八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 29滿井游記課件 新人教版.ppt

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1、29*滿井游記 一二三四nin 鵠 hu j hun li mng li jin 浹 呷 一二三四起。 肥沃。 在這時(shí)。 新打開(kāi)。 美好的樣子。 洗臉。 一二三四猛,強(qiáng)有力。 濕透。 吸。 壞、耽誤。 怎能。 一二三四時(shí)常這時(shí) 表示限定關(guān)系,可譯為“以” 助詞,的 助詞,用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性 能夠得意 開(kāi)始剛 一二三四始、初突然 連詞,表承接連詞,表修飾連詞,表轉(zhuǎn)折,卻 的樣子但是 一二三四動(dòng)詞使動(dòng)用法,使飛,使走。 名詞作動(dòng)詞,汲泉水;煮茶。 名詞作動(dòng)詞,舉起酒杯。 一二三四拘束。拘謹(jǐn),不自然。 在風(fēng)中散開(kāi)。一種披在肩上的無(wú)袖外衣。 一二三四 一二三四四、背景回望此文是袁宏道再次做官

2、,任順天府儒學(xué)教授時(shí)所作,終日拜謁酬答,使他不勝煩惱,有政見(jiàn)卻得不到申訴更使之苦悶。為此,他寄情山水,游歷北京的名勝古跡。滿井游記就作于此時(shí)。 1.作者通過(guò)描寫哪些景物來(lái)體現(xiàn)早春的特征的? 2.從作者的描寫中我們感受到其怎樣的心情? 高柳夾堤,土膏微潤(rùn)。冰皮始解。山巒為晴雪所洗。柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺鬣寸許。游人未盛。風(fēng)力尚勁?！叭裘摶\之鵠”,表達(dá)了作者擺脫“局促一室”的快樂(lè)心情。對(duì)景物、游人、小生靈的描寫,字里行間無(wú)不透出喜悅、輕松、快樂(lè)之情?！笆贾继镏馕词紵o(wú)春,而城居者未之知也”則表現(xiàn)了作者對(duì)城市、官場(chǎng)的厭棄和投身于大自然懷抱的欣喜。 3.分析文章描寫的語(yǔ)句,作者是怎樣表現(xiàn)早春

3、的美的? 水晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。生動(dòng)形象地寫出了水光明麗的特點(diǎn)。山為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之面貴面而髻鬟之始掠也。寫出了春山的清新可人、娟凈明媚。柳柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng)。寫出了早春柳條的新綠、柔軟。麥淺鬣寸許。寫出了麥苗破土初生而又整齊喜人的情景。人游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時(shí)時(shí)有。寫出了游人出游的閑適與喜悅。鳥(niǎo)魚(yú)凡曝沙之鳥(niǎo),呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。這些可愛(ài)的小生靈身上透出春天的喜氣和生機(jī)。 5.選文最后一段作者說(shuō)自己“不能以游墮事,瀟然于山石草木之間”。“瀟”意為“瀟灑無(wú)牽掛”,你覺(jué)得文章中有哪些地方能體現(xiàn)作者的“瀟然”呢?試做分析。 4.本文要寫“滿井”,第1段卻不著一字,反而抒發(fā)作者郁悶的心情,用意何在?作者采用欲揚(yáng)先抑的寫法,把那種迫切渴望出游的心情暗示給讀者,為下文勾畫(huà)春意盎然、生機(jī)勃勃的滿井做鋪墊?！叭裘摶\之鵠”可以體現(xiàn)“瀟然”,因?yàn)檫@一句表現(xiàn)了作者目睹美景后心情愉快,舉止如鳥(niǎo)兒脫籠一般無(wú)拘無(wú)束,與“瀟然”一詞很吻合。體現(xiàn)“瀟然”的內(nèi)容有:游人活動(dòng)、動(dòng)物悠然、“惟此官”、“余之游將自此始,惡能無(wú)紀(jì)”。