七年級(jí)政治下冊(cè) 2.2 自負(fù)是成功的基石課件 新人教版.ppt

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復(fù)習(xí)回顧,,自負(fù)、自卑、自信三者的區(qū)別,過(guò)高地估計(jì)了自己,過(guò)低地估計(jì)了自己,全面正確客觀評(píng)價(jià),,虛假,,虛假,真實(shí),只看到自己優(yōu)點(diǎn)，看不到缺點(diǎn),只看到自己的缺點(diǎn)，看不到優(yōu)點(diǎn),既要看到優(yōu)點(diǎn)， 又要看到缺點(diǎn)。,自信是成功的基石,第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,1、為什么自信是成功之基？ 2、自負(fù)和自卑的共有心態(tài)是什么？ 3、為什么自負(fù)者和自卑者都會(huì)遠(yuǎn)離成功？ 4、認(rèn)識(shí)自信者有什么良好心理品質(zhì)？,自學(xué)指導(dǎo),閱讀《小銘的故事》,（材料分析）小銘升入初中后，各科成績(jī)都不錯(cuò)，還獲得了跳高、跳遠(yuǎn)兩個(gè)第一名，他有些飄飄然了，覺得班級(jí)的榮譽(yù)都是他的功勞。 1)小銘這時(shí)是一種什么心理? ——自負(fù)。 2)小銘為什么未能當(dāng)選? 因?yàn)樽载?fù)心理的影響，他認(rèn)為誰(shuí)都不如自己，甚至連老師也不放在眼里，所以他未能當(dāng)選。 3）當(dāng)選舉結(jié)束之后，他垂頭喪氣地走出了教室，整個(gè)期末就再?zèng)]見到他的笑臉，這時(shí)的小銘還是自負(fù)嗎? ——不是 轉(zhuǎn)化成了什么呢? —— 轉(zhuǎn)化成了自卑。,總之，小銘之所以未能當(dāng)選，是因?yàn)?過(guò)度關(guān)注自己，對(duì)自己的評(píng)價(jià)過(guò)高，太過(guò)自負(fù)，失敗后，又認(rèn)為別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)都是不好的，又轉(zhuǎn)入自卑，以自我為中心，結(jié)果遠(yuǎn)離成功。,你會(huì)給他什么忠告？,樹立自信，要正確對(duì)待評(píng)選結(jié)果；要正確評(píng)價(jià)自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，接受教訓(xùn)。,1.二者都是以自我為中心。 2.永遠(yuǎn)無(wú)法燃起成功的火焰,一、“一對(duì)孿生子”共有的心態(tài),我可不能在別人面前出丑。 如果讓別人知道我有所不知不懂，就會(huì)有失自尊。 哪怕自己實(shí)際上不能做某些事，也不能當(dāng)著他人的面承認(rèn)它，不然會(huì)被人輕視。,以自我為中心的人的心理活動(dòng)：,自負(fù)和自卑的人的共同點(diǎn)：,古今中外的無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，許多失敗都與自負(fù)或自卑有關(guān)。,,,馬謖是諸葛亮手下的一員大將，從小熟讀兵書，平時(shí)講起兵法來(lái)頭頭是道。當(dāng)諸葛亮派他去鎮(zhèn)守街亭時(shí)，他很不以為然，認(rèn)為是大材小用，自負(fù)地說(shuō)：“某自幼熟讀兵書，深知兵法，豈一街亭不能守？！”結(jié)果，驕傲自負(fù)的他，拒絕了副將王平的正確意見，導(dǎo)致街亭失守，不但使手下兵將損失嚴(yán)重，而且破壞了諸葛亮進(jìn)軍中原的大計(jì)。為了整肅軍紀(jì)，諸葛亮只能揮淚斬馬謖。,馬謖失街亭,尼克松精選連任， 由于他在第一任期間政績(jī)斐 然，所以大多數(shù)政治評(píng)論家 都紛紛預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì) 優(yōu)勢(shì)獲得勝利。然而，尼克松本人 卻很不自信，他走不出過(guò)去幾次失 敗的陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。 