高中物理 第4章 牛頓運(yùn)動定律 第4節(jié) 力學(xué)單位制課件 新人教版必修1

第第4 4節(jié)力學(xué)單位制節(jié)力學(xué)單位制(教師參考教師參考)一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能知識與技能1.1.知道單位制、基本單位及導(dǎo)出單位知道單位制、基本單位及導(dǎo)出單位2.2.知道力學(xué)中的三個(gè)基本單位知道力學(xué)中的三個(gè)基本單位3.3.認(rèn)識單位制在物理計(jì)算中的應(yīng)用認(rèn)識單位制在物理計(jì)算中的應(yīng)用過程與方法過程與方法1.1.體會單位的重要性體會單位的重要性,知道單位換算的方法知道單位換算的方法2.2.培養(yǎng)學(xué)生在計(jì)算中采用國際單位的習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生在計(jì)算中采用國際單位的習(xí)慣情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生理解建立單位制的重要性使學(xué)生理解建立單位制的重要性,了解建立單位制的基本思想了解建立單位制的基本思想二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)國際單位制、力學(xué)三個(gè)基本單位國際單位制、力學(xué)三個(gè)基本單位教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)規(guī)范使用國際單位規(guī)范使用國際單位三、重難點(diǎn)突破方略三、重難點(diǎn)突破方略力學(xué)單位制的突破方略力學(xué)單位制的突破方略【問題與討論問題與討論】請學(xué)生們先閱讀教材請學(xué)生們先閱讀教材,后回答問題后回答問題.(1)(1)什么是基本量什么是基本量,什么是基本單位什么是基本單位?力學(xué)中的基本單位都有哪些力學(xué)中的基本單位都有哪些,分別對應(yīng)什分別對應(yīng)什么物理量么物理量?學(xué)生學(xué)生:選定幾個(gè)物理量的單位選定幾個(gè)物理量的單位,就能夠利用物理量之間的關(guān)系推導(dǎo)出其他物理就能夠利用物理量之間的關(guān)系推導(dǎo)出其他物理量的單位量的單位,這些被選定的物理量叫做基本量這些被選定的物理量叫做基本量,它們的單位叫做基本單位它們的單位叫做基本單位.力學(xué)力學(xué)中的基本量有長度、質(zhì)量和時(shí)間中的基本量有長度、質(zhì)量和時(shí)間,它們的單位分別是米、千克和秒它們的單位分別是米、千克和秒.(2)(2)什么是導(dǎo)出單位什么是導(dǎo)出單位?列舉兩個(gè)你學(xué)過的物理量中哪些是導(dǎo)出單位列舉兩個(gè)你學(xué)過的物理量中哪些是導(dǎo)出單位?該導(dǎo)出該導(dǎo)出單位是借助哪個(gè)物理公式推導(dǎo)出來的單位是借助哪個(gè)物理公式推導(dǎo)出來的?學(xué)生學(xué)生:由基本量根據(jù)物理關(guān)系推導(dǎo)出來的其他物理量的單位由基本量根據(jù)物理關(guān)系推導(dǎo)出來的其他物理量的單位,叫做導(dǎo)出單叫做導(dǎo)出單位位.加速度的單位是加速度的單位是m/sm/s2 2,它是根據(jù)公式它是根據(jù)公式a=a=來進(jìn)行推導(dǎo)的來進(jìn)行推導(dǎo)的;密度的單位是密度的單位是kg/mkg/m3 3,它是根據(jù)密度的計(jì)算公式它是根據(jù)密度的計(jì)算公式=來進(jìn)行推導(dǎo)的來進(jìn)行推導(dǎo)的.(3)(3)什么是國際單位制什么是國際單位制?國際單位制中的基本單位共有幾個(gè)國際單位制中的基本單位共有幾個(gè)?