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1、酒泉市中考語文高頻考點剖析:專題3 語言運用相關(guān)問題
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 句子排序 (共8題;共16分)
1. (2分) 將下列句子組成一段意思完整的話,語序排列最恰當?shù)囊豁検牵? )
①你的精神世界可以成就你也可以毀滅你,所以要好好保護它。 ②幸福的人懂得怎樣控制自己的思想。 ③他們不會讓消極的情緒控制自己。 ④他們堅信再糟糕的情況里也有積極可取的地方。 ⑤當一個情況看起來可能對某人不利的時候,幸福的人會從積極的方面來考慮。
A . ⑤④②③①
B . ②⑤④①③
C .
2、 ①②④③⑤
D . ②③⑤④①
2. (2分) (2016九上呼和浩特期中) 填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵? )
當狂風在你耳邊呼嘯時,你只當是__________;當暴風雨在你眼前傾瀉時,你只當是__________;當閃電在你頭頂肆虐時,你只當是__________。人,決不能在逆境面前屈服。
A . 微風拂面,螢火流逝,屋檐滴水
B . 螢火流逝,屋檐滴水,微風拂面
C . 微風拂面,屋檐滴水,螢火流逝
D . 螢火流逝,微風拂面,屋檐滴水
3. (2分) 排列語句順序恰當?shù)囊豁検牵? )
①云海在陽光下泛起銀色的光霧②最遠的山峰便是珠穆
3、朗瑪峰了
③從飛機的窗口望出去 ④那銀光中現(xiàn)出一座座巍峨的雪山
A . ③②④①
B . ①②③④
C . ③①④②
D . ①③②④
4. (2分) (2011葫蘆島) 下列句子的排列順序,正確的一項是( )
①這種魚能像蠶一樣吐絲,并借助腹鰭和尾鰭將絲織成睡衣。
②地中海海域生活著一種色彩非常漂亮的鸚鵡魚。
③有時候鸚鵡魚病了,自己無力從睡衣里鉆出來,時間一長它必死無疑。
④每天晚上,它們就睡在自己編織的睡衣里,安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺。
⑤對于鸚鵡魚來說,最大的危險并不是來自外界的傷害,而是因為作繭自縛。
A . ②⑤①④③
B . ⑤②③①④
C . ①④
4、⑤③②
D . ②①④③⑤
5. (2分) (2017八下高臺期中) 在下面語段的空白處依次填入的一組句子,排序正確的一項是( )
生命中沒有導演,誰都無法為自己的人生進行彩排。但我們可以是編劇,把生活變成我們想要的體裁:那些風花雪月的浪漫可以改編成詩歌,那些柴米油鹽的瑣碎 , 那些坎坷不平的經(jīng)歷 。讓你的人生時而像水一樣流淌, , 時而像山路一樣跌宕起伏, 。生活是一座雜亂無章的素材庫,我們要做的,就是努力使自己成為一個優(yōu)秀的編劇。
①峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明 ②可以改編成散文
③悠閑而又充滿詩意 ④可以改編成小說
A . ②①④③
B . ②④①③
C . ④②③①
D
5、. ②④③①
6. (2分) 下列句子組成語段順序排列正確的一項是 ( )
①特別是湖水中無任何枯葉雜物,也無蛇蛙雜蟲,清純至極,可以飲用。
②景區(qū)空氣清新,到處鳥語花香,景致優(yōu)雅。
③平時水深且清,常年不枯,洪水季節(jié),水也不溢。
④湖光巖是中國唯一由火山口形成的瑪珥湖。
⑤是觀光旅游的絕好去處。
A . ④⑤③②①
B . ④⑤②③①
C . ④③②①⑤
D . ④③①②⑤
7. (2分) 學校舉辦“海洋,我們的家園”主題活動,這次活動增強了同學們認識海洋、了解海權(quán)、關(guān)注海防的意識,激發(fā)了同學們投身祖國海洋事業(yè)的熱情。??浾呦騾⒓踊顒拥耐瑢W們提出一個問題:“為了
6、祖同的海洋事業(yè),你將來愿意做一個海洋資源的勘探者呢,還是當一名保衛(wèi)祖國海疆的戰(zhàn)士?”下列回答不得體的一句是( )
A . 只要能為祖國海洋事業(yè)做貢獻,無論當海軍戰(zhàn)士還是做勘探者,我都愿意。
B . 我愿意當一名海軍戰(zhàn)士,駕駛我們自己的航空母艦,保衛(wèi)祖國的萬里海疆。
C . 為了祖國的現(xiàn)代化建設(shè),我們每一個人隨時都準備貢獻自己的智慧和力量。
D . 我國的海洋資源十分豐富,將來能當一名海洋資源的勘探者,是我的理想。
8. (2分) (2019八上臨滄期末) 下列語句的順序排列正確的一項是( )
①在生活的河流里,有碧波蕩漾也有逆浪翻卷,有水緩沙白的平川也有礁石林立的急彎
7、險灘。
②可是,人生俗世間,又豈能事事如意時時順風?
