《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》ppt課件.ppt

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本資料由書(shū)利華教育網(wǎng)（又名數(shù)理化網(wǎng)）為您整理,1,人各有志，那你的志向是……,人生是短暫的，如同一顆閃爍即逝的流星。在你有限的生命里，你最向往的、最能體現(xiàn)你人生價(jià)值的職業(yè)是……,真正的光明在我們的心里，該點(diǎn)燃的是我們的心燈。,證儼法師,敬業(yè)與樂(lè)業(yè),梁?jiǎn)⒊?（議論文、演講稿）,題目中哪兩個(gè)字是題眼？,考考你,敬,樂(lè),本資料由書(shū)利華教育網(wǎng)（又名數(shù)理化網(wǎng)）為您整理,5,析題,敬業(yè)——對(duì)自己的事業(yè)很盡職（“發(fā)憤忘食”）,樂(lè)業(yè)——把學(xué)習(xí)工作當(dāng)作一件樂(lè)事（“樂(lè)以忘憂”）,應(yīng)該怎樣理解“業(yè)”的含義？,業(yè)，并不局限于狹義的職業(yè)。 即不只限于正式的謀生職業(yè)，也指生活中任何一件有價(jià)值的事情； 不只限于成人的工作，也可以包括學(xué)生的學(xué)習(xí)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 對(duì)本文論證層次的梳理和論證方法的辨別。 2． 體會(huì)語(yǔ)言表達(dá)通俗淺顯、準(zhǔn)確周密，生動(dòng)有力的特點(diǎn)。 3．引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身體驗(yàn)深入領(lǐng)悟“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的精神實(shí)質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)精神與生活態(tài)度的轉(zhuǎn)變與升華。,梁?jiǎn)⒊脑?shī),梁?jiǎn)⒊粴q時(shí)所作的《望凌云塔詩(shī)》： 朝望凌云塔， 引領(lǐng)望四極， 暮望凌云塔， 天地漸昏黑。 日月有晦明， 四時(shí)寒暑易， 為何多變幻， 此理無(wú)人識(shí)？ 我欲問(wèn)蒼天， 蒼天長(zhǎng)默默， 我欲問(wèn)孔子， 孔子難解釋。 搔首獨(dú)徘徊， 此理終難得！,,梁?jiǎn)⒊?1873-1929)，中國(guó)近代維新派領(lǐng)袖，學(xué)者。字卓如，號(hào)任公，又號(hào)飲冰室主人。廣東新會(huì)人。清光緒舉人。和其師康有為一起，倡導(dǎo)變法維新，并稱康梁。他興趣廣泛，學(xué)識(shí)淵博，在政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、宗教及文化藝術(shù)等諸多領(lǐng)域，都有較深的造詣。他一生著述宏富，所遺《飲冰室合集》計(jì)148卷，1000余萬(wàn)字。,作 者 簡(jiǎn) 介,背景資料,《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》是梁?jiǎn)⒊壬?0多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德啟蒙教育，有很強(qiáng)的針對(duì)性。,背景資料,* 上海中華職業(yè)學(xué)校是中國(guó)近現(xiàn)代史上以試驗(yàn)、總結(jié)、推廣職業(yè)教育而著稱的一所中等專業(yè)學(xué)校。該校1918年5月由黃炎培發(fā)起的中華職業(yè)教育社創(chuàng)辦，校址在上海陸家浜。以黃炎培提出的“敬業(yè)樂(lè)群”為校訓(xùn)，提倡“手腦并用”“雙手萬(wàn)能”，著重理論聯(lián)系實(shí)際，重視生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)習(xí)和職業(yè)道德。,演講的基本知識(shí) 演講是以口語(yǔ)表達(dá)的方式面對(duì)聽(tīng)眾，就某一問(wèn)題發(fā)表自己觀點(diǎn)，闡述某一事理的活動(dòng)。演講不僅是宣傳和動(dòng)員群眾的手段，而且還是闡明理論觀點(diǎn)、發(fā)表學(xué)術(shù)見(jiàn)解的一種手段，同時(shí)又是鍛煉和培養(yǎng)青年口才的一種手段。演講時(shí)應(yīng)注意以下幾方面要求： ①認(rèn)清對(duì)象，確立主旨。既要有針對(duì)性。 演講是直接面對(duì)聽(tīng)眾交流思想和感情的，所以必須了解聽(tīng)眾對(duì)象，認(rèn)清環(huán)境場(chǎng)合，明確演講的主旨。 ②思路清晰，節(jié)奏明快。 ③感情充沛，例證動(dòng)人。 ④語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象生動(dòng)。,議論文常識(shí)簡(jiǎn)介,1、表達(dá)方式： 2、三要素： （1）論點(diǎn)： （2）論據(jù)： （3）論證：,議 論,論 點(diǎn)、論 據(jù)、論 證。,作者的見(jiàn)解和主張。,①一個(gè)中心論點(diǎn)。 ②有的有幾個(gè)分論點(diǎn)，用來(lái)補(bǔ)充證明中心論點(diǎn)。,提出論點(diǎn)的理由和根據(jù)。,①事實(shí)論據(jù)： ②道理論據(jù)：,用論據(jù)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法。,具體事例、概括事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)字、親身經(jīng)歷等。,名人名言、諺語(yǔ)、古代文獻(xiàn)、經(jīng)典著作、自然科學(xué)的原理、定律、公式等。,議論文常識(shí)簡(jiǎn)介,常見(jiàn)論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證等。 ①舉例論證： ②道理論證： ③比喻論證： ④對(duì)比論證：,3、結(jié)構(gòu)：（三部分）,提出問(wèn)題（引論）——分析問(wèn)題（本論）——解決問(wèn)題（結(jié)論）,提出論點(diǎn)——分析論點(diǎn)——得出結(jié)論,典型事例。,經(jīng)典著作的精辟見(jiàn)解、名人名言、公認(rèn)的科學(xué)原理、定理、公式等。,打比方。,正反相互對(duì)立的事物比較。,議論文常識(shí)簡(jiǎn)介：,三要素,論 點(diǎn),論 據(jù),論 證,結(jié) 構(gòu),提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,分析問(wèn)題,,,,,,(本論）,（引論）,（結(jié)論）,,檢查預(yù)習(xí) 給下列紅字注音,旁騖( ) 惟其( ) 銜著( ) 佝僂( )( ) 駢進(jìn)( ) 褻瀆( )( ) 強(qiáng)聒不舍( ) 承蜩 （ ）,wù,wéi,xián,ɡōu,lóu,pián,xiè,dú,qiǎnɡ ɡuō,tiáo,褻瀆： 駢進(jìn)： 斷章取義： 安居樂(lè)業(yè)： 心無(wú)旁騖： 強(qiáng)聒不舍：,不顧全篇內(nèi)容，只是根據(jù)自己需要孤立地取其中一段或一句話。,使人民安定生活，快樂(lè)勞作。,心中沒(méi)有正業(yè)以外的任何追求。,硬要啰唆個(gè)不停。聒，喧擾。,輕慢，不尊重。,并進(jìn)，一起前進(jìn)。,詞語(yǔ)解釋,言不及義：說(shuō)不上正經(jīng)事上。 敬業(yè)樂(lè)群：對(duì)自己的事業(yè)很盡職，和朋友相對(duì)很融洽。 不二法門(mén)：最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法。 主眼：主要的著眼處。 理至易明：道理極容易明白。 言行相顧：言行一致。 征引：引用。,聽(tīng)錄音朗讀課文，思考問(wèn)題：,3、找出本文的中心論點(diǎn)。,1、作者先后談?wù)摿四膸讉€(gè)問(wèn)題?,1、有業(yè);2、敬業(yè);3、樂(lè)業(yè).,2、你認(rèn)為這幾個(gè)問(wèn)題的關(guān)系怎樣?,有業(yè)是前提;敬業(yè)是基礎(chǔ);樂(lè)業(yè)才是最高境界。,“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字，是人類生活 的不二法門(mén)。,《禮記》：敬業(yè)樂(lè)群 《老子》：安其居，樂(lè)其業(yè),敬業(yè)與樂(lè)業(yè),,提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,（1）,（2—8）,（9）,揭示全文論述的中心—敬業(yè)與樂(lè)業(yè),論述有業(yè)、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的重要性,總結(jié)全文，勉勵(lì)人敬業(yè)樂(lè)業(yè),總,分,總,,,,,4、依據(jù)議論文的基本結(jié)構(gòu)劃分文章結(jié)構(gòu)。,作者是怎樣分析”有業(yè)之必要”的?