巴彥淖爾市杭錦后旗2020年（春秋版）九年級下學期語文第一次月檢測試卷（II）卷

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1、巴彥淖爾市杭錦后旗2020年（春秋版）九年級下學期語文第一次月檢測試卷（II）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 積累與運用（35分） (共6題；共33分) 1. （6分） (2020九下東臺月考) 閱讀下面一段文字，按要求答題。 就文學說，詩詞比散文的彈性大；換句話說，詩詞比散文所含的無言之美更豐富。散文是盡量流露的，愈發(fā)揮盡至，愈見其妙。詩詞是要含x________暗示，好像靠近，又好像疏遠，才能引人人勝?，F(xiàn)在一般研究文學的人都偏重散文尤其是小說，對于詩詞很倏忽。這件事實可以證明一般人文學欣

2、賞力很薄________弱。 （節(jié)選自朱光潛《無言之美》） （1） 給橫線字注音，根據(jù)拼音寫漢字。 ①含x________ ②薄________弱 （2） 找出并改正文中的兩個錯別字。 ①________改為________ ②________改為________ （3） 根據(jù)文中劃線句，寫出相應的成語。 2. （10.0分） (2018八上寧波期中) 古詩文名句默寫。 （1） 東皋薄暮望，________。（王績《野望》） （2） ________，行止依林阻。（曹植《梁甫行》） （3） ________，志在千里。（曹操《龜雖壽》） （4） 故漁者歌

3、曰：巴東三峽巫峽長，________。（酈道元《三峽》） （5） 《與朱元思書》中，面對奇山異水，作者不由地生發(fā)出對人生的感慨，請寫出連續(xù)的兩句：“________，________。________，________”。 （6） 思鄉(xiāng)之情歷來是詩人歌詠的主題，請寫出連續(xù)兩句你喜歡的表達思鄉(xiāng)之情的詩句：“________，________?！? 3. （2分） (2018) 下列句子中畫線詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵? ） A . 凜然的寒風呼嘯而過，把許多花草刮得貼在地上，唯有那高傲的竹，毫不懼怕迎風而上。 B . 任何人都有優(yōu)點和缺點。如何看待一個人的優(yōu)缺點固然有其客觀標準

4、，但也與觀察者看人的角度有一定關系。 C . 他剛從大學畢業(yè)，沒有豐富的社會經(jīng)驗，因此父母總是擔心他胸無城府 ， 受騙上當。 D . 在公司30周年的慶典上，他說十分感謝市領導的拋磚引玉 ， 讓大家有了暢所欲言的機會。 4. （2分） (2018七下肇源期末) 下列句子沒有語病的一項是（ ） A . 近視患者都應當接受專業(yè)醫(yī)師的檢查，選配合適的眼鏡，切忌不要怕麻煩。 B . 航天員舉著豆沙粽子，通過攝像機鏡頭送出節(jié)日問候。 C . 據(jù)有關專家鑒定認為，這一科研成果總體上達到了國家先進。 D . 能否開展大課間活動，是提高學生身體素質(zhì)的重要保障。 5. （7.0分） (2

5、017七上紹興期中) 名著導讀 （1） 閱讀下列《朝花夕拾》選段，完成相應內(nèi)容。 《朝花夕拾》語段 人物 “我”對他們的感情 夜間獨坐在會館里，十分悲涼。又疑心這消息并不確，但無端又覺得這是極其可悲的雖然并無證據(jù)。一點法子都沒有，只做了四首詩，后來曾在一種日報上發(fā)表，現(xiàn)在是將要忘記完了 范愛農(nóng) ①________ 將走的前幾天，他叫我到他家里去，交給我一張照相，后面寫著兩個字道：“惜別 ”還說希望將我的也送他。但我這時候適值沒有照相了，他便叮嚀我將來照了寄給他，并且時時通信告訴他此后的狀況。 ②________ 尊敬懷念 這些話我聽去似乎很異樣，便又不到她那里去了，但有

6、時候又真想去打開大廚，細細地尋一尋。大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實在使我 覺得有如掉在冷水里 衍太太 ③________ “哥兒，有畫兒的“三哼經(jīng)”，我給你買來了！”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來，趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，等等都在里面。 ④________ 懷念與感激 （2） 有人說，《朝花夕拾》包含了作者“溫馨的回憶與理性的批判?！闭垙囊韵缕恐羞x擇一篇，寫出一處能夠表現(xiàn)作者“溫馨的回憶”或“理性的批判”的內(nèi)容 A《藤野先生》 B《五猖會》 C《從百草園到三味書屋》 D《無?！? 選__

