2019-2020年高三第二次調(diào)研考試 理綜 含答案.doc

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2019-2020年高三第二次調(diào)研考試 理綜 含答案 1．下列物質(zhì)與功能的對應(yīng)關(guān)系錯誤的一組是 A.糖蛋白——識別與信息交流 B. 纖維素——為人體細胞提供能量 C. DNA——攜帶遺傳信息 D.磷脂——構(gòu)成生物膜 2．研究發(fā)現(xiàn)，有1%～2%的HIV感染者并不發(fā)病，其原因是他們在感染HIV之前，體內(nèi)存在3種名叫“阿爾法—防御素”的小分子蛋白質(zhì)。以下對“阿爾法—防御素”的推測中正確的是 A.高溫和強酸強堿會使其功能喪失 B.控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4種堿基 C.一定含有C、H、O、N、P、S等元素 D.不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的 3．如圖為某人體內(nèi)不同部位細胞中基因表達的檢測結(jié)果，有關(guān)敘述正確的是 A.細胞1和細胞2中的核基因一定不可能完全相同 B.細胞1和細胞2中mRNA完全不同 C.基因2可能與細胞呼吸酶的合成有關(guān) D. 細胞5和細胞6中tRNA完全不同 4. 下圖是探究酵母菌進行呼吸方式類型的裝置，如果裝置一中紅色液滴向左移，裝置二中紅色液滴向右移，證明酵母菌 A．只進行有氧呼吸 B．只進行無氧呼吸 C．可能死亡 D．既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸 5．圖①～③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．以下說法正確的是（ ）： A．過程②發(fā)生的主要場所是細胞質(zhì) B．在人體成熟紅細胞中，能發(fā)生過程②③ C．過程①②③可以發(fā)生在造血干細胞中 D．在噬菌體內(nèi)，可以進行的是②③過程 6．如圖簡要概括了真核細胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。下列說法錯誤的是 A．圖中①表示基因，主要位于染色體上 B．圖中②表示轉(zhuǎn)錄，該過程中堿基配對方式與DNA復(fù)制過程中有所不同 C．圖中③表示翻譯，該過程離不開④ D．圖中④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類 24.放射性同位素標記法是生物學(xué)研究中常用的手段，以下說法正確的是 A. 用含?14C的CO2來追蹤光合作用中的C原子的轉(zhuǎn)移途徑 B. 在噬菌體侵染細菌的實驗中，用15N代替32P標記DNA C. 用3H標記的亮氨酸，來研究分泌蛋白的合成和分泌 D. 在含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，在細胞核、線粒體、核糖體處均可檢測到較強的放射性 25.編碼酶X的基因中某個堿基被替換時，表達產(chǎn)物將變?yōu)槊竃。下表顯示了與酶X相比，酶Y可能出現(xiàn)的四種狀況，對這四種狀況出 現(xiàn)的原因判斷正確的是（??） 比較指標 ① ② ③ ④ 酶Y活性/酶X活性 100% 50% 10% 150% 酶Y氨基酸數(shù)目/酶X氨基酸數(shù)目 1 1 小于1 大于1 A．狀況①說明基因結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生改變 ? ? B．狀況②是因為氨基酸數(shù)減少了50% ? ? C．狀況③可能是因為突變導(dǎo)致了終止密碼子提前? ? D．狀況④可為蛋白質(zhì)工程提供思路?? 26.