2021年敬師孝先進(jìn)事跡五集 650字

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1、敬師孝先進(jìn)事跡五集 650字 尊師愛校是我們共同的目標(biāo),尊師愛校是國家的希望。今天,我為大家梳理了尊師孝道的事跡。讓我們一起來看看他們。 尊師孝行 朋友,你有沒有注意到,生活中,到處都有紀(jì)念碑,卻沒有老師的紀(jì)念碑。你知道為什么嗎!老教師徐特立用他對(duì)事業(yè)的熱愛,創(chuàng)造了中華民族不朽的靈魂。老師是一艘渡船,載著一個(gè)又一個(gè)生命駛向智慧的海洋,穿越到知識(shí)的彼岸。教師提高了人類文明意識(shí),教師極大地發(fā)展了社會(huì)文明進(jìn)步。從孔子說的“三人行必有我?guī)煛?,到孫中山說的“革命尚未成功,同志仍需努力”,在歷史的長河中處處都有老師們堅(jiān)實(shí)的腳步。 尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的象征。在改革開放快速發(fā)展的今天,學(xué)校面臨著未

2、來和現(xiàn)代化。作為學(xué)生,我們應(yīng)該讓尊重老師和熱愛學(xué)校成為我們每個(gè)人的自覺行為。學(xué)生們會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn),我們身邊很多學(xué)生都在喊著尊師愛校的口號(hào),但他們的行為卻背叛了自己?比如學(xué)生見到老師不主動(dòng)打招呼;上課明顯遲到,卻大搖大擺進(jìn)教室;班里亂紀(jì)律,八卦;課后沒有完成作業(yè)等。都是不尊重老師的行為。更有甚者,他們甚至當(dāng)眾頂撞老師。這樣的不良行為難道不應(yīng)該引起我們足夠的重視和反思嗎?我們應(yīng)該用我們的愛、勤奮、勇氣、慷慨、樂觀和謙虛編織出最美麗的花朵,獻(xiàn)給我們的老師和我們的校園! 尊師孝道第二講 老師是我們生活中的燈塔。有人說老師是蠟燭,燃燒自己照亮我們,我卻認(rèn)為老師是一根粉筆,為我們書寫多彩的人生,而我卻默默

3、無聞。 今天我們班發(fā)生了一件事,我覺得很不對(duì)。 班上一個(gè)同學(xué)上課的時(shí)候把手機(jī)拿出來了,但是手機(jī)總是壞的,老師就讓他把手機(jī)收起來。同學(xué)不但沒放好,還和老師頂嘴,說只是拿出手機(jī)看看字是不是在打,老師很生氣,想讓他放好。沒想到會(huì)這樣,老師也不是很懂。后來老師把手機(jī)拿走了。 如果這個(gè)同學(xué)真的要查單詞,很明顯老師就在旁邊,那為什么不去問老師呢?即使是自己做的賀卡,也讓老師感到溫暖和欣慰。 即將到來的月考,你能拿到什么成績?孔子的徒弟有3000人,每個(gè)人都更尊重老師。出于感激,他們四處傳播孔子的仁政。老子說:“所以,好人是壞老師;不是好人的人是好人的資源。不要貴,不要愛他們的資本,智慧雖大,卻意味

4、著精彩。”學(xué)生尊重老師也很重要。 尊師孝道的事跡 那天下午,數(shù)學(xué)考試蜷縮著,我差那個(gè)文靜的女生20分!在我身邊,有同學(xué)祝賀女孩獲得一等獎(jiǎng),也有同學(xué)談到自己的成就。但我蜷縮在自己支離破碎的世界里,與教室的喧囂隔絕。 這時(shí),老人進(jìn)來了,看了我一眼,想說點(diǎn)什么但沒說出來,就開始上課了。放學(xué)后,學(xué)生們陸續(xù)離開,只有值班的學(xué)生在認(rèn)真掃地,掃帚把教室里的灰塵都揚(yáng)起來了,把整個(gè)天空都變成了黃色。不知道什么時(shí)候,老人進(jìn)來的時(shí)候,我趕緊把頭轉(zhuǎn)向一邊?!霸趺戳耍俊蔽矣致牭剿@么親切地和我說話了。鼻子一酸,眼淚就出來了?!拔抑滥闶莻€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,突然被別人超越,心里不舒服,但你就是選擇逃避?你這么消極墮落,還

5、能回到原來的位置嗎?”“嗯?!蔽亦嵵氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭,臉上帶著淚笑?!澳呛?,回家吧?!蔽覀円黄鹱叩介T口。這時(shí),教室里的灰塵已經(jīng)散去,天空依然蔚藍(lán)。 從那天起,我變回了以前的自己,自信,活潑,快樂。 我拿起一片秋葉,仔細(xì)看了看質(zhì)地,一遍又一遍的看,就像小時(shí)候和那個(gè)老人在學(xué)校的樹林里看落葉一樣。我把落葉拋向天空,然后看著它慢慢落下。閉上眼睛,想象他在我身邊,摸著我的頭問我:“你會(huì)做今天的數(shù)學(xué)題嗎?”我會(huì)微笑著回答:“是的,我會(huì)全部做到?!薄澳蔷秃?,那就好~哈哈哈~” “呵呵呵~”我睜開眼睛,笑出聲來,轉(zhuǎn)過頭去看他的白發(fā),卻只見一片森林,落葉漫天?!笆堑模辉谶@里,他現(xiàn)在已經(jīng)不教我的書了。” 但是那又怎么樣呢?在我心里,他永遠(yuǎn)是我的老師,我親愛的爺爺,永遠(yuǎn)不會(huì)變。 現(xiàn)在是九月,教師節(jié)就要到了。親愛的老師,不,親愛的爺爺,此時(shí)此刻,我想對(duì)你說:謝謝。我知道這簡單的三個(gè)字不能表達(dá)我對(duì)你的感激,但我還是想說謝謝!謝謝你給了我這么多知識(shí),給了我這么多關(guān)心,謝謝!

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