新人教版小學一年級數(shù)學下冊《20以內(nèi)退位減法》導學案

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1、 新人教版小學一年級數(shù)學下冊《 20 以內(nèi)退位減 法》導學案 課 題 20 以內(nèi)退位減法課時 第 1 課時 課 型 復習課 年級 一年 設(shè)計人 曲樹東 學習內(nèi)容 人教版小學數(shù)學教材一年級下冊 20 以內(nèi)退位減法學習目標 通過復習，對本單元所學的知識進行系統(tǒng)性的歸納和整理，使學生能夠熟練地掌握 20 以內(nèi)的退位減法的計算方法，并能夠正確熟練地進行計算，同時還能夠用所學的知識解決生 活中的實際問題。本節(jié)課主要是引導學生觀察 20 以內(nèi)退位減法表的排列規(guī)律，初

2、步培養(yǎng)學生分析、比較、概括、綜合的能力。 重、難點 第 1 頁 正確熟練地掌握計算方法；提高解決實際問題的能力。 學 習 過 程 學 案 導 案 課前檢測 1、聽算 12-9 14-6 15-7 16-9 13-7 說一說 13-7 等于幾？你是怎樣想的？還有不同的想法嗎？ 全班齊練，集體訂正 先同桌互說，然后指名說，比一比，看誰說得的方法多方法好。 引導學生發(fā)現(xiàn)表中的規(guī)律。 先讓學生獨立完成，然

3、后引導學生總結(jié)如何才能準確無誤地寫出所有等于 8 的算式。自主復習 練習指導 （ 1）、退位減法表 出示 20 以內(nèi)退位法表，引導學生發(fā)現(xiàn)表中的規(guī)律。 A、豎著看，分別讀出每行的算式及結(jié)果，邊讀邊思考，每 第 2 頁 豎行是怎樣排列的。啟發(fā)學生回答。 B、橫著看。讓學生默讀每排的算式及結(jié)果，想一想，各排 是怎樣排列的。 C、問：從減法表中，還能發(fā)現(xiàn)排列上有什么規(guī)律嗎？ （ 2）、練習 讓學生把差是 6、 8、9 的算式一組一組地說出來。 如： 16

4、- 8=□－□， 教師讀算式，學生舉 實踐應(yīng)用 用數(shù)學 1、電腦出示 P24： 4 （ 1）問：你從圖中知道了什么信息？你能根據(jù)這些信息提出什么數(shù)學問題？ （ 2）你能列出算式嗎？試一試 （ 3）等于幾？你是怎樣想的？還有其它的想法嗎？ 2、電腦出示 P25： 6 3、獨立完成 P25： 5 先同桌互說，然后全班說（ 3----5 人） 學生獨立完成后與同桌互相說一說：我為什么這樣列式？ 學生獨立完成，集體訂正，說一說你是怎樣想的？還有其它 的想法嗎？ 學生先

5、獨立完成，然后集體訂正。認真觀察每一豎行的三道 第 3 頁 題，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？ 四人小組討論，然后指名說 根據(jù)題意進行實際的演示。 交流解惑 電腦出示第 P26： 11 題圖 問：你從圖中知道了哪些信息？ 你能解決圖中提出的這個問題嗎？試一試你是怎樣想的？ 說說你的想法。 拓展延伸 我們一隊有 12 個男生，老師讓每兩個之間插進一個女生的 話，可插進多少個女生？ 盤點 收獲 這節(jié)課我學會了： 你對自己和同學的學習表現(xiàn)有什么想法？ 第 4 頁