它們分別是什它們分別是什么么?對應(yīng)什么物理量對應(yīng)什么物理量?學(xué)生學(xué)生:國際計(jì)量委員會在國際計(jì)量委員會在19601960年的第年的第1111屆國際計(jì)量大會上制訂了一種國際屆國際計(jì)量大會上制訂了一種國際通用的、包括一切計(jì)量領(lǐng)域的單位制通用的、包括一切計(jì)量領(lǐng)域的單位制,叫做國際單位制叫做國際單位制,簡稱簡稱SI.SI.國際單位國際單位制中的基本單位共有制中的基本單位共有7 7個(gè)個(gè),這這7 7個(gè)基本單位及對應(yīng)的物理量為個(gè)基本單位及對應(yīng)的物理量為:vtmV物理量的名稱物理量的名稱單位名稱單位名稱單位符號單位符號長度長度米米m m質(zhì)量質(zhì)量千克千克(公斤公斤)kgkg時(shí)間時(shí)間秒秒s s電流電流安安(培培)A A熱力學(xué)溫度熱力學(xué)溫度開開(爾文爾文)K K物質(zhì)的量物質(zhì)的量摩摩(爾爾)molmol發(fā)光強(qiáng)度發(fā)光強(qiáng)度坎坎(德拉德拉)cdcd課堂探究課堂探究自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測評達(dá)標(biāo)測評自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)感悟新知感悟新知(教師參考教師參考)情境鏈接一情境鏈接一比賽中兩輛摩托車的速度分別為比賽中兩輛摩托車的速度分別為v v1 1=144 km/h,v=144 km/h,v2 2=50 m/s,=50 m/s,甲同學(xué)說甲同學(xué)說v v1 1vv2 2,乙同學(xué)說乙同學(xué)說v v1 1vv2 2,哪一個(gè)同學(xué)說得對哪一個(gè)同學(xué)說得對,為什么為什么?信息信息兩個(gè)速度選取了不同的單位制兩個(gè)速度選取了不同的單位制,不能直接比較其大小不能直接比較其大小,應(yīng)先把它們統(tǒng)一到同應(yīng)先把它們統(tǒng)一到同一單位制中一單位制中,在國際單位制中在國際單位制中v v1 1=40 m/s50 m/s,=40 m/s50 m/s,所以乙同學(xué)說得對所以乙同學(xué)說得對.情境鏈接二情境鏈接二19981998年年2 2月美國宇航局月美國宇航局(NASA)(NASA)發(fā)射了一枚探測火星氣象的衛(wèi)星發(fā)射了一枚探測火星氣象的衛(wèi)星,預(yù)定于預(yù)定于19991999年年9 9月抵月抵達(dá)火星達(dá)火星.然而衛(wèi)星沒有進(jìn)入預(yù)定的軌道然而衛(wèi)星沒有進(jìn)入預(yù)定的軌道,卻陷入了火星大氣層卻陷入了火星大氣層,很快就煙消云散了很快就煙消云散了.調(diào)查發(fā)現(xiàn)問題出在有些資料的計(jì)量單位沒有把英制轉(zhuǎn)換成公制調(diào)查發(fā)現(xiàn)問題出在有些資料的計(jì)量單位沒有把英制轉(zhuǎn)換成公制,導(dǎo)致太空船的航向?qū)е绿沾暮较虺霈F(xiàn)微小偏差出現(xiàn)微小偏差.日積月累日積月累,終于差之毫厘終于差之毫厘,失之千里失之千里.信息信息國際計(jì)量委員會在國際計(jì)量委員會在19601960年的第年的第1111屆國際計(jì)量大會上制訂了一種國際通用的、包括屆國際計(jì)量大會上制訂了一種國際通用的、包括一切計(jì)量領(lǐng)域的單位制一切計(jì)量領(lǐng)域的單位制,由一些基本和導(dǎo)出單位組成由一些基本和導(dǎo)出單位組成.教材梳理教材梳理一、基本單位和導(dǎo)出單位一、基本單位和導(dǎo)出單位1.1.物理關(guān)系式的功能物理關(guān)系式的功能:物理學(xué)的關(guān)系式確定了物理量之間的數(shù)量關(guān)系的同物理學(xué)的關(guān)系式確定了物理量之間的數(shù)量關(guān)系的同時(shí)時(shí),也確定了物理量的也確定了物理量的 間的關(guān)系間的關(guān)系.2.2.