7、______，內(nèi)容為：________ 6. （6分） 綜合性學習。 語文是幾千年古老文明的積淀,生活處處有語文。浸潤在校園里的是語文的馨香,充盈在廣告里的是語文的智慧。學語文,就要讀燦爛多姿的中國文,品雋永含蓄的中國話,用規(guī)范典雅的中國詞。請你和我們一同“漫游語文世界”。 （1） 【擬寫標語】為營造書香校園氛圍，請你以讀書為話題擬寫一條標語。 （2） 【賞評廣告】例:共擔風雨,分享陽光（天氣預報廣告） 賞評:運用了對偶和雙關的修辭手法,句式工整流暢,語意含蓄生動?！帮L雨”與 “陽光”既指天氣現(xiàn)象,又指人生的坎坷與順境。“共擔”與“分享”兩個動詞,又體現(xiàn)了責任與關懷,飽含人間

8、溫情。 請你賞評（任選一則）。 隨手關燈一小步,節(jié)約能源一大步（節(jié)能廣告） 滴答水聲,喚你輕輕一擰（節(jié)水廣告） （3） 【闡釋觀點】當今社會,一方面是網(wǎng)絡用語大行其道,逐漸成為大眾化的流行語,如“神馬都是浮云”“hold住”“傷不起”等;另一方面,今年高考明確規(guī)定不能使用網(wǎng)絡語言。你如何看待這個問題呢?請說說你的看法。要求觀點明確,道理充分,條理清晰,60字左右。 二、 閱讀理解（55分） (共4題；共55分) 7. （6分） 閱讀下面的古詩，回答問題。 憶江南 (唐)自居易 江南好， 風景舊曾諳。 日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍。 能不憶江南? （1）

9、本詩中能體現(xiàn)江南景色特點的句子是：________ （2） 詩歌表達了詩人怎樣的情感? 8. （16.0分） 閱讀下面文言文，回答小題。 陳太丘與友期 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。 （1） 解釋下列句中加線字的意思。 ①陳太丘與友期行期： ②尊君在不不： ③相委而去委： ④元方入門不顧顧： （2） 翻譯下列句子。

10、 ①過中不至，太丘舍去，去后乃至。 ②友人慚，下車引之。 （3） 請結(jié)合文章具體內(nèi)容說說元方有哪些品質(zhì)？ （4） 友人慚”的原因是什么？學習本文，你明白了怎樣的道理？ 9. （15.0分） 閱讀寒青的《節(jié)制是心靈的閘》一文，完成小題。 ①著名學者梁漱溟說，人類面臨三個難題：人與動物、人與人和人與內(nèi)心。其中最難解決的是人與內(nèi)心。為什么這樣說呢?生活中，我們常常打敗別人，卻很難戰(zhàn)勝自己。也就是說，自己的那顆心像一匹脫韁的野馬，去了不該去、不能去的草原，從而丟失了自我。 ②明智的做法就是為心靈設個節(jié)制的閘。有了它，欲望和非分之想的洪水就能夠被擋在心門之外，人才會變得寧靜。只有心靜

11、了，我們才能有正確的想法和愿望，才知道該做什么，不該做什么。 ③沒有節(jié)制，心靈往往盛放了不該盛放的東西，比如忌妒、貪婪、仇恨等等，而這些正是噩運的種子。泰國的太醫(yī)李醯(xi)自知醫(yī)術(shù)不如扁鵲，于是就派人殺了他?？墒堑浆F(xiàn)在，天下談論診脈的人還是遵從扁鵲的理論和實踐。李醯非但沒有成為醫(yī)學名家，還為后人所不齒。如果李醯不讓噩運的種子發(fā)芽，能化忌妒為動力，發(fā)憤提高自已，那么他就有可能迎頭趕上甚至超過別人，從而真正地改變命運。 ④沒有節(jié)制，放縱私欲，往往是玩火自焚，搬起石頭砸了自己的腳。虞國君主貪欲膨脹，不加節(jié)制，為得到晉獻公的良馬寶玉，不惜借道給晉國，最終落了個亡國丟身的下場。 ⑤可見，不給心靈

