2021年書記在教育優(yōu)先發(fā)展會(huì)發(fā)言.doc
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1、2021年書記在教育優(yōu)先發(fā)展會(huì)發(fā)言 今日我們?cè)谶@里盛大召開全區(qū)教育優(yōu)先開展暨學(xué)前教育三年舉動(dòng)攻堅(jiān)發(fā)動(dòng)大會(huì),會(huì)議規(guī)格之高、參會(huì)局限之廣,在全區(qū)教育開展前史上也是少有的,充沛表現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)當(dāng)局對(duì)教育任務(wù)的高度注重。目標(biāo)是經(jīng)過此次會(huì)議,進(jìn)一步強(qiáng)化全區(qū)上下關(guān)懷、支撐教育優(yōu)先開展的責(zé)恣意識(shí),精確掌握當(dāng)時(shí)我區(qū)教育事業(yè)開展面對(duì)的新情勢(shì)、新義務(wù),全力做好促進(jìn)教育優(yōu)先開展的各項(xiàng)任務(wù)。下面,依據(jù)區(qū)委、區(qū)當(dāng)局研討的定見,我講四點(diǎn)。 一、總結(jié)成果,認(rèn)清情勢(shì),進(jìn)一步加強(qiáng)教育優(yōu)先開展的責(zé)任感和任務(wù)感 近幾年來,區(qū)委、區(qū)當(dāng)局對(duì)峙教育優(yōu)先計(jì)謀,扎實(shí)推進(jìn)教育變革開展,不時(shí)強(qiáng)化教育治理,出力破解教育難題,在夯實(shí)教育根底、進(jìn)
2、步教育質(zhì)量、平衡義務(wù)教育開展等方面,獲得了必然成效。一是各類教育疾速開展。高規(guī)范普及九年義務(wù)教育,市區(qū)幼兒入園率到達(dá)___%,建成省級(jí)示范性幼兒園___所,市級(jí)___所。開展民辦中小學(xué)___家、民辦幼兒園___家。二是師資步隊(duì)分明增強(qiáng)。近幾年公開雇用___多名高校卒業(yè)生充分教員步隊(duì),有用地緩解了郊區(qū)黌舍師資嚴(yán)重的矛盾;___參與省級(jí)以上教育培訓(xùn)___多人次,培養(yǎng)___省名師___人,省級(jí)以上主干教員___名,市級(jí)主干教員___名,構(gòu)成了一支高質(zhì)量、有特征的主干教員步隊(duì)。三是本質(zhì)教育深化推進(jìn)。多方籌資___多萬元,建成了占地___畝的市第一家中小學(xué)出產(chǎn)理論教育基地;扎實(shí)抓好特征黌舍創(chuàng)立,南關(guān)村、
3、古槐街等___所小學(xué)辨別被定名為“全國中華經(jīng)典誦讀進(jìn)步前輩黌舍”、“藝術(shù)特征黌舍”、“少年科技特征黌舍”、“禮節(jié)教育特征黌舍”、“小學(xué)英語教育特征黌舍”、“多媒體輔佐教育特征黌舍”。四是“科研興教”效果明顯。在全市領(lǐng)先成立了區(qū)、校兩級(jí)教育科學(xué)研討室,研發(fā)校本課程和當(dāng)?shù)卣n程讀本___余種,獲___省本質(zhì)教育效果一等獎(jiǎng)___個(gè),《小學(xué)生禮節(jié)》被指定為奧運(yùn)時(shí)期___市小學(xué)生禮節(jié)教材;有___多人獲全國優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng),___多篇論文在國度級(jí)刊物上宣布。先后承辦“全國小學(xué)語文開展與立異教育北方鉆研會(huì)”等國度級(jí)教育專題鉆研會(huì)議___個(gè)。承當(dāng)國度教育部立案課題___項(xiàng),省教育廳同意立項(xiàng)課題___項(xiàng)。五是教育投入不
