . 鋅與硫酸銅溶液 C . 鋁與硝酸銀溶液 D . 汞與氯化銅溶液 14. （2分） 用I2O5可以測(cè)定空氣受污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：I2O5＋5CO＝I2＋5CO2 ， 根據(jù)生成CO2的多少，可以判斷CO的含量。關(guān)于這個(gè)反應(yīng)，下列說法正確的是（ ） A . 參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成I2的質(zhì)量 B . 參加反應(yīng)的各物質(zhì)中氧原子總數(shù)大于生成的CO2中氧原子總數(shù) C . 反應(yīng)物中所含元素種類與生成物中所含元素種類相同 D . 參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比

8、等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比 15. （2分） 碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳．在這個(gè)反應(yīng)中，碳、氧氣、二氧化碳的質(zhì)量比是（ ） A . 2：32：56 B . 24：32：56 C . 3：8：11 D . 3：16：11 二、 填空題 (共5題；共21分) 16. （4分） (2015九上石家莊月考) 一氧化碳可以從其他物質(zhì)中奪氧，是常用的工業(yè)還原劑． （1） 1個(gè)CO分子變成1個(gè)CO2分子需要得到________個(gè)O原子． （2） 1個(gè)O2分子與________個(gè)CO分子完全反應(yīng)生成CO2． （3） 四氧化三錳的化學(xué)式為________，1個(gè)四氧化三錳“分子

9、”與________個(gè)CO分子完全反應(yīng)生成Mn和CO2，高溫下發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________． 17. （6分） (2015九上藁城月考) 鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，如圖是鐵鍋的示意圖． （1） 鐵鍋含有的金屬單質(zhì)是________（寫化學(xué)式） （2） 鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具，但它很容易跟水和________等發(fā)生反應(yīng)而生銹．寫出一種預(yù)防你家鐵鍋生銹的具體做法________． （3） 炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是________． （4） 鋁比鐵活潑，但鋁鍋比鐵鍋更耐腐蝕，其原因是________． （5） 廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨

10、意丟棄應(yīng)回收利用，這樣做的意義是________． 18. （4分） (2019碑林模擬) 甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示，請(qǐng)回答下列問題： （1） t2℃時(shí)，為配制等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液，所需水的質(zhì)量關(guān)系是甲________乙(選填“>”、“＜”或“=”）。 （2） t℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙分別加入到盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分溶解后，如圖2所示，則下列說法正確的是________ 。 A t的取值范圍為0≤t≤t1 B 燒杯N所示溶液一定為該溫度下乙的不飽和溶液 C 將上述燒杯M中的固體全部溶解后，所得溶液質(zhì)量一定增大 D 將上述燒杯M中的固體全部

11、溶解后，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大或不變 E 若將t升溫到t2℃，則M、N兩燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同 （3） 若甲中混有少量乙物質(zhì)，為提純甲物質(zhì)，可供選擇的實(shí)驗(yàn)步驟如下，正確的操作順序是________(選填字母)。 A 制取高溫下飽和溶液 B 制取低溫下飽和溶液 C 降溫結(jié)晶 D 蒸發(fā)結(jié)晶 E 過濾 （4） 配制室溫下100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的乙的溶液，在溶解過程中所需的玻璃儀器是 ________。 19. （4分） (2016營口) 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，請(qǐng)回答下列問題： （1） 二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)差異很大，原因是____

12、____． （2） 洗潔精可以清洗油污，汽油也可以清洗油污，原理是________． （3） 從微觀角度分析，堿溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)，原因是________， （4） 過氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳能反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氧氣，可作呼吸面具中氧氣的來源，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式________． 20. （3分） (2017深圳模擬) 下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答： （1） 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A________，C________，指出C的一種用途________． （2） 得到

13、F溶液的操作I的名稱是________． （3） 若I是藍(lán)色沉淀，請(qǐng)寫出G+F→I的化學(xué)方程式：________；若I是紅褐色沉淀，則I沉淀的化學(xué)式是________． （4） 寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式________，其基本類型是________反應(yīng)． 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共12分) 21. （7分） 通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律和它們的一些主要性質(zhì)，以下是老師為你提供的氣體制取和性質(zhì)探究的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)你回答下列問題： （1） 寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱： a________；b________； （2） 實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯

14、酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)）． 如圖E所示，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒說明氧氣具有________（填“氧化性”或“可燃性”）； （3） 實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選用的收集裝置是________；（填序號(hào)）此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________；如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，且具有________的性質(zhì)． 22. （5分） (2017萍鄉(xiāng)模擬) “84”消毒液在日常生活中使用廣泛，具有漂白、殺菌、消毒功效．某化學(xué)興趣小組對(duì)一瓶敞口久置的“84”消毒液成分產(chǎn)生興趣，在老師的指導(dǎo)下，展

15、開探究． 【提出問題】該敞口久置的消毒液中溶質(zhì)有哪些？ 【查閱資料】“84”消毒液主要成分是次氯酸鈉（NaClO）和氯化鈉，NaClO為有效成分，有腐蝕性并易與空氣中CO2反應(yīng)（2NaClO+CO2+H2O═2HClO+Na2CO3）．NaClO溶液、HClO都具有漂泊、殺菌、消毒功效．HClO不穩(wěn)定，受熱或光照會(huì)發(fā)生分解． （1） 【分析討論】小組同學(xué)經(jīng)過討論，認(rèn)為該消毒液中的溶質(zhì)一定有________．可能還有NaClO、Na2CO3、HClO中的一種或多種． （2） 【實(shí)驗(yàn)過程】Ⅰ：向裝入有色布條的試管中加入適量該消毒液試樣，布條長時(shí)間不褪色． Ⅱ：另取適量該消毒液試樣于

16、試管中，加入足量氯化鈣溶液，靜置，觀察到的現(xiàn)象為________． （3） 【得出結(jié)論】實(shí)驗(yàn)過程Ⅰ中有色布條不褪色，說明該消毒液試樣中的溶質(zhì)不含________． 實(shí)驗(yàn)過程Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________． 綜上所述，該消毒液試樣中的溶質(zhì)為________． （4） 【交流反思】生活中，“84”消毒液貯藏時(shí)應(yīng)注意________；一般不要“84”消毒液對(duì)蔬菜、水果進(jìn)行消毒，其原因可能是________． （5） 【拓展延伸】 ①次氯酸鈉與稀硫酸可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為________ ②次氯酸鈉與鹽酸反應(yīng)可生成有毒的氯氣，日常生活中“84”消毒液不能與潔廁靈（主

17、要成分為鹽酸）混合使用． 四、 計(jì)算題 (共1題；共6分) 23. （6分） 人體所需的維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）主要從蔬菜、水果中攝?。?qǐng)計(jì)算： （1） 維生素C中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量的最簡整數(shù)比為　________． （2） 若要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%的維生素C溶液1000g，需要維生素C的質(zhì)量為________g，水的質(zhì)量為________g． 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、

18、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共5題；共21分) 16-1、 16-2、 16-3、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 17-5、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共12分) 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 22-5、 四、 計(jì)算題 (共1題；共6分) 23-1、 23-2、