基本量與基本單位基本量與基本單位:只要選定幾個(gè)物理量的單位只要選定幾個(gè)物理量的單位,就能夠利用就能夠利用 之之間的關(guān)系推導(dǎo)出其他物理量的單位間的關(guān)系推導(dǎo)出其他物理量的單位,這些被選定的物理量叫做這些被選定的物理量叫做 ,它它們的單位叫做們的單位叫做 .3.3.導(dǎo)出單位導(dǎo)出單位:由基本量根據(jù)由基本量根據(jù) 推導(dǎo)出來的其他物理量的單位叫推導(dǎo)出來的其他物理量的單位叫做導(dǎo)出單位做導(dǎo)出單位.單位單位物理量物理量基本量基本量基本單位基本單位物理關(guān)系物理關(guān)系想一想想一想 力的單位力的單位“牛頓牛頓”是基本單位嗎是基本單位嗎?答案答案:不是不是.質(zhì)量的單位質(zhì)量的單位“千克千克”,長度的單位長度的單位“米米”,時(shí)間的單位時(shí)間的單位“秒秒”是基本單位是基本單位,由牛頓第二定律推導(dǎo)出力的單位由牛頓第二定律推導(dǎo)出力的單位“牛頓牛頓”,所以力的單位所以力的單位“牛頓牛頓”為導(dǎo)出單位為導(dǎo)出單位.二、國際單位制二、國際單位制1.1.單位制單位制:單位和單位和 單位一起組成了單位制單位一起組成了單位制.2.2.國際單位制國際單位制:是一種國際通用的、包括一切是一種國際通用的、包括一切 領(lǐng)域的單位制領(lǐng)域的單位制.基本基本導(dǎo)出導(dǎo)出計(jì)量計(jì)量3.3.國際單位制中的七個(gè)基本物理量和相應(yīng)的基本單位國際單位制中的七個(gè)基本物理量和相應(yīng)的基本單位.物理量名稱物理量名稱物理量符號物理量符號單位名稱單位名稱單位符號單位符號長度長度l l .m m質(zhì)量質(zhì)量m m .kgkg時(shí)間時(shí)間t t .s s電流電流I I .A A熱力學(xué)溫度熱力學(xué)溫度T T開開 爾文爾文 K K發(fā)光強(qiáng)度發(fā)光強(qiáng)度I(II(IV V)坎坎 德拉德拉 cdcd物質(zhì)的量物質(zhì)的量n()n()摩摩 爾爾 molmol米米千克千克秒秒安安 培培 想一想想一想 教材第教材第8080頁頁“說一說說一說”中小紅說能從單位關(guān)系上肯定中小紅說能從單位關(guān)系上肯定V=V=RR3 3h h這個(gè)公式是錯(cuò)誤的這個(gè)公式是錯(cuò)誤的.她的根據(jù)是什么她的根據(jù)是什么?答案答案:圓錐的高圓錐的高h(yuǎn) h和底面半徑和底面半徑R R的單位都是米的單位都是米,計(jì)算公式計(jì)算公式 V=RV=R3 3h h得出體得出體積積V V的單位是四次方米的單位是四次方米,從單位上看從單位上看,顯然是錯(cuò)誤的顯然是錯(cuò)誤的.13131.kg,m/s,N1.kg,m/s,N是基本單位是基本單位.(.()2.kg,m,s2.kg,m,s是基本單位是基本單位.(.()3.3.物理量的單位均可以互相導(dǎo)出物理量的單位均可以互相導(dǎo)出.(.()4.4.空氣對運(yùn)動物體的阻力正比于其速度空氣對運(yùn)動物體的阻力正比于其速度,即即F Ff f=kv,=kv,其中其中k k沒有單位沒有單位.(.()5.5.一個(gè)物理量的單位若用兩個(gè)或兩個(gè)以上的基本單位的符號表示一個(gè)物理量的單位若用兩個(gè)或兩個(gè)以上的基本單位的符號表示,這個(gè)物這個(gè)物理量的單位一定是導(dǎo)出單位理量的單位一定是導(dǎo)出單位.(.()6.6.一般來說一般來說,物理公式主要確定各物理量之間的數(shù)量關(guān)系物理公式主要確定各物理量之間的數(shù)量關(guān)系,并不一定同時(shí)并不一定同時(shí)確定單位關(guān)系確定單位關(guān)系.