武漢市六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

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1、武漢市六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 積累與運(yùn)用 (共2題；共14分) 1. （8分） 比一比，再組詞。 口________大________目________八________ 日________天________月________人________ 2. （6分） 給下面的字選擇正確的讀音。 霎________時(shí)ch sh 復(fù)________習(xí)f f 幾________乎jī

2、 jǐ 享________受xinɡ xiǎnɡ 興________奮xīnɡ xnɡ 傳染________yǎn rǎn 二、 詞語(yǔ)薈萃 (共3題；共44分) 3. （32分） 比一比組詞 族________ ________川________ ________ 歡________ ________ 洋________ ________ 旗________ ________ 州________ ________ 次________ ________ 樣________ ________ 由________ ________ 旁________ ________ 英________

3、 ________ 交________ ________ 曲________ ________ 勞________ ________ 央________ ________ 校________ ________ 4. （6分） 照樣子寫(xiě)句子。 例：兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了!” ________一邊________一邊________。 ________一邊________一邊________。 5. （6分） 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 遠(yuǎn)——________ 今——________ 粗——________ 低——________ 暖——________ 哭——_

4、_______ 三、 句子樂(lè)園 (共4題；共23分) 6. （5分） 修改病句 ①語(yǔ)言是人與人之間交流思想，互相交際，通過(guò)這種交流和交際達(dá)到相互了解的目的。 ②他的數(shù)學(xué)知識(shí)已經(jīng)學(xué)到大學(xué)課程。 ③他的臉色不很蒼白，眼神也跟平時(shí)不一樣。 ④我國(guó)有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。 7. （8分） 給句子加標(biāo)點(diǎn) 雨停了________幽谷里傳出幾聲犬吠________云嶺上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)________我該回家了________我輕輕地?fù)]手________告別山里的朋友________帶回了滿懷的好心情_(kāi)_______好記憶________還帶回了一路的月色。 8. （5分） 按要求寫(xiě)句子。

5、①植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，這種好事難道我們不應(yīng)該去做？（給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變）。 ②我躺在海面上，細(xì)浪在我耳邊回響著。（改成擬人句） ③奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往祖國(guó)的萬(wàn)里海疆。（用劃線的詞語(yǔ)造句） ④讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更多的人嗎？（改成陳述句） ⑤萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋都是中外聞名的古建筑。（修改病句） 9. （5分） 組句子。 Ⅰ①畫(huà)了 ②綠綠 ③太陽(yáng) ④的 ⑤個(gè) ⑥我 Ⅱ①溫暖著 ②陽(yáng)光 ③小朋友 ④的 ⑤臉 Ⅲ①?zèng)]有 ②村子 ③水井 ④里 Ⅳ①做了 ②香甜 ③一個(gè) ④的 ⑤我 ⑥夢(mèng) 四、 課文回放 (共6題；共50分) 10. （

6、2分） 我會(huì)夸。 《姥姥的剪紙》文中的姥姥真是“神”了。她的神不僅表現(xiàn)在它高超的剪紙技藝上，更神在她獨(dú)特的魅力上。請(qǐng)你用兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)夸一下姥姥的剪紙。①________②________ 11. （5分） 讀《望廬山瀑布》，按課文內(nèi)容填空 《望廬山瀑布》是________朝詩(shī)人________寫(xiě)的，這首詩(shī)是作者看到________時(shí)寫(xiě)的。我還知道________、________也是他寫(xiě)的。 12. （5分） 填句子。 （1） 甘瓜苦蒂，________。 （2） 一鼓作氣，________，________。 （3） ________，孰能無(wú)惑? （4） 操千曲

7、而后曉聲，________。 13. （6分） (2018五上桐梓期末) 人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益?！钡灿腥苏f(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害?！蹦銓?duì)這個(gè)問(wèn)題怎么看？ （1） 你的觀點(diǎn)是：________。 （2） 根據(jù)你的觀點(diǎn)，說(shuō)明理由。 14. （10分） 閱讀下文，回答問(wèn)題。 麗江最吸引人的，除了有“高原姑蘇”風(fēng)貌的古城外，就是白雪皚皚的玉龍雪山了。玉龍雪山距麗江古城西北十五公里，由北向南綿延近五十公里，有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立．其后峰峰相連，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，云騰霧繞，好像一條銀鱗閃爍的玉龍?jiān)隍暄扬w騰。主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，為長(zhǎng)江南岸第一峰，被

8、譽(yù)為地球上“最溫暖的雪山”。 （1） 選擇劃線字的正確讀音。 閃爍________（shu su） 名譽(yù)________（y y） （2） 畫(huà)波浪線的句子采用了________的修辭方法，把________比作________，把靜態(tài)的________寫(xiě)成了活靈活現(xiàn)的正在飛騰的________，這句話點(diǎn)出了山名的________，也揭示了玉龍雪山________的特點(diǎn)。 （3） 文中下劃線的句子起________的作用。 15. （22分） 讀短文回答問(wèn)題。 時(shí)間過(guò)得飛快，使我小小的心里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)□□我要比太陽(yáng)更快的

9、回家□□我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興的跳起來(lái)。那一天，我跑贏了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲：有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)跑過(guò)西北風(fēng)的追趕,有時(shí)一個(gè)暑假才能寫(xiě)完的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)，常常把哥哥讀過(guò)的書(shū)拿來(lái)讀。 （1） 在文中的□填上合適的標(biāo)點(diǎn)。 （2） 在文中找出下面詞語(yǔ)近義詞。 追逐——________ 焦急——________ （3） 在文中找出一個(gè)排比句。 （4） 文中舉了哪幾個(gè)“我”和時(shí)間賽跑的例子？ （5） 用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括這段話的主要內(nèi)容。 五、 習(xí)作 (共1題；共5分) 16. （5分） 童年像陽(yáng)光下的水晶，總是折射

10、出繽紛的光彩。一只昆蟲(chóng)、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。你的童年一定充滿了無(wú)限樂(lè)趣。那么，就提筆寫(xiě)一篇《童年趣事》吧!要求在作文中突出一個(gè)“趣”字，力求語(yǔ)言風(fēng)趣，內(nèi)容具體，寫(xiě)出真情實(shí)感。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 積累與運(yùn)用 (共2題；共14分) 1-1、 2-1、 二、 詞語(yǔ)薈萃 (共3題；共44分) 3-1、 4-1、 5-1、 三、 句子樂(lè)園 (共4題；共23分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 四、 課文回放 (共6題；共50分) 10-1、 11-1、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、 五、 習(xí)作 (共1題；共5分) 16-1、