③生命是舟,注定要在生活的河流里破浪航行。
④放舟平湖,一帆風順固然是天下人之心愿。
⑤因此,我們不但要學會在順境中生活、工作,更要學會在逆境中奮斗、 拼搏,在痛苦的時候,要笑著流淚!
A . ①③②④⑤
B . ②④⑤①③
C . ③②⑤④①
D . ③①④②⑤
二、 語句仿寫 (共3題;共9分)
9. (2分) (2017七下順德月考) 結(jié)合語境,補寫句子,使之與前后句子構(gòu)成排比。
如果你是魚兒,那快樂就是一汪清涼的水;如果你是小草,那快樂就是一束暖香的陽光;如果你是________,那快樂就是________;如
8、果你是________,那快樂就是________。
10. (5分) (2015鐵嶺) 讀書,是一場春雨喚醒一朵花;讀書,是一陣輕風吹動一片云。捧起書,我們不負春光;熱愛書,我們不虛此生。在芬芳的四月,“校園十大讀書之星”評選結(jié)果揭曉,為了讓書香溢滿校園,學校準備舉行表彰大會。請你為主持人寫一段開場白,50字左右。
11. (2分) (2013呼和浩特) 活動二:青春的思悟。
古人云:“讀萬卷書,行萬里路?!弊哌M自然,使你心開氣闊,識見廣增。請你思考自然與人的關(guān)系,寫出自己的感悟。30個字左右。
三、 修辭手法 (共3題;共9分)
12. (5分) (2016臨沂模擬) 請選用以下
9、至少三個詞語寫一段話,要求句意連貫,表意完整,詞語順序不拘,字數(shù)40字左右。
煩瑣 迷惘 尷尬 油然而生 潸然淚。
13. (2分) 找出下列句子中沒用對偶修辭手法的一句( )
A . 惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。
B . 幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
C . 野火燒不盡,春風吹又生。
D . 雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。
14. (2分) 仿例造句(字數(shù)不要求與例句相等)
例句:生命像火焰,火在舞蹈,那扭動、變形的舞姿是火的生命張力的表達。
四、 擬寫對聯(lián) (共2題;共6分)
15. (5分) 請用對偶的形式補寫食品安全宣傳語。
, 爭做和諧
10、社會文明人。
16. (1分) (2019平谷模擬) 初三(1)班舉行了“迎端午,寫楹聯(lián)”的活動。下面是某同學書寫的一副對聯(lián),請你在橫線處填入詞語,將這副對聯(lián)補充完整,恰當?shù)囊豁検牵? )
上聯(lián):賽舟品粽,① , 博大精深揚中外
下聯(lián):② ,贊屈子,③
A . ①展習俗 ②吟詩作賦 ③高潔偉岸傳古今
B . ①展習俗 ②吟誦詩句 ③氣魄雄渾傳今朝
C . ①美習俗 ②吟誦詩句 ③高潔偉岸傳古今
D . ①美習俗 ②吟詩作賦 ③氣魄雄渾傳今朝
五、 句子銜接 (共6題;共12分)
17. (2分) 依次填入下面橫線上的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵? )
⑴半夜以后,小船
11、又 回來,船艙里裝滿了柴米油鹽。
⑵魯提轄回到下處,急急 了些衣服盤纏,細軟銀兩,但是舊衣粗重都棄了。
⑶他吹響了用以集合隊伍的尖聲警笛,卻得不到任何。
⑷在科技月活動中,他設(shè)計的節(jié)水龍頭,精巧耐用,受到了師生的交口。
A . 搖 拿 響應 贊賞
B . 飄 拿 反響 稱贊
C . 搖 卷 反響 贊賞
D . 飄 卷 響應 稱贊
18. (2分) (2017九上濮陽期中) 依次填入下面橫線上的句子,銜接恰當?shù)囊豁検牵? )
“中國結(jié)”的全稱是“中國傳統(tǒng)裝飾結(jié)”, 。 , 。此外,繩結(jié)還被應用在人們的衣著、佩飾上,因此繩結(jié)也是中國古典服飾的重要組成部分。
①
12、人們很早就開始用繩結(jié)來裝飾器物,為繩結(jié)注入了美學內(nèi)涵
②當時的繩結(jié)是人們?nèi)粘I钪械谋貍溆镁?
