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1、
第一周
1、學會a o e i u 六個單韻母，學會聲母y w和整體認讀音節(jié)yi、wu、yu，認清形，讀準音。
2、認識聲調符號，在教師指導下正確認讀帶調的三個單韻母。
3、會在四線格內抄寫a o e i u 三個單韻母。
4.學會聲母y w與單韻母的拼音。
5、會正確讀出yi、wu、yu的四聲。
第二周
1、 學會 b p m f d t n l八個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。
2、學會聲母b和單韻母a拼成音節(jié)的方法。
3、學會帶聲調拼讀音節(jié)及b p m f d t n l與單韻母組成的音節(jié)。
4、初步學會讀輕聲，初步學會朗
2、讀音節(jié)句，懂得詞語連讀，能有感情地朗讀兒歌。
5、認識“爸、媽、我，大、米、土、地、馬”八個生字，能在一定的語境中運用。
復 習 一
1、掌握所學的6個單韻母和10個聲母。
2、比較并抄寫形近的聲韻母。
3、能夠看圖說話，拼讀音節(jié)。
4、認識事物，把音節(jié)和圖正確地連接起來。
5、能認讀本單元所學的生字和詞語。
第三周
1、 學會g k h j q x z c s九個個聲母，能讀準音，記清形，正確書寫，初步掌握j q x和相拼時，上兩點省寫的規(guī)則。
2、讀準g k h j q x z c s與單韻母相拼的音節(jié)，
3、準確拼讀j q x開頭的三拼音節(jié)，zi ci si三個整體認讀音節(jié)，會讀它們的四聲。
3、初步學會拼音有介音的三拼音音節(jié)，掌握三拼連續(xù)的拼音方法。
4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。
5、認識“花、哥、弟、個、畫、下、洗、衣、服、雞、做、過、了、不、樂”15個生字，并能在一定的語境中使用。
6、會讀、會認、會用詞語：下棋、洗衣服、搭積木、拖地、擦玻璃、做賀卡。
第四周
1、 學會zh ch sh r四個聲母，讀準音，記清形，正確書寫。
2、能準確拼讀zh ch sh r和帶調韻母拼成的音節(jié)。
3、學會zhi chi shi ri四
4、個整體認讀音節(jié)。
4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。
5、認識“出、讀、書、騎、車、的、話”7個生字，并能在一定的語境中使用。
6、會讀、會認、會用詞語：竹子、日出、騎車、讀書
復 習 二
1、按聲母的順序連線組成動物圖形，通過有趣的練習形式復習聲母。
2、運用事物擺字母的字形。
3、了解同學的姓，能夠拼讀姓，明確聲母是什么。
4、拼讀音節(jié)，區(qū)分平、翹舌音和音、形相近的聲母，進一步練習拼音。
5、拼讀音節(jié)，并將同一類的事物連起來。
6、能夠認讀所學的生字，并能給生字組詞。
第五周
1、學會復韻母ai ei ui ao ou iu及其四聲，讀準音，記清形，正
5、確書寫。
2、學習聲母與ai ei ui ao ou iu組成的音節(jié)，能準確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。
3、知道ai ei ui的標調位置。
4、能夠看圖說話，根據音節(jié)拼讀句子。
5、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。
6、認識“你、他、水、白、皮、子、在、小、愛、吃、魚、和、牛、草”15個生字，并能在一定的語境中使用。
第六周
1、 學會復韻母ie e，特殊韻母er和整體認讀音節(jié)ye yue，學會前鼻韻母an en in un n和整體認讀音節(jié)yuan yin yun，能讀準音，認清形，正確書寫，會讀它們的四聲。
2、學會拼讀帶有復韻母
6、ie e的拼音，掌握上兩點的省略規(guī)則。
3、能夠看圖說話，根據音節(jié)拼讀詞語和句子。
4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。
5、認識“家、飛、機、有、兒、河、入、校、山、田、左、片、右、風、云、她”16個生字，并能在一定的語境中使用。
復 習 三
1、復習復韻母，能夠正確區(qū)分形近的復韻母。
2、能夠正確拼讀音節(jié)，并與相對應的圖片連接起來。
3、復習所學的詞語，并能選詞造句。
4、拼讀兒歌《拼一拼》，發(fā)揮學生的創(chuàng)造能力，想一想，三個圓圈和三條直線還能拼成什么圖案。
第七周
1、學會后鼻韻母ang eng ing ong和整體認讀音節(jié)ying，
7、讀準音，認清形，正確書寫。
2、學習聲母與ang eng ing ong組成的音節(jié)，能準確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。
3、能夠根據音節(jié)拼讀句子。
4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。
5、認識“老、師、文、朵、鵝、條、雨、天、橋”9個生字，并能在一定的語境中使用。
復 習 四
1、復習復韻母和鼻韻母，練習書寫。
2、能夠正確拼讀音節(jié)，連接相對應的圖片。
3、正確拼讀音節(jié)，了解秋游該帶些什么，并能用簡筆畫將這些東西畫下來。
4、能夠根據音節(jié)看清圖意，看圖說幾句話，明白互相謙讓的道理。
5、能夠正確認讀詞語，并會恰當使用。
6、能夠正確拼讀兒歌，會有感情地朗讀和背誦兒歌。
7、聲母，韻母和整體認讀音節(jié)的分流練習，分類按順序排列。
幼小銜接拼音教案
