【化學(xué)課件】《課題1 燃燒和滅火 》

上傳人:工*** 文檔編號:20480427 上傳時間:2021-03-23 格式:PPT 頁數(shù):32 大小:19.97MB
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1、 教材分析 設(shè)計理念和思路 教學(xué)過程 課后反思 燃燒和人類生 活密切相關(guān) 掌握科學(xué)探究 的方法 培養(yǎng)觀察 歸 納 總結(jié)能力 通過燃燒的 現(xiàn)象,建立 燃燒的概念 通過實驗探究 燃燒的條件 貼近生活,推 導(dǎo)滅火的原理 提高科學(xué)素養(yǎng);培養(yǎng)實踐能力;體會學(xué)科價值 知識與技能 過程與方法 情感態(tài)度價值觀 ( 1)通過白磷 燃燒的實驗探究 出燃燒的條件。 ( 2)通過對燃 燒條件的掌握進 而推斷出滅火的 原理。 ( 1)通過 實驗掌握科 學(xué)探究的方 法。 ( 2)培養(yǎng) 觀察、歸納、 總結(jié)的能力 ( 1)體驗科學(xué)探究 的過程和樂趣,激發(fā) 學(xué)生對化學(xué)的學(xué)習(xí)欲 望。并培養(yǎng)學(xué)生的科 學(xué)素養(yǎng)。 ( 2)培養(yǎng)學(xué)生解決

2、 問題的能力,同時也 讓學(xué)生體會到化學(xué)與 日常生活的緊密聯(lián)系。 重點:燃燒的條件 難點: 推導(dǎo)滅火的原理。 1 2 3 4 非常感興趣 61% 不感興趣 3% 比較感興 趣 23% 一般 13% 引導(dǎo)實驗探究法 情景式教學(xué)法 多媒體輔助教學(xué) 科學(xué)探究的方法 合作學(xué)習(xí)法 創(chuàng)設(shè)情景 體會學(xué)科價值 建立概念 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力 科學(xué)探究 燃燒的條件 科學(xué)探究 燃燒的條件 學(xué)生智慧的火花 科學(xué)探究 燃燒的條件 每年全國發(fā)生的火災(zāi)導(dǎo)致直 接財產(chǎn)損失超過了 18億元。 貼近生活 推導(dǎo)滅火的原理 貼近生活 推導(dǎo)滅火的原理 學(xué)生智慧的火花 學(xué)生的成長 . 教師的成長 . 學(xué)生的成長 . 題號 完全正確 錯誤 1 93% 7% 2 85% 15% 3 87% 13% 4 82% 18% 5 76% 19% 學(xué)生的成長 . 學(xué)生的成長 . 學(xué)生的成長 . 學(xué)生的成長 . 教師教學(xué)方式的改變 學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變 指導(dǎo)學(xué)生的同時 也時時受到學(xué)生的啟發(fā) 教師 不再滿足于課本上有限信息 更加關(guān)注社會生活 重視積累本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的信息 教師教學(xué)方式的改變 學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變 教師教學(xué)方式的改變 學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變 指導(dǎo)學(xué)生的同時 也時時受到學(xué)生的啟發(fā) 教師 不再滿足于課本上有限信息 更加關(guān)注社會生活 重視積累本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的信息

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