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1、語(yǔ)言表達(dá)得體 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.懂得根據(jù)不同的語(yǔ)境條件恰 當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意。 2.通過(guò)分析實(shí)例與試題，尋求 規(guī)律，把握影響語(yǔ)言得體的幾 個(gè)重要因素。 3.在平時(shí)的生活或?qū)懽髦?，學(xué) 會(huì)使用得體的語(yǔ)言。 考點(diǎn)解讀 什么是得體？ 語(yǔ)言得體，就是語(yǔ)言材料適 應(yīng)語(yǔ)言環(huán)境，該俗就俗，該文 就文，該土就土，該野就野。 老舍 得體 詞語(yǔ)含義就是指語(yǔ)言、行動(dòng) 等恰如其分。 語(yǔ)言表達(dá)的得體是指根 據(jù)交際的語(yǔ)境使用語(yǔ)言，也就是根據(jù) 交際的外部語(yǔ)境（各種情境條件）、 內(nèi)部語(yǔ)境（上下文）選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句 來(lái)表情達(dá)意。 通俗地說(shuō)，所謂得體就是根據(jù)需要說(shuō) 相應(yīng)的話。 得體是語(yǔ)言表達(dá)的基本要 求，也是最高的要求。 如何說(shuō) 好 話？ 如
2、何解 好 題？ 材料一、想想這個(gè)故事的結(jié)尾？ 秀才買柴 從前有個(gè)秀才到集市上去買柴 ,他對(duì) 挑柴的客氣地說(shuō) ： 荷薪 (挑柴火 )者過(guò) 來(lái)。 挑夫只聽(tīng)懂了 過(guò)來(lái) 二個(gè)字 ,就 過(guò)去了。秀才又問(wèn) ： 價(jià)錢幾何 ?”挑夫只 聽(tīng)懂 價(jià)錢 二個(gè)字 ,就開(kāi)了個(gè)價(jià)。秀才 于是討價(jià)還價(jià)了： 外實(shí)而內(nèi)虛 ,煙多而 焰少 ,請(qǐng)損之。 挑夫什么也聽(tīng)不懂 ,于是挑著柴走了。 看過(guò)一個(gè)笑話，題目叫做咬 文嚼字：一秀才晚上睡覺(jué)讓 蝎子蟄了，不忘斯文，喊他老 婆 賢妻，汝夫?yàn)槎鞠x(chóng)所襲， 速燃銀燈！ 喊了兩遍，老婆 愣是沒(méi)聽(tīng)明白，只好改口 老 婆，我讓蝎子蟄了，趕快點(diǎn)燈 啊 ！他老婆說(shuō)：你早這樣 說(shuō)不就完了，疼死活該！ 一
3、、看準(zhǔn)對(duì)象，掌握分寸 說(shuō)話者一定要先明確交際或閱 讀的對(duì)象，即充分考慮對(duì)方的 特征，諸如性別、年齡、職業(yè)、 身份、文化、氣質(zhì)、性格、愛(ài) 好甚至禁忌等， 見(jiàn)什么人說(shuō)什 么話。 例 1、（ 2007山東卷）今年 6月 9日是我國(guó)第二 個(gè) 文化遺產(chǎn)日 ，學(xué)校開(kāi)展了保護(hù)文化遺 產(chǎn)的宣傳活動(dòng)。如果你是該校的志愿者，發(fā) 現(xiàn)游客在景區(qū)文物上刻字留言，你將如何勸 阻？請(qǐng) 針對(duì)以下不同對(duì)象 ，各寫(xiě)一句話。要 求：語(yǔ)言得體，有說(shuō)服力，每句不超過(guò) 30字。 （ 4分） （ 1）對(duì)同齡人：我們擁有花季年齡，應(yīng)有花 一樣的品行，不要讓美好在你手中消 失。 （ 2）對(duì)年長(zhǎng)者：都說(shuō)年長(zhǎng)為師，率先垂范，應(yīng) 給我們起到好的表率
