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第 11 課《臺(tái)階》教學(xué)設(shè)計(jì)（蘇教版初三下） 6doc 初中語(yǔ)文
教學(xué)目標(biāo)
改用第三人稱復(fù)述課文。
明白得〝父親〞那個(gè)中國(guó)農(nóng)民的典型形象。
了解圍繞中心選材的寫法。
教學(xué)重點(diǎn)
父親的形象特點(diǎn)及其意義。
通過(guò)故情況節(jié)展現(xiàn)人物的寫法。
課時(shí)安排
1 課時(shí)
新課導(dǎo)入
一、整體感知
回憶性的記人文章， 總會(huì)有一根線索貫穿始終， 請(qǐng)同學(xué)們依照課文的標(biāo)題和開(kāi)頭第一句話告訴我，這篇文章的是圍繞什么命題立意、組織材料的？
二、那么課文圍繞〝臺(tái)階〞寫了哪些事？〔從小講情節(jié)展開(kāi)的四要素來(lái)分析〕課件
2、
三、咨詢題研討〔結(jié)合上表〕
1、 課文圍繞〝臺(tái)階〞所寫的這些事，都反映了一個(gè)共同的東西，那確實(shí)是父親什么緣故
要造一棟有高臺(tái)階的新屋。對(duì)， 確實(shí)是因?yàn)楱斘覀兗业呐_(tái)階低〞。 而在〝我〞的家鄉(xiāng)， 鄉(xiāng)鄰
們常認(rèn)為： 〝臺(tái)階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。〞父親專門仰慕不人家的高臺(tái)階， 他不情愿
低人一等，立下宏愿，也要造一棟有高臺(tái)階的新屋。
2、 既然父親一生的愿望確實(shí)是造一棟有高臺(tái)階的新屋， 什么緣故文章不就造新屋來(lái)詳寫，
而在老屋的三級(jí)青石板上用了那么多筆墨？
這篇小講題為〝臺(tái)階〞， 先在老屋上用了那么多筆墨做文章， 有多方面的作用：第一， 寫
3、三塊青石板的來(lái)歷， 能夠?qū)懗霎?dāng)年父親的力氣是多么大， 后面寫挑水時(shí)閃了腰， 這就形成了鮮亮的對(duì)比。第二，寫石板粗糙，能夠暗示當(dāng)年經(jīng)濟(jì)條件更差。第三，寫〝我〞在青石板上跳上跳下，講明當(dāng)時(shí)年幼，而新屋造好，〝我差不多長(zhǎng)大成人了〞，講明預(yù)備造房，前后用了
一二十年。寫小小孩能連跳三級(jí)， 可見(jiàn)臺(tái)階之低。 寫父親在臺(tái)階上的坐姿， 也是寫臺(tái)階之低。
3、 父親是如何樣造起新屋的？〔預(yù)備造屋〕
細(xì)節(jié)刻畫。 冬天砍柴賣柴，不明白他賣了多少鈔票，只明白〝一個(gè)冬天下來(lái)，破草鞋堆得超過(guò)了臺(tái)階〞。這是個(gè)細(xì)節(jié)描寫，用父親穿破的草鞋的數(shù)量來(lái)講明父親冬天為建筑新房的辛勞。
4、 在造新屋時(shí)，作者對(duì)父
4、親作了如何樣的描寫？〔課件〕
造臺(tái)階的過(guò)程實(shí)際上確實(shí)是父親個(gè)性、運(yùn)氣、精神包括思想情感的一種寄予的印證。
5、新屋造好后，父親如何樣了？
不悠閑——放鞭炮時(shí)的描寫；〔
21 段〕打招呼不悠閑〔
27 段〕
軀體垮了——抬石板時(shí)〝他的一只手按著腰〞；挑水時(shí)〝腰閃了〞〔
28 段〕
〝假設(shè)有所失〞——?jiǎng)趧?dòng)人民的本色。
四、拓展延伸
你如何明白得本文的〝文眼〞？ 臺(tái)階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。〞
這是父親建筑新屋最全然的緣故。 父親對(duì)臺(tái)階的要求， 確實(shí)是他對(duì)地位的要求， 確實(shí)是他對(duì)
尊重的要求。 〝父親老實(shí)厚道低
5、眉順眼累了一輩子， 沒(méi)人講過(guò)他有地位， 父親也從沒(méi)覺(jué)得自
己有地位。 但他日夜盼著，預(yù)備著要造一棟有高臺(tái)階的新屋。 〞他期望通過(guò)改建房屋、 砌高
臺(tái)階來(lái)改變自己的地位，獲得不人的尊重。因此他花費(fèi)了自己畢生的精力，不怕千辛萬(wàn)苦，
起早摸黑，確實(shí)是為了要贏得不人的尊重。
這一句是全文的中心句。
找出最讓你感動(dòng)的描寫父親的語(yǔ)句， 有感情的談一談，講講使你感動(dòng)的緣故。 〔表達(dá)父親的什么特點(diǎn)〕
從幾個(gè)方面把握： 立下造屋目標(biāo)，并為之付出長(zhǎng)期艱辛的勞動(dòng)——誒汀⑼縝浚 ?
建成新屋的歡樂(lè)、局促、不悠閑——淳樸、善良、謙卑；
建成新屋累垮軀體——不服老、倔強(qiáng)。
小結(jié)父親的形象特點(diǎn)。
父親是一個(gè)專門要強(qiáng)的農(nóng)民，他有志氣、 不甘人后， 他要自立于受人尊重的行列，他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo)，他有愚公移山的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力。
父親又是一個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)民， 他用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)興家立業(yè)，不怕千辛萬(wàn)苦。 同時(shí)， 父親身上有著中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民特有的謙卑。 當(dāng)新臺(tái)階造好后， 他反而處處感到不對(duì)勁、 不悠閑，同時(shí)不行意思坐上去。
作者對(duì)父親寄予了如何樣的思想情感？
作者對(duì)父親的優(yōu)秀品質(zhì)表示仰慕和贊揚(yáng)；對(duì)父親身上的中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑表示同情；對(duì)改變農(nóng)村的面貌寄予期望。
初中語(yǔ)文第11課《臺(tái)階》教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版初三下)6
