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1、沈陽(yáng)市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專(zhuān)題十三 二氧化碳的制取
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
一、 單選題 (共4題;共8分)
1. (2分) (2019營(yíng)口模擬) 下列說(shuō)法不正確是( )
A . pH試紙能區(qū)分肥皂水和食醋
B . 灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛
C . Ca(OH)2溶液可區(qū)分CO和CO2
D . 燃著的木條可以區(qū)分稀有氣體和N2
2. (2分) (2016曲靖) 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A . 聞氣體氣味
B . 驗(yàn)證二氧化碳是否集滿
C . 傾倒液體
D
2、. 過(guò)濾
3. (2分) (2018九上寧河月考) 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,某氣體的密度是1.98g/L(空氣的密度是1.29g/L),該氣體可溶于水,在實(shí)驗(yàn)室收集這種氣體時(shí)應(yīng)用( )
A . 排水集氣法
B . 向上排空氣法
C . 向下排空氣法
D . 以上方法都可以
4. (2分) 下列有關(guān)二氧化碳說(shuō)法正確的是 ( )
A . 二氧化碳可由甲烷在足量氧氣中充分燃燒產(chǎn)生
B . 二氧化碳可用燃著的木條鑒定
C . 二氧化碳在實(shí)驗(yàn)室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應(yīng)制備
D . 干冰用于制造舞臺(tái)云霧是因?yàn)槎趸寄苋苡谒?
二、 填空題 (共1題;共3分)
5. (3分)
3、 將CO和CO2的混合氣通過(guò)足量石灰水,可以除去的氣體是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ________??;剩余氣體經(jīng)過(guò)干燥后再通過(guò)足量的灼熱氧化銅后,生成的氣體是 ________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ________.檢驗(yàn)這種氣體的方法是________
三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題;共10分)
6. (3分) 某興趣小組根據(jù)下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答:
(1) ②儀器的名稱(chēng)是________,實(shí)驗(yàn)時(shí),組裝好裝置,先檢查_(kāi)_______,然后加入藥品,制取氣體.
(2) 若用A裝置制取氧氣,選擇該裝置的依據(jù)是________;①的管口堵一團(tuán)棉花的作用是________
4、.
(3) 寫(xiě)出用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式________;實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
(4) 寫(xiě)出檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法________.
(5) 下列實(shí)驗(yàn)中哪一項(xiàng)說(shuō)明二氧化碳的物理性質(zhì)________(填試驗(yàn)編號(hào))
7. (4分) 小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取幾種氣體:
(1) 小強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和________或________(如圖的編號(hào))進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少________.反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______.
(2) 林林用過(guò)氧化氫
5、和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起________作用.發(fā)生裝置可選用(如圖的編號(hào))________;檢驗(yàn)該氣體的方法是________.反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______.
(3) 若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則該發(fā)生裝置可用于制取________氣體,收集裝置可選用(如圖的編號(hào))________;驗(yàn)滿該氣體的方法是________.
