成都市都江堰市八年級(jí)（五四學(xué)制）上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷

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1、成都市都江堰市八年級(jí)（五四學(xué)制）上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 句子默寫(xiě) (共1題；共5分) 1. （5分） 詩(shī)、文名句填空 （1） 居高聲自遠(yuǎn)，________。（虞世南《蟬》） （2） ________，相失萬(wàn)重云。（杜甫《孤雁》） （3） 人而無(wú)信，________。（《西游記》） （4） 雨昏青草湖邊過(guò)，________。（鄭谷《鷓鴣》） （5） ________，苦竹叢深日向西。（鄭谷《鷓鴣》） （6） 萬(wàn)籟此俱寂，_______

2、_。（常建《題破山寺后禪院》） （7） ________，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳陽(yáng)樓》） （8） 曲徑通幽處，________。（常建《題破山寺后禪院》） 二、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共3分) 2. （3分） (2018七下響水月考) 閱讀下列兩首詞作，完成下列小題。 采桑子 歐陽(yáng)修 輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。 無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移，微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。 【注】西湖：指潁州（今安徽阜陽(yáng)）西北潁河與泉河交匯處的天然湖泊。 （1） 用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述上闕的畫(huà)面。 （2） 簡(jiǎn)要分析詞下片運(yùn)用的表達(dá)技巧。 三、 文言文閱讀 (共2

3、題；共11分) 3. （7分） (2017靖江模擬) 閱讀文言文，完成下題。 修不幸，生四歲而孤。太夫人守節(jié)自誓，居窮，自力于衣食，以長(zhǎng)以教，俾①至于成人。太夫人告之曰：“汝父為吏，廉而好施與，喜賓客。其俸祿雖薄，常不使有余，曰：‘毋以是為我累。’故其亡也，無(wú)一瓦之覆，一壟之植，以庇而為生。自吾為汝家婦，不及事吾姑② ， 然知汝父之能養(yǎng)也。吾之始?xì)w③也，汝父免于母喪④方逾年。歲時(shí)祭祀，則必涕泣曰：‘祭而豐，不如養(yǎng)之薄也?！g御⑤酒食，則又涕泣曰：‘昔常不足，而今有余，其何及也!’吾始一二見(jiàn)之，以為新免于喪適然耳。既而其后常然，至其終身未嘗不然。吾雖不及事姑，而以此知汝父之能養(yǎng)也。汝其勉之！

4、夫養(yǎng)不必豐，要于孝！”修泣而志之，不敢忘。 （節(jié)選自歐陽(yáng)修《瀧岡阡表》有刪改） 【注釋】①俾（bǐ）：使達(dá)到某種程度。②姑：丈夫的母親。③歸：女子出嫁。④免于母喪：母親死后，守喪期滿(mǎn)。⑤御：進(jìn)用。 （1） 解釋下列語(yǔ)句中劃線詞的意思。 ①喜賓客________ ②方逾年________ ③適然耳________ ④修泣而志________ （2） 下列各句與例句中“其”的用法相同的一項(xiàng)是（ ） 例句：汝其勉之 A . 其中往來(lái)種作（《桃花源記》） B . 遽契其舟（《刻舟求劍》） C . 常蹲其身（《幼時(shí)記趣》） D . 其如土石何？（《愚公移山》）

5、（3） 用“/”標(biāo)出下面句子的停頓。（劃兩處） 然 知 汝 父 之 能 養(yǎng) 也 （4） 翻譯下列句子。 ①祭而豐，不如養(yǎng)之薄也。 ②所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 （5） 從選文看出歐陽(yáng)修的成長(zhǎng)受哪些影響？ 4. （4分） (2017八下棗陽(yáng)期中) 閱讀比較下邊文言文，完成小題。 【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余