(.()思考判斷思考判斷答案答案:1.1.2.2.3.3.4.4.5.5.6.6.要點(diǎn)一要點(diǎn)一課堂探究課堂探究 核心導(dǎo)學(xué)核心導(dǎo)學(xué)要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究【問題導(dǎo)學(xué)問題導(dǎo)學(xué)】對單位制的理解對單位制的理解 1.1.在在水滸傳水滸傳中中,武松、林沖、魯智深都是身長八尺的大漢武松、林沖、魯智深都是身長八尺的大漢.那么那么,你你知道身長知道身長“八尺八尺”是多少米嗎是多少米嗎?答案答案:查找資料知查找資料知,古時(shí)的古時(shí)的“一尺一尺”相當(dāng)于現(xiàn)在的相當(dāng)于現(xiàn)在的0.23 m,“0.23 m,“身長八尺身長八尺”也就是相當(dāng)于現(xiàn)在的也就是相當(dāng)于現(xiàn)在的1.84 m.1.84 m.2.2.美國國家航空航天局美國國家航空航天局(NASA)(NASA)在在2020世紀(jì)末曾發(fā)射過一個(gè)火星探測器世紀(jì)末曾發(fā)射過一個(gè)火星探測器,但但它由于靠火星過近它由于靠火星過近,結(jié)果因溫度過高而起火結(jié)果因溫度過高而起火,并脫離軌道墜入火星的大氣并脫離軌道墜入火星的大氣層層.航空航天局調(diào)查事故原因時(shí)發(fā)現(xiàn)航空航天局調(diào)查事故原因時(shí)發(fā)現(xiàn):原來探測器的制造商洛克希德原來探測器的制造商洛克希德馬馬丁公司計(jì)算加速度時(shí)使用了英制單位丁公司計(jì)算加速度時(shí)使用了英制單位,而噴氣推動實(shí)驗(yàn)室的工程師理所而噴氣推動實(shí)驗(yàn)室的工程師理所當(dāng)然地認(rèn)為他們提供的數(shù)據(jù)是以國際單位制算出來的當(dāng)然地認(rèn)為他們提供的數(shù)據(jù)是以國際單位制算出來的,并把這些數(shù)據(jù)直并把這些數(shù)據(jù)直接輸入電腦接輸入電腦.從這次事故的原因上從這次事故的原因上,你能得到什么啟示你能得到什么啟示?答案答案:在國際上采用統(tǒng)一的單位制是非常重要的在國際上采用統(tǒng)一的單位制是非常重要的,也是非常必要的也是非常必要的.【例例1 1】現(xiàn)有下列物理量或單位現(xiàn)有下列物理量或單位,按下面的要求填空按下面的要求填空.(.(填序號字母填序號字母)A.A.密度密度B.B.米米/秒秒C.C.牛頓牛頓D.D.加速度加速度E.E.質(zhì)量質(zhì)量 F.F.秒秒G.G.厘米厘米H.H.長度長度 I.I.時(shí)間時(shí)間J.J.千克千克(1)(1)屬于物理量的是屬于物理量的是.(2)(2)在國際單位制中在國際單位制中,作為基本單位的物理量的是作為基本單位的物理量的是.(3)(3)在物理量的單位中不屬于國際單位制中單位的是在物理量的單位中不屬于國際單位制中單位的是.(4)(4)在國際單位制中屬于基本單位的是在國際單位制中屬于基本單位的是 ,屬于導(dǎo)出單位的是屬于導(dǎo)出單位的是.核心點(diǎn)撥核心點(diǎn)撥解答該題時(shí)一定要區(qū)別下列概念解答該題時(shí)一定要區(qū)別下列概念:物理量和物理量的單物理量和物理量的單位位,國際單位制和國際單位國際單位制和國際單位,基本單位和導(dǎo)出單位基本單位和導(dǎo)出單位.解析解析:(1)(1)屬于物理量的是屬于物理量的是:密度、加速度、質(zhì)量、長度、時(shí)間密度、加速度、質(zhì)量、長度、時(shí)間,即即“A,D,E,H,I”.“A,D,E,H,I”.(2)(2)在國際單位制中在國際單位制中,作為基本單位的物理量有作為基本單位的物理量有:質(zhì)量、長度、時(shí)間質(zhì)量、長度、時(shí)間.即即“E,H,I”.“E,H,I”.