4、時(shí)加大。教員工資(含績效工資)按時(shí)足額發(fā)放,并做到逐年增進(jìn);生均公用經(jīng)費(fèi)規(guī)范進(jìn)一步進(jìn)步,郊區(qū)中學(xué)年生均公用經(jīng)費(fèi)規(guī)范添加___元;小學(xué)添加___元。城市中小學(xué)辨別增進(jìn)到___元、___元。具體落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,設(shè)立了貧窮家庭后代就學(xué)幫扶資金;重點(diǎn)加大對(duì)單薄黌舍投入力度,多方引進(jìn)資金___余萬元,在全區(qū)新建教育樓、辦公樓25棟,學(xué)生公寓4棟,學(xué)生食堂、餐廳4棟,配備黌舍核算機(jī)教室___個(gè),規(guī)范化實(shí)行室___個(gè),完成了鄉(xiāng)村寄宿制建立,根本消弭了D級(jí)危房,辦學(xué)前提分明改善。六是辦學(xué)行為獲得標(biāo)準(zhǔn)。出力整治、標(biāo)準(zhǔn)民辦教育開展,仔細(xì)處理“擇校風(fēng)”和城區(qū)黌舍“買辦額”等群眾反映激烈的凸起問題,有用緩解進(jìn)城
5、務(wù)工人員后代就學(xué)難問題,投入___實(shí)在增強(qiáng)校園平安,社會(huì)對(duì)教育的稱心度進(jìn)一步進(jìn)步。各級(jí)各類黌舍按要求開齊開足了課程,學(xué)生的具體開展獲得了保證。 這些成果來之不易,是廣闊人民群眾和社會(huì)各界關(guān)懷支撐的后果,更是全區(qū)廣闊教員及全體教育任務(wù)者開辟進(jìn)步、起勁拼搏的后果。在此,我代表區(qū)委、區(qū)當(dāng)局,向?yàn)槲覅^(qū)教育變革和開展支付辛勤奮動(dòng)的同志們透露表現(xiàn)衷心的感激,并致以高尚的敬意! 在一定成果的還,要清醒地看到,面臨新情勢(shì)、新應(yīng)戰(zhàn)、新義務(wù),教育變革和開展還存在不少凸起矛盾和問題:一是教育投入仍顯缺乏,局部黌舍欠債較多,一些單薄黌舍亟需提拔革新,平衡教育開展的義務(wù)仍很深重;二是師資步隊(duì)尚需進(jìn)一步增強(qiáng),體、音、
6、美等專業(yè)性學(xué)科師資缺少,教員步隊(duì)全體程度和教育教育質(zhì)量有待進(jìn)一步進(jìn)步;三是黌舍硬件與省定規(guī)范差距較大。生均圖書、實(shí)行室器材、體音美器材裝備缺乏;黌舍遍及存在占地上積小、生均校舍面積不敷等問題。四是學(xué)前教育、民辦教育治理有待增強(qiáng),居民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資本的需求還不克不及獲得很好知足。持續(xù)處理這些問題,克制這些堅(jiān)苦,促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)更快更好地開展,是擺在我們面前的主要義務(wù)。 二、深化看法,一致思維,實(shí)在把教育擺在優(yōu)先開展的計(jì)謀位置 教育是民族復(fù)興、社會(huì)提高的基石,是進(jìn)步國民本質(zhì)、促進(jìn)人的具體開展的基本路子。從一個(gè)地域來講,教育同經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)理論越來越嚴(yán)密的連系,正在成為推進(jìn)科技提高和經(jīng)濟(jì)、社
7、會(huì)開展的主要力氣。我們要從全局和計(jì)謀的高度,充沛看法加速教育開展的主要意義。 (一)優(yōu)先開展教育事業(yè),是搶抓時(shí)機(jī)、乘“勢(shì)”、順“時(shí)”的必定要求。強(qiáng)國必強(qiáng)教,強(qiáng)國先強(qiáng)教。世界上很多國度的開展進(jìn)程,都印證了“經(jīng)濟(jì)的成功在很大水平上取決于教育的成功”這個(gè)規(guī)則。我們黨和國度歷來高度注重教育事業(yè)開展,上一年___月份以來,中心和省、市接踵召開了高規(guī)格的教育任務(wù)會(huì)議,把教育優(yōu)先開展面向了新的高度,為我們往后一個(gè)期間教育變革和開展指清楚明了偏向。__五時(shí)期,我區(qū)教育事業(yè)也獲得了累累碩果,有力促進(jìn)了全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)疾速開展。在此根底上,貫徹落實(shí)好中心、省、市教育任務(wù)會(huì)議精力,要求我們要乘“勢(shì)”、順“時(shí)”,抓