6、立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 ——節(jié)選自《送東陽(yáng)馬生序》 【乙】人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。獨(dú)學(xué)無(wú)友，則孤陋①而難成。久處一方，則習(xí)染而不自覺(jué)。不幸而在窮僻之域，無(wú)車(chē)馬之資② ， 猶當(dāng)博學(xué)審③問(wèn)，古人與稽④ ， 以求其是非之所在，庶幾⑤可得十之五六。若既不出戶(hù)，又不讀書(shū)，則是面墻之士，雖有子羔、原憲⑥之賢，終無(wú)濟(jì)于天下。子曰：“十室之邑⑦ ， 必有忠信如丘者焉，不如丘⑧之好學(xué)也?！狈蛞钥鬃又?，猶須好學(xué)，今人可不勉⑨乎？ ——節(jié)選自顧炎武《與友人書(shū)》 【注釋】①孤陋：片面、淺陋。②資：盤(pán)纏。③審：詳

7、細(xì)。④稽：探究、考察。⑤庶幾：差不多。⑥子羔、原憲：孔子的弟子。⑦邑：地方，⑧丘：孔子。⑨勉：勤勉，努力。 （1） 解釋下列句子中劃線詞的意思。 ①走送之 ________ ②不幸而在窮僻之域 ________ （2） 下列句子節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（ ） A . 嘗趨／百里外／從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)／叩問(wèn) B . 嘗／趨百里外／從鄉(xiāng)之先達(dá)／執(zhí)經(jīng)叩問(wèn) C . 嘗趨／百里外從鄉(xiāng)／之先達(dá)執(zhí)經(jīng)／叩問(wèn) D . 嘗／趨百里外從鄉(xiāng)之／先達(dá)／執(zhí)經(jīng)叩問(wèn) （3） 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 又患無(wú)碩師名人與游。 （4） 甲、乙兩文都闡明了________；不同點(diǎn)是，甲文用自己的

8、切身體會(huì)勸勉馬生刻苦讀書(shū)，勤奮學(xué)習(xí)，乙文強(qiáng)調(diào)：________。 （5） 同樣是關(guān)于“做學(xué)問(wèn)”的話題，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)乙文從哪三個(gè)方面在談“做學(xué)問(wèn)”。 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共20分) 5. （6分） 閱讀下文，回答下面題目。 冬蟲(chóng)夏草是如何長(zhǎng)成的 ①自然界的變化，奧妙無(wú)窮，世界上就有這樣一種身兼動(dòng)物、植物的奇特生物。冬天的形狀完全是蟲(chóng)，夏天的形狀又像是草，所以取了這么一個(gè)形象生動(dòng)的名字——冬蟲(chóng)夏草。 ②清代的蒲松齡寫(xiě)得好：“冬蟲(chóng)夏草名符實(shí)，變化生成一氣通。一物竟能兼動(dòng)植，世界物理信無(wú)窮?！蹦敲?，這冬蟲(chóng)夏草究竟是怎樣“變化生成一氣通”的呢？ ③在我國(guó)青藏高原生息著一種叫蝙蝠蛾的昆

9、蟲(chóng)，就像許多蛾類(lèi)生物一樣，蝙蝠蛾在長(zhǎng)出翅膀之前，也經(jīng)過(guò)蛹狀幼蟲(chóng)階段。蝙蝠蛾的幼蟲(chóng)極喜低溫環(huán)境，它們生活在地表之下，以植物的根莖為食。當(dāng)大雪飄飛的冬季來(lái)到時(shí)，它們紛紛潛伏于凍土層中。等到春暖花開(kāi)的季節(jié)，氣溫逐漸上升，蝙蝠蛾幼蟲(chóng)就會(huì)來(lái)到土壤表層開(kāi)始它們漫長(zhǎng)的4年蟲(chóng)生。 ④這是蝙蝠蛾本來(lái)應(yīng)該擁有的正常蟲(chóng)生，然而偏偏在蝙蝠蛾極喜的生存環(huán)境里還有另外一種生物也同樣極喜低溫和高海拔，那就是一種叫蟲(chóng)草菌的真菌。同樣喜歡低溫和高海拔的蟲(chóng)草菌與蝙蝠蛾所不同的是蟲(chóng)草菌生活在地表上。 ⑤分別生活在地面和地下的兩種生物，本應(yīng)該是“井水不犯河水”的，但是當(dāng)蟲(chóng)草菌孢子隨著雨水滲入地下，如果機(jī)緣巧合，孢子正好和蝙蝠蛾幼