(3)(3)不屬于國際單位制中單位的是厘米不屬于國際單位制中單位的是厘米,即即“G”.“G”.(4)(4)在國際單位制中屬于基本單位的是秒和千克在國際單位制中屬于基本單位的是秒和千克,即即“F,J”,“F,J”,屬于導(dǎo)出屬于導(dǎo)出單位的是米單位的是米/秒和牛頓秒和牛頓.即即“B,C”.“B,C”.答案答案:(1)A,D,E,H,I(1)A,D,E,H,I(2)E,H,I(2)E,H,I(3)G(3)G(4)F,J(4)F,JB,CB,C誤區(qū)警示誤區(qū)警示單位制認(rèn)識的三個(gè)誤區(qū)單位制認(rèn)識的三個(gè)誤區(qū)(1)(1)只用一個(gè)符號表示的單位不一定是基本單位只用一個(gè)符號表示的單位不一定是基本單位.例如例如,牛頓牛頓(N)(N)、焦耳、焦耳(J)(J)、瓦特、瓦特(W)(W)等都不是基本單位等都不是基本單位,而是導(dǎo)出單位而是導(dǎo)出單位.(2)(2)是國際單位的不一定是基本單位是國際單位的不一定是基本單位.基本單位只是組成國際單位制的基本單位只是組成國際單位制的七個(gè)基本單位七個(gè)基本單位,其余的單位都是導(dǎo)出單位其余的單位都是導(dǎo)出單位.(3)(3)物理量單位之間的關(guān)系可能通過相應(yīng)的物理公式導(dǎo)出物理量單位之間的關(guān)系可能通過相應(yīng)的物理公式導(dǎo)出,但并不是所但并不是所有物理量的單位都可以互相導(dǎo)出有物理量的單位都可以互相導(dǎo)出.(教師備用教師備用)例例1-1:1-1:(20172017撫順高一檢測撫順高一檢測)測量國際單位制規(guī)定的三個(gè)力學(xué)基本量測量國際單位制規(guī)定的三個(gè)力學(xué)基本量,分別可用的儀器是下列哪一組分別可用的儀器是下列哪一組()A.A.密度計(jì)、彈簧測力計(jì)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器密度計(jì)、彈簧測力計(jì)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B.B.米尺、彈簧測力計(jì)、秒表米尺、彈簧測力計(jì)、秒表C.C.秒表、天平、量筒秒表、天平、量筒D.D.米尺、天平、秒表米尺、天平、秒表D D 解析解析:國際單位制中的三個(gè)力學(xué)基本量為質(zhì)量、長度、時(shí)間國際單位制中的三個(gè)力學(xué)基本量為質(zhì)量、長度、時(shí)間,它們的它們的測量儀器分別是天平、米尺、秒表測量儀器分別是天平、米尺、秒表,選項(xiàng)選項(xiàng)D D正確正確,A,B,C,A,B,C錯(cuò)誤錯(cuò)誤.針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練1 1:關(guān)于物理量或物理量的單位關(guān)于物理量或物理量的單位,下列說法正確的是下列說法正確的是()A.A.在力學(xué)范圍內(nèi)在力學(xué)范圍內(nèi),國際單位制規(guī)定長度、質(zhì)量、速度為三個(gè)基本物理量國際單位制規(guī)定長度、質(zhì)量、速度為三個(gè)基本物理量B.B.后人為了紀(jì)念牛頓后人為了紀(jì)念牛頓,把把“牛頓牛頓”作為力學(xué)中的基本單位作為力學(xué)中的基本單位C.“m”“kg”“N”C.