在這種意識(shí)的驅(qū)使下，他鬼使神差的干出了讓他終身后悔的蠢事：他讓自己的手下潛入競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手總部的水門飯店，在對(duì)手的辦公室里安裝了竊聽器。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后的不久便被迫辭職。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松卻慘敗而歸。 造成尼克松失敗的原因是什么？,自卑,1. 為什么自負(fù)會(huì)導(dǎo)致人們遠(yuǎn)離成功？,①.自負(fù)者之所以必然失敗，就是因?yàn)樽载?fù)的人往往會(huì)過(guò)高地估計(jì)了自己，誰(shuí)也看不起，就覺得自己是最好的，別人誰(shuí)都不如他，只看到自己優(yōu)點(diǎn)，看不到缺點(diǎn)，他們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和分析是不切實(shí)際的，他們所追求的目標(biāo)是不切實(shí)際的，不正確的，從一開始就是虛假的。自負(fù)可以帶來(lái)一時(shí)的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折，會(huì)即刻使他沮喪、頹廢、不知所措，半途而廢，從而使自己遠(yuǎn)離成功，走向失敗。,2. 為什么自卑會(huì)導(dǎo)致人們遠(yuǎn)離成功？,②.自卑者往往會(huì)過(guò)低地估計(jì)了自己，認(rèn)為自己什么都不如別人，自己干什么都不會(huì)成功，別人都瞧不起自己。只看到自己的缺點(diǎn)，看不到優(yōu)點(diǎn)，會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無(wú)能為力，從而使自己遠(yuǎn)離成功，走向失敗，白白丟失了可能成功的機(jī)會(huì)。,如何矯正自負(fù)者和自卑者的心理？,（1）如何矯正自負(fù)：①學(xué)會(huì)與人平等相處，尊重他人，能夠采用他人正確的意見。②學(xué)會(huì)接受批評(píng)，正確客觀地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。 （2）如何矯正自卑：①正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，找到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短。②正確分析遇到挫折的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次的成功。,七嘴八舌,二、自信有助于成功（為什么？）,自信是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)，這是因?yàn)樽孕耪叩男睦砥焚|(zhì)有助于成功。,,,暢所欲言：,你認(rèn)為自信的人有哪些心理品質(zhì)有助于成功?,閱讀教材第24頁(yè)“德摩斯梯尼的成功事例”并進(jìn)行分析：“自信者’’有什么樣的“魔法”能夠讓他們走向成功呢?,樂(lè)觀,擁有樂(lè)觀的心態(tài)，就會(huì)使人在面對(duì)問(wèn)題和失敗的時(shí)候，不輕言放棄，會(huì)想方設(shè)法創(chuàng)造成功的條件。,覺得事事不如別人，選擇逃避，自動(dòng)退卻，失去競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，與成功無(wú)緣。,華羅庚酷愛數(shù)學(xué)。小時(shí)候不能上學(xué)，就自己想辦法學(xué)。一次，他向一位老師借來(lái)了幾本數(shù)學(xué)書，一看，便著了魔。從此，他一邊做生意、算帳，一邊學(xué)數(shù)學(xué)。有時(shí)看書入了神，人家買東西他也忘了招呼。傍晚，店鋪關(guān)門以后，他更是一心一意地在數(shù)學(xué)王國(guó)里盡情漫游。一年到頭，差不多每天都要花十幾個(gè)小時(shí)，鉆研那些借來(lái)的數(shù)學(xué)書。,專注,目標(biāo)明確，主次分明，不會(huì)感情用事，不被與任務(wù)無(wú)關(guān)的事情所干擾！