七年級語文上冊 19 在山的那邊課件 新人教版.ppt

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在山的那邊,王家新,,自定目標(biāo) 你想從本文中學(xué)到什么？,是的，我曾一次又一次地失望過 當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂 但我又一次次鼓起信心向前走去 因為我聽到海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰 ──那雪白的海潮啊，夜夜奔來 一次次漫濕了我枯干的心靈…… 在山的那邊，是海嗎? 是的!人們啊，請相信—— 在不停地翻過無數(shù)座山后 在一次次地戰(zhàn)勝失望之后 你終會攀上這樣一座山頂 而在這座山的那邊，就是海呀 是一個全新的世界 在一瞬間照亮你的眼睛……,配樂朗讀,,一 小時候，我常伏在窗口癡想 ──山那邊是什么呢? 媽媽給我說過：海 哦，山那邊是海嗎? 于是，懷著一種隱秘的想望 有一天我終于爬上了那個山頂 可是，我卻幾乎是哭著回來了 ──在山的那邊，依然是山 山那邊的山啊，鐵青著臉 給我的幻想打了一個零分! 媽媽，那個海呢? 二 在山的那邊，是海! 是用信念凝成的海 今天啊，我竟沒想到 一顆從小飄來的種子 卻在我的心中扎下了深根,在山的那邊 王家新,癡 想,眩 目,凝 成,誘 惑,喧 騰,一瞬間,chī,xuàn,níng,yòu,huò,xuān,shùn,自學(xué)展示,癡想： 隱秘： 誘惑： 喧騰： 一瞬間：,發(fā)呆地想。,隱藏，不外露。,使用手段，使人認(rèn)識模糊而做壞事。文中的意思是吸引，招引。,喧鬧沸騰。文中指大海的洶涌澎湃。,一眨眼之間。,自學(xué)展示,例：A學(xué)生朗讀： B學(xué)生點評： （1）我覺得他（她）讀得好，讀哦，山那邊/是海嗎？讀出了疑問和向往的語氣。 （2）我覺得他（她）讀得不好，讀哦，山那邊/是海嗎？沒有讀出疑問和向往的語氣。應(yīng)該這樣讀﹍﹍,你讀我評,1.“山”和“?！钡暮x是什么？ 2.“山那邊的山啊，鐵青著臉” 這是寫山的顏色嗎？山怎么會鐵青著臉？ 3.“一次次漫濕了我枯干的心靈……” 為什么“我”的心靈會“枯干” ？ 4.“在一瞬間照亮你的眼睛……”這句話 蘊涵著怎樣的意味和感情?,合作探究,山那邊的山啊，鐵青著臉 ，這是寫山的顏色嗎？山怎么會鐵青著臉？,運用了擬人手法?！拌F青”不僅寫出遠(yuǎn)山的顏色，也是“我”心情沮喪、失望?！拔摇迸郎仙巾?，本以為能看見大海，結(jié)果望見的依然是山，大失所望，沮喪極了，好象山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想,笑我幼稚可笑。 這正所謂“一切景語皆情語”！,在追尋理想的過程中，遭遇到重重困難。每一次遇阻，心靈就會受挫，幾乎失去繼續(xù)前行的勇氣?！翱莞伞钡男撵`正寫出遇挫折后心里的傷痛和無奈。,一次次漫濕了我枯干的心靈……為什么“我”的心靈會“枯干” ？,“在一瞬間照亮你的眼睛……”這句話蘊涵著怎樣的意味和感情?,由“照亮”可見這“全新的世界”是光輝燦爛的,照亮后的心情是驚喜的,理想的實現(xiàn)使人興奮、驚喜。,,奔向理想的人生征途是漫長的、曲折的，但是，只要百折不撓地堅持奮斗，理想終將會實現(xiàn) 。,歸納詩歌的主旨,體驗反思,詩人成長中的艱難探索一定早已打動了成長中的你。在你的生活學(xué)習(xí)中，一定也有無數(shù)座山，等著你去征服或已被你征服。結(jié)合自己的生活經(jīng)歷說說這首詩歌給你的啟示。,沒有理想同行的人生如同沒有鮮花的春天。 在今后的人生之路上，我們心中要有個“海”，為了這個“?！?，從現(xiàn)在開始，就要努力翻過一座座“山”。,課堂小結(jié),,火眼金睛，開動腦筋 1．給下列加點字的注音糾錯： 凝成（nín chén） 癡想（cī） 誘惑（yòu hùo） 一瞬間（sùn） 清澈（cè） 隱秘（nì） 2．選擇括號中使用正確的詞： （1）我常伏在窗口（癡想 幻想） （2）懷著一種（秘密 隱秘）的（想望 向往） （3）在山的那邊，是海！是用（信心 信念）凝成的海 （4）海依然在遠(yuǎn)方為我（沸騰 喧騰） 3. 詩中“大海”象征理想，“群山”象征重重困難。其實，生活中還有許多事物被人們賦予了象征意義，你能舉出這樣的事物，并說出它的象征意義嗎？(不少于2個) 象征 象征,當(dāng)堂檢測,小練筆 ：我終于見到了大海,作業(yè),再見,