12、加個節(jié)制的閘，輕則會傷身害己，重則會禍國殃民。給心靈加個節(jié)制的閘，就能保持心靈的平靜，從而有足夠的時間和精力做自己想做的事，達成自己的目標?！続】 ⑥淺水大魚不游，淺土大木不長。要想恰如其分地做到節(jié)制，就離不開良好的習慣、淵博的知識和深厚的修養(yǎng)?！綛】只有具備了這些條件，我們才能很好地為心靈設置一個閘，讓它擋住欲望、貪念、丑陋、邪惡……讓心靈裝滿人間真情，裝滿人間美好。 (有刪改) （1） 本文表達的主要觀點是： （2） 文中③④兩段都是從什么角度進行論述的?有什么作用? （3） 下面這則小故事是從原文中抽取出來的，你認為放在【A】【B】中的哪一處合適，請說明理由。

13、【材料】一天，臺灣作家梁實秋和朋友們一起吃飯。熏魚端上來了，他不吃；冰糖肘子端上來了，他又說不能碰；什錦炒飯端上來了，他還是說不能吃。最后八寶飯 端來時，他說要這個。朋友提醒他里面有糖和淀粉。他說：“我當然知道。前面不吃，是為了后面吃啊。因為我血糖高，得忌口，所以必須節(jié)制著、計劃著，把那 ‘配額’留給最愛?！? 10. （18.0分） (2017九上東城期末) 閱讀下面短文，完成小題。 1938年的較量 郭凱冰 宮本傍晚進門的時候，天一閣的裱糊匠湯文剛把民國十八年日本人血洗濟南府的事講給年幼的兒子。聽人打門，知道是保長說的人來，把兒子推回后院，開門迎客。 宮本穿一長袍馬褂，面相斯文，手

14、中托一黃絹包起的卷軸，見湯文開門，鞠一躬。 湯文跟在客人身后。這個斯文的背影，讓他感受到隱隱的殺氣。 宮本不落坐，環(huán)廳踱來踱去，看墻上字畫。湯文牽一下嘴角。好東西誰家掛在廳里，再說，這年月，還給你小日本留著？ “聽說府上世代裱畫，可當真？”宮本說一口文縐縐的福建官話。 “是。我湯家有祖訓，男不讀書為官，故傳一裱糊手藝，賴以糊口?！睖穆渥察o回答。 “湯先生過謙。濟南府人都知道湯先生頗通古字畫鑒賞，怎會是一裱畫匠？”宮本擺手，一綹小胡子下的嘴角翹起。湯文感覺那手臂像一把日本戰(zhàn)刀，揚起落下都干脆。 “過獎了。我湯家在濟南府居住多年，全賴大伙提攜，混些許薄名，有口飯吃罷了?！? “湯

15、先生不要自謙。近日鄙人偶得一畫，來府上是請先生指教的。” 宮本畢恭畢敬將卷軸放在八仙桌上，慢慢打開。 湯文身子哆嗦一下，站起，復坐下穩(wěn)住——桌面上，赫然是一幅《清明上河圖》。 宮本側(cè)臉，審視湯文表情，示意近前觀賞。湯文懶懶站起，含笑俯身細看。 一個鐘頭過去，門外兩個日本兵踱來踱去。廳里，宮本和湯文依然俯在畫前。 “湯先生，畫可是真的？”宮本意識到湯文已經(jīng)看完，抬頭問。 湯文笑笑：“宮本先生，恕湯某眼拙，實在辨不出真?zhèn)??！? 宮本眉頭一皺，眼中電光一閃，戰(zhàn)刀樣的手臂猛然揚起又緩緩落下：“湯先生不愿將真象告訴鄙人？” 湯文沉吟一番，作無可奈何狀：“不，宮本先生，湯某只是不愿打擾先生雅

16、興。我看先生表情，必認定畫是真跡，湯某說假，先生會信？再說，這畫逶迤壯觀，定為名家所繪，即使假的，若先生喜歡，賞心悅目，作真品藏之，又有何妨？” 宮本聽完，離開八仙桌，在屋里急速踱幾圈，站定在湯文面前：“湯先生，實不相瞞，此畫是前幾年你們的皇帝溥儀去東北之時從故宮帶出，在長春送我們少佐轉(zhuǎn)交天皇的。此次鄙人奉命來中原，其實就是找人鑒定真?zhèn)巍Ｄ銈冎袊?，此畫贗品太多了?！闭f完，重新落座。 湯文微笑：“既然宮本先生如實相告，我也就實話實說。自此畫出世，受徽宗皇帝喜愛，用瘦金體題‘清明上河圖’并蓋上雙龍小印，就有歷代名家爭相臨摹，故贗品頗多。真跡藏于皇宮，雖偶有流落民間之時，一旦世道太平，朝廷即懸賞