右圖是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，生物膜系統(tǒng)在其生命活動中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答以下相關(guān)的問題： (1)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是[　]_________（填標號和名稱），如果要用光學(xué)顯微鏡觀察該結(jié)構(gòu)，可使用____________染色觀察。 (2)圖①-⑥中含有生物膜的細胞器有 （填圖中的標號），各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是 。 (3)若圖中細胞能合成胰島素，該物質(zhì)分泌出細胞的方式是____________，這主要體現(xiàn)了③具有________________________的功能。 (4)一般情況下，直接為細胞各種生命活動提供能量的反應(yīng)式為 。 (5)下圖是真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，其中可能在上圖細胞內(nèi)進行的是 。 A B C D 27. (16分)下圖表示在適宜的溫度下測定金魚藻光合作用強度裝置（氧氣傳感器可監(jiān)測氧氣濃度的變化）。在不同光質(zhì)條件下光照1小時后氧氣的濃度變化相對量如下表： 組別 1 2 3 4 5 6 7 8 9 光質(zhì) 自然光 紅光 藍光 橙光 紫光 黃光 靛光 綠光 無光 O2相對變化量 +18 +15 +13 +11 +12 +3 +8 -1 -4 注：O2相對變化量，+表示增加，-表示減少 (1)該實驗的目的是 ，第9組的作用是 ，實驗中加入NaHCO3溶液的作用是 。 (2)在綠光條件下，金魚藻葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有 ，如果由綠光突然轉(zhuǎn)換為紅光，則此時刻其葉肉細胞中C5的濃度將 。 (3)在黃光條件下，該植物經(jīng)過1小時光合作用，產(chǎn)生氧氣總量相對值是 ，此時發(fā)生在類囊體薄膜上的物質(zhì)轉(zhuǎn)變是 。 (4)根據(jù)此實驗，在大棚種菜時需要注意 。 28．(16分)回答下列與果蠅有關(guān)的問題 （1）果蠅為遺傳學(xué)研究的好材料寫出兩條理由：① ；② ；在對其進行核基因組測序建立其基因圖譜時需測 條染色體的堿基序列。 B(b) B(b) R(r) （2）果蠅的剛毛（B）對截毛(b)為顯性；控制果蠅的紅白眼性狀的基因只存在于X染色體上，紅眼(R)對白眼(r)為顯性(如圖所示)。 ①這兩對性狀的遺傳不遵循自由組合定律，理由是：___________。 ②若只考慮剛毛和截毛這對性狀的遺傳，果蠅種群中雄果蠅的基因型除了有XBYB(如圖所示)和XBYb外，還有 、 ????兩種。 ③現(xiàn)有一只紅眼剛毛雄果蠅(XRBYb)，與一只雌果蠅測交，子代中出現(xiàn)了一只罕見的紅眼截毛雌果蠅（不考慮新的基因突變產(chǎn)生），原因是： （用“雌或雄作答”）果蠅減數(shù)分裂時初級性母細胞在減數(shù)第一次分裂 期，兩條性染色體的 之間發(fā)生了交換，產(chǎn)生了基因型為 配子。 29．（16分）0℃以上的低溫能對喜溫植物玉米造成傷害，對此科研人員進行了有關(guān)實驗研究。 實驗一： 從甲、乙、丙三個品種中挑選長勢相同的玉米幼苗若干，平均分為三組，分別放在5℃、10℃和25℃的環(huán)境中培養(yǎng)4天（其他各種條件都相同且適宜），實驗結(jié)果如下左圖： 實驗二： 將甲種玉米幼苗分成三組，一組對照，另兩組在5℃低溫下處理4天后放在25℃， 光照強度分別為800勒克斯（lx）、60勒克斯（lx）的條件下恢復(fù)4天后，測其光強與光合速率的關(guān)系，結(jié)果如右下： （1）實驗一的目的是________________。 （2）甲、乙、丙三個品種中最耐低溫的是_________，判斷的依據(jù)是，該品種在低溫條件下①__________________________，②______________________________。 （3）實驗二的目的是： ；對照組的處理條件應(yīng)為：一直生長在溫度為25℃，光強為 勒克斯條件下； （4）由實驗二可知： 有利于低溫傷害的部分恢復(fù)。 （5）結(jié)合實驗一二分析早春遭遇“倒春寒”后會造成玉米減產(chǎn)的原因： 。 惠州市xx屆高三第二次調(diào)研考生物答案及評分標準 1．B 2．A 3．Ｃ 4. Ｄ 5．C 6．D 24.AC 25.CD 26.（16分，除有特殊說明外，每空2分） （1）⑤線粒體（全對給2分，匹配不對不給分） 健那綠（2分，有錯別字不給分） （2）①⑤⑥（答其中的任意兩項得1分，全答對得2分，只答其中一項或有錯誤項均不給分） 生物膜上蛋白質(zhì)的種類（1分）和數(shù)量不同（1分） （3）胞吐（2分） 控制物質(zhì)進出細胞（2分） ATP(+H2O) → ADP+Pi+能量 酶 （4） （總分2分。反應(yīng)物、生成物、酶錯漏一個點扣1分，扣完為止。其中反應(yīng)物有無水、酶的具體名稱、化學(xué)反應(yīng)符號是否是可逆不作要求。） （5）AD（答其中的一項給1分，全對得2分，有錯誤選項不給分） 27．（16分，除有特殊說明外，每空2分）(1)探究光質(zhì)（光的顏色或波長）對光合作用強度的影響 （2分） 既可作為對照組（1分）又可作為測其呼吸作用的組（1分） 提供（了光合作用需要的）二氧化碳（2分） (2)細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體 （答其中的任意兩項得1分，全對得2分，只答對其中一項或有錯誤項不給分） 增加（2分） (3)7（2分） 水的光（分）解（1分）與 ATP的合成（1分） (4)玻璃或薄膜顏色的選擇（或選用透明的玻璃或薄膜）（1分），補充光源的顏色（波長、頻率）選擇（或補充白光或全光）（1分） 28．（16分，除有特殊說明外，每空2分）（1）繁殖速度快（或一次交配后產(chǎn)卵量大、產(chǎn)生后代多或果蠅世代周期短等）（2分） 易于培（喂）養(yǎng)（2分） （具有易于觀察的明顯的相對性狀等其它合理答案均可得分；答果蠅染色體少、易發(fā)生突變、有雌雄之分等不給分） 5（2分） （2）①這兩對基因位于一對同源染色體上（或這兩種基因連鎖、或這兩種基因均在同一條染色體上）（2分） ② XbYB（2分，寫成YB Xb、YBXb、XbYB均不給分） XbYb（2分，寫成YbXb、XbYb均不給分） ③雄（1分） 前（1分） 非姐妹染色單體（1分，寫成姐妹染色單體不給分） XRb （1分，寫成X b R也可以，但寫成XbR和XRb均不給分） 29．（16分，除有特殊說明外，每空2分）（1）探究（0℃以上）低溫對不同品種玉米葉綠素含量的影響（2分，答探究（0℃以上）低溫對不同品種玉米光合作用或生長的影響給1分） （2）丙（2分） 葉綠素含量高（2分） 葉綠素含量減少最少（2分） （3）探究光照強度對低溫傷害的恢復(fù)的影響（共2分，探究恢復(fù)低溫傷害的光照強度或者研究光強與低溫傷害后恢復(fù)的關(guān)系得2分，答探究光強與光合速率的關(guān)系、光強與植物生長的關(guān)系均不給分） 800（2分） （4）弱光（60lx光強或低光強）（2分） （5）低溫會引起葉綠（光合色）素減少（1分），既使在適當條件下光合作用也不能在短期內(nèi)完全恢復(fù)（1分） 惠州市xx屆高三第二次調(diào)研考試理科綜合 物理試題 xx.10 13．做曲線運動的物體，在運動過程中，一定變化的物理量是 A．速率?? ?B．速度???C．加速度????D．合外力 14. 人用手托著質(zhì)量為的“小蘋果”，從靜止開始沿水平方向加速運動（物體與手始終相對靜止），物體與手掌之間的動摩擦因數(shù)為，則下列說法正確的是 第14題圖 A．手對蘋果的作用力方向豎直向上 B．手對蘋果的作用力方向水平向前 C．手對蘋果的作用力方向斜向前方 D．蘋果所受摩擦力大小為 15. 設(shè)灑水車的牽引力不變，所受阻力與車重成正比，灑水車在平直路面上行駛，原來是勻速的，開始灑水后，它的運動情況將是 A．繼續(xù)做作勻速直線運動 B．做勻加速直線運動 　　C．做加速度逐漸變小的變加速直線運動 　　D．