4、，請(qǐng)留住美好。 材料二 二、注意遣詞、謙敬得當(dāng) 很多漢語(yǔ)詞語(yǔ)都具有態(tài)度、色彩 的傾向性，如把握不好，就會(huì)鬧 出笑話。敬詞只能用于稱對(duì)方， 而謙詞只能用于稱呼己方。 處什 么位說(shuō)什么話。 讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下常見(jiàn)的一些 謙辭敬語(yǔ) ： 求人辦事說(shuō) 拜托 ，請(qǐng)改文章說(shuō) 斧正 ； 向人祝賀說(shuō) 恭喜 ，老人年齡說(shuō) 高壽 。 看望別人說(shuō) 拜訪 ，送禮給人說(shuō) 笑納 ； 送人照片說(shuō) 惠存 ，歡迎購(gòu)買說(shuō) 惠顧 。 希望照顧說(shuō) 關(guān)照 ，贊人見(jiàn)解說(shuō) 高見(jiàn) ； 歸還物品說(shuō) 奉還 ，請(qǐng)人赴約說(shuō) 賞光 。 對(duì)方來(lái)信說(shuō) 惠書(shū) ，自己住所說(shuō) 寒舍 ； 請(qǐng)人諒解說(shuō) 包涵 ，賓客來(lái)到說(shuō) 光臨 。 等候別人說(shuō) 恭候 ，未及迎接說(shuō)
5、失迎 ； 請(qǐng)人勿送說(shuō) 留步 ，請(qǐng)人決定說(shuō) 鈞裁 。 小積累 1. 【 家大舍小令外人 】 自己親屬中的長(zhǎng)輩、年長(zhǎng)的平輩。 如家父、家慈、家兄等 親屬中比自己輩分低或年紀(jì)小的 親屬，如舍妹、舍侄等。 稱對(duì)方的親屬或有關(guān)系的人，如 令堂、令媛等。 小積累 2. 用 小 拙 鄙 寒 愚 等字 表謙 小 （渺小低微的） （如小女，稱自己的女兒） 拙 （愚笨拙劣的） （如拙荊，稱自己的妻子） 鄙 （粗鄙淺陋的）（如鄙人，稱謙稱自己） 寒 （窮困貧苦的）（如寒舍，稱自己的家） 愚 （愚昧無(wú)知的）（如愚見(jiàn)，稱自己的意 見(jiàn)） 小積累 3. 用 貴 尊 等字表敬 貴 (尊貴的 )（如貴庚，稱別人年齡）； 高 (
6、高明的 )（如高見(jiàn)，稱對(duì)方見(jiàn)解）； 賢 (賢能的 )（如賢弟，稱比自己小的男 子） ； 尊 (尊貴的 )（如尊姓，問(wèn)對(duì)方的 姓） ； 光 (光耀的 )（如光臨，稱別人的 到來(lái)）； 華 (光耀美麗 )（如華誕，稱對(duì) 方生日） ； 雅 (規(guī)范、高尚 )（如雅正， 表示請(qǐng)對(duì)方指正）； 惠 (仁愛(ài)、寬厚 )（如 惠顧，稱對(duì)方到自己這里來(lái)）； 鼎 (顯赫、 盛大 )（如鼎力，對(duì)對(duì)方的幫助表示感謝） 例 2、下面是某投資咨詢公司的一則廣告，請(qǐng) 修改不得體的地方。 本公司歡迎各界朋友前來(lái)請(qǐng)教，我們 將不吝賜教，在提供投資策略方面鼎力 相助，并惠贈(zèng) 實(shí)用投資指南 一冊(cè)。 不得體的詞語(yǔ)： 請(qǐng)教 改為 垂詢 不吝
7、賜教 改為 竭誠(chéng)為您服務(wù) 鼎力相助 改為 全 (大 ) 力相助 惠贈(zèng) 改為 敬贈(zèng) 古人說(shuō)得好，過(guò)猶不及。當(dāng)對(duì)禮貌性用語(yǔ)用 得過(guò)了頭，那表達(dá)效果可想而知，交際目的自 然更難以達(dá)到了。 某人穿了一件很講究的新袍子去拜訪朋友。 坐下來(lái)等候主人時(shí)，忽然一只老鼠出來(lái)，打翻 了近旁一只油瓶，油潑到了他的新袍子上，狼 狽不堪。主人回來(lái)后，他強(qiáng)笑著說(shuō)： 鄙人 坐 在 貴室 的 寶梁 下面，因一時(shí)疏忽，驚動(dòng)了 府上 的 尊鼠 ， 尊鼠 跑動(dòng)時(shí)，打翻了 令油瓶 ，里面的 貴油 撒在 小可 的 敝衣 上面，以致 鄙人 在 尊駕 前 露了丑態(tài)，失禮得很，尚祈 尊駕海涵 。 材料三：說(shuō)話要看場(chǎng)合 三、分清場(chǎng)合，巧妙用語(yǔ)
