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1、國家開放大學-教育學-2020年形考任務(wù)1答案
窗體頂端
一、單選題
題目1
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
贊科夫在《教學與發(fā)展》一書中提出五條新的教學原則,不在此列的一條是____________。
選擇一項:
A. 高速度原則
B. 使所有學生都得到一般發(fā)展的原則
C. 高難度原則
D. 循序漸進原則
恭喜你,答對啦
E. 理論知識起主導作用的原則
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正確答案是:循序漸進原則
題目2
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
現(xiàn)代教育史上,提出"結(jié)構(gòu)主義"學說并倡導"發(fā)現(xiàn)學習"方法的
2、教育家是____________。
選擇一項:
A. 皮亞杰
B. 贊科夫
C. 杜威
D. 蘇霍姆林斯基
E. 布魯納
恭喜你,答對啦
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正確答案是:布魯納
題目3
不正確
獲得2.50分中的0.00分
標記題目
題干
標志著教育學作為一門獨立的學科開始形成的教育論著是____________。
選擇一項:
A. 《學記》
B. 《大教學論》
C. 《教育漫話》
D. 《普通教育學》
E. 《教育論》
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正確答案是:《大教學論》
題目4
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
世界上最早
3、的一部教育專著是____________。
選擇一項:
A. 《教育論》
B. 《學記》
恭喜你,答對啦
C. 《大教學論》
D. 《教育漫話》
E. 《普通教育學》
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正確答案是:《學記》
題目5
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
“不憤不啟,不悱不發(fā)”“學而不思則罔,思而不學則殆”的教育思想出自我國古代教育思名著____________。
選擇一項:
A. 《說文解字》
B. 《論語》
恭喜你,答對啦
C. 《學記》
D. 《尚書》
E. 《孟子》
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正確答案是:《論語》
題目6
正確
4、獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
我國最早對教育的內(nèi)涵作出揭示的是東漢_____________:“教,上所施,下所效也”,“育,養(yǎng)子使作善也?!?
選擇一項:
A. 孔子的《論語》
B. 孟子的《孟子:盡心上》
C. 許慎的《說文解字》
恭喜你,答對啦
D. 莊子的《莊子》
E. 老子的《道德經(jīng)》
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正確答案是:許慎的《說文解字》
題目7
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
教育現(xiàn)代化的核心是( )。
選擇一項:
A. 教師素質(zhì)的現(xiàn)代化
B. 教育管理的現(xiàn)代化
C. 國家政策的現(xiàn)代化
D. 教
5、育觀念的現(xiàn)代化
E. 教育內(nèi)容的現(xiàn)代化
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正確答案是:教育觀念的現(xiàn)代化
題目8
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
社會對教育事業(yè)的需求程度最終取決于(?。?。
選擇一項:
A. 國家政策
B. 文化背景
C. 科技水平
D. 社會制度
E. 生產(chǎn)力水平
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正確答案是:生產(chǎn)力水平
題目9
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
中國傳統(tǒng)儒家思想的“勞心者治人,勞力者治于人”的主張實際上是把( )相隔離了。
選擇一項:
A. 教育與生產(chǎn)勞動
B. 教育與政治
C. 教育與生活
D
6、. 教育與經(jīng)濟
E. 教育與文化
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正確答案是:教育與生產(chǎn)勞動
題目10
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
以下哪項沒有體現(xiàn)教育的經(jīng)濟功能( )。
選擇一項:
A. 推動科技發(fā)展
B. 促進經(jīng)濟增長
C. 產(chǎn)生新的科學知識
D. 提高人口素質(zhì)
E. 提高勞動者素質(zhì)
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正確答案是:提高人口素質(zhì)
題目11
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
以下對于文化傳統(tǒng)與教育關(guān)系的述說不正確的是( )。
選擇一項:
A. 文化觀念影響人的教育觀念
B. 文化傳統(tǒng)影響和制約著教育目的的確定
7、C. 文化傳統(tǒng)影響和制約著教育改革的政策
D. 文化傳統(tǒng)影響和制約著教育內(nèi)容的選擇
E. 文化傳統(tǒng)直接決定著教育的性質(zhì)
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正確答案是:文化傳統(tǒng)直接決定著教育的性質(zhì)
