幼兒園中班主題教案《我愛我家》.doc
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幼兒教育:________ 幼兒園中班主題教案《我愛我家》 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 幼兒園中班主題教案《我愛我家》 幼兒園中班主題教案:我愛我家 家是人溫暖的港灣,每個人都有自己的家。說到家,孩子就會不由自主地興奮起來,爭先恐后地說著家里的人和事。仿佛在孩子們的心目中,對“一家人”的概念就是 “爸爸媽媽和我”。其實,不然,在孩子心中,每一個孩子對家人的概念都是不同的,他們有他們自己的思維方式,我們應(yīng)該為孩子提供、創(chuàng)設(shè)更多的發(fā)展求異思維的空間,鼓勵孩子有不同于他人的思維方式。 因為中班孩子對家人的關(guān)心和了解,比小班的孩子更情感化一些,他們可以看見爸爸媽媽為自己做的事情,也已經(jīng)有清晰的“爸爸媽媽是對我最好的人”的概念。為了讓孩子在認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上,更多了解自己的家,感受家的溫暖,學(xué)習(xí)尊敬父母和長輩。本月我們將開展“我愛我家”的主題,讓幼兒用自己獨特的方式去積極地表現(xiàn)和創(chuàng)造對“家”的情感。 主題目標(biāo): 1、嘗試采用多種方式收集身邊的信息,了解自己的家,能簡單介紹家庭中的成員及對他們的稱呼。 2、愿意講述自己與家人間各種有趣的事情,感受到家的溫暖。 3、通過故事、歌曲教育孩子尊敬父母和長輩。 4、認(rèn)識數(shù)字7,知道它所表示的意義。 5、游戲中與同伴能做到互相謙讓。 6、學(xué)習(xí)自己的事情自己做,嘗試使用筷子。 7、認(rèn)識運動器械的名稱并大膽嘗試玩法。 第 3 頁 共 5 頁 幼兒園中班主題教案《有趣的門》 活動目標(biāo): 1.了解生活中的各種門,并能用多種方式進(jìn)行表達(dá)表現(xiàn)。 2.知道門與人們生活的關(guān)系。 活動準(zhǔn)備: 幼兒對門有一定的前期探索經(jīng)驗,(教案出自:屈老師教案網(wǎng))并將各自觀察到的門用不同的方式記載下來;老師拍攝的照片、錄像。 活動過程: 一、回憶、交流各種不同的門。 1.呈現(xiàn)幼兒收集的資料,讓幼兒互相交流,豐富彼此的經(jīng)驗。幼兒介紹自己找到的門(門的名稱、特征、開啟的方式等)。 2.梳理小結(jié)各種門的不同之處,讓幼兒知道不同的地方可以選擇不同的門,不同的門也有著不同的開啟方式。 二、發(fā)現(xiàn)一些特殊的門 1.(出示演示文稿——門)讓幼兒猜猜是什么門?怎樣開門關(guān)門的? 你們介紹了許多門,老師也拍來的二扇門,請大家猜一猜:我在什么地方拍的?是什么門?這門是怎么開門關(guān)門的? 2.老師播放拍攝的錄像,讓幼兒了解旋轉(zhuǎn)門和磁卡門的開啟方式。 3.討論:為什么要使用這磁卡門?(說說它的優(yōu)點。) 4.究竟為什么要設(shè)計這樣的磁卡門呢?我們聽聽銀行里的辦公室主任是怎么說的。(教案出自:屈老師教案網(wǎng))(播放辦公室主任的一段話) 5.提升:門的設(shè)計和這房子里人、事的需要是有關(guān)系的。 三、游戲:開門關(guān)門 剛才我們介紹了許多門,下面我們來做“開門關(guān)門”的游戲好嗎?等一會兒,你們可以一個人,也可以找?guī)讉€好朋友商量做什么門,然后用身體來表演不同門的開啟方式。 1.幼兒自由結(jié)伴商量做門。 2.請一組幼兒表演,表演完后,請觀看的幼兒猜測一下他們表演的是什么門? 3.在音樂聲中分散表演各種不同的門。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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