2020《我也追星》主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

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1、 2020《我也追星》主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì) 撰寫人:___________ 日 期:___________ 2020《我也追星》主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)本次活動(dòng),了解和認(rèn)識(shí)名人,對(duì)“追星”現(xiàn)象加以正確引導(dǎo),樹立健康高尚的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。 2.通過(guò)搜集整理,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,開拓讀書視野。 3.通過(guò)口語(yǔ)活動(dòng),培養(yǎng)合作探究精神,鍛煉表達(dá)能力。 4.通過(guò)寫作訓(xùn)練,培養(yǎng)自主創(chuàng)新意識(shí),提高寫作水平。 課前準(zhǔn)備: 教師方面: A確定活動(dòng)內(nèi)容。 B、確定分組名單。 C、抽查準(zhǔn)備情況。 學(xué)生方面: A尋找合作對(duì)象。 B、確定活動(dòng)方案。 C、搜集調(diào)查整理

2、。 D、組織協(xié)調(diào)活動(dòng)。 活動(dòng)過(guò)程: 一.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。 我也追“星”,這個(gè)星上面為什么加上一個(gè)雙引號(hào)? 原因由你們來(lái)尋找。 原因就是我們所追的星,不是天上的星星,而是生活在我們周圍的活生生的人。 古今名人之多少 說(shuō)到追星,其實(shí)每一個(gè)人心中都有崇拜的偶像,追星也是一種比較正常的審美體現(xiàn)。那么,請(qǐng)問你最崇拜的人物是誰(shuí)呢?你為什么崇拜他(她)?你是如何追星的? 提示:崇拜的理由是什么?如:形象好,才藝高,品德美,貢獻(xiàn)大。 三.議追星。 1.各抒己見 ☆贊成追星 如果崇拜一個(gè)明星,就會(huì)以他(她)為榜樣去激發(fā)自己,自然地去學(xué)習(xí)敬業(yè)愛業(yè)的精神、刻苦奮斗的品質(zhì)。從這方面來(lái)看,追

3、星是有利的。 ☆不贊成追星 盲目崇拜、狂熱追求、刻意模仿明星,如穿著打扮、言行舉止。消耗寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,浪費(fèi)大量的金錢,影響正常的生活,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。從這方面看,追星是有弊的。 2.案例分析 蘭州女孩楊麗娟不顧家長(zhǎng)死活狂追劉德華,你如何看待? 3.一點(diǎn)建議 對(duì)于明星,我們應(yīng)該以一顆平常心來(lái)看待,既不能盲目崇拜、迷信追求、刻意模仿,也不必追求完美對(duì)其吹毛求疵苛刻責(zé)備。我們要清醒、智 名人形象的高大,并不在于他使用了良好的物品,而是崇拜者自己先屈膝去仰視的結(jié)果;把別人看作聳入云際的高山,把自己視為山下的黃土。其實(shí)若站直了看名人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在顯赫聲名的背后也只是一副普通平凡的身材,只

4、不過(guò)穿了特制的名袍罷了,無(wú)須那般景仰的。 俗話說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”這句話的意思是說(shuō),任何人都不可能十全十美,都可能存在著這樣那樣的缺點(diǎn)、毛病,不免讓人為他們感到遺憾。因此,我們對(duì)名人,要保持一顆平常心,既不能盲目崇拜,也不能求全責(zé)備。名人之所以成為名人,只是他們可能在某一個(gè)方面為社會(huì)作出了比較多的貢獻(xiàn),但這并不意味著他們一生的各個(gè)方面都是值得我們肯定和學(xué)習(xí)的。比如,我們常看到或聽到,某某歌星偷逃稅款、某某主持人索要高額出場(chǎng)費(fèi),等等。 不要把敬仰與崇拜混為一談,敬仰與崇拜是兩碼事。敬仰是尊敬、愛戴、信仰的集合體,敬仰是清醒的、有理智的表現(xiàn),敬仰者完全能夠自己把握住自己。崇拜則不同,崇

5、拜是一種盲目、狂熱、迷信的結(jié)果,崇拜者完全失去自己、不能自已。 人,需要的是敬仰,而不是崇拜。 盲目崇拜,不但于己無(wú)益,而且會(huì)影響到社會(huì)。某歌星在某市辦演唱會(huì),竟有數(shù)人為爭(zhēng)得與之握手的“殊榮”而慘死于狂熱的擠踏之中就是一個(gè)小證。因?yàn)槊つ砍绨蓊I(lǐng)袖而導(dǎo)致的狂熱行為,早已證明了崇拜名人對(duì)社會(huì)的某種破壞性。其實(shí),名人形象的高大,并不在于他多吃了幾斤鹽或使用了增高鞋墊,而是崇拜者自己先屈下膝去仰視的結(jié)果:把別人看作聳入云際的高山,視自己則為山下一黃土。若能站直了看名人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在他們顯赫聲名的背后,原來(lái)也是一副普通的身材,只不過(guò)穿了特制的名袍而已,無(wú)須那般景仰的。 也可能有人會(huì)說(shuō):“我崇拜科學(xué),崇

6、拜真理。”其實(shí),科學(xué)與真理并不需要崇拜,你只要心口如一尊重它、信仰它、實(shí)踐它、發(fā)展它就行。倘若你把它奉為“圣旨”似的崇拜,那就無(wú)法革新、創(chuàng)造和發(fā)展了。 所以,請(qǐng)記住一句話吧:敬仰使人明智,崇拜使人愚昧。 四、追明星 狹義的明星指的是娛樂明星、體壇明星,廣義的明星應(yīng)還指政界偉人、科學(xué)先鋒、文學(xué)巨匠,亦指默默奉獻(xiàn)的英雄人物,他可能鮮為人知,他可能聲名顯赫,只是我們沒有把他定格在光榮榜里。 現(xiàn)在我們不妨來(lái)看一組明星的照片,看你知道他多少。如:豐功偉績(jī)、軼聞趣事、名言警句。 古人說(shuō):“見賢思齊焉。”人們常說(shuō):“榜樣的力量是無(wú)窮的。”我們敬佩名人,崇拜英雄,我們會(huì)以此來(lái)激勵(lì)自己不斷前進(jìn)的。 五。作小結(jié) 通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們有不少收獲:一知道學(xué)習(xí)僅僅局限于課本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,課外的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡,生活中存在無(wú)限的學(xué)習(xí)資源,要學(xué)會(huì)利用這些資源來(lái)更好的掌握更多的知識(shí)。如上網(wǎng)、圖書館等來(lái)搜索資料圖片。在此過(guò)程中,學(xué)生不但可以找到課本所沒有但又必須的學(xué)習(xí)資料,又可以通過(guò)搜索資料的過(guò)程捉拿中學(xué)到了各種方法技能。二知道真正的學(xué)習(xí),需要養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣和品質(zhì)。比如團(tuán)結(jié)合作探究能提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和速度。三知道對(duì)名人要有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)和了解,要正確 “追星”,樹立健康、高尚的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)

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