,進(jìn)取心會(huì)推動(dòng)人不斷努力，在自己喜歡的領(lǐng)域取得成績(jī)，而且會(huì)使人更注重自己解決問(wèn)題的能力。成功后的榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻無(wú)足輕重。比如，愛因斯坦把獎(jiǎng)金支票當(dāng)書簽，居里夫人把榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)陆o孩子當(dāng)玩具。,進(jìn)取,會(huì)自我陶醉，認(rèn)為自己無(wú)所不能，聽不進(jìn)別人的意見，更不能正視自己的缺點(diǎn)，這種心態(tài)是極其危險(xiǎn)的。,正是由于自信者樂(lè)觀、進(jìn)取與專注，有目標(biāo)，注重行動(dòng)，體驗(yàn)過(guò)程，他們可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)．,1.自信的人具有追求成功的心理素質(zhì)，而良好的心理素質(zhì)（樂(lè)觀、進(jìn)取與專注等）對(duì)一個(gè)人的成功是十分重要的。P23 2自信者樂(lè)觀、進(jìn)取與專注，有目標(biāo)，注重行動(dòng)，體驗(yàn)過(guò)程，他們可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。P26,為什么自信有助于成功?,課堂小結(jié),自信是成 功的基石,,自負(fù)和自卑,,遠(yuǎn)離成功,,以自我為中心,自 信,,有助于成功,,樂(lè)觀、進(jìn)取、專注,,唱響自信之歌,【隨堂練習(xí)】,1.第十二屆特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題口號(hào)是：“你行，我也行”，這體現(xiàn)了 的心理品質(zhì)。 A.自負(fù) B.自信 C.自傲 D.自卑 2.“我必須受到所有人的尊敬，我必須避免犯任何錯(cuò)誤，我必須永遠(yuǎn)高人一等?！边@是 的心理活動(dòng)。 （ ） A.自信者 B.自負(fù)者 C.自卑者 D.自尊者,B,B,3.一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于結(jié)果不甚明朗的事情，自信的人能沉得住氣，相信自己，想方設(shè)法創(chuàng)造條件使目標(biāo)清晰，對(duì)完成任務(wù)充滿希望。這說(shuō)明自信者具有（ ）的良好心理品質(zhì)。 A樂(lè)觀 B好奇 C專注 D勤奮,A,4.自信的人更看重自己解決問(wèn)題的能力，他們的快樂(lè)不是來(lái)自于表?yè)P(yáng)與嘉獎(jiǎng)，而不是來(lái)自于絞盡腦汁攻克難關(guān)后的豁然開朗。這說(shuō)明自信者具有（ ）的心理品質(zhì)。 A樂(lè)觀 B好奇 C專注 D進(jìn)取,D,5.自信的人對(duì)人對(duì)事能保持客觀，目標(biāo)明確，主次分明，不會(huì)感情用事，不會(huì)被與任務(wù)無(wú)關(guān)的事情所干擾。這說(shuō)明自信者具有（ ）的良好心理品質(zhì)。 A樂(lè)觀 B好奇 C專注 D勤奮,C,請(qǐng)你來(lái)當(dāng)心理專家，診斷一下下列情境中的主人公與成功無(wú)緣的原因何在。 情境一：在我們周圍經(jīng)常有這樣的同學(xué)，見人說(shuō)話先臉紅，遇到事情“我不行”，把自己看得“一無(wú)是處”。 同學(xué)的病因是： 缺乏自信心，有自卑的心理作怪。 “處方”： 正確認(rèn)識(shí)自己，要科學(xué)比較，找到自己的優(yōu)勢(shì)，并 充分肯定自己。,當(dāng)堂檢測(cè),情境二：小銘學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是班里的文藝骨干，因此他有些飄飄然，唯我獨(dú)尊，誰(shuí)都不放在眼里，在班里也沒有朋友。 小銘的病因： 自以為是，是自負(fù)的心理。 “處方”： 正確認(rèn)識(shí)自己，要科學(xué)比較，認(rèn)識(shí)自己的缺陷和不足，并積極改正。,課后作業(yè),為什么自信有助于成功?,謝謝大家,