8、 交際的場(chǎng)合包括時(shí)間、地點(diǎn)、人 物、氛圍等。交際的場(chǎng)合各種各 樣，有喜慶、哀傷之分，有莊重、 輕松之別等等。場(chǎng)合不同了，表 達(dá)用語(yǔ)也 必須隨之變化，因地而 異，講究分寸，巧妙用語(yǔ)，以求 達(dá)到最佳表達(dá)效果。 到什么山唱 什么歌。 莊重場(chǎng)合 ：要求用語(yǔ)莊重、規(guī)范， 一般用典范的書(shū)面語(yǔ)。 工作場(chǎng)合 ：要求用語(yǔ)準(zhǔn)確、扼要， 經(jīng)常要使用某些專門(mén)的術(shù)語(yǔ)或行 話。 日常場(chǎng)合 ：要求用語(yǔ)自然、親切、 靈活，一般多用口語(yǔ)。 娛樂(lè)場(chǎng)合 ：要求用語(yǔ)有趣、生動(dòng)， 有時(shí)還需要點(diǎn)幽默。 例 3、下列標(biāo)語(yǔ)合適嗎？ （ 1）敬老院：少壯不努力，老大徒傷悲。 （ 2）考場(chǎng)門(mén)口：失敗乃成功之母。 （ 3）醫(yī)院門(mén)口：賓至如歸。 （
9、 4）火葬場(chǎng)門(mén)口：經(jīng)濟(jì)搞上去，人口降下來(lái)。 （ 5）普及義務(wù)教育： 養(yǎng)女不讀書(shū)，不如養(yǎng) 頭豬！養(yǎng)兒不讀書(shū)，就像養(yǎng)頭驢！ （ 6）某一交叉路口豎著： 多拉快跑，爭(zhēng)分 奪秒 的標(biāo)語(yǔ)牌。 （ 7）某山路旁： 放火燒山，牢底坐穿。 （ 8）盤(pán)山公路下山方向： 陡坡，慢！ 材料四 、電影 林則徐 中寫(xiě)林則徐 召見(jiàn)外商，申明中國(guó)政府關(guān)于嚴(yán)禁販 賣鴉片的命令，其中說(shuō)到如有違令者， 船貨交公， 人即正法 。有外商問(wèn)： 什么叫 正法 ？ 中國(guó)官員答： 正法就是 殺頭 。 這一段，林則 徐說(shuō)的是法令，所以用的是 莊嚴(yán)典雅 的 正法 ， 官員是 口頭對(duì)話 ，所以 用了淺顯易懂的 殺頭 ，和各自的 語(yǔ)體都很協(xié)調(diào)。 四
10、、注重語(yǔ)體，符合要求 不同的語(yǔ)體，往往運(yùn)用不同的語(yǔ)言材料，適應(yīng) 各自不同的語(yǔ)境和交際需要，形成各自不同的 語(yǔ)言特點(diǎn)。 寫(xiě)什么文用什么體 。語(yǔ)體分為：口 頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)。 口頭語(yǔ) 通俗易懂 書(shū)面語(yǔ) 莊重典雅 文言詞語(yǔ)，典雅、簡(jiǎn)潔、莊重，在比較莊重的 書(shū)面語(yǔ)體如公文事務(wù)語(yǔ)體中經(jīng)常使用；方言詞 語(yǔ)、俚詞俗語(yǔ)等，簡(jiǎn)明、通俗、易懂，在口頭 語(yǔ)體或書(shū)面語(yǔ)體的文藝語(yǔ)體中經(jīng)常使用。 例 4、下列各句中 語(yǔ)體色彩 恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ D ） A小明看見(jiàn)王大爺家失火后急沖沖跑來(lái)對(duì)媽媽 說(shuō)： 火！沖天的大火！它吞噬了太陽(yáng)！它遮 住了大地！ B.中國(guó)政府歷來(lái)主張，地區(qū)間的矛盾應(yīng)以和平 方式加以解決，不能兩句話說(shuō)不到一塊兒
11、就動(dòng) 刀動(dòng)槍的。 C.法院宣布： 9月 14日，該犯與兩個(gè)哥們一同 到博物館踩點(diǎn)，回來(lái)合計(jì)好行動(dòng)步驟，當(dāng)晚乘 月黑風(fēng)高之機(jī)，潛入博物館，盜竊 有價(jià)值文 物多件。 D.魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來(lái)，舉國(guó)哀悼。 總結(jié)：語(yǔ)言得體需要注意的四點(diǎn)， 一、看準(zhǔn)對(duì)象，掌握分寸 二、注意遣詞、謙敬得當(dāng) 三、分清場(chǎng)合，巧妙用語(yǔ) 四、注重語(yǔ)體，符合要求 五、實(shí)戰(zhàn)演練，課堂鞏固 1、下列各句中，用語(yǔ)得體的一項(xiàng)是 (C ) A 劉老根 播出后，深受觀眾喜愛(ài)， 趙本山?jīng)Q定狗尾續(xù)貂，拍攝續(xù)集。 B兩個(gè)慪氣的同學(xué)摒棄前嫌，他們說(shuō)： 讓我們握手言和，從此結(jié)為秦晉之 好。 C賀鵬同學(xué)近來(lái)進(jìn)步很大，和以前判若 兩人了。 D我們一家