10、蟲(chóng)遭遇，便會(huì)粘附在蝙蝠蛾幼蟲(chóng)身上。在適宜的條件下，孢子就會(huì)萌發(fā)出牙管，這些尖狀的牙管通過(guò)蝙蝠蛾幼蟲(chóng)的口腔、氣孔等一切可能的通道侵入其體內(nèi)，并在它的體內(nèi)形成真菌絲。真菌絲充分利用蝙蝠蛾幼蟲(chóng)體內(nèi)的有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)，在其體內(nèi)迅速蔓延，把它的“五臟六腑”消耗得一干二凈，真菌絲也就充滿(mǎn)整個(gè)蟲(chóng)體。一種異物無(wú)端侵入體內(nèi)并且不斷蔓延，小小的蝙蝠蛾幼蟲(chóng)雖然也會(huì)為此煩躁、痛苦，它在人類(lèi)看不到的地下苦苦掙扎。但最終，一切掙扎都是徒勞的。所以在表面看來(lái)，蝙蝠蛾幼蟲(chóng)仍然是一條蟲(chóng)的樣子，實(shí)際上只是一個(gè)僵死尸體的空殼。到了夏季，冰凍的表層土壤消融，土壤溫度升高，真菌絲就會(huì)穿通蟲(chóng)殼，破土而出，并逐漸長(zhǎng)成一株紫紅色的小草，頂端有

11、一個(gè)菠蘿狀的囊殼。 ⑥到此，原本普通至極的蝙蝠蛾幼蟲(chóng)在付出了生命的代價(jià)之后，和同樣普通至極的蟲(chóng)草菌珠聯(lián)璧合，就生成了大名鼎鼎的冬蟲(chóng)夏草。 ⑦冬蟲(chóng)夏草的變化是這樣奇特，其神奇的功效也非常之多，它不但對(duì)人體各種臟器的功能具有調(diào)節(jié)作用，還存在某些直接抗病功能。因此，自古以來(lái)就被作為一種名貴中藥材，與人參、鹿茸一起列為中國(guó)三大補(bǔ)藥。早在1757年的《本草從新》中就有“冬蟲(chóng)夏草甘平保肺，益腎，補(bǔ)精髓，止血化痰，已勞咳，治膈癥皆良”的記載。中醫(yī)認(rèn)為，蟲(chóng)草入肺腎二經(jīng)，既能補(bǔ)肺陰，又能補(bǔ)腎陽(yáng)，主治腎虛、陽(yáng)痿遺精、腰膝酸痛、病后虛弱、久咳虛弱、勞咳痰血、自汗盜汗等，是唯一的一種能同時(shí)平衡、調(diào)節(jié)陰陽(yáng)的中藥。

12、 ⑧《文房肆考》就記載了這樣一個(gè)故事：古代有個(gè)名叫孔裕堂的人，他的弟弟患虛弱癥，出汗極多，但又怕風(fēng)怕冷，即使是炎熱的夏天，房門(mén)緊閉，處在帳中，仍然有怕風(fēng)怕冷的感覺(jué)。得病三年，醫(yī)藥無(wú)效，病情愈來(lái)愈嚴(yán)重。后來(lái)有位親戚從四川來(lái)，送他3斤蟲(chóng)草，他每天用蟲(chóng)草與肉類(lèi)燉食，竟然一天天好起來(lái)，不久就完全痊愈。 ⑨冬蟲(chóng)夏草這一奇特的高原精靈功效卓著，而采集又特別困難，所以愈覺(jué)珍貴，身價(jià)百倍。素有“藥中黃金”、“天下第一草”的美稱(chēng)。 （選自《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)》八年級(jí)第四冊(cè)） （1） 文章第②段中清代蒲松齡描寫(xiě)冬蟲(chóng)夏草的詩(shī)句，在全文中有何作用？ （2） 文章第⑤段詳細(xì)介紹了冬蟲(chóng)夏草形成的四個(gè)階段，請(qǐng)