8、住時(shí)機(jī),用好時(shí)機(jī),以教育優(yōu)先開展,帶動(dòng)和促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加速開展。 (二)優(yōu)先開展教育事業(yè),是加強(qiáng)實(shí)力、做大做強(qiáng)的必定選擇。省委___在參與教育座談會(huì)時(shí)講:“教育是根底,教育是支撐,教育是民生,教育是潛力,教育是形象,教育是將來?!边@六句話把教育的位置和效果講得十分具體和到位。當(dāng)時(shí),從開展趨向看,很多興旺地域積極吸納優(yōu)質(zhì)教育資本,加速教育變革開展,博得了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),完成了領(lǐng)先開展。從教育和經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系看,世界銀行查詢研討顯示:勞動(dòng)力受教育的均勻年限每添加一年,發(fā)明的出產(chǎn)總值可添加___%。向教育每投入一塊錢,對(duì)經(jīng)濟(jì)開展的報(bào)答就是___塊多,投入教育是最節(jié)省本錢的開展。從國度政策層面看,上一年
9、,國度接連出臺(tái)了科技、人才、教育三個(gè)開展規(guī)劃,就是從改變開展方法的內(nèi)涵要乞降提拔國度綜合競(jìng)爭(zhēng)力的計(jì)謀高度動(dòng)身,對(duì)將來開展作出的頂層設(shè)計(jì)和系統(tǒng)規(guī)劃。 (三)優(yōu)先開展教育事業(yè),是以報(bào)酬本、開展為民的急迫需求。千秋大業(yè),教育為本。對(duì)一個(gè)國度來講是如許,對(duì)一個(gè)家庭來講也是如許。教育寄予著城區(qū)萬千家庭對(duì)美妙生涯的期盼,居民群眾越來越急迫要求獲得更多、更好的教育,“望子成龍”簡(jiǎn)直是每個(gè)家長的一起愿望,本年政協(xié)委員提案中,觸及教育的占約___%,教育凝聚著以報(bào)酬本的中心理念,已成為廣闊群眾的根本需求和基本好處。但腳踏實(shí)地來看,我區(qū)教育開展還存在諸多不盡善盡美之處:學(xué)前教育階段公辦幼兒園、優(yōu)質(zhì)園稀缺;義務(wù)教
10、育城郊之間、校際之間開展不服衡,單個(gè)郊區(qū)黌舍學(xué)生流掉嚴(yán)峻;黌舍結(jié)構(gòu)不平衡,“買辦額”和“擇校熱”景象仍然存在;本質(zhì)教育亟需深化推進(jìn),教育開展的動(dòng)力和生機(jī)不強(qiáng)等問題。教育公道是社會(huì)公道的主要根底,“學(xué)有所教”是為民惠民的詳細(xì)要求,我們必需下鼎力氣辦妥教育,優(yōu)先開展教育。 (四)優(yōu)先開展教育事業(yè),是富民強(qiáng)區(qū)、科學(xué)開展的應(yīng)有之義?!癬_五”期間,全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的總體目的是“三高一確?!保唇?jīng)濟(jì)開展速度、城區(qū)居民收入增速、經(jīng)濟(jì)開展質(zhì)量高于全市均勻程度,確保調(diào)和建立扎實(shí)推進(jìn)),這表現(xiàn)了富民強(qiáng)區(qū)、科學(xué)開展的基本要求。教育作為社會(huì)事業(yè)的主要構(gòu)成局部,是富民強(qiáng)區(qū)、科學(xué)開展的主要內(nèi)容。還,教育的根底性位置還