12、相敬如賓，其樂(lè)融融。 2、（ 2007湖南卷）下列各項(xiàng)中最適合填在橫 線上的一項(xiàng)是 （ B ） 某校邀請(qǐng)著名學(xué)者劉教授來(lái)校講學(xué)，在向 全校師生作介紹時(shí)，校長(zhǎng)的話中有這樣一段： 劉教授是我校的校友，他長(zhǎng)期從事學(xué)術(shù)研究， 成果豐富，貢獻(xiàn)卓著，去年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院 院士。 A.這既是他本人的榮耀，也是敝校的榮耀 B.這既是他的光榮，也是我們學(xué)校的光榮 C.這既是本校的自豪，也是他本人的自豪 D.這既是他的驕傲，也是全國(guó)人民的驕傲 3、口語(yǔ)交際中委婉拒絕別人的要求是需要技 巧的。下面情境中那位女士的回答是 （ D ） 兩位男士在談話。其中一位說(shuō)，在家里妻子不 讓我抽煙，真難受。他邊說(shuō)邊拿出香煙，問(wèn)旁
13、邊的女士： 我抽煙妨礙您嗎？ 女士笑了笑， 回答了一句，既不讓這位先生抽煙，又說(shuō)得很 有禮貌，委婉幽默，引得兩位男士都笑了。女 士的回答是：、嗨，您害人又害己啊 、 看，沒(méi)見(jiàn)寫(xiě)著 禁止抽煙 ！ 、您夫人還 沒(méi)把您管教好吧！ 、先生，您像在家里 一樣好啦！ 4、下列句子中，劃線的傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正 確的一句是 （ D） A、這是您家母托我買的，您直接交給她老人 家就行了。 B、令嬡這次在兒童畫(huà)展上獲獎(jiǎng)，多虧您悉心 指導(dǎo)，我們?nèi)液芨兄x您。 C、我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，到 社會(huì)上要清清白白做人。 D、令郎不愧是丹青世家子弟，他畫(huà)的馬維妙 維肖、栩栩如生。 5、（ 2008年安徽卷） 言外
14、之意 指話里暗 含著的、沒(méi)有直接說(shuō)出的意思。請(qǐng)閱讀下列語(yǔ) 段，將言外之意寫(xiě)在橫線上。 （ 1）一位不知名的畫(huà)家向著名畫(huà)家門(mén)采爾訴 苦說(shuō)： 為什么我畫(huà)一幅畫(huà)只需要一天工夫， 而賣掉它卻要等上整整一年呢？ 門(mén)采爾很嚴(yán) 肅地說(shuō)： 倒過(guò)來(lái)試試吧，親愛(ài)的！ 門(mén)采爾的言外之意是：你在創(chuàng)作上花 的時(shí)間太少?；颍簳r(shí)間應(yīng)放在創(chuàng)作上， 而不應(yīng)放在賣畫(huà)上。 （ 2）鋼琴之王李斯特到克里姆林宮去演 奏。演奏開(kāi)始了，沙皇還在和別人說(shuō)話。 于是，李斯特停止了演奏。沙皇問(wèn)他為什 么演奏了，李斯特欠了欠身子說(shuō)： 陛下 說(shuō)話，我理應(yīng)恭聽(tīng)。 李斯特的言外之意是：你不注意 聽(tīng)我演奏，這是對(duì)我的不尊重。 （或我為你演奏，您應(yīng)該傾聽(tīng)。
15、） 6、根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境，用口語(yǔ)方式轉(zhuǎn)述下面書(shū)面語(yǔ)材料 的內(nèi)容。 材料：李清照，祖籍山東 濟(jì)南，她是我國(guó)文 學(xué)史上在詩(shī)、詞、散文方面都很有成就（最擅長(zhǎng)詞） 的杰出女作家。其父李格非乃當(dāng)時(shí)著名的文學(xué)家， 其配偶趙明誠(chéng)也是當(dāng)時(shí)很有名氣的金石專家。 要求：內(nèi)容完整。表達(dá)得體。符合口語(yǔ)特點(diǎn)。 作為導(dǎo)游，你在帶領(lǐng)游客參觀李清照故居時(shí)，向 大家介紹說(shuō)： 李清照是山東濟(jì)南人。 她是我國(guó)文學(xué)史上杰出的女作家，在詩(shī)、詞、散文 方面都很有成就。并且特別擅長(zhǎng)寫(xiě)詞。 她的父親李格非是當(dāng)時(shí)著名的文學(xué)家。 她的丈夫趙明誠(chéng)也是當(dāng)時(shí)很有名氣的金石專家。 7、（ 2007四川卷）下面口語(yǔ)交際的情景，請(qǐng) 用簡(jiǎn)明、得體的語(yǔ)言反駁其錯(cuò)誤