做加速度逐漸變大的變加速直線運動 16．某同學(xué)這樣來計算第一宇宙速度： 這一結(jié)果與正確的值相差很大，這是由于他在近似處理中錯誤地假設(shè)了 A. 衛(wèi)星的周期等于地球自轉(zhuǎn)的周期 B. 衛(wèi)星的軌道是圓 C. 衛(wèi)星的軌道半徑等于地球的半徑? D. 衛(wèi)星的向心力等于它在地面上時所受的地球引力 第17題圖 17. 將地面上靜止的貨物豎直向上吊起，貨物由地面運動至最高點的過程中，圖像如圖所示,以下判斷正確的是 A．前內(nèi)貨物處于超重狀態(tài) B．最后內(nèi)貨物只受重力作用 C．前內(nèi)與最后內(nèi)貨物的平均速度相同 D．第末至第末的過程中，貨物的機械能守恒 18. 如圖，重量相等的兩個完全相同小球，用輕繩連接靜止在粗糙水平面上.現(xiàn)用豎直向上的較小的力作用在連接兩球輕繩的中點，緩慢增大，到兩球剛要運動的過程中，下列說法正確的是 第18題圖 A. 地面對球的支持力變大 B. 地面對球的支持力變小 C. 球受到的摩擦力變小 D. 球受到的摩擦力變大 19. 鐵路在彎道處的內(nèi)外軌道高低是不同的，已知內(nèi)外軌道對水平面傾角為，如圖所示，彎道處的圓弧半徑為，若質(zhì)量為的火車轉(zhuǎn)彎時速度小于，則 第19題圖 A．內(nèi)軌對內(nèi)側(cè)車輪輪緣有擠壓 B．外軌對外側(cè)車輪輪緣有擠壓 C．這時鐵軌對火車的支持力大于 D．這時鐵軌對火車的支持力小于 20. 假設(shè)在質(zhì)量與地球質(zhì)量相同，半徑為地球半徑兩倍的天體上進行運動比賽，那么與在地球上的比賽成績相比，下列說法正確的是 A．跳高運動員的成績會更好 B．用彈簧秤稱體重時，體重數(shù)值變得更大 C．從相同高度由靜止降落的棒球落地的時間會更短些 D．用手投出的籃球，速度變化更慢 21. 矩形滑塊由不同材料的上、下兩層粘合在一起組成，將其放在光滑的水平面上，質(zhì)量為 的子彈以速度水平射向滑塊．若射擊下層，子彈剛好不射出，若射擊上層，則子彈剛好能射穿一半厚度，子彈長度不計，如圖所示．上述兩種情況相比較 第21題圖 A．子彈對滑塊做功一樣多 B．子彈對滑塊做的功不一樣多 ? C．系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一樣多 D．系統(tǒng)產(chǎn)生熱量不一樣多 34．（18分） 鉤碼 小車 打點計時器 甲 拉力傳感器 鉤碼 小車 打點計時器 乙 (1)（9分）某同學(xué)設(shè)計了如甲、乙兩圖所示的實驗裝置來探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系. 甲 ① （填“甲”或“乙”）實驗裝置比較好，原因是 。 ②該同學(xué)選擇比較理想的實驗裝置后，在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖丙所示,計時器打點的時間間隔為.從比較清晰的點起，每個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離,該小車的加速度 （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字） 丙 1 2 3 4 單位：cm ③在實驗誤差允許范圍內(nèi)，當小車的質(zhì)量不變時，小車的加速度與小車的合外力滿足 圖的關(guān)系. A B D C (2)（9分）有同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置驗證動能定理．一個電磁鐵吸住一個質(zhì)量為 的小鋼球，當將電磁鐵斷電后，小球由靜止開始向下加速運動．小鋼球經(jīng)過光電門時，計時裝置將記錄小鋼球通過光電門所用的時間 ,用直尺測量出小鋼球由靜止開始下降到光電門時的高度,用游標卡尺測量了小鋼球的直徑,設(shè)重力加速度為. ① 忽略空氣阻力的影響,需要驗證的小鋼球重力做功與其動能關(guān)系的表達式為 ② 這名同學(xué)用游標卡尺測量了小鋼球的直徑，結(jié)果如圖乙所示，他記錄下來小鋼球的直徑 ． ③ 這名同學(xué)在驗證“動能定理”的過程中，除了上述的數(shù)據(jù)之外是否需要測量小鋼球的質(zhì)量？ （填“需要”或“不需要”） 35．（18分）如圖，質(zhì)量的物體以的初速度從水平面的某點向右運動并沖上半徑的豎直光滑半圓環(huán),物體與水平面間的動摩擦因數(shù). （1）物體能從點飛出，落到水平面時落點到點的距離的最小值為多大？ （2）如果物體從某點出發(fā)后在半圓軌道運動過程途中離開軌道，求出發(fā)點到點的距離的取值范圍. （3）設(shè)出發(fā)點到點的距離為，物體從點飛出后，落到水平面時落點到點的距離為，通過計算在乙圖中畫出隨變化的關(guān)系圖像. 圖甲 35題圖 圖乙 36.（18分）如圖所示，光滑水平面左端有一彈性擋板，右端與處于同一高度的水平傳送帶之間的距離可忽略，傳送帶水平部分的長度，傳送帶逆時鐘勻速轉(zhuǎn)動其速度.上放置兩個質(zhì)量都為的小物塊、,開始時、靜止，、間壓縮一輕質(zhì)彈簧，其彈性勢能.現(xiàn)解除鎖定，彈開、，并迅速移走彈簧.取. （1）求物塊、被彈開時速度的大小. （2）要使小物塊在傳送帶的端不掉下，則小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)至少為多大？ 36題圖 （3）若小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，當與發(fā)生第一次彈性碰撞后物塊返回，在水平面上、相碰后粘接在一起,求碰后它們的速度大小及方向，并說明它們最終的運動情況. xx屆高三兩校第二次調(diào)研考試理科綜合參考答案及評分細則 物 理 一、選擇題 題號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 答案 B C D A AC BD AD AD AC 二、實驗題 34．（共18分）（1）（9分）① 甲（2分），因為甲圖通過拉力傳感器能夠準確得到小車受到的拉力大小，不需像乙圖那樣要使小車的總質(zhì)量遠遠大于鉤碼的質(zhì)量才能近似認為小車受到的拉力等于鉤碼的重力（2分，意思正確的都給分）② 0.16（3分） ③ A（2分） （2）（9分）① 或（4分 說明：此答案取中間時刻的即時速度等于中間位置的速度，存在系統(tǒng)誤差。） ② 1.14（3分） ③ 不需要（2分） 三、計算題（共36分）： 35.（18分）解：（1）物體恰好能從點飛出，有: ① （2分） 由平拋運動知： ② （1分） ③ （1分） 解得最小距離： ④ （1分） （2）（Ⅰ）物體不會在M到N點的中途離開半圓軌道，即物體恰好從M點飛出，物體從出發(fā)點到M過程. 由動能定理： ⑤ （2分） 解①⑤得： ⑥ （1分） （Ⅱ）物體剛好至與圓心等高處速度為0，由動能定理: ⑦（2分） 解⑦得： ⑧ （1分） 綜上可得所求的范圍： ⑨ （1分） （3）物體從出發(fā)點到點過程,由動能定理： ⑩ （1分） ⑾ （1分） 解得關(guān)系式： ( ) ⑿ （2分） 畫出圖像如圖示 （2分） 評分說明：①第（1）問5分；第（2）問7分；第（3）問6分；② ⑨式中取也給1分 ③畫出圖像1分；注明坐標1分. 36.（18分）解：（1）對于、物塊被彈簧分開的過程，由動量守恒定律得： ① （2分） 由機械能守恒定律知： ② （2分） 解得所求的速度大?。? ③ （1分） （2）要使小物塊在傳送帶的端不掉下，則小物塊B在傳送帶上至多減速運動達處。 以物體為研究對象，滑到最右端時速度為 （1分） 據(jù)動能定理： ④ （2分） 得所求的：=0.1 ⑤ （2分） （3）因為，所以物塊必返回 （1分） 又因為，故返回時 （1分） 設(shè)向右為正方向，則：， 對A、B相碰后粘接在一起過程，由動量守恒定律得： ⑥ （2分） 得所求的：，方向向右. （2分） 此后A.B整體沖上傳送帶做減速運動，同理可得A.B將返回，因為， 返回時，后又與P彈性碰撞向右折回，再次一起沖上傳送帶，再返回，重復(fù)上述運動，最終在P板、MN上和傳送帶間如此往復(fù)運動. （2分） 評分說明：① 第（1）問5分；第（2）問5分；第（3）問8分. 