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寫老師的美文記敘文初中中學(xué)作文3篇

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寫老師的美文記敘文初中中學(xué)作文3篇

寫老師的美文記敘文初中中學(xué)作文寫老師的美文記敘文初中中學(xué)作文 3 3 篇篇寫老師的美文記敘文初中中學(xué)作文 1這個節(jié)日唯一給人的感覺就是懷舊了。那些給予我們知識和引導(dǎo)我們成長的人,成為每個人生命中的一個個階梯,一個個烙印。九月金秋,丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9 月 10 日“教師節(jié)”是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋?!袄蠋煟量嗔?”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師,節(jié)日快樂!”一句句深情的祝福蘊涵了無數(shù)的吉祥!時代的強音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房,尊師重教已成時尚,科教興國綻放清香,教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是中國教師的寫照,中國教師的度量!有人說,教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,教師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說,教師是奠基,構(gòu)筑的人才大廈高萬丈;可我認(rèn)為,老師是真正推動社會進(jìn)步的精神巨匠,他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望,傳播著社會進(jìn)步積蓄的能量:科技、理念、信仰!為了桃李芬芳,他們嘔心瀝血、掛肚牽腸,為了培育棟梁,他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強,從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜,從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng),有多少個夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識海洋。從黎民百姓到文臣武將,從一招一式到馳騁賽場,從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔,從呀呀學(xué)語到放聲歌唱,從點撇豎橫到文采飛揚,從加減乘除到運算流暢,誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)?誰沒有體驗老師的衷腸?誰沒有品味老師的佳釀?老師有海納百川的胸膛,老師有取之不盡的寶藏,從儒家思想到素質(zhì)引航,從粉塵飛揚到到瀏覽上網(wǎng),從“臭老九”到“教書匠”,老師走過的路艱難坎坷、泥濘漫長,卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈強,一代一代源源流長,因為他們傳遞的是接力巨棒,留下的是精神食糧,注入的是拼搏剛強,才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。從睡獅蘇醒氣勢浩蕩,到巨龍騰飛趕超列強,從神舟飛天圓千年夢想,到潛艇入海探世紀(jì)寶藏,從港奧回歸游子返鄉(xiāng),到雅典稱雄世界景仰,哪一樣沒有幕后英雄的力量?可人們總愛把贊美的頌歌獻(xiàn)給“鯉魚躍龍門”“驕子射天狼”,其實,老師才是時代的英雄、社會的榜樣,乖巧的百靈鳥應(yīng)該為老師縱情歌唱,老師能使沙漠不再荒涼,孕育綠洲溪水流淌,老師有靈丹妙方,能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨,也畫不全老師的光芒,縱然讓大地作紙,也寫不完老師的華章。