17、搜尋繳入皇宮，見真跡之人并不為多。加之此畫是巨幅長卷，所繪人物五百多個，牲畜五十多只，各種車船二十多艘，房屋眾多，結(jié)構(gòu)嚴密，臨摹非一朝一夕可成。由此，贗品筆法精湛者不少，毫無差錯者卻無?！? 聽完湯文一席話，宮本沉吟好久：“先生果為飽學之士，宮本佩服。不知湯先生如何知曉此畫秘密，可否賜教如何看出為贗品？” 湯文悠然嘆一聲：“我祖上本御用畫師，素喜此畫，以身份之便，常觀之忘食，且時有臨摹。因一宮廷政變，怕此畫落入叛臣之手，故將之藏于御溝石縫內(nèi)。誰料當夜天降暴雨，溝內(nèi)水漲，淹及石縫，待到雨停水退，畫已盡毀。祖上悔之不已，逃離宮廷流落民間，并立下家規(guī)，男不入朝為官享受俸祿，女不入宮為妃親近帝王。”

18、見宮本張大嘴，湯文繼續(xù)道，“先生不要失望，此畫確有真跡。張擇端本一愛國之人，靖康之恥后流落南方。每念及故園，痛恨金狗，徹夜難眠，于是重新繪制一幅，流落南方。清時被一高官得到，后高官獲罪處死，家產(chǎn)盡沒入宮，此畫復收入宮中。可先生此畫確非真跡?！? 湯文伸手指“市區(qū)街景”部分四個擲榖子人道：“先生看桌面上榖子，擲出兩顆為六點，有一顆尚在旋轉(zhuǎn)。以先生想來，此擲榖子之人希望自己幾點呢？” 宮本不假思索：“六點！” “對，此人定然希望如此。耍錢人皆為急功近利之徒，此時定會在口中狂喊。先生細觀此人口型，他喊的可是此數(shù)？” 宮本張開嘴巴：“六……”湯文如釋重負般笑笑，抬手拭額：“先生以為，此畫是真是假

19、？” 宮本滿面頹喪。沉吟片刻，見湯文作勢要為他收起畫幅，不耐煩揮手：“天皇索要真品，假畫又有何用。既然先生熟知真跡，又是畫師之后，鄙人請先生細觀此畫，找出其中錯處標之，可好？”說完，細瞇了雙眼，看定湯文。 湯文作為難狀笑笑，片刻方說：“既然先生抬愛，湯某就恭敬不如從命了。不過實在力不從心，怕耽誤大事。我勉力為之吧。” 宮本走了，留下一日本兵，立在湯文正屋門外。夜晚，又有一對日本兵駐進了院子。 第二天，天已大亮，日本兵還不見湯文出門，進屋察看，湯文竟沒了蹤影。 后來濟南府的說書人快嘴張編了評書，在聽雨軒道出真相：那宅院本是一官宦的后院，家道中落，這后院就賣給了湯文。寢室中有一地道通到后

20、街，是防備兵亂修的。那《清明上河圖》竟是真的。張擇端畫的上河是現(xiàn)在河南開封府，開封府人喊“六”，本就是嘬口音，可宮本有點福建口音，福建口音的“六”是張著嘴巴喊。 （1） 請用簡潔的語言概括本文的內(nèi)容。 （2） 下面兩句話形象地表現(xiàn)了人物復雜的情緒，請任選一句說出你的感受。 A．湯文身子哆嗦一下，站起，復坐下穩(wěn)住——桌面上，赫然是一幅《清明上河圖》。 B．宮本眉頭一皺，眼中電光一閃，戰(zhàn)刀樣的手臂猛然揚起又緩緩落下。 （3） 讀了這篇文章，湯文給你留下了怎樣的印象？（150字左右。） 三、 作文（60分） (共1題；共60分) 11. （60分） (2018九上樂陵開學考) 人生

21、中有許多答案，有正確的，有錯誤的，看你怎樣選擇。比答案更重要的，是追求答案的過程。 要求：請以此為題材，自擬題目，寫一篇600字的文章。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 積累與運用（35分） (共6題；共33分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 2-5、 2-6、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 6-3、 二、 閱讀理解（55分） (共4題；共55分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 三、 作文（60分） (共1題；共60分) 11-1、