舉了哪些例子?,用百丈禪師做事實(shí)論據(jù),先談?dòng)袠I(yè)的原因：有業(yè)是敬業(yè)的基礎(chǔ),無(wú)業(yè)的害處,,用孔子的話做理論論據(jù),反面論證,有業(yè)的重要,正面論證,第二部分,第一層：論述“有業(yè)”的必要,,引用孔子的話，舉兩種人的事例（第2、3段）,,“飽食終日，無(wú)所用心”之人,“群居終日，言不及義，好行小惠”之人,反面舉例論證,舉百丈禪師的故事（第4段）,正面舉例論證,講道理，得出“百行業(yè)為先，萬(wàn)惡懶為首”的結(jié)論（第5段）,正反（有業(yè)、無(wú)業(yè)）道理對(duì)比論證、比喻論證,,強(qiáng)調(diào)“有業(yè)”的必要性,,強(qiáng)調(diào)“有業(yè)”是做人之本,“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的前提是“有業(yè)”，。,,,主一無(wú)適便是敬。 －－朱熹,用志不分，乃凝于神。 －－莊子,素其位而行，不愿乎其外。 －－孔子,什么是敬業(yè)？,因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。,敬業(yè),作者是怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的？,1、什么叫敬業(yè)？,2、為什么要敬業(yè)？,3、怎樣才能做到敬業(yè)？,引用朱子的話做理論論據(jù),列舉兩個(gè)地位懸殊的職業(yè)作事例論據(jù),引用《莊子》、曾文正、孔子和法國(guó)學(xué)者的論述做理論論據(jù),要敬業(yè),（6-7）,作者在論述“敬業(yè)”的必要性時(shí)，運(yùn)用了哪些論據(jù)？采用怎樣的論證方法？,(1)什么叫敬業(yè)？,(2)為什么要敬業(yè)？,(3)怎樣才能做到敬業(yè)？,6,7,引用 做 論據(jù)。,朱子的話,,,道理,列舉 作 論據(jù)。,兩個(gè)地位懸殊的職業(yè),事實(shí),（當(dāng)大總統(tǒng)、當(dāng)車夫）,引用______________________ 做 論據(jù)。,列舉 作 論據(jù)。,佝僂丈人承蜩、木匠、政治家、挑糞工、軍人,事實(shí),曾文正、莊子、孔子的名言,道理,,,（舉例論證）,（道理論證）,（舉例論證、道理論證、對(duì)比論證）,什么是“樂(lè)業(yè)”？,知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。 －－孔子,一：在工作中尋找快樂(lè)。 二：在奮斗中感受快樂(lè)。 三：在競(jìng)爭(zhēng)中體味快樂(lè)。 四：在投入中享受快樂(lè)。,,作者是怎樣論述“樂(lè)業(yè)”的？,明確：,1、“從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)”,,樂(lè),2、“凡職業(yè)都是有趣味的”,身入其中,奮斗前去,比較駢進(jìn),省卻煩悶,第二部分,第二層：論述“樂(lè)業(yè)”的重要性。,1、闡述人生苦樂(lè)緣由,正面說(shuō)理論證,2、兩種人生 表現(xiàn),,無(wú)業(yè)游民，日子難過(guò),厭惡本業(yè)，逃脫不得,,反面舉例論證,強(qiáng)調(diào)要“樂(lè)業(yè)”的原因：“樂(lè)業(yè)”才是人生更高的境界和價(jià)值。,,,3、怎樣“樂(lè)業(yè)”,,從四個(gè)方面闡述,,論證了“凡職業(yè)都是有趣味的”的道理。,（道理論證、引用論證）,在于主觀的心，不在客觀的事,,（6、7自然段） 敬業(yè)：是什么——為什么——怎么辦,（8自然段） 樂(lè)業(yè)：應(yīng)該樂(lè)業(yè)——分四點(diǎn)說(shuō)明,,并列關(guān)系,第二部分論證結(jié)構(gòu)：,第三部分：總結(jié)全文,（9）,敬業(yè),樂(lè)業(yè),即是,,,責(zé)任心,趣味,有業(yè)、敬業(yè)、樂(lè)業(yè),人類合理的生活？,,有業(yè),敬業(yè),樂(lè)業(yè),,,提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,,,孔子 百丈禪師 （舉例論證或擺事實(shí)）,1什么叫敬業(yè) 2為什么該敬業(yè) 3怎樣敬業(yè) （道理論證或講道理）,,四個(gè)理由,文章脈絡(luò),熱情的乘務(wù)員,快樂(lè)的郵遞員,湖南電視臺(tái)著名節(jié)目主持人－－李兵,農(nóng)民朋友就是我的兄弟,五星級(jí)的擦鞋店,,作者為了證明他的觀點(diǎn)，舉出了哪些名言與事實(shí)材料？觀點(diǎn)與材料之間又是怎樣的關(guān)系呢？