8. (3分) (2018九上秦淮期中) 某化學(xué)興趣小組對(duì)氧氣的制取進(jìn)行了進(jìn)一步探究。
(1) 用高錳酸鉀制氧氣,對(duì)比用向上排空氣法和排水法收集到的氧氣的純度。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①用向上排空氣法收集氧氣:將帶火星的木條放在
6、集氣瓶口,當(dāng)________時(shí)證明氧氣集滿,用傳感器測(cè)定集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。重復(fù)該實(shí)驗(yàn)3次并記錄數(shù)據(jù)。
②用排水法收集氧氣:氧氣能用排水法收集的原因是________,用傳感器測(cè)定集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。重復(fù)該實(shí)驗(yàn)3次并記錄數(shù)據(jù)。
氧氣的收集方法
向上排空氣法
排水法
氧氣的體積分?jǐn)?shù)/%
79.7
79.6
79.9
90.0
89.8
89.3
氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)/%
79.7
89.7
(2) 【實(shí)驗(yàn)分析】不考慮操作失誤的因素,用排水法也收集不到純凈的氧氣,其主要原因是
________。
(3) 用過(guò)氧化氫溶液制氧氣,探究不同催化劑催化過(guò)氧化氫分解
7、的效果。
【查閱資料】
①M(fèi)nO2、Cr2O3、Fe2O3、CuO、S對(duì)過(guò)氧化氫的分解均具有催化作用。
②海藻酸鈉可以作為催化劑的載體支架,形成負(fù)載不同催化劑的海藻酸鈉微球。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①制備五種負(fù)載不同催化劑(MnO2、Cr2O3、Fe2O3、CuO、S)的海藻酸鈉微球,每個(gè)微球大小相同,且負(fù)載催化劑的質(zhì)量相等。
②取30粒負(fù)載某種催化劑的海藻酸鈉微球與20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液,在錐形瓶中迅速混合發(fā)生反應(yīng),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1,采集200s內(nèi)壓強(qiáng)數(shù)據(jù),繪制曲線如圖2。
【實(shí)驗(yàn)分析】
①每次實(shí)驗(yàn)時(shí),海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是________。
②本實(shí)驗(yàn)中,通
8、過(guò)一段時(shí)間內(nèi)________來(lái)反映生成氧氣的快慢。
③本實(shí)驗(yàn)中,負(fù)載MnO2的微球顯示了良好的催化效果,60s時(shí)竟將橡皮塞彈飛,在圖2中對(duì)應(yīng)的曲線是________(填“a”或“b”);負(fù)載________的微球催化效果較好,反應(yīng)溫和;負(fù)載Fe2O3、Cr2O3的微球催化效果一般;負(fù)載________的微球催化能力最弱。
四、 綜合題 (共3題;共9分)
9. (2分) (2015八上哈爾濱期中) 如圖,在盛有少量石灰石的試管中加入適量的稀鹽酸,回答下列問(wèn)題:
(1) 試管中觀察到的現(xiàn)象有________
(2) 鐵架臺(tái)在實(shí)驗(yàn)中的一般作用是________;
(3) 此實(shí)驗(yàn)
9、中澄清石灰水的作用是________
(4) 燒杯中導(dǎo)管口冒氣泡是由于反應(yīng),裝置內(nèi)氣體________,在壓強(qiáng)差的作用下,導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡.
10. (3分) 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:
(1)
寫(xiě)出上圖中下列儀器的名稱(chēng):用于加熱的是________;用于添加液體藥品的是________
(2)
實(shí)驗(yàn)室若用A、C組合可以制取的氣體是________,用B、E組合制取氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。
(3)
能用裝置D收集的氣體應(yīng)有的物理性質(zhì)是________。
(4)
一種洗氣裝置如圖所示,為了除去二氧化碳中混有的少量水分,氣體應(yīng)從________(填
10、“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入;為了檢驗(yàn)二氧化碳,可將濃硫酸換成________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。
11. (4分) (2016湘潭) 如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)
寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a________ ,b________.
(2)
用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號(hào)),若選用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是:將________伸到集氣瓶口,觀察現(xiàn)象,用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為:________.
(3)
若用C裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)開(kāi)_______
11、(用字母序號(hào)填)
a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中 b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當(dāng)氣體收集滿時(shí),用毛玻璃片蓋住瓶口,將集氣瓶移出水面正放在桌面上
(4)
某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖2),既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)
①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是________(填字母序號(hào))
A.過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣
B.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣
②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí),利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以值得并檢驗(yàn)二氧化碳,裝置Ⅲ中應(yīng)加入的試劑為_(kāi)_______.
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參考答案
一、 單選題 (共4題;共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、 填空題 (共1題;共3分)
5-1、
三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題;共10分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
四、 綜合題 (共3題;共9分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、