學生成績管理系統(tǒng)UML課程設(shè)計

使用 UML 進行面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計 設(shè)計題目：成績管理系統(tǒng) 學生姓名：李 魁 學 號：410920010158 專業(yè)班級：計應(yīng)09-1班 1.需求分析 隨著網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的迅速發(fā)展和信息技術(shù)的廣泛應(yīng) 用，計算機的應(yīng)用已普及到經(jīng)濟和社 會生活的各個領(lǐng)域。教育領(lǐng)域也不例外，現(xiàn)今已經(jīng) 出現(xiàn)了各種遠程網(wǎng)絡(luò)在線教育系統(tǒng)、圖書館管理系統(tǒng)、 學籍管理系統(tǒng)……其中學生成績管理是任一院校都不 可缺少的部分，它的內(nèi)容對于學校的決策者和教學管理 者來說都至關(guān)重要，而傳統(tǒng)的人工管理方式效率較低， 為數(shù)據(jù)的查詢、更新和維護代來了極大的不便。所以學 生學籍管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用是必要的，它能夠為 管理人員提供充足的信息和快捷的查詢手段，提高學校 學籍管理的效率 1.1 系統(tǒng)的可行性分析 （1） 輸入一個同學的姓名和學號，系統(tǒng)能夠輸出學生所在的學 院、班級、成績等學生信息 （2）對于已經(jīng)錄入學生成績管理系統(tǒng)的學生信息可以進行修改 , 例如：刪除、添加。對于沒有錄入學生成績管理系統(tǒng)的學生信息 可以添加到系統(tǒng)（此項功能的實現(xiàn)需要對用戶身份進行核查） （3）能夠?qū)W生的信息進行保存，即退出系統(tǒng)時，成績成績不能 丟失 （4）能夠?qū)W生成績進行拷貝 （5）能夠登入和退出系 1.2 功能 功能：此學生成績管理系統(tǒng)基本能夠?qū)崿F(xiàn)學生成績的輸入、輸出、 插入、刪除、查找、保存、拷貝、排序、分類、退出的功能。 1.3 輸入輸出項 下面是中學生成績管理信息系統(tǒng)所需要的輸入、輸出數(shù)據(jù)。 學生姓名 學號 學生密碼 學生系別 學生生日 成績 教師姓名 教師密碼 1.4 功能 “學生成績管理信息系統(tǒng)”包括四個模塊：成績錄入、學 生信息查詢、學生信息更新，學 生用戶修改 。這 四個模塊既 相互聯(lián)系又相互獨立，學生信息查詢模塊必須以成績錄入為 基礎(chǔ)。 （1）成績錄入模塊： 主要功能用來對學生的成績進行收集和修改。 2）學生成績查詢模塊 主要功能用來對學生成績進行查詢。 3）學生信息更新模塊 主要功能用來更新學生成績等相關(guān)信息。 4）學生用戶修改模塊 主要功能用來添加刪除學生用戶。 2．系統(tǒng)建模 2.1 學生成績管理系統(tǒng)用例圖 ?完成教師和學生成績管理系統(tǒng)的登錄 ?實現(xiàn)教師和學生在成績管理系統(tǒng)中的學生成績的査詢 ? 完成教師更新學生成績，并添加學生用戶 添加學生用戶 登錄 學生 教師 更新學生成績 査詢學生成績 2.2 創(chuàng)建系統(tǒng)靜態(tài)模型 1.更新學生成績順序圖 ■首先，教師通過系統(tǒng)口令登錄進入學生成績管理系統(tǒng) ■打開學生成績更新頁面進行核對學生的基本信息系 ■ 進行更新學生信息， 返回更新結(jié)果 : 教師 學生成績更 新界面 1 、 2:學生成績更新 3:核對學生信息 1: 學生成績管 理系統(tǒng) 4:更新 2 查詢學生成績順序圖 ?首先，教師通過系統(tǒng)口令登錄進入學生成績管理系統(tǒng) ?打開學生成績查詢頁面進行核對學生的基本信息系 ? 進行查詢學生信息，返回查詢結(jié)果 墩師 學生成績管 理系統(tǒng) 學生成績查 詢界面 3.學生成績類圖 ?學生成績查詢通過網(wǎng)絡(luò)查詢 ?網(wǎng)絡(luò)查詢依賴于網(wǎng)絡(luò)通過網(wǎng)上地址查詢 ? 查詢成績在成績數(shù)據(jù)庫，歸屬于數(shù)據(jù)庫，和數(shù)據(jù)庫服務(wù) 2.3 創(chuàng)建系統(tǒng)動態(tài)模型 1.查詢學生成績協(xié)作圖 ?學生首先登陸進入學生管理系統(tǒng) ?在學生成績查詢頁面查詢學生信息 ? 核對學生信息，返回查詢結(jié)果 1: 口令登錄 —> 學生成績管理 系統(tǒng) 5:返回結(jié)果 3:查詢 s 2渣詢 4:核對學生信息 學生成績查詢 界面 2. 更新學生成績協(xié)作圖 ?學生首先登陸進入學生管理系統(tǒng) ?在學生成績更新頁面查詢更新學生信息 ? 核對學生信息，返回更新，儲存更新結(jié)果 1: 口令登錄 5: 3:核對學生信息 2:學生成績更新 學生成績管理 系統(tǒng) 3. 學生成績管理系統(tǒng)狀態(tài)圖 ?登錄學生更新成績系統(tǒng) ?進行核對學生信息，核對不成功不存在該學生信息, 結(jié)束 ? 核對成功，進行更新學生信息，儲存更新結(jié)果 ?更新學生成績 不存在該 孑 學生 核對不成功 核對學生 信息 核對成功 更新學生 、成績表 4. 學生成績管理系統(tǒng)活動圖 ?進入學生成績管理系統(tǒng)更新學生成績登錄學生用戶，登 錄教師用戶 ? 完成教師和學生查詢學生成績 ? 完成教師添加學生用戶，更新學生成績，完成學生成績 管理 學生登錄 學生成績查 詢 ?更新學生成績 教師登錄 \、學生新績更'學生加戶添） 2.4 創(chuàng)建系統(tǒng)部署模型 1.學生成績管理系統(tǒng)構(gòu)件圖 ?構(gòu)件圖中包含兩個角色學生和教師 ?教師和學生分別完成學生成績查詢、學生信息更新、添加 用戶和學生成績查詢 2.學生成績管理系統(tǒng)部署圖 ?教師進入學生管理系統(tǒng)，查詢學生信息打印查詢結(jié)果 ?學生進入學生管理系統(tǒng)，查詢學生信息打印查詢結(jié)果 3.本章小結(jié) 本章做了一個成績管理系統(tǒng)，以此為例，練習時用了 Rational Rose 2003進行UML建模。通過建立用例模型、靜態(tài)模型、動 態(tài)模型和建立系統(tǒng)部署模型來進行加強知識的鞏固