,問(wèn)題探究,觀點(diǎn) 材 料 有業(yè) ２－５段 孔子名言，百丈禪師故事 敬業(yè) ６－７段 朱子孔子莊子名言 幾組職業(yè)比較 樂(lè)業(yè) ８段 孔子名言,,,統(tǒng)領(lǐng),證明,觀點(diǎn) 材 料,,,統(tǒng)領(lǐng),證明,課文中觀點(diǎn)和材料之間關(guān)系是,事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù),（有業(yè)、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)）,文章更簡(jiǎn)潔精煉 含蓄典雅 增強(qiáng)說(shuō)服力,引用孔子等人的名言說(shuō)理好處是什么？,★引用名言一般屬于道理論據(jù),問(wèn)題探究,《禮記》：敬業(yè)樂(lè)群 《老子》：安其居，樂(lè)其業(yè) 《論語(yǔ)》：飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉 朱子：主一無(wú)適便是敬 《莊子》：佝僂丈人的故事,課文多處引用古代典籍的論述想想它們的意思和作用,,提出”敬業(yè)樂(lè)業(yè)“的論點(diǎn),意思是無(wú)所事事的人難以培養(yǎng)，從反面論證說(shuō)明無(wú)業(yè)的害處。,意思是專一于某一件事，就是敬。為我們解說(shuō)什么是敬。,說(shuō)明做事專心，就可以達(dá)到目的的道理,研討與練習(xí)P28,1、梁?jiǎn)⒊壬谘葜v結(jié)尾說(shuō)道：“我深信人類合理的生活總該如此”，結(jié)合自身實(shí)際，用自己的話說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為怎樣才能“合理的生活”？,2、文中在談到“有業(yè)之必要”時(shí)，舉了孔子和百丈禪師的兩個(gè)例子加以說(shuō)明（舉例子）；談到“凡職業(yè)都是有趣味的”時(shí)，列舉了四個(gè)原因加以說(shuō)明（講道理）。參照兩種寫(xiě)法，試著為“有業(yè)之必要”列舉出幾條理由或?yàn)椤胺矊W(xué)習(xí)都是有趣味的”提供幾個(gè)例子。,3、課后研討第四題。,4、課文多處引用古代典籍的論述想想它們的意思和作用。,1、梁?jiǎn)⒊壬谘葜v結(jié)尾說(shuō)道：“我深信人類合理的生活總該如此”，結(jié)合自身實(shí)際，用自己的話說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為怎樣才能“合理的生活”？,有業(yè) — 敬業(yè) — 樂(lè)業(yè),業(yè)：并不局限于狹義的謀生職業(yè)，它同樣可以指生活中任何一件有價(jià)值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括學(xué)生的學(xué)習(xí)。正如作者所言：“凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。”,要有一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，對(duì)于所作的事情要生出敬意，從而認(rèn)真的做好，并在做事中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，而不是一味地發(fā)牢騷。,怎樣深入理解“敬業(yè)”精神？,,我們可以結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化的特定背景，來(lái)深入領(lǐng)會(huì)梁?jiǎn)⒊岢熬礃I(yè)與樂(lè)業(yè)”的良苦用心。中國(guó)傳統(tǒng)文化是一種有等級(jí)色彩的文化，中國(guó)人的職業(yè)觀向來(lái)是“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，人們的讀書(shū)目的又是“學(xué)而優(yōu)則仕”，“朝為田舍郎，暮登天子堂”。這種官本位的文化，極度蔑視普通職業(yè)，尤其是體力勞動(dòng)，人們紛紛以出人頭地，顯親揚(yáng)名為人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。因此，梁氏的“敬業(yè)”說(shuō)，雖有其局限性，但在當(dāng)時(shí)卻有著矯正世風(fēng)、改良國(guó)民性的積極作用。,敬業(yè)，就是要熱愛(ài)自己的事業(yè)，要干一行，愛(ài)一行，不能蔑視普通職業(yè)，尤其體力勞動(dòng)。,2、文中談到“有業(yè)之必要”時(shí)，舉了孔子和百丈禪師兩個(gè)例子加以說(shuō)明（舉例子）；談到“凡職業(yè)都是有趣味的”時(shí)，列舉了四個(gè)原因加以說(shuō)明（講道理）。