11、決議了它是富民強(qiáng)區(qū)、科學(xué)開展的主要保證。從當(dāng)前我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展近況看,無論是服裝紡織、機(jī)械加工等主導(dǎo)財(cái)產(chǎn),照樣培養(yǎng)光電科技等新興財(cái)產(chǎn),照樣開展樓宇經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代物流、文明旅行等現(xiàn)代效勞業(yè),都需求一多量立異型人才和高本質(zhì)的勞動(dòng)者步隊(duì)。這支步隊(duì)的構(gòu)成,教育是主要的路子。從加速城鎮(zhèn)化歷程來看,教育是集聚人氣、集聚各類出產(chǎn)要素的強(qiáng)壯動(dòng)力。還,社會(huì)文明水平及居民本質(zhì)的進(jìn)步也離不開教育。區(qū)作為中間城區(qū),必需領(lǐng)先在全市完成教育現(xiàn)代化,加速向教育強(qiáng)區(qū)、人力資本強(qiáng)區(qū)邁進(jìn),促進(jìn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)開展。 三、凸起重點(diǎn),抓住要害,在新的起點(diǎn)上具體推進(jìn)教育變革開展 當(dāng)時(shí)和往后一個(gè)期間,我區(qū)加速推進(jìn)教育變革和開展的總體要
12、求是:具體貫徹黨的教育方針,貫徹落實(shí)全國、全省、全市教育任務(wù)會(huì)和國度、省《中長時(shí)間教育變革和開展規(guī)劃大綱》精力,緊緊環(huán)繞辦人民稱心的教育這一首要目的,以進(jìn)步教育教育質(zhì)量為起點(diǎn)和落腳點(diǎn),以標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為、推進(jìn)本質(zhì)教育為重點(diǎn),以變革立異為動(dòng)力,具體推進(jìn)義務(wù)教育平衡開展,實(shí)在推進(jìn)全區(qū)教育科學(xué)開展、跨更加展。 我區(qū)“__五”期間教育變革開展的目的義務(wù),方才牛區(qū)長曾經(jīng)宣讀,我就不再反復(fù)。(從目前起到___年,既是我區(qū)經(jīng)濟(jì)建立的主要時(shí)機(jī)期,也是我區(qū)教育變革和開展的主要計(jì)謀時(shí)機(jī)期。依據(jù)國度和省《中長時(shí)間教育變革和開展規(guī)劃大綱》,依照“優(yōu)先開展、育報(bào)酬本、變革立異、促進(jìn)公道、進(jìn)步質(zhì)量”的二十字任務(wù)方針,環(huán)繞全
13、市“三個(gè)領(lǐng)先”的教育開展目的,區(qū)委、區(qū)當(dāng)局專門制訂了《___教育優(yōu)先開展的定見》、《學(xué)前教育三年舉動(dòng)方案》等文件,確立了“三個(gè)領(lǐng)先”的斗爭(zhēng)目的,即:到___年在全市領(lǐng)先完成教育現(xiàn)代化、領(lǐng)先構(gòu)成進(jìn)修型社會(huì)、領(lǐng)先進(jìn)入人力資本強(qiáng)區(qū)行列。)完成我區(qū)教育開展的計(jì)謀目的,重點(diǎn)要抓好“五個(gè)出力”。 (一)出力推進(jìn)教育平衡開展。要以實(shí)在辦妥每一所黌舍、存眷每一位學(xué)生為主旨,爭(zhēng)創(chuàng)全省義務(wù)教育平衡開展進(jìn)步前輩區(qū),到___年,到達(dá)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育根本平衡。一要重點(diǎn)增強(qiáng)單薄黌舍教育根底設(shè)備建立,整合、優(yōu)化城市教育資本,完成全區(qū)中小學(xué)教育資本庫建立和長途教育設(shè)備裝備,完成全區(qū)教育聯(lián)網(wǎng)、教育資本共享和辦公治理主動(dòng)化,推進(jìn)