“m”“kg”“N”都是國際單位制的單位都是國際單位制的單位D.1 N/kg=9.8 m/sD.1 N/kg=9.8 m/s2 2C C 解析解析:在力學(xué)中在力學(xué)中,質(zhì)量、長度及時(shí)間作為基本物理量質(zhì)量、長度及時(shí)間作為基本物理量,其單位作為基本其單位作為基本單位單位,選項(xiàng)選項(xiàng)A A錯(cuò)誤錯(cuò)誤;“;“牛頓牛頓”是根據(jù)牛頓第二定律推導(dǎo)出來的單位是根據(jù)牛頓第二定律推導(dǎo)出來的單位,所以所以牛頓是導(dǎo)出單位牛頓是導(dǎo)出單位,不是基本單位不是基本單位,選項(xiàng)選項(xiàng)B B錯(cuò)誤錯(cuò)誤;“m”“kg”“N”;“m”“kg”“N”都屬于都屬于國際單位制的單位國際單位制的單位,其中其中“m”“kg”m”“kg”是基本單位是基本單位,“N”,“N”是導(dǎo)出單位是導(dǎo)出單位,選項(xiàng)選項(xiàng)C C正確正確;由由a=a=可知可知,1 N/kg=1 m/s,1 N/kg=1 m/s2 2,選項(xiàng)選項(xiàng)D D錯(cuò)誤錯(cuò)誤.Fm要點(diǎn)二要點(diǎn)二【問題導(dǎo)學(xué)問題導(dǎo)學(xué)】在學(xué)習(xí)了力學(xué)單位制后在學(xué)習(xí)了力學(xué)單位制后,李明同學(xué)由公式李明同學(xué)由公式G=mgG=mg得得g g的單位是的單位是N/kg,N/kg,而趙宏而趙宏同學(xué)由自由落體公式同學(xué)由自由落體公式v=gtv=gt得得g g的單位為的單位為m/sm/s2 2,于是二人發(fā)生爭執(zhí)于是二人發(fā)生爭執(zhí),都認(rèn)為自都認(rèn)為自己導(dǎo)出的單位正確己導(dǎo)出的單位正確,到底誰是誰非呢到底誰是誰非呢?答案答案:都正確都正確,1 N/kg=1 m/s,1 N/kg=1 m/s2 2.單位制的應(yīng)用單位制的應(yīng)用 12kg m/skg【要點(diǎn)歸納要點(diǎn)歸納】1.1.簡化表達(dá)式書寫簡化表達(dá)式書寫在利用物理公式進(jìn)行計(jì)算時(shí)在利用物理公式進(jìn)行計(jì)算時(shí),為了在代入數(shù)據(jù)時(shí)不使表達(dá)式過于繁雜為了在代入數(shù)據(jù)時(shí)不使表達(dá)式過于繁雜,我我們要把各個(gè)物理量換算到同一單位制中們要把各個(gè)物理量換算到同一單位制中,這樣計(jì)算時(shí)就不必一一寫出各物這樣計(jì)算時(shí)就不必一一寫出各物理量的單位理量的單位,只要在所求結(jié)果后寫上對應(yīng)的單位即可只要在所求結(jié)果后寫上對應(yīng)的單位即可.2.2.推導(dǎo)單位推導(dǎo)單位物理公式在確定各物理量的數(shù)量關(guān)系時(shí)物理公式在確定各物理量的數(shù)量關(guān)系時(shí),同時(shí)也確定了各物理量的單位關(guān)同時(shí)也確定了各物理量的單位關(guān)系系,所以我們可以根據(jù)物理公式中物理量間的關(guān)系所以我們可以根據(jù)物理公式中物理量間的關(guān)系,推導(dǎo)出物理量的單位推導(dǎo)出物理量的單位.【例例2 2】一列質(zhì)量為一列質(zhì)量為1 110103 3 t t的列車的列車,機(jī)車牽引力為機(jī)車牽引力為3.53.510105 5 N,N,運(yùn)動中運(yùn)動中所受阻力為車重的所受阻力為車重的0.01.0.01.列車由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動列車由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,到速度變?yōu)榈剿俣茸優(yōu)?80 km/h,180 km/h,需多長時(shí)間需多長時(shí)間?此過程中列車前進(jìn)了多少千米此過程中列車前進(jìn)了多少千米?(g?(g取取10 m/s10 m/s2 2)核心點(diǎn)撥核心點(diǎn)撥在運(yùn)算過程中都要采用國際單位制單位運(yùn)算在運(yùn)算過程中都要采用國際單位制單位運(yùn)算.