參照兩種寫(xiě)法，試著為“有業(yè)之必要”列舉幾條理由或?yàn)椤胺矊W(xué)習(xí)都是有趣味的”提供幾個(gè)例子。,例如：“有業(yè)之必要” 1）經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，人格自尊的需要； 2）身心安頓，避免無(wú)所事事、煩悶無(wú)聊； 3）生活起居規(guī)律，健康養(yǎng)生； 4）從業(yè)中的挫折磨練意志品性； 5）事業(yè)的小小成功均能帶來(lái)自信； 6）創(chuàng)造性的成就是對(duì)生命價(jià)值的最高肯定……,3、課后研討第四題。,,參考意見(jiàn)：課文中，作者認(rèn)為任何職業(yè)不分高下，是勸告那些“坐這山，望那山，一事無(wú)成”的人，要腳踏實(shí)地、勤懇敬業(yè)，才有可能把事情做好，進(jìn)而體會(huì)職業(yè)的樂(lè)趣和人生的價(jià)值。只有這樣，才能安身立命、獲得心靈的寧?kù)o與充實(shí)。 而拿破侖的名言則是為了激勵(lì)人們樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，努力挖掘自身潛能，勇于向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。,立場(chǎng)不同，建議不同。,《禮記》：敬業(yè)樂(lè)群 《老子》：安其居，樂(lè)其業(yè) 《論語(yǔ)》：飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉 朱子：主一無(wú)適便是敬 《莊子》：佝僂丈人的故事,4、課文多處引用古代典籍的論述想想它們的意思和作用。,,提出”敬業(yè)樂(lè)業(yè)“的論點(diǎn),意思是無(wú)所事事的人難以培養(yǎng)，從反面論證說(shuō)明無(wú)業(yè)的害處。,意思是專一于某一件事，就是敬。為我們解說(shuō)什么是敬。,說(shuō)明做事專心，就可以達(dá)到目的的道理,業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？ （凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的） 至于我該做哪一種勞作呢？ （全看我的才能如何，境地如何） 怎樣才能把勞作做圓滿呢？ （絲毫不肯分心到事外……） 凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生，為什么呢？ （四點(diǎn)原因）,設(shè)問(wèn)句：,反問(wèn)句：,“做工苦，難道不做工就不苦嗎？” 翻過(guò)來(lái)，倘若我們?nèi)ベ€錢(qián)、去吃酒，還不是一樣淘神、費(fèi)力？難道又不苦？ 這不是專門(mén)自己替自己開(kāi)玩笑嗎？,語(yǔ)言特色,內(nèi)容論證方面：,【請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯?xiě)演講稿的時(shí)候特別注意演講的語(yǔ)言特色】,（1）引用古籍名言時(shí)，用通俗的口語(yǔ)進(jìn)行解釋； （2）語(yǔ)言通俗，如話家常； （3）結(jié)合演講時(shí)的情境，注意和聽(tīng)眾現(xiàn)場(chǎng)交流。,演講語(yǔ)言方面：,大量引用經(jīng)典、格言，增強(qiáng)說(shuō)服力；,口語(yǔ)特色,舉例子證明自己的觀點(diǎn)。 如：孔子、朱熹、曾國(guó)藩。,,中心思想：,這篇講演針對(duì)聽(tīng)講者的實(shí)際情況，提出了“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的論題，深入地論述了敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的重要性，殷切地希望大家發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的精神，去過(guò)人類合理的生活。,聯(lián)系生活實(shí)際舉出敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的事例,時(shí)傳祥出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。他14歲逃荒流落到北京城郊，受生活所迫當(dāng)了掏糞工。在糞霸手下一干就是20年，受盡了壓迫與欺凌。但他以苦為樂(lè)，任勞任怨，全心全意為人民服務(wù)。,陳曉蘭，她無(wú)私無(wú)畏地堅(jiān)守醫(yī)德，讓我們知道了什么是堅(jiān)持，什么是良知。陳曉蘭曾是上海一家地段醫(yī)院的理療科醫(yī)生。