13、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括其第二、第三階段的內(nèi)容。 ①冬季，蟲(chóng)草菌孢子滲入地下與蝙蝠蛾幼蟲(chóng)相遇，孢子粘附在對(duì)方身上； ②________ ③________ ④夏季，真菌絲破土而出，穿透蟲(chóng)殼，長(zhǎng)成一株紫紅色的小草，頂端有菠蘿狀的囊殼。 （3） 下列句中畫(huà)線的詞語(yǔ)能否去掉？為什么？ 它不但對(duì)人體各種臟器的功能具有調(diào)節(jié)作用，還存在某些直接抗病功能。 （4） 冬蟲(chóng)夏草素有“藥中黃金”、“天下第一草”的美稱(chēng)，你認(rèn)為原因是什么？ 6. （14分） (2017九上哈爾濱期中) 閱讀《愛(ài)無(wú)靈犀》，回答下列問(wèn)題。 愛(ài)無(wú)靈犀 滄州老朱 ①?lài)?guó)慶節(jié)，因要接待幾個(gè)俄羅斯客戶(hù)，他打電話回老家，跟

14、母親說(shuō)自己六號(hào)才能回去，公司越做越大，回老家的次數(shù)卻越來(lái)越少。 ②事實(shí)上，俄羅斯客人四號(hào)就走了，五號(hào)一大早，收拾停當(dāng)，他開(kāi)車(chē)帶了妻兒踏上了回家的路。他撒了謊，因?yàn)樗?，只要說(shuō)自己回家，母親一定會(huì)到村口接。前些天下了雨，雖然這會(huì)兒天已放晴，可山里氣溫低，加上霧氣正濃，一早一晚很是陰冷。母親已經(jīng)七十八歲了，腿腳又不好，總在風(fēng)口里站著，身體哪受得了？ ③然而車(chē)還沒(méi)下公路，他便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了站在村口的母親。母親站在那棵大槐樹(shù)下，不時(shí)地踮起腳，向公路方向張望。一頭披散的白發(fā)在風(fēng)中搖曳，整個(gè)身子像一株深秋被摘去了果實(shí)的玉米秸，看上去單薄而脆弱。 ④母親的左眼去年查出了白內(nèi)障，醫(yī)生說(shuō)老太太歲數(shù)大了，不

15、適合開(kāi)刀，再說(shuō)也不敢開(kāi)刀，怕老太太的身體吃不消。母親自己也不肯再治療了，說(shuō)好歹還有一只眼，將就著得了，況且臨死再挨一刀不值得?？伤?，母親是心疼錢(qián)。母親總說(shuō)他們掙錢(qián)不容易，不要大手大腳。他想等再過(guò)一段時(shí)間，母親的眼睛適合手術(shù)了，就帶她去市里做了。他告訴母親，手術(shù)的幾個(gè)錢(qián)對(duì)自己來(lái)說(shuō)根本算不了什么。他說(shuō)這話時(shí)，母親笑了，笑得很燦爛。兒子出息了，做母親的一輩子盼的，不就是這個(gè)嗎？ ⑤村口離公路還有兩三百米的距離，這么遠(yuǎn)，母親昏花的老眼根本看不清，可母親依舊固執(zhí)地伸長(zhǎng)了脖子，不時(shí)向這邊張望著。 ⑥他的眼有些潮濕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他停了車(chē)，妻子和女兒下車(chē)，一溜小跑過(guò)去。女兒大聲喊著奶奶，猶如天籟，喜得老太

16、太合不攏嘴。 ⑦把母親扶到車(chē)上，他問(wèn)母親：“不是打電話說(shuō)六號(hào)才回家嗎，今天才五號(hào)，怎么就知道我回來(lái)了呢？” ⑧“我是你娘，你那點(diǎn)兒心思我還不知道？”母親咧著缺了牙的嘴，笑著 ， 有些得意，有些狡黠，“不就是怕我出來(lái)接你們會(huì)染了風(fēng)寒，故意跟我撒謊嗎？我這掐指一算，就知道你們今天回來(lái)…… ⑨“奶奶，您真是比如來(lái)佛還神，不用猜就知道我們今天回來(lái)?！迸畠喝鰦伤频耐熘棠痰母觳?。 ⑩“這還用說(shuō)，要不，怎么叫母子連心呢?！? ?一家人都笑了。這一刻，他忽然就相信了妻的話。妻說(shuō)，愛(ài)，是有靈犀的。以前，每次往老家打電話，十回倒有九回是母親接的。家里的電話沒(méi)有來(lái)電顯示，他一直納悶兒，怎么每次不等他開(kāi)口，