一滴水可以折射出太陽的光芒,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!寫老師的美文記敘文初中中學(xué)作文 2加減乘除算不出您的愛,詩歌古詩也讀不出您對我們的愛。題記那個時候應(yīng)該是四年級的時候的事情了吧!不知道您是否還記得,但是這件事我記得非常清楚放學(xué)了,同學(xué)們和往常一樣,聽見鈴聲便背著書包匆匆離去,人群的聲音如同鳥一般嘰嘰喳喳講個不停。我也和以往一樣背起書包慢慢地走著。走往去書店的小路,因為我每次都會在那里等我的媽媽,望著四周美麗的花草樹木,呼吸著十分清新的空氣,微弱的陽光照在我的發(fā)梢上。“噠噠”天空下起了小毛雨,我想:這天怎么變得這么快?!我將書包放在頭頂護(hù)著自己,向書店跑去。“該死!這書店怎么這么早關(guān)門!氣死我啦!”我跺腳抱怨。眼看雨下得越來越猛,我那時不知怎么了,鼻子一酸,竟然哭了。媽媽怎么還不來呀!這時從遠(yuǎn)處走來一個女人,蓬松的卷發(fā),手提黑色小包,又搭了一雙玲瓏剔透的高跟鞋,她俞走俞近,原來是我們語文老師。她也發(fā)現(xiàn)了我,她迅速從包內(nèi)拿出了紙巾給我,還幫我擦眼淚,我的“囧”樣一下子就在老師面前暴露了。老師對我說:“你怎么還不回家呀!哎呀!別哭,哭了就不好看了。”說完還時不時幫我擦眼淚。老師拿雨傘撐著我“因為媽媽還沒來”“也許有事吧?”“”“老師陪你等吧!”“嗯”“那咱們不哭哦!媽媽會來接你的?!薄芭丁崩蠋?,你知道嗎?雖然我的回答總是這么平淡,可是此刻我心中洪波涌起。你現(xiàn)在像我的母親一樣,和母親一般慈祥、溫柔。“老師!看!媽媽來啦?!蔽遗d奮的喊著?!袄蠋熢僖?”老師點點頭,我跑向媽媽。媽媽和老師互相點頭老師,雖然這只是您善意的舉動,但是我深深的記著。歲月匆匆,花開花落,敬愛的老師,我永遠(yuǎn)忘不了您慈祥的目光。寫老師的美文記敘文初中中學(xué)作文 3親愛的老師,我真的好想好想你,自從你離開的那一刻起,我就沒有停止過思念,初一的時候,我還很幼稚,經(jīng)常和你鬧脾氣,耍性子,不知天高地厚的叫叫嚷嚷,你卻始終像大姐姐一樣,一點也不生我的氣,現(xiàn)在,我們分開了,我才懂得,你的愛,你的溫柔,你的寬容。所以把你紅蘋果似的笑臉收藏,將快樂的時光永遠(yuǎn)保留。親愛的老師,你知道嗎?因為有你的出現(xiàn),所以我愛英語,喜愛上英語課,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。??菔癄€都不會改變。有你的課堂,我的思想不會飄到九霄云外,更不會有討厭的瞌睡蟲來擾亂我的思緒,我不會被同學(xué)們生情并茂聊的天南地北而吸引,我專心致志認(rèn)認(rèn)真真的聽講,害怕漏掉你說的每一個字,生怕錯過你的每一個溫柔的笑臉,恐怕忘記你講過的每一個單詞,以至于次次考試,英語都是我的驕傲,我的自豪。我高興極了,卻要熱淚盈眶的對你說:“謝謝你,我親愛的老師”。我快快樂樂的上學(xué),高高興興的回家。終于有一天,我再也看不到你的身影,找遍了校園的每一角落,卻連個動人的背影都不見,我又傷心又失望。無奈我來到了你的辦公室,你的位置上空空的,什么也沒有,我難過極了,眼圈紅紅的,但我不愿離開,不愿和你說再見,久久的站在那里,一動不動,瞬間,你穿著一件可愛的連衣裙,頭發(fā)上還夾著我最喜歡的小熊發(fā)卡,手里抱著一本書,邁著輕盈的步子向我走來,說:“干什么呢!怎么還不回家”?我一時不知道怎么說,快步走向你,想趴在你肩上好好哭一場??勺呓瞬虐l(fā)現(xiàn),那是夢幻罷了。第二天一大早,我振作起來問了班主任老師,才知道你不會回來了,去了分校當(dāng)英語老師。我簡直像遭受了晴天霹靂一般,從此,我看不見了親切,看不出了鼓勵,看不到了春天。一次,與朋友閑談之余,她告訴我,你來本校開過會。我激動的讓她重復(fù)了好幾遍,開心極了。對于學(xué)校的通知,我都要看個清清楚楚,明明白白,決不肯放棄任何一次與你相見的機會,可遺憾的是,沒有一次。親愛的老師,你再來開一次會好嗎?紅葉拾起來她跌落的記憶,白雪放飛起悠遠(yuǎn)的思緒。親愛的老師,你聽見了嗎?我真的是好想好想你。

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