題目12
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
教育現(xiàn)代化的最高目的是實現(xiàn)( )。
選擇一項:
A. 教育技術(shù)現(xiàn)代化
B. 教育條件現(xiàn)代化
C. 教育觀念現(xiàn)代化
D. 人的現(xiàn)代化
E. 教育內(nèi)容現(xiàn)代化
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正確答案是:人的現(xiàn)代化
題目13
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
按照皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,開始獲得守恒概念的個體
8、,其思維發(fā)展處于( )。
選擇一項:
A. 感知運動階段
B. 形式運算階段
C. 具體運算階段
D. 前運算階段
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你的回答正確
正確答案是:具體運算階段
題目14
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
人的發(fā)展總是受到社會的制約,這意味著( )。
選擇一項:
A. 教育要堅持社會本位的價值取向
B. 教育的目的確定不應(yīng)從個人出發(fā)
C. 教育要充分考慮社會發(fā)展的需要
D. 教育要為社會生活做準備
反饋
你的回答正確
正確答案是:教育要充分考慮社會發(fā)展的需要
題目15
正確
獲得2.50分中的2.50分
9、
標記題目
題干
青少年兒童的大腦發(fā)展最迅速的時期是出生后第5個月到第11個月之間,這說明人的身心發(fā)展具有( )。
選擇一項:
A. 不均衡性
B. 差異性
C. 個體差異性
D. 穩(wěn)定性
E. 順序性
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你的回答正確
正確答案是:不均衡性
題目16
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
柯爾伯格在研究兒童道德發(fā)展水平時,采用的方法是 ( )。
選擇一項:
A. 自然實驗法
B. 觀察法
C. 對偶故事法
D. 談話法
E. 道德兩難法
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你的回答正確
正確答案是:道德兩難法
題目1
10、7
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
在柯爾伯格三種水平六個階段的個體道德發(fā)展的理論中,對是非的判斷取決于行為的后果,或服從權(quán)威和他人的意見,是處于( )。
選擇一項:
A. 后習俗水平
B. 前習俗水平
C. 習俗水平
D. 形式習俗水平
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你的回答正確
正確答案是:前習俗水平
題目18
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
一些事例顯示,對“獸孩”進行的補救教育都不很成功。這表明人的發(fā)展具有( )。
選擇一項:
A. 順序性
B. 關(guān)鍵期
C. 學習性
D. 模仿性
E. 可逆
11、性
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你的回答正確
正確答案是:關(guān)鍵期
標記題目
信息文本
二、多選題
題目19
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
教育形態(tài)是指教育的客觀存在形式和表現(xiàn)狀態(tài)。依據(jù)教育活動的規(guī)范程度、教育活動的存在形式和教育活動的存在范圍等,教育形態(tài)可分為______________。
選擇一項或多項:
A. 實體教育和虛擬教育
B. 正規(guī)的教育和非正規(guī)的教育
C. 家庭教育、學校教育和社會教育
D. 職業(yè)教育和學歷教育
E. 基礎(chǔ)教育、中等教育和高等教育
反饋
The correct answers are: 正規(guī)的教育和非正規(guī)
12、的教育, 實體教育和虛擬教育, 家庭教育、學校教育和社會教育
題目20
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
在西方,認為教育是為未來的生活做準備的教育家有____________。
選擇一項或多項:
A. 夸美紐斯
B. 盧梭
C. 亞里士多德
D. 斯賓塞
E. 杜威
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The correct answers are: 斯賓塞, 夸美紐斯
題目21
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
對教育的起源有三種有代表性的觀點,它們是_____________。
選擇一項或多項:
A. 生物起源論
B
13、. 勞動起源論
C. 心理起源論
D. 生物進化論
E. 環(huán)境起源論
反饋
The correct answers are: 生物起源論, 心理起源論, 勞動起源論
題目22
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
作為“傳統(tǒng)教育”流派代表的赫爾巴特倡導的教育主張____________
選擇一項或多項:
A. 課堂中心
B. 發(fā)展中心
C. 教師中心
D. 教材中心
E. 兒童中心
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The correct answers are: 教師中心, 教材中心, 課堂中心
題目23
正確
獲得2.50分中的2.50分
14、
標記題目
題干
社會制約教育的發(fā)展主要體現(xiàn)在哪些方面( )。
選擇一項或多項:
A. 家庭的教育意識以及父母的受教育程度
B. 個人的教育觀念
C. 政治制度