答案答案:200 s200 s5 km5 km規(guī)律方法規(guī)律方法單位制在計(jì)算中的應(yīng)用技巧單位制在計(jì)算中的應(yīng)用技巧(1)(1)題目中的物理量必須統(tǒng)一到同一單位制中題目中的物理量必須統(tǒng)一到同一單位制中,一般選用國際單位一般選用國際單位;(2)(2)當(dāng)各物理量采用國際單位當(dāng)各物理量采用國際單位,且運(yùn)用物理公式進(jìn)行計(jì)算時(shí)且運(yùn)用物理公式進(jìn)行計(jì)算時(shí),公式中各物公式中各物理量不必都寫上單位理量不必都寫上單位,只需在最后的數(shù)值上寫出正確的單位即可只需在最后的數(shù)值上寫出正確的單位即可.(教師備用教師備用)例例2-12-1:質(zhì)量為質(zhì)量為10 g10 g的子彈的子彈,以以300 m/s300 m/s的水平初速度射入一塊豎直固定的水平初速度射入一塊豎直固定的木板的木板,把木板打穿把木板打穿,子彈射出的速度為子彈射出的速度為200 m/s,200 m/s,若木板的厚度為若木板的厚度為10 cm,10 cm,試求木板對子彈的平均作用力試求木板對子彈的平均作用力.子彈受力如圖所示子彈受力如圖所示,則在豎直方向則在豎直方向F FN N,mg,mg大小相等大小相等,方向相反方向相反,合力為合力為0,0,由牛由牛頓第二定律得頓第二定律得F=ma=10F=ma=101010-3-32.52.510105 5 N N=2.5=2.510103 3 N,N,力的方向與運(yùn)動的方向相反力的方向與運(yùn)動的方向相反.答案答案:2.52.5103 N103 N與運(yùn)動的方向相反與運(yùn)動的方向相反針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練2:2:(20172017萍鄉(xiāng)高一檢測萍鄉(xiāng)高一檢測)美國物理學(xué)家于美國物理學(xué)家于19951995年在國家實(shí)驗(yàn)室年在國家實(shí)驗(yàn)室觀察到了頂夸克觀察到了頂夸克.這是近二十幾年粒子物理研究最重要的實(shí)驗(yàn)進(jìn)展之一這是近二十幾年粒子物理研究最重要的實(shí)驗(yàn)進(jìn)展之一.正、反頂夸克之間的強(qiáng)相互作用勢能可寫為正、反頂夸克之間的強(qiáng)相互作用勢能可寫為E Ep p=-K ,=-K ,式中式中r r是正、反頂是正、反頂夸克之間的距離夸克之間的距離,a,as s=0.12=0.12是強(qiáng)相互作用耦合常數(shù)是強(qiáng)相互作用耦合常數(shù),無單位無單位,K,K是與單位制有是與單位制有關(guān)的常數(shù)關(guān)的常數(shù),則在國際單位制中常數(shù)則在國際單位制中常數(shù)K K的單位是的單位是()A.JA.J B.N B.NC.JmC.Jm D.J/m D.J/m43sarC C (教師參考教師參考)【教材探究】【教材探究】在牛頓第二定律的公式在牛頓第二定律的公式F=maF=ma中中,公式只確定了公式只確定了F,m,aF,m,a三個(gè)物理量間的大小三個(gè)物理量間的大小關(guān)系嗎關(guān)系嗎?答案答案:不是不是.公式公式F=maF=ma中各量只有采用國際單位制時(shí)公式才適用中各量只有采用國際單位制時(shí)公式才適用,不然的話不然的話k1.k1.由此可知由此可知,物理公式不但確定了物理量之間的關(guān)系物理公式不但確定了物理量之間的關(guān)系,也確定了物理量也確定了物理量單位間的關(guān)系單位間的關(guān)系.達(dá)標(biāo)測評達(dá)標(biāo)測評 隨堂演練隨堂演練檢測效果檢測效果1.1.導(dǎo)出單位是由基本單位組合而成的導(dǎo)出單位是由基本單位組合而成的,則下列說法中正確的是則下列說法中正確的是()A.A.加速度的單位是加速度的單位是m/sm/s2 2,是由是由m,sm,s兩個(gè)基本單位組合而成的兩個(gè)基本單位組合而成的B.B.