③“中國結(jié)”的起源可以追溯到上古時期
④它是中華民族特有的一種手工編制工藝品,具有悠久的歷史
⑤同時也具有記載歷史的重要功用,因而在人們的心目中很神圣
A . ③②④⑤①
B . ③①②⑤④
C . ④①③②⑤
D . ④③②⑤①
19. (2分) (2018七上衢州期中) 依次填入空缺處的句子最恰當?shù)囊豁検牵? )。
春,是那樣嬌,那樣敏感,卻又那樣混沌無涯。一聲雷,________________;一陣杜鵑啼,________________;一陣風起,__________
13、______。
①就猛然間驚醒了一山桃花
②便讓每一棵柳吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清聽也聽不清的飛絮
③則無端地惹哭滿天的云
A . ①②③
B . ③①②
C . ③②①
D . ①③②
20. (2分) 下列加橫線成語使用有誤的一項是( )
A . 當那個嘮嘮叨叨、喋喋不休的聲音在我的耳畔再一次響起的時候,我只有竭力壓制我的厭煩。
B . 許多孩子被奧數(shù)班中的怪題偏題扼殺了天性,往往是聰明伶俐進去,呆若木雞出來。
C . 看起來文質(zhì)彬彬的法官打擊黑惡勢力決不手軟。
D . 這些被帶到派出所的人仍然頑固不化 , 否認是在搞傳銷。
21. (2分) (20
14、17九上武岡開學考) 將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列正確的一項是( )
①全民閱讀率的上升,顯然是一件好事。
②因此,全民閱讀質(zhì)量的真正提升之路還很漫長。
③但有必要思考的是:現(xiàn)在齊升的到底是整體式閱讀還是碎片式閱讀,到底是深閱讀,還是淺閱讀?
④或者把問題進一步簡化為:到底是高質(zhì)量的閱讀還是低質(zhì)量的閱讀?
在這些方面,并沒有準確的數(shù)字區(qū)分,但就我們眼中所見而言,高質(zhì)量閱讀,可能并不盡如人意。
A . ②④①③⑤
B . ①③④⑤②
C . ②④⑤③①
D . ①④⑤③②
22. (2分) 與下面的句子銜接最連貫的一項是( )
每個人的成長其實都有壓
15、力和痛苦,_______________。
①他們可以在動漫中找到某種平衡點,獲得釋然的感覺。
②因此,青少年還能從動漫創(chuàng)設(shè)的虛擬世界中獲得積極向上的人生觀,體驗到前所未有的“個性張揚”,得到自我意識的強化。
③對青少年來說,觀看動漫就是一種有效緩解壓力的方法。
④現(xiàn)在,大多數(shù)動漫作品將主人公設(shè)定在與普通人群相近的狀態(tài),并讓主人公通過不懈的努力而獲得成功。
A . ③①④②
B . ④②①③
C . ③②④①
D . ①②④③
第 8 頁 共 8 頁
參考答案
一、 句子排序 (共8題;共16分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、 語句仿寫 (共3題;共9分)
9-1、
10-1、
11-1、
三、 修辭手法 (共3題;共9分)
12-1、
13-1、
14-1、
四、 擬寫對聯(lián) (共2題;共6分)
15-1、
16-1、
五、 句子銜接 (共6題;共12分)
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、