17、母親便知道打電話的人是他呢？莫非這愛(ài)的靈犀就真的這般靈？ ?不知不覺(jué)中，車(chē)進(jìn)了胡同，嫂子迎了出來(lái)。哥哥比他大九歲，兩個(gè)孩子大了，已在外地工作。 ?女兒拉了奶奶去表姐家串門(mén)兒，妻和嫂子擇菜做飯，他無(wú)所事事，一路閑逛著去菜園找哥哥。 ?哥哥正在園子里侍弄白菜，見(jiàn)到他，喜上眉梢。哥倆你一句我一句閑聊著。問(wèn)及母親的近況，哥不覺(jué)嘆了一口氣：“娘越來(lái)越糊涂了，天天守著電話，不管誰(shuí)打進(jìn)來(lái)，張嘴就是一句‘二小兒啊，娘就知道是你’，弄得倆孩子都不敢往家打電話了，怕娘一聽(tīng)打電話的不是你，失望……” ?他愕然，怪不得每次打電話母親一猜一個(gè)準(zhǔn)呢。 ?“有些話，我都不知道該怎么說(shuō)?！备绺缣ь^看了他一眼，頓了頓

18、，接著說(shuō)，“娘歲數(shù)大了，腿腳又不靈便，身邊不能離人了，可你嫂子總不能啥活兒都不干光跟著娘啊。這不，自從去年你去省城辦事順便回了趟家，娘想起來(lái)便到村頭兒站會(huì)兒。國(guó)慶節(jié)這七天假，你明明說(shuō)六號(hào)才回來(lái)，可娘愣是從一號(hào)起便天天去村口等……” ?他的心一陣陣痙攣。他一直都以為母親接電話和去村口等他，不過(guò)是一種巧合，或者如妻子所言，是一種母子間的靈犀。原來(lái)，這愛(ài)里根本就不存在什么靈犀，那不過(guò)是一個(gè)母親，日復(fù)一日固執(zhí)的牽掛與守候。 ?他眼前不由浮現(xiàn)出秋風(fēng)中母親翹首企盼的身影，那顫顫巍巍的身體，令他的心，剎那間，一片濡濕。 （1） 選文主要是通過(guò)寫(xiě)“母親”的哪兩件事表現(xiàn)主題“愛(ài)無(wú)靈犀”的？ （2） 文

19、章第④段運(yùn)用了插敘。請(qǐng)概括插敘內(nèi)容并分析其作用。 （3） 聯(lián)系上下文，體會(huì)母親“笑”的含義。 ①他說(shuō)這話時(shí)，母親笑了，笑得很燦爛。 ②母親咧著缺了牙的嘴，笑著。 （4） 既然兒子已經(jīng)說(shuō)明六號(hào)才回來(lái)，母親為什么從一號(hào)起便天天到村口等？ （5） 文中這樣寫(xiě)道：“他一直都以為母親接電話和去村口等他，不過(guò)是一種巧合，或者如妻子所言，是一種母子間的靈犀。”聯(lián)系全文，談?wù)勀銓?duì)“靈犀”一詞的理解。 五、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共1分) 7. （1分） 契訶夫（1860—1904），19世紀(jì)末具有世界聲譽(yù)的俄國(guó)________，杰出的________作家、戲劇革新家。他一生創(chuàng)作了七八百篇短篇

20、小說(shuō)，還寫(xiě)了一些中篇小說(shuō)和劇本。作品大多數(shù)取材于中等階層“________”的平凡生活，揭露了反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的殘暴，抨擊了________制度。代表作有短篇小說(shuō)《________》《________》《裝在套子里的人》《公務(wù)員之死》等。劇本代表作有《海鷗》、《萬(wàn)尼亞舅舅》、《三姊妹》、《櫻桃園》等。 六、 名著閱讀 (共1題；共5分) 8. （5分） (2018浙江模擬) 閱讀名著，回答問(wèn)題。 （A）波莉姨媽一把揪住他的耳雜把他拽起來(lái)，還用頂針狠狠地敲他頭，敲得砰砰響。 “我的小祖宗，你干嗎要這樣對(duì)待那個(gè)可憐的家伙，它又不會(huì)說(shuō)話？” “我是可憐它才給它吃藥的。你瞧，它又沒(méi)有什么姨媽。

