2019-2020年高二12月月考 生物（缺答案）.doc

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2019-2020年高二12月月考 生物（缺答案） 一、單項選擇題(30分) 1．唾液淀粉酶只能催化淀粉水解成麥芽糖，而對蔗糖不起作用。這個實例說明了 （ ） A．酶具有高效性 B．酶需要適宜的條件 C．酶具有專一性 D．絕大多數(shù)酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì) 2．能促使唾液淀粉酶水解的酶是 （ ） A．蛋白酶 B．淀粉酶 C．脂肪酶 D．麥芽糖酶 3．在不損傷高等植物細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，下列哪種物質(zhì)適用于去除細胞壁 （ ） A．蛋白酶 B．纖維素酶 C．淀粉酶 D．鹽酸 4．ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成 （ ） A．A～P—P～P B．A—P～P～P C．A—P—P～P D．A～P～P～P 5．人體進行各種生理活動所需要的能量直接來源于 （ ） A．蛋白質(zhì) B．葡萄糖 C．脂肪 D．ATP 6．下列屬于光反應中的變化是 （ ） A．H2O的分解 B．ATP的水解 C．CO2的固定 D．C3的還原 7．光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧來自 （ ） A．植物吸收的所有水 B．參加光反應的所有水 C．植物吸收的所有CO2 D．參加暗反應的所有CO2 8．離體的葉綠體在光照下進行光合作用時，如果突然中斷CO2的供應，短暫時間內(nèi)葉綠體中三碳化合物與五碳化合物相對含量的變化是 （ ） A．三碳化合物增多，五碳化合物減少 B．三碳化合物減少，五碳化合物增多 C．三碳化合物增多，五碳化合物增多 D．三碳化合物減少，五碳化合物減少 9．一位科學家用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用所利用的碳原子，其轉(zhuǎn)移的途徑 （ ） A．CO2一→葉綠體一→ATP B．CO2一→三碳化合物一→ATP C．CO2一→三碳化合物一→葡萄糖 D．CO2一→葉綠素一→葡萄糖 10．紙層析法分離葉綠體色素時，濾紙條上最上端的色素名稱和顏色分別是 （ ） A．葉綠素a、藍綠色 B．葉綠素b、黃綠色 C．胡蘿卜素、橙黃色 D．葉黃素、黃色 11．將某植物的葉肉細胞放在含低濃度的NaHCO3的培養(yǎng)液中，并用石蠟油覆蓋液面。先照光一段時間，然后在相同光照強度下不同時間測定葉肉細胞的光合作用強度。下列示意圖中能正確反映測定時間與光合作用強度關(guān)系的是 （ ） 12．高大樹木頂端的葉片細胞能夠不斷得到根吸收的水分。引起水分上升動 力來自于 （ ） A．呼吸作用 B．蒸騰作用 C．滲透作用 D．光合作用 13．下列植物細胞中，主要依靠滲透作吸收水分的是 （ ） A．根尖分生區(qū)細胞 B．胚芽鞘的尖端細胞 C．根尖成熟區(qū)表皮細胞 D．干燥種子細胞 溶液 馬鈴薯質(zhì)量改變的百分率 甲 減少5% 乙 沒有變化 丙 增加4% 14．切取形態(tài)、質(zhì)量相同，生理狀態(tài)相近的馬鈴薯三塊，分別放入甲、乙、丙三種不同濃度的蔗糖溶液中，一小時后測馬鈴薯塊的質(zhì)量，其質(zhì)量改變的百分率如右表。由表可知三種溶液在濃度上的關(guān)系是 （ ） A．甲>乙>丙 B．丙>乙>甲 C．乙>甲>丙 D．丙>甲>乙 15．下列中，哪組是植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因 （ ） ①外界溶液濃度小于細胞液濃度 ②細胞液濃度小于外界溶液濃度 ③細胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性 ④原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性 A．