近年來(lái)她一直從事醫(yī)療器械行業(yè)打假，被她揭露的各種醫(yī)療器械超過(guò)20種，其中8種假劣醫(yī)療器械被查處。 在與假劣醫(yī)療器械10年的斗爭(zhēng)中，為了取得一手證據(jù)，陳曉蘭曾假扮病人，冒著危險(xiǎn)“以身試針”。在全中國(guó)人的心中，她是我們最負(fù)責(zé)，最好的醫(yī)生！,探究活動(dòng) 思考：作者在文章中提出了許多有關(guān)敬業(yè)和樂(lè)業(yè)的觀點(diǎn)，你最信服的是哪一點(diǎn)?你有沒(méi)有不同意見(jiàn)?說(shuō)說(shuō)你持這種意見(jiàn)的理由。 1．“敬業(yè)樂(lè)業(yè)“四個(gè)字，是人類生活的不二法門(mén)。 2．人類一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。 3．凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的。 4．凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的。 5．人生在世，是要天天勞作的。 6．勞作便是功德，不勞作便是罪惡。 7．因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。,8．凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無(wú)論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)在做的事來(lái)和他交換。 9．敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。 10．從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)。 10．凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。 12．每一職業(yè)之成就，離不了奮斗。 13．因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂(lè)的分量加增。 14．人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。 15．敬業(yè)即是責(zé)任心，樂(lè)業(yè)即是趣味。,中考鏈接一,閱讀課文第6、7自然段，答題（2011徐州）： 14．選文作者的觀點(diǎn)是什么？ 15．為什么該敬業(yè)？ 16．作者引用曾文正的名言其目的是什么？,14．我們要敬業(yè)。 15．凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有 不是可敬的。 16．道理論據(jù) 從道理上論證了不敬業(yè)的危害， 從反面論證了中心論點(diǎn)（答對(duì)意思即可）,中考鏈接二,閱讀課文第8自然段，答題（2011日照）： 14.選文中作者針對(duì)什么問(wèn)題提出了什么觀點(diǎn)？（2分） 15. 從內(nèi)容和表達(dá)兩個(gè)方面看，選文開(kāi)頭寫(xiě)作者和某人的對(duì)話有什么好處？（4分） 16.選文主要運(yùn)用哪些論證方法?試舉一例分析。（3分） 17．結(jié)合文段內(nèi)容和自己的體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)一個(gè)人如何才能做到樂(lè)業(yè)。（3分）,14．答案：針對(duì)“做工苦”提出“要樂(lè)業(yè)”的論點(diǎn)。15．答案：內(nèi)容上：借生活小事引出要說(shuō)明的道理：凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。表達(dá)上：采用對(duì)話方式親切平易，如話家常，便于交流，容易產(chǎn)生共鳴。16．答案：第一問(wèn)：舉例論證、道理論證(引證法)、對(duì)比論證 第二問(wèn)示例：①舉例論證：舉兩等苦人的例子，論述“苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事”的道理。②引證法：引用孔子的“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者”的話，論證“樂(lè)業(yè)的重要性”。③對(duì)比論證：先從反面論述心境不好，什么事都苦；再?gòu)恼骊U述什么職業(yè)都有樂(lè)趣。評(píng)分：本題共3分。第一問(wèn)2分，答出其中兩種即可。第二問(wèn)1分。17．答案：不畏勞苦；要善于在勞苦中尋找快樂(lè)；要全身心投入到職業(yè)中，在奮斗中增加快樂(lè)的分量；干一行愛(ài)一行，以此為樂(lè)等。,