《人教版小學(xué)語文二年級上冊《我們成功了》教學(xué)反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)語文二年級上冊《我們成功了》教學(xué)反思（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《我們成功了》教學(xué)反思
《我們成功了》是人教版二年級上冊語文課本中的一篇課文，這
篇課文教學(xué)的目的除了讓學(xué)生認(rèn)識并掌握一定數(shù)量的生字、 新詞，體
會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪，并積累語言以外，還要增
強(qiáng)學(xué)生民族的自信心和自豪感。
我記得有一位教育家說過： 給學(xué)生多大的舞臺， 他就能跳出多美麗的舞蹈。課堂是什么？課堂是激情燃燒的動感地帶， 是他們求知創(chuàng)造、展示自我、體驗(yàn)成功的舞臺，是學(xué)生健康成長的地方。學(xué)生們潛力是無限的，關(guān)鍵在于教師是否給了學(xué)生足夠的舞臺。
為了打造好這個平臺，教學(xué)中我主要做好以下幾個方面：
2、
1、充分相信學(xué)生，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
我們都知道，如果學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)的過程中感受到快樂、滿足的話，
就會積極地投入到學(xué)習(xí)中去。 所以在課堂上，我努力創(chuàng)設(shè)輕松、 自由、
民主、平等的教學(xué)氛圍，讓孩子們的思維在無拘無束中發(fā)展、飛越、
撞擊。
2、“以讀為本，以學(xué)定教” ，在課堂教學(xué)中，我盡量遵循學(xué)生的
認(rèn)識規(guī)律，全面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，重視三維目標(biāo)的整合。既教書，又育
人。如：在閱讀教學(xué)中，我把讀放在首位，讓學(xué)生把課文從讀正確 --
流利 --有感情。并使學(xué)生在讀中掌握課文內(nèi)容，在讀中感悟人
3、們的快
樂、喜悅和自豪的心情，從而增強(qiáng)了民族的自尊心和自豪感。
與此同時，我還重視對學(xué)生語言表達(dá)能力的訓(xùn)練和發(fā)散性思維的
訓(xùn)練，如：在教學(xué)第二自然段時，我設(shè)計(jì)假如當(dāng)時你就在人群中，你
會高呼什么？有什么表現(xiàn)？讓學(xué)生在訓(xùn)練的過程中， 發(fā)展語言，增強(qiáng)民族自信心。
3、“生活處處皆語文” ，我努力實(shí)現(xiàn)“大語文”的教學(xué)觀，注意課內(nèi)的積累和課外的引伸拓展。 因此在教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文、感悟語言的同時，把學(xué)生的目光牽引到課外。讓他們學(xué)會關(guān)注社會，關(guān)注國家大事。因此，課前我們談到了剛閉幕不久的雅典奧運(yùn)會，課后我又建議學(xué)生去收集有關(guān)奧運(yùn)會和有關(guān)北京的資料， 進(jìn)一步拓寬學(xué)生的語文知識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力和增強(qiáng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。
不足：
1、 作為一名年輕教師，在駕馭課堂能力和課堂語言上還需
要再加錘煉。
2、 應(yīng)在課堂設(shè)計(jì)中應(yīng)加入寫字環(huán)節(jié)，體現(xiàn)新課標(biāo)聽說讀寫
的訓(xùn)練要求。
人教版小學(xué)語文二年級上冊《我們成功了》教學(xué)反思