②④ B．①④ C．②③ D．③④ 16．落葉中Mg的含量比植株上正常葉中Mg的含量低，這是因為Mg在葉片內(nèi) （ ） A．形成不夠穩(wěn)定的化合物 B．呈離子狀態(tài)，可以轉(zhuǎn)移 C．形成穩(wěn)定的化合物 D．只能利用一次 17．下列與植物根的呼吸作用密切相關(guān)的過程是 （ ） A．根對水的吸收 B．根對水的運輸 C．根對礦質(zhì)元素的吸收 D．根對礦質(zhì)元素的運輸 18．高等植物根細胞吸收礦質(zhì)離子的主要方式是 （ ） A．滲透作用 B．擴散作用 C．主動運輸 D．被動轉(zhuǎn)運 19．植物葉片從幼到老的整個生命活動過程中 （ ） A．有機物輸出也輸入，礦質(zhì)元素只輸入 B．有機物只輸出，礦質(zhì)元素只輸入 C．有機物只輸出，礦質(zhì)元素輸入也輸出 D．有機物與礦質(zhì)元素都既輸入，又輸出 20．食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后的最終產(chǎn)物是 （ ） A．氨基酸 B．氨基酸、丙酮酸 C．CO2、H2O、尿素 D．丙酮酸、CO2、H2O 21．關(guān)于人體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的表述中，正確的是 （ ） 22．在糖類、脂類和蛋白質(zhì)的代謝過程中，這三類物質(zhì)氧化分解共有的產(chǎn)物是 （ ） A．水和無機鹽 B．H2O、CO2和能量 C．尿酸和尿素 D．甘油和脂肪酸 23．在有氧呼吸的全過程中，生成大量ATP的階段是 （ ） A．第一階段 B．第二階段 C．第三階段 D．第一階段和第二階段 24．馬鈴薯塊莖在無氧的情況下進行呼吸將會產(chǎn)生 （ ） A．酒精 B．乳酸 C．H2O D．CO2 25．與無氧呼吸相比，有氧呼吸的特點是 （ ） A．需要酶 B．分解有機物 C．釋放能量 D．有機物徹底分解 26．甲乙兩組酵母菌，甲組進行有氧呼吸，乙組進行無氧呼吸，分別產(chǎn)生等量的二氧化碳。甲乙兩組各自所消耗葡萄糖的量之比是 （ ） A．2：1 B．1：2 C．3：1 D．l：3 27．晚上在密閉的居室內(nèi)放置大型綠色植物，可能影響人體健康。主要原因是其 （ ） A．光合作用吸收O2，放出CO2 B．光合作用吸收CO2，放出O2 C．呼吸作用吸收O2，放出CO D．呼吸作用吸收CO2，放出O2 28．自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物在同化作用上的根本區(qū)別是 （ ） A．同化作用是否需要水 B．同化作用是否需要二氧化碳 C．同化作用是否需要光 D．能否直接利用無機物制造有機物 29．下列與硝化細菌的同化作用類型相同的生物是 （ ） A．蛔蟲 B．酵母菌 C．蚯蚓 D．菠菜 30．新陳代謝是指 （ ） A．生物體內(nèi)的同化作用 B．生物體內(nèi)的能量代謝 C．生物體內(nèi)的異化作用 D．生物體內(nèi)全部有序的化學變化的總稱 二、非選擇題(70分) 1．（15分）綠色植物的光合作用與呼吸作用之間有密切的聯(lián)系。下面物質(zhì)代謝簡圖，表示了兩者之間的關(guān)系，請根據(jù)圖示分析回答： (1)①是在 上進行的，所需要的外界條件是 ， 發(fā)生的能量變化是 。 (2)③、④、⑤表示 的代謝過程。在這一過程中，所需要的外部條件主要有 和 。 (3)在上述①一⑤的過程中，能產(chǎn)生ATP的過程是 (寫代號)。 (4)請分析下列實驗，并在空格上填寫代號。將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，立刻停止的過程是 ，稍后， 過程也隨著停止。一段時間后，將這一盆植物迅速移到陽光下，上述兩個過程先開始進行的是 。而在這一實驗中，始終不會停止的過程是 。 (5)根據(jù)實驗測定，黃豆種子在萌發(fā)時，放出的CO2量比消耗的O2量高出4倍，對這一現(xiàn)象，你的解釋是： 。 2．（10分）下圖為人體內(nèi)三大類有機物相互關(guān)系的示意圖，請據(jù)圖回答。 (1)氨基酸的來源除了圖中的②和③外，還有（并且是主要來源） 。 (2)③過程是糖類的分解產(chǎn)物通過 作用生成的氨基酸，人體合成蛋白質(zhì)的氨基酸有一部分不能由過程③獲得，必須從食物中攝取，這些氨基酸稱為 。 (3)④和⑤過程都要通過 作用使氨基酸分解，其中含氮部分可以轉(zhuǎn)變成 。 (4)三大營養(yǎng)物質(zhì)徹底氧化分解時，除釋放能量外，還形成相同的代謝產(chǎn)物 。 (5)若鏈狀蛋白質(zhì)在過程②中徹底水解消耗了310個水分子，則至少可得 個氨基酸分子。 (6)糖尿病患者不宜多吃富含蛋白質(zhì)食物，其主要原因是其 。對于大多數(shù)人，若多吃糖類食物且運動少，則容易發(fā)胖，其 主要原因是 。 3．（10分）下圖是血糖的來源和去路示意圖。請據(jù)圖回答： (1)A表示 ；B表示 ；C表示 。 (2)多食少動導致肥胖的人，是由于 生理過程加強引起的(填圖中標號)。 (3)當血糖含量降低時， 、 兩個生理過程加強(填圖中標號)，從而使血糖含量升高。 (4)③過程表示 作用；⑦過程表示 作用。 (5)血糖含量低于45mg／dL時，人會出現(xiàn)昏迷等低血糖晚期癥狀。其主要原因是腦組織中生理過程 減弱引起的(填圖中標號)。 (6)正常人的血糖濃度一般在 mg／dL范圍內(nèi)，當血糖濃度超過160mg／dL時形成尿糖。 4．（9分）下圖示處于不同生理狀態(tài)的三個洋蔥鱗葉表皮細胞，請回答： (1)圖A細胞處于何種生理狀態(tài)? 。 (2)圖中各細胞的細胞液濃度依次是 > > 。 (3)如上圖A、B、C三細胞處于不同濃度的溶液中，則A圖與B圖細胞所處的外界溶液濃度是 > 。 (4)假設將洋蔥鱗葉表皮細胞制成裝片并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離。用顯微鏡觀察一個細胞的質(zhì)壁分離發(fā)展過程，發(fā)現(xiàn)該細胞形態(tài)的變化順序?qū)⑷缟蠄D所示的從 → → 。 5．（10分）下圖是綠色植物光合作用過程示意圖，請分析回答。 (1)圖中A、B所代表的物質(zhì)名稱是：A 、B 。 (2)②、③兩個生理過程分別是 。 (3)在光合作用兩個階段中，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中的階段是標號 。 (4)寫出物質(zhì)C轉(zhuǎn)變?yōu)镈的反應式： (5)(CH2O)從葉綠體進入細胞質(zhì)須經(jīng)過葉綠體的 和 (6)有多種外界因素影響暗反應的進行，除光反應的影響外，還有 。 6．（10分）下圖表示生物體與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)變簡圖，分析回答：(注：①②④過程發(fā)生在高等生物體內(nèi))。 (1)圖中①、②、③、④所示生理活動所需要的酶分別存在于什么結(jié)構(gòu)中? ① ；② ；③ ；④ 。 (2)能進行①或③生理活動的生物屬于 型生物，它們分別進行①或③過程的區(qū)別在于： 。 (3)編號②和④生理活動所示能量的去向是 。 (4)②過程中形成 時，釋放的能量最多。 (5)進行③過程的生物產(chǎn)生的代謝廢物NO3，可被綠色植物吸收合成 。 7（每空1分，共6分) 右圖是進行胚芽鞘向光性實驗的示意圖。將種植在同一條件下，同一時期的燕麥幼苗分別進行如下處理：A處于自然條件下：B切去胚芽鞘尖端；C在胚芽鞘尖端上罩上黑紙罩；D在胚芽稍尖端以以下套上黑紙筒。然后從暗處取出一起放至窗臺，使光線從單側(cè)照射，試分析 (1)四種幼苗的生長情況是： A、 ； B、 ； C、 ； D、 ； (2)據(jù)此實驗可推測，產(chǎn)生 生長素的部位是 ； 感光的部位是 。