惠州市xx屆高三第二次調(diào)研考試化學(xué)試題與答案解析 7. 下列說法不正確的是 A. 熱水瓶膽中的水垢可以用食醋除去 B. 可以用淀粉溶液檢驗加碘鹽中是否含碘元素 C. 在蔗糖中加入濃硫酸出現(xiàn)黑色物質(zhì), 說明濃硫酸具有脫水性 D. 做紅燒魚時,常加一些食醋和酒會更香，是因為生成少量的酯 8. 設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是 A. 標準狀況下,2.24L苯中含0.6NA個氫原子 B. 22.4LCl2通入水中充分反應(yīng),共轉(zhuǎn)移NA個電子 C. 1L1mol·L-1氯化銅溶液中Cu2+的數(shù)目小于NA D. 0.1mol鐵在0.1molCl2中充分燃燒,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA 9. 下列裝置、試劑選用或操作正確的是 A．除去NO中的NO2 B．鐵制品表面鍍鋅 C．稀釋濃硫酸 D．制備少量O2 10.下列陳述Ⅰ、Ⅱ正確并有因果關(guān)系的是 選項 陳述Ⅰ 陳述Ⅱ A 氫氟酸具有酸性 氫氟酸可用于雕刻玻璃 B SO2有氧化性 SO2可用于漂白紙漿 C NH3極易溶于水 NH3可用作制冷劑 D ClO2具有強氧化性 ClO2可用于自來水的殺菌消毒 11. 下列離子方程式中，不正確的是 A．向FeCl2溶液中通入Cl2 2Fe2+ + Cl2 ＝ 2Fe3+ + 2Clˉ B．FeCl3溶液跟過量氨水 Fe3+ + 3NH3?H2O ＝ Fe（OH）3↓ + 3NH4+ C．碳酸氫鈣溶液跟稀硝酸 Ca（HCO3）2 + 2H+ ＝ Ca2+ + 2H2O + 2CO2↑ D．鈉與水的反應(yīng) 2Na + 2H2O = 2Na+ + 2OH- + H2↑ X Y Z W 12. X、Y、Z、W均為短周期主族元素，右圖為周期表的一部分。W原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍.下列說法正確的是 A．通常情況下，X元素只存在兩種氧化物 B．Y元素氣態(tài)氫化物的還原性最強 C．X元素的非金屬性比Y元素非金屬性強 D．W的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性比Z的強 22. 下列各溶液中,微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是 A. 常溫下,將pH=2的鹽酸和pH=12的氨水等體積混合: c(NH4+)>c(Cl-)> c(OH-)>c(H+) B. 0.1mol·L-1 Na2CO3溶液:c(Na+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+2c(H2CO3) C. 0.1mol·L-1 NH4Cl溶液:c(NH4+)=c( Cl-) D. 向醋酸鈉溶液加適量醋酸,得到的混合溶液:c(Na+)+ c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-) 23. 可逆反應(yīng)aA（g）+bB（s）cC（g）+dD（g），其他條件不變，C的物質(zhì)的量分數(shù)和溫度(T)或壓強(P)關(guān)系如圖，其中正確的是 A．升高溫度，平衡向逆反應(yīng)方向移動 B．使用催化劑，C的物質(zhì)的量分數(shù)增加 C．化學(xué)方程式系數(shù)a＜c＋d D．根據(jù)圖像無法確定改變溫度后平衡移動方向 30. (16分)脫水環(huán)化是合成生物堿類天然產(chǎn)物的重要步驟,某生物堿V合成路線如下: (1) Ⅱ中含氧官能團的名稱 . (2) 反應(yīng)②的化學(xué)方程式　 。 (3)Ⅰ和Ⅲ在濃硫酸催化加熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 (4) 下列說法正確的是　　 A. Ⅰ和Ⅴ均屬于芳香烴 　 　 B. Ⅱ能發(fā)生銀鏡反應(yīng) C. Ⅱ能與4molH2發(fā)生加成反應(yīng) D. 