《一年級(jí)道德與法治上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級(jí)道德與法治上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、水橋小學(xué)2017/2018學(xué)年上學(xué)期道德與法治教學(xué)工作計(jì)劃
一年級(jí)
一、基本情況
水橋小學(xué)一年級(jí)共有學(xué)生21人,男生10人,女生11人,漢族8人,少數(shù)民族13人,其中7人為苗族,殘疾人1人。
二、學(xué)情分析
一年級(jí)小朋友剛剛上學(xué)在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很幼稚,,對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)以及學(xué)習(xí)都很陌生。具有很強(qiáng)的好奇心,學(xué)校這些陌生的事物對(duì)于他們都有一種新鮮感,能引起他們強(qiáng)烈的探索欲。在這個(gè)過(guò)程中進(jìn)行道德與法治的教育就顯得尤為重要,通過(guò)學(xué)習(xí),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。希望通過(guò) 本冊(cè)教學(xué),努力把他們培養(yǎng)成品德良好,樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童。
三、教
2、材內(nèi)容
《道德與法治》課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于 探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。具有以下基本特征: (1)生活性; (2)開(kāi)放性; (3)活動(dòng)性。
一年級(jí)道德與法治上冊(cè)共有四個(gè)單元,每個(gè)單元都是有四課。第一單元:我是小學(xué)生啦,分別是《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》、《拉拉手,交朋友》、《我認(rèn)識(shí)您》、《上學(xué)路上》,第二單元:校園生活真快樂(lè),分別是《我們的校園》、《校園的號(hào)令》《課間十分鐘》、《上課了》,第三單元家中的安全與健康,分別是《玩的真開(kāi)心》、《吃飯有講究》、《別傷著自己》、《早睡早起》,第四單元天氣雖冷有溫暖分,別是《美麗的冬天》、《健康過(guò)冬天》、《快樂(lè)過(guò)新
3、年》、《新年的禮物》。
四、教學(xué)目標(biāo)
第一單元:我是小學(xué)生
1.讓學(xué)生意識(shí)到自己是小學(xué)生了,要開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)。
2.幫助學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境,讓學(xué)生學(xué)會(huì)交際,懂得交新朋友。
第二單元:校園生活真快樂(lè)
1.幫助學(xué)生熟悉和適應(yīng)學(xué)校生活。
2.讓學(xué)生意識(shí)到在校園里要講禮貌、守秩序,遵守學(xué)校生活常規(guī) 。
3.讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)校生活帶來(lái)的樂(lè)趣,喜歡上學(xué)。
第三單元:家中的安全與健康
1.讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到自己作為家庭一員的責(zé)任,要學(xué)會(huì)自理,還應(yīng)該承擔(dān)力所能及的家務(wù)活;讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在學(xué)校在家一個(gè)樣,誠(chéng)實(shí)、有禮貌,能為家庭帶來(lái)歡樂(lè)。
2.培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,養(yǎng)成堅(jiān)持做力所能及的
4、家務(wù)活的行為習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)做不會(huì)做的事情,培養(yǎng)學(xué)生做事用心、不怕困難、持之以恒的品質(zhì)。
3.讓學(xué)生體會(huì)到父母長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛(ài),體會(huì)家庭生活的幸福;能用自己的方式孝親敬長(zhǎng),向長(zhǎng)輩表達(dá)自己的愛(ài)、自己的心意,從而學(xué)會(huì)感謝他人、關(guān)愛(ài)他人。 第四單元:天氣雖冷有溫暖
1.體驗(yàn)冬季生活的快樂(lè),增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉意志。
2.主動(dòng)觀察、發(fā)現(xiàn)冬季的特征,養(yǎng)成探究的習(xí)慣,獲得有關(guān)知識(shí)。
3.意識(shí)到自己是集體的一員,主動(dòng)參與新年的集體活動(dòng)。
4.了解冬季保健的知識(shí)養(yǎng)成良好、健康的生活。
五、教學(xué)措施
1.通過(guò)深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育,引導(dǎo)兒童熱愛(ài)生 活,學(xué)習(xí)做人。
2.
5、努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境與條件,靈活多樣地運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)和組織形式, 結(jié)合實(shí)際地培養(yǎng)兒童的品德兒童的好奇心,引導(dǎo)兒童探索的欲望。
3.創(chuàng)造性地使用教材,聯(lián)系本地區(qū)和兒童的實(shí)際,及時(shí)地把社會(huì)中新的信 息,科學(xué)技術(shù)新的成果,兒童生活中新的問(wèn)題和現(xiàn)象等收到課程中去,不斷提高 品德教育的針對(duì)性,突破性。
六、教學(xué)進(jìn)度
易門縣小學(xué)第一學(xué)區(qū)一年級(jí)道德與法治上冊(cè)教學(xué)進(jìn)度
周次
時(shí) 間
教 學(xué) 進(jìn) 度
備 注
1
8月28日 — 9月01日
學(xué)生報(bào)到注冊(cè)、校訓(xùn)
2
9月04日 — 9月08日
第一單元——1.開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去
3
9月11日
6、— 9月15日
第一單元——2.拉拉手,交朋友
4
9月18日 — 9月22日
第一單元——3.我認(rèn)識(shí)您了
5
9月25日 — 9月29日
第一單元——4.上學(xué)路上
6
10月02日 —10月06日
國(guó)慶、中秋節(jié)假
7
10月09日 — 10月13日
第二單元——5.我們的校園
8
10月16日 — 10月20日
第二單元——6.校園里的號(hào)令
9
10月23日 — 10月27日
第二單元——7.課間十分鐘
10
10月30日 — 11月03日
第二單元——8.上課了
11
11月06日 — 11月10日
第
7、三單元——9.玩得真開(kāi)心
12
11月13日 — 11月17日
第三單元——10.吃飯有講究
13
11月20日 — 11月24日
第三單元——11.別傷著自己
14
11月27日 — 12月01日
第三單元——12.早睡早起
15
12月04日 — 12月08日
第四單元——13.美麗的冬天
16
12月11日 — 12月15日
第四單元——14.健康過(guò)冬天
17
12月18日 — 12月22日
第四單元——15.快樂(lè)過(guò)新年
18
12月25日 — 12月29日
第四單元——16.新年的禮物
19
1月01日 — 1月05日
期末復(fù)習(xí)(一)
20
1月08日 — 1月12日
期末復(fù)習(xí)(二)
21
1月15日 — 1月19日
期末檢測(cè)、閱卷總結(jié)、填寫(xiě)素質(zhì)報(bào)告