《敬畏生命-》PPT課件.ppt

上傳人:za****8 文檔編號(hào):20031225 上傳時(shí)間:2021-01-27 格式:PPT 頁數(shù):18 大?。?58KB
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1、短 文 兩 篇 敬畏生 命 ( 臺(tái)灣) 張曉風(fēng) 熱愛生命 (法國) 蒙 田 天馬行空官方博客: http:/ ; QQ:1318241189; QQ群: 175569632 張曉風(fēng) , 1941年生,臺(tái)灣女作家,散文 往往以自己日常生活、所見所聞為引子而生 發(fā)開去,在連翩浮想中探索一些關(guān)于生命意 義、善良和美的主題,以細(xì)膩、敏悟見長(zhǎng)。 蒙 田 ,法國文藝復(fù)興后期最重要的人 文主義作家,與培根、莎士比亞等偉大作家 一樣,是一位不朽的人物。作品 明哲善辯 精于心理分析 , 文風(fēng)簡(jiǎn)樸 。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、整體感知課文,理解文章的 脈絡(luò)和主旨。 2、品味一些語句。 3、學(xué)習(xí)比較閱讀的方法。 4、思考生命

2、,領(lǐng)悟人生。 注意劃線字讀音 纖 ( xi n ) 維 渾 ( hn ) 然 詫 ( ch) 異 震 撼 ( hn ) 折 ( zh) 服 奢 ( sh ) 侈 ( ch) 驚心動(dòng) 魄 ( p ) 柔 媚 ( mi) 湖 畔 ( pn) 蔚 ( wi) 然 敬畏生命 張曉風(fēng) 臺(tái)灣散文家 即景 飛絮飄種;不計(jì)成本, 驚心動(dòng)魄 生情 感悟生命: 震撼 折服 敬畏 熱愛生命 蒙田 法國人文主義作家 消磨光陰 飛快的去 “ 度 ” 慢慢賞玩 細(xì)細(xì)品嘗 對(duì) 度日 的認(rèn)識(shí) 對(duì)生命的理解 對(duì)死亡的態(tài)度 “ 哲人 ” 苦事、賤物 “ 我 ” 優(yōu)越無比 糊涂人 寄托來世 毫不惋惜 樂于生 關(guān)心生活 抓緊時(shí)間 我

3、幾乎是第一次遇見生命 雖然是植物的。 這里生命不僅指生命的現(xiàn)象, 更強(qiáng)調(diào)生命的本質(zhì)意義。作者以 前對(duì)身邊的各種生命形式并不在 意,是樹們飛絮飄種的情景引起 作者對(duì)生命的第一次認(rèn)真思考, 使她領(lǐng)悟到生命的意義 在于 無私地傳遞生命,不惜代價(jià),不 求回報(bào)。 我不能不被生命豪華的、奢 侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。 樹們不分晝夜地飄送種子 , 為播 撒代竭盡全力 , 而成功率極低 , 也 許只有一顆種子成樹 , 所以說生命 的形成是耗費(fèi)了巨大成本 , 是 “豪 華 ”“奢侈 ”的 , 作者被樹們不求回報(bào) 的執(zhí)著精神所感動(dòng) 。 那顆種子曾遇見了一片土 地,在一個(gè)過客的心之峽谷里, 蔚然成陰,教會(huì)她怎樣敬

4、畏生 命 。 “ 土地 ” 比喻心田 , 即 一個(gè)過 客的心之峽谷 。 “ 敬畏 ” 指 “ 敬 重 , 不敢輕視 ” 的意思 。 作者由植 物傳遞生生不息的執(zhí)著 , 投資之巨 大 , 感悟到生命傳遞的神圣 , 生命 價(jià)值的可貴 , 從而得到人生的啟迪 。 請(qǐng)結(jié)合自己的生活體驗(yàn) , 補(bǔ)充或擴(kuò)展下列語句。 我們的生命受到大自然的厚賜 , 它是優(yōu) 越無比的 。 只有樂于生的人才能真正不感到死之苦 惱 。 生活樂趣的大小是隨著我們對(duì)生活的關(guān) 心程度而定的 。 剩下的生命愈是短暫 , 我愈要使之過得 豐盈充實(shí) 。 比較閱讀 1、 思想內(nèi)容比較: 兩位作者對(duì)待生命的看 法有哪些相同之處?請(qǐng)找出 相關(guān)的句

5、子加以說明。 2、寫作特色比較 l. 兩篇文章的表達(dá)方式各以什么為主? 2.敬畏生命一文的描寫和抒情是怎樣相 互照應(yīng)的? “ 第二天的情形完全一樣。我感 到詫異和震撼 ” 。哪些描寫性句子有 “ 震撼 ” 人心的效果? 3.熱愛生命一文談到了哪兩種相對(duì)應(yīng) 的人生觀?文章有幾處對(duì)比?對(duì)比在文章中 起到什么作用? 4. 兩篇短文寫作手法上最突出的特點(diǎn)各是什 么? 敬畏生命 張曉風(fēng) 臺(tái)灣散文家 即景 飛絮飄種;不計(jì)成本, 驚心動(dòng)魄 生情 感悟生命: 震撼 折服 敬畏 風(fēng)格:細(xì)膩、含蓄、清新 熱愛生命 蒙田 法國人文主義作家 消磨光陰 飛快的去 “ 度 ” 慢慢賞玩 細(xì)細(xì)品嘗 對(duì) 度日 的認(rèn)識(shí) 對(duì)生命的理解 對(duì)死亡的態(tài)度 “ 哲人 ” 苦事、賤物 “ 我 ” 優(yōu)越無比 糊涂人 寄托來世 風(fēng)格:樸素、明辯,富有邏輯性 毫不惋惜 樂于生 關(guān)心生活 抓緊時(shí)間 對(duì) 比 論 證 自由討論: 我們生活中有沒有輕視生命的現(xiàn)象? 你怎樣看待 “ 享受生活 ” 的觀點(diǎn)? 你認(rèn)為應(yīng)該怎樣度過 “ 令人不快的時(shí)候 ” ? 你有沒有 “ 細(xì)細(xì)品嘗 ”“ 生活樂趣 ” 的習(xí) 慣? 你認(rèn)為熱愛生命最好的方式是什么? 再 見 汕 頭 市 聿 懷 初 級(jí) 中 學(xué) 蔡 尉 潔

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