16、言論。 有人隨地吐痰，別人批評(píng)他： 隨地吐痰不 衛(wèi)生。 他貌似有理地說(shuō)： 有痰不吐更不衛(wèi) 生。 【 參考答案 】 ： 是的，有痰不吐不衛(wèi)生，但那只是你個(gè)人的 衛(wèi)生，你不能為了個(gè)人衛(wèi)生而影響公共衛(wèi)生！ 痰，當(dāng)然應(yīng)該吐，但不要吐在影響公共衛(wèi)生 的地方！ 8、下面這份求職信的正文部分，在語(yǔ)言表 達(dá)方面有多處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出三處不得體的 詞語(yǔ)（或短語(yǔ)），加以改正。 我畢業(yè)于計(jì)算機(jī)專業(yè)，大學(xué)本科，是一 名有三年工作經(jīng)驗(yàn)的電腦編程員。得知貴 公司招聘人才，很希望能到貴公司高就。 現(xiàn)附上我設(shè)計(jì)的幾段程序，懇請(qǐng)你們慧眼 識(shí)英雄。不勝感謝。 （ 1）人才 員工 （ 2）高就 就職（工作） （ 3）慧眼識(shí)英雄 考察后
17、聘用我 9、（ 08山東卷）閱讀下面材料，根據(jù)語(yǔ)境在 橫線上補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。要求：語(yǔ)意連貫，表 達(dá)得體， 機(jī)智而又富于哲理，既能為詩(shī)人解除 尷尬，還能贏得了學(xué)生們的熱烈掌聲。 不超過(guò) 30字。 一位詩(shī)人在某學(xué)校給學(xué)生作有關(guān)詩(shī)歌創(chuàng)作的 學(xué)術(shù)報(bào)告，準(zhǔn)備朗誦一首詩(shī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)詩(shī)作放在 了學(xué)生的課桌上，于是走下講臺(tái)去拿。他在上 階梯教室的臺(tái)階時(shí)，不小心摔倒了，學(xué)生們頓 時(shí)愣住了，目光一下子都集中到了他身上。詩(shī) 人站起來(lái)穩(wěn)住身體，指著臺(tái)階對(duì)學(xué)生們說(shuō)： 你們看，上升一個(gè)臺(tái)階多么不易，生活是 這樣，作詩(shī)也如此。 10.下題有四處用語(yǔ)不得體請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。 這次我們專程從全國(guó)各地光臨母校，給我們至今 健在的恩
18、師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事 業(yè)重如山，八十高齡還在做學(xué)問(wèn)。俞老師又把最近出 版的大作贈(zèng)送給我們幾個(gè)高足，我們都感到十分欣 慰 （ 1）將 _改為 _； （ 2）將 _改為 _； （ 3）將 _改為 _； （ 4）將 _改為 _。 （ 1） 光臨 改為 回到 ； （ 2） 至今健在 刪去，或改為 精神矍鑠 ； （ 3） 高足 改為 學(xué)生 ； （ 4） 欣慰 用詞不當(dāng)，可改為 高興 。 課前小故事 有個(gè)人請(qǐng)客，看看時(shí)間過(guò)了，還有一大半的客人沒(méi)來(lái)， 主人心里很焦急，便說(shuō) ： 怎么搞的，該來(lái)的客人還 不來(lái) ?”一些敏感的客人聽(tīng)到了，心想： 該來(lái)的沒(méi)來(lái)， 那我們是不該來(lái)的了。 于是悄悄地走了