加速度的單位是加速度的單位是m/sm/s2 2,由公式由公式a=a=可知可知,它是由它是由m/sm/s和和s s兩個(gè)基本單位兩個(gè)基本單位組合而成的組合而成的C.C.加速度的單位是加速度的單位是m/sm/s2 2,由公式由公式a=a=可知可知,它是由它是由N N和和kgkg兩個(gè)基本單位組兩個(gè)基本單位組合而成的合而成的D.D.以上說法都是正確的以上說法都是正確的A A 解析解析:在力學(xué)中選長度、時(shí)間、質(zhì)量的單位為基本單位在力學(xué)中選長度、時(shí)間、質(zhì)量的單位為基本單位,而而m/s,Nm/s,N都是導(dǎo)出單都是導(dǎo)出單位位,選項(xiàng)選項(xiàng)A A正確正確,B,C,D,B,C,D錯(cuò)誤錯(cuò)誤.vtFm2.2.(多選多選)在研究勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中在研究勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,取計(jì)數(shù)時(shí)間間隔為取計(jì)數(shù)時(shí)間間隔為0.1 s,0.1 s,測得測得相鄰相等時(shí)間間隔的位移差的平均值相鄰相等時(shí)間間隔的位移差的平均值x=1.2 cm,x=1.2 cm,若還測出小車的質(zhì)量為若還測出小車的質(zhì)量為500 g,500 g,則關(guān)于加速度則關(guān)于加速度a a、合外力、合外力F F的大小及單位的大小及單位,既正確又符合一般運(yùn)算要既正確又符合一般運(yùn)算要求的是求的是()BD BD 解析解析:在利用物理公式進(jìn)行數(shù)值運(yùn)算中在利用物理公式進(jìn)行數(shù)值運(yùn)算中,各物理量的單位均統(tǒng)一到國際單各物理量的單位均統(tǒng)一到國際單位后位后,只代入數(shù)值只代入數(shù)值,無需代入各量單位無需代入各量單位,只在數(shù)字后寫出正確的單位即可只在數(shù)字后寫出正確的單位即可.選項(xiàng)選項(xiàng)A,CA,C錯(cuò)誤錯(cuò)誤,B,D,B,D正確正確.3.(3.(20172017上海檢測上海檢測)在解一道物理文字計(jì)算題時(shí)在解一道物理文字計(jì)算題時(shí)(由字母表達(dá)結(jié)果的計(jì)算由字母表達(dá)結(jié)果的計(jì)算題題),),一個(gè)同學(xué)解得一個(gè)同學(xué)解得x=(tx=(t1 1+t+t2 2),),用單位制的方法檢查用單位制的方法檢查,這個(gè)結(jié)果這個(gè)結(jié)果()A.A.可能是正確的可能是正確的B.B.一定是錯(cuò)誤的一定是錯(cuò)誤的C.C.如果用國際單位制如果用國際單位制,結(jié)果可能正確結(jié)果可能正確D.D.用國際單位制用國際單位制,結(jié)果錯(cuò)誤結(jié)果錯(cuò)誤,如果用其他單位制如果用其他單位制,結(jié)果可能正確結(jié)果可能正確B B 2Fm4.4.一輛質(zhì)量為一輛質(zhì)量為400 g400 g的遙控玩具車的遙控玩具車,從靜止出發(fā)從靜止出發(fā),在水平導(dǎo)軌上行駛在水平導(dǎo)軌上行駛,已知已知發(fā)動機(jī)的牽引力為發(fā)動機(jī)的牽引力為0.16 N,0.16 N,玩具車在運(yùn)動時(shí)所受的阻力為車重的玩具車在運(yùn)動時(shí)所受的阻力為車重的 (g=(g=10 m/s10 m/s2 2).).求求:(1)(1)玩具車開出后加速度是多大玩具車開出后加速度是多大?答案答案:(1)0.2 m/s(1)0.2 m/s2 2150(2)(2)玩具車經(jīng)過多長時(shí)間速度可達(dá)玩具車經(jīng)過多長時(shí)間速度可達(dá)1 1米米/秒秒?答案答案:(2)5 s(2)5 s(教師參考教師參考)課堂小結(jié)課堂小結(jié)