D. 人口
E. 生產(chǎn)力
反饋
The correct answers are: 人口, 生產(chǎn)力, 政治制度
題目24
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
從作用方向上看,教育功能可分為( )。
選擇一項或多項:
A. 個體功能和社會功能
B. 衍生功能
C. 負功能
D. 正功能
E. 基本功能
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The correct answers
15、 are: 正功能, 負功能
題目25
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
教育的文化功能體現(xiàn)在哪些方面( )。
選擇一項或多項:
A. 文化創(chuàng)新功能
B. 文化選擇功能
C. 文化傳承功能
D. 文化交流功能
E. 文化運用功能
反饋
The correct answers are: 文化選擇功能, 文化創(chuàng)新功能, 文化傳承功能, 文化交流功能
題目26
不正確
獲得2.50分中的0.00分
標記題目
題干
制約教育發(fā)展的規(guī)模與速度的因素有( )。
選擇一項或多項:
A. 政治制度
B. 生產(chǎn)力發(fā)展水平
C
16、. 人口結(jié)構(gòu)
D. 人口質(zhì)量
E. 人口數(shù)量與增長率
反饋
The correct answers are: 人口數(shù)量與增長率, 生產(chǎn)力發(fā)展水平
題目27
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
皮亞杰認為認知的過程實際上是圖式的變化過程,這一過程包括( )。
選擇一項或多項:
A. 圖式
B. 同化
C. 平衡
D. 順應(yīng)
反饋
你的回答正確
The correct answers are: 同化, 順應(yīng), 平衡
題目28
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
人的素質(zhì)有哪些特性( )。
17、
選擇一項或多項:
A. 穩(wěn)定性
B. 內(nèi)隱性
C. 基本性
D. 個體性
反饋
你的回答正確
The correct answers are: 基本性, 穩(wěn)定性, 內(nèi)隱性, 個體性
題目29
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)可以分為哪幾部分( )。
選擇一項或多項:
A. 人的天性
B. 人的自然本性
C. 人的個性化活動
D. 人的社會本性
反饋
你的回答正確
The correct answers are: 人的自然本性, 人的社會本性, 人的個性化活動
題目30
正確
獲得2.50
18、分中的2.50分
標記題目
題干
多維取向的智力理論認為人類的心理能力應(yīng)該包括( )。
選擇一項或多項:
A. 空間智能、肢體—動覺智能
B. 語言智能、邏輯—數(shù)學智能
C. 內(nèi)省智能以及自然觀察智能
D. 音樂智能、人際智能
反饋
你的回答正確
The correct answers are: 語言智能、邏輯—數(shù)學智能, 空間智能、肢體—動覺智能, 音樂智能、人際智能, 內(nèi)省智能以及自然觀察智能
標記題目
信息文本
三、判斷題
題目31
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
普通教育學是各門教育學科的總稱。
選擇一
19、項:
對
錯
反饋
正確的答案是“錯”。
題目32
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
專門的教育機構(gòu)——學校產(chǎn)生的條件是印刷術(shù)。
選擇一項:
對
錯
反饋
正確的答案是“錯”。
題目33
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
教育學是研究教育問題,揭示教育規(guī)律的科學。
選擇一項:
對
錯
反饋
正確的答案是“錯”。
題目34
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
教育活動的基本矛盾、基本規(guī)律是教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系;教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系。
20、
選擇一項:
對
錯
反饋
正確的答案是“對”。
題目35
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
教育能推進一個社會的民主化進程。
選擇一項:
對
錯
反饋
正確的答案是“錯”。
題目36
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
社會可以制約教育的發(fā)展,而教育無法制約社會的發(fā)展。
選擇一項:
對
錯
反饋
正確的答案是“錯”。
題目37
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
現(xiàn)代化的教育觀念是指產(chǎn)生于現(xiàn)代社會時期的教育觀念。
選擇一項:
對
錯
反饋
正
21、確的答案是“錯”。
題目38
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
人的素質(zhì)不是先天遺傳的,完全是后天影響教育的結(jié)果,人完全是教育的產(chǎn)物。
選擇一項:
對
錯
反饋
正確的答案是“錯”。
題目39
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
教育不是人類社會的獨有現(xiàn)象,動物界中也存在。
選擇一項:
對
錯
反饋
正確的答案是“錯”。
題目40
正確
獲得2.50分中的2.50分
標記題目
題干
我國古代教育思想提倡“不陵節(jié)而施”、“學不躐等”,其依據(jù)是人的身心發(fā)展具有不均衡性。
選擇一項:
對
錯
反饋
正確的答案是“錯”。
窗體底端
窗體底端