21、”“你說(shuō)什么，它沒(méi)有姨媽?zhuān)∩倒?！那和這事有什么關(guān)系？”“關(guān)系多著呢。它要是有姨媽?zhuān)强隙〞?huì)不考慮它的感情，給它灌藥燒壞它的五臟六腑不可！” 聽(tīng)到這，波莉姨媽突然感到一陣難受，后悔不已。湯姆的說(shuō)法讓她開(kāi)了竅。貓受不了，那孩子不也同樣受不了嗎？她軟下來(lái)，心里感到內(nèi)疚。 （B）第二天和第三天，他在法院外面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心里有種無(wú)法克制的沖動(dòng)，想闖進(jìn)去，可他還是強(qiáng)迫自己留在外面。 …… 看見(jiàn)印第安喬那張冷酷的臉，湯姆舌頭僵住了，講不出話來(lái)。聽(tīng)眾們屏息斂氣靜聽(tīng)，可是話還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。然而，過(guò)了幾分鐘，這孩子恢復(fù)了一點(diǎn)氣力，勉強(qiáng)提高了聲音，但仍然只有部分人能聽(tīng)清楚他的話： …… 說(shuō)到后來(lái)，湯姆心中

22、積壓的情感一下子迸發(fā)出來(lái)，他說(shuō)： “……醫(yī)生一揮那木牌，莫夫?波特就應(yīng)聲倒在地上，印第安喬拿著刀，跳過(guò)來(lái)，狠狠就是一下……” “嘩啦！”那個(gè)混帳閃電一般，朝窗口竄去，沖開(kāi)所有阻擋他的人，跑了！ （1） 下列對(duì)名著情節(jié)的敘述，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 湯姆之所以把藥喂給貓，他是想解脫波莉姨媽對(duì)他不停的“折騰”。 B . 湯姆患上了麻疹，所以波莉姨媽用各種土方給他治療，給他喝藥。 C . 印第安喬殺了年輕的醫(yī)生魯濱孫，被湯姆和哈克貝利發(fā)現(xiàn)。 D . 湯姆和哈克貝利多次想揭發(fā)印第安?喬卻不敢，是因?yàn)榕掠〉诎?喬沒(méi)上絞架會(huì)要他們的命。 （2） 選文（B）中說(shuō)“湯姆心中積壓的

23、情感一下子迸發(fā)出來(lái)”，聯(lián)系原著和選文（B），說(shuō)一說(shuō)湯姆心中積壓的是什么情感？ （3） 班級(jí)要舉行“我喜愛(ài)的名著人物評(píng)選”活動(dòng)，你們組準(zhǔn)備推薦《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆，請(qǐng)你參考下面的推薦語(yǔ)，結(jié)合選文（A）（B）寫(xiě)一段關(guān)于湯姆的推薦語(yǔ)。（不超過(guò)100字） 孫悟空：他在我心目中是正義的化身，喜歡“戴高帽”和惡作劇，絲毫不損他敢于反抗、行俠仗義的本性，勇敢機(jī)智、愛(ài)憎分明的高大形象。大鬧天宮，讓我佩服他的勇氣；三打白骨精，讓我感嘆他的愛(ài)憎分明。 七、 作文 (共1題；共5分) 9. （5分） 認(rèn)真觀察生活，體會(huì)其中的意義和樂(lè)趣，這就是“品味”。生活中的一人一事、一景一物、一書(shū)一文，都會(huì)使你

24、有所領(lǐng)悟。只要你認(rèn)真去觀察。細(xì)心去體味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心世界，一件事的深刻意義；就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然景物也蘊(yùn)含著人生道理，一書(shū)一文都會(huì)使你獲得享受或啟迪…… 請(qǐng)你以“品味”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，講述你親身的經(jīng)歷，寫(xiě)出自己的感悟。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 句子默寫(xiě) (共1題；共5分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 1-5、 1-6、 1-7、 1-8、 二、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共3分) 2-1、 2-2、 三、 文言文閱讀 (共2題；共11分) 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共20分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 五、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共1分) 7-1、 六、 名著閱讀 (共1題；共5分) 8-1、 8-2、 8-3、 七、 作文 (共1題；共5分) 9-1、