反應(yīng)③屬于酯化反應(yīng) (5) A的結(jié)構(gòu)簡式　　　　。 (6) Ⅵ與Ⅰ互為同分異構(gòu)體,Ⅵ遇FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng),其苯環(huán)上的一氯代物只有2種。寫出滿足上述條件的Ⅵ的結(jié)構(gòu)簡式　 　 　。 (7) 一定條件下,化合物Ⅶ()也能發(fā)生類似反應(yīng)④的環(huán)化反應(yīng),Ⅶ的環(huán)化產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式　　　 。 31. (16分)CH4和CO2反應(yīng)可以制造價值更高的化學(xué)產(chǎn)品。 （1）250℃時，以鎳合金為催化劑，向4 L容器中通入6 mol CO2、6 mol CH4，發(fā)生反應(yīng)：CO2 (g)＋CH4(g) 2CO(g)＋2H2(g)。平衡體系中各組分的濃度為： 物 質(zhì) CH4 CO2 CO H2 平衡濃度(mol·L-1) 0.5 0.5 2.0 2.0 ① 此溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=________(注明單位). ② 已知：CH4(g)＋2O2(g)＝CO2(g)＋2H2O(g) △H1 kJ·mol－1 CO(g)＋H2O (g)＝CO2(g)＋H2 (g) △H2 kJ·mol－1 2CO(g)＋O2(g)＝2CO2(g) △H3 kJ·mol－1 反應(yīng)CO2(g)＋CH4(g) 2CO(g)＋2H2(g) 的 △H=_______ kJ·mol－1 （2）用Cu2Al2O4做催化劑，一定條件下,發(fā)生反應(yīng): CO2+CH4 CH3COOH, 請回答: ① 溫度與催化劑的催化效率和乙酸的生成速率如圖。250～300℃時，溫度升高而乙酸的生成速率降低的原因是____ _. ② 為提高上述反應(yīng)CH4的轉(zhuǎn)化率，可采取的措施有 _ (寫2種)。 ③ Cu2Al2O4可溶解在稀硝酸中,被氧化的元素為 ，每消耗3mol Cu2Al2O4時被還原的HNO3為 mol。 （3）Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2, ① 若尋找吸收CO2的其他物質(zhì)，下列建議合理的是___ a. 可在堿性氧化物中尋找 b. 可在具有強氧化性的物質(zhì)中尋找 c. 可在ⅠA、ⅡA族元素的氧化物中尋找 ② Li4SiO 4可用于吸收、釋放CO2, 原理是: 500℃時，CO2與Li4SiO4接觸生成Li2CO3；平衡后加熱至700℃，反應(yīng)逆向進行，放出CO2，Li4SiO4再生，該原理的化學(xué)方程式_____. 32. (16分) 硅孔雀石是一種含銅礦石，含銅形態(tài)為CuCO3·Cu(OH)2和CuSiO3·2H2O，同時含有SiO2、FeCO3、Fe2O3、Al2O3等雜質(zhì)。以其為原料制取硫酸銅的工藝流程如圖： ⑴ 完成步驟①中稀硫酸與CuSiO3·2H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式: CuSiO3·2H2O+H2SO4=CuSO4 +_______+H2O；雙氧水的作用是____ 。 ⑵ 步驟②調(diào)節(jié)溶液pH,可以選用的試劑是______ A. CuO B. Fe2O3 C.Al2O3 D Cu(OH)2 ⑶ 有關(guān)氫氧化物開始沉淀和完全沉淀的pH如下表： 氫氧化物 Al(OH)3 Fe(OH)3 Fe(OH)2 Cu(OH)2 開始沉淀的pH 3.3 1.5 6.5 4.2 沉淀完全的pH 5.2 3.7 9.7 6.7 步驟②中，調(diào)節(jié)pH=4時，所得濾渣B的成分的化學(xué)式為 ，濾液B中除Cu2+外, 還含有的金屬陽離子是 。 ⑷ 將濾液B通過 、 ，過濾等操作可得到硫酸銅晶體。 ⑸ 測定硫酸銅晶體結(jié)晶水的含量時，應(yīng)將其放入______中灼燒。加熱失水后,若在空氣中冷卻稱量，測定結(jié)果__ ___(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。 33. (16分) Na2S2O3可用作照相的定影劑等。已知Na2S2O3的某些性質(zhì)如下: (1) S2O32-能被I2氧化為S4O62-; (2) 酸性條件下S2O32-迅速分解為S和SO2 Ⅰ. 市售Na2S2O3中常含有SO42-, 請完成以下方案,檢驗其中含有的SO42-: 實驗步驟 預(yù)期現(xiàn)象或結(jié)論 步驟1:取少量固體樣品溶于無氧蒸餾水中 固體完全溶解得無色澄清溶液 步驟2: 步驟3: Ⅱ. 利用K2Cr2O7標準溶液可以定量測定市售硫代硫酸鈉試劑的純度,步驟為: ① 溶液配制:稱取1.0g Na2S2O3試樣,用新煮沸并冷卻的蒸餾水溶解,最終定容至100mL。 ② 滴定:取10.00mL0.01mol·L-1K2Cr2O7標準溶液,加硫酸酸化,再加過量KI溶液。 ③ 往步驟②所得溶液加入某指示劑,用Na2S2O3滴定至終點(2S2O32- +I2S4O62- +2I-),記錄Na2S2O3溶液用量,平行滴定3次. (1) 步驟①中必須使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、　 和 　。 (2) 完成并配平步驟②中的離子反應(yīng): Cr2O72-+ ( )+ I- == I2 + Cr3++ H2O (3) 步驟③中,指示劑最好選用　　　,該滴定應(yīng)在接近中性的溶液中進行而不在強酸性溶液進行的原因是 。 (4) 若3次滴定Na2S2O3溶液的平均用量為12.00mL,則樣品的純度為 。 (Na2S2O3的摩爾質(zhì)量為158g·mol-1)。 xx高三惠州市調(diào)研二化學(xué)參考答案 7.B 8.C 9.A 10.D 11.C 12.D 22.AD 23.AC 30.(16分) (1) 醛基(1分) (2) 2C6H5CHO + O2 2 C6H5COOH (3分) (沒有配平扣1分,沒有注明條件扣1分) (3) C6H5CH2OH + C6H5COOH C6H5COOCH2C6H5 + H2O (3分) (沒有注明條件扣1分) (4) BC（3分,選一個對的得1分,全對3分） (5) (2分), (6) (2分) (7) (2分) 31.(16分) ⑴ ① 64 mol2·L-2 (3分,數(shù)據(jù)2分,單位1分) ② (△H1 - 2△H3 + 2△H2) (2分) ⑵ ① 溫度在250～300℃時，催化劑的催化效率降低(2分) ② 增大反應(yīng)壓強、增大CO2的濃度 (2分,各1分) ③ 銅(或Cu) (1分) , 2 (1分) ⑶ ① ac （3分,選一個對的得1分,全對3分） ② CO2 + Li4SiO4 Li2CO3 + Li2SiO3 (2分) 32. (16分) ⑴ H4SiO4 (2分)，將Fe2+ 氧化成Fe3+ (2分) ⑵ AD（4分,選一個對的得2分,全對4分） ⑶ Fe(OH)3、Al(OH)3 (2分 各1分) ，Al3+ (1分) ⑷ 蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶(2分) ⑸ 坩堝 (1分) ; 偏低 (2分) 33. (16分) Ⅰ. 實驗步驟 預(yù)期現(xiàn)象或結(jié)論 加入過量鹽酸(1分) 有淺黃色渾濁出現(xiàn)、有刺激性氣體產(chǎn)生(2分) 靜置后取上層清液,加入BaCl2溶液(1分) 有白色沉淀產(chǎn)生,說明樣品中含有SO42- (2分) Ⅱ. (1) 100mL容量瓶、膠頭滴管(2分,各1分,100mL容量瓶未注明100mL不給分) (2) 1 14(H+) 6 3 2 7 (3分, H+ 1分,計量數(shù)2分) (3) 淀粉(1分),酸性時S2O32-迅速分解為S和SO2,影響樣品純度的測定(2分) (4) 79% (或0.97)(2分)