19、，主人一看 又走掉好幾位客人，越發(fā)著急了，便說(shuō)： 怎么這些 不該走的客人，反倒走了呢 ?”剩下的客人一聽(tīng)，又想： 走了的是不該走的，那我們這些沒(méi)走的倒是該走的 了 !”于是又都走了。最后只剩下一個(gè)跟主人較接近的 朋友，看到這種尷尬的場(chǎng)面。就勸他說(shuō)： 你說(shuō)話前 應(yīng)該先考慮一下，否則說(shuō)錯(cuò)了，就不容易收回來(lái)了。 主人大叫冤枉，急忙解釋說(shuō)： 我并不是叫他們走 哇 !”朋友聽(tīng)了大為惱火，說(shuō)： 不是叫他們走，那就 是叫我走了 ?”說(shuō)完，頭也不回地離開(kāi)了。 在臺(tái)灣一項(xiàng)文藝大獎(jiǎng)中，獲獎(jiǎng)?wù)叨际呛陬^ 發(fā)的晚輩，只有著名學(xué)者余光中年屆花甲， 白發(fā)染霜。相形之下，余光中頗不自在。 在致辭中，他說(shuō)：一個(gè)人年輕時(shí)得獎(jiǎng)，
20、應(yīng)該跟老頭子一同得，表示他已經(jīng)成名； 但年老時(shí)得獎(jiǎng)，就應(yīng)該同小伙子一同得， 表示他尚未落伍。 風(fēng)趣 一家人家生了一個(gè)男孩子，闔家高興透頂 了。滿月的時(shí)候，出來(lái)給客人看 自然 是想討點(diǎn)好兆頭。一個(gè)人說(shuō)：這孩子將 來(lái)是要發(fā)財(cái)?shù)?。他于是得到一番感謝。 一個(gè)人說(shuō)：這孩子將來(lái)是要做官的。 他于是得到幾句恭維。一個(gè)人說(shuō)：這孩 子將來(lái)是要死的。他于是得到一頓痛打。 為什么是這種結(jié)果呢？ 你會(huì)說(shuō)話嗎？ 真相調(diào)查 你的手機(jī)響了，你接電話，卻是別人打錯(cuò) 了電話，這時(shí)你會(huì)怎么說(shuō)？ A.討厭，打錯(cuò)了。 B.你這人真煩，也不看清電話號(hào)碼！ C.對(duì)不起，您打錯(cuò)了。不要緊，再見(jiàn)！ 生日點(diǎn)歌 某飯店，老先生生日宴會(huì)。老友熱情
21、地點(diǎn)歌祝賀。掌 聲響過(guò)，歌聲驟起， 西邊的太陽(yáng)快要落山 了 .鬼子的末日就要來(lái)到 .”頓時(shí)主人 容顏大變！盡管及時(shí)制止了樂(lè)曲繼續(xù)演奏，但是，整 個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛已十分尷尬。哪里不得體呢？為什么呢？ 點(diǎn)歌的朋友并非有意為之，他只注意了 彈起我心愛(ài) 的土琵琶，唱起我心愛(ài)的歌謠 .”是他們一代人 喜歡的歌，然卻忽略了一個(gè) 日薄西山 的老人最敏 感的就是 西邊的太陽(yáng)快要落山 .”，最擔(dān)心的 就是 末日就要來(lái)到 。朋友忽略了歌詞的內(nèi)容是不 適合生日宴會(huì)場(chǎng)合的。 電視連續(xù)劇 薛仁貴 某集 中有這樣一個(gè)情節(jié)：老百姓 將唐大將尉遲敬德和秦瓊的 畫(huà)像貼在門(mén)上當(dāng)門(mén)神，尉遲 將軍很激動(dòng)，將一幅畫(huà)像送 給皇上李世民，李世民說(shuō)： 那朕就 笑納 了！ 材料二 ：藝術(shù)人生 家父門(mén) 事件 2007年 4月 19日播出的 藝術(shù)人生 ，是 一檔特別節(jié)目，談的是電視劇 恰同學(xué) 少年 。下半場(chǎng)請(qǐng)出的嘉賓，是毛澤東 的孫子、毛岸青的兒子毛新宇研究員。 當(dāng)毛新宇坐定以后，朱軍深情地說(shuō)： 在這里，首先對(duì)家父前些日子的過(guò)世 表示深切的哀悼。 有人逮到了其中的 家父 一詞，批評(píng)朱軍錯(cuò)把人父作己 父，媒體一擁而上，稱之為 家父門(mén) 事件。 （掌握謙敬）
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