14、進(jìn)修辦法和教育形式的新革新,減少城區(qū)與郊區(qū)教育差距,二要樹立和___教育對(duì)口援助準(zhǔn)則,制訂城區(qū)對(duì)口援助郊區(qū)中小學(xué)方法,完成資本共享、平衡開展。在做好物質(zhì)援助的還,注重展開黌舍校長和教員的交流進(jìn)修,協(xié)助進(jìn)步郊區(qū)黌舍教育質(zhì)量和治理程度。市區(qū)中小學(xué)教員提升高一級(jí)教員職務(wù),應(yīng)有在郊區(qū)黌舍任教___年以上的閱歷。三要持續(xù)做勤學(xué)校結(jié)構(gòu)調(diào)整任務(wù),接納置換、出讓、兼并、擴(kuò)建等方法,建立一批高條理、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化黌舍。 (二)出力施行學(xué)前教育三年舉動(dòng)方案。當(dāng)前我區(qū)轄區(qū)內(nèi)共有幼兒園___所,個(gè)中公辦___所,僅占___%,區(qū)屬公辦幼兒園僅有兩家。公辦園、優(yōu)質(zhì)園偏少,群眾“入好園”的需求還不克不及獲得很好的知足。
15、下步任務(wù)中,一要鼎力開展公辦幼兒園。本年起延續(xù)三年內(nèi),全區(qū)要新建___所、擴(kuò)建___所公辦幼兒園;到___年,學(xué)前三年兒童入園率到達(dá)___%以上,學(xué)前二年兒童入園率到達(dá)___%以上,學(xué)前一年兒童入園率到達(dá)___%以上,實(shí)在處理群眾反映激烈的“入園難、入園貴”問題。二要攙扶民辦幼兒園。對(duì)按規(guī)劃布點(diǎn)新建、改建、擴(kuò)建的民辦幼兒園,接納以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方法,賜與必然數(shù)額的獎(jiǎng)勵(lì)。三要支撐街道、郊區(qū)和有前提的行政事業(yè)單元、企業(yè)舉行幼兒園,要將幼兒園建立與城區(qū)革新、小區(qū)建立同規(guī)劃,同建立,同驗(yàn)收,同交付,不時(shí)擴(kuò)展幼兒教育規(guī)劃。 (三)出力創(chuàng)立“人民稱心黌舍”。一要注重質(zhì)量立教,打造品牌名校。品牌黌舍是一個(gè)當(dāng)?shù)亟?/p>
16、育的手刺,也是一個(gè)城市的手刺。我區(qū)的安康路、古槐街等小學(xué)之所以能吸引城區(qū)群眾,也在于其品牌效應(yīng)明顯。全區(qū)各類黌舍要樹立激烈的品牌認(rèn)識(shí),制訂契合實(shí)踐、卓有成效的品牌計(jì)謀,對(duì)峙傳統(tǒng)與立異的一致,共性與特性的一致,構(gòu)成光鮮的辦學(xué)特征,沉淀深沉的黌舍文明,使黌舍擁有更高的知名度、信賴度和佳譽(yù)度。要鼎力施行“科研興教”工程,樹立和___標(biāo)準(zhǔn)化、準(zhǔn)則化的教育教育指點(diǎn)系統(tǒng)和質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng),擴(kuò)展教研效果的運(yùn)用。二要維護(hù)教育公道。教育公道是社會(huì)公道的基石,是增進(jìn)群眾福祉的主要表現(xiàn)。促進(jìn)教育公道,要害是做到三個(gè)“真”。即財(cái)力物力人力要真投入。對(duì)教育開展觸及的規(guī)劃、資金、項(xiàng)目,優(yōu)先布置、優(yōu)先保證、優(yōu)先知足。教育資本裝
17、備要真平衡。重點(diǎn)處理好教育資本在城郊之間、校際之間的統(tǒng)籌裝備。區(qū)當(dāng)局對(duì)此已進(jìn)行了專題研討,并將逐漸為一切中小學(xué)配齊及格教員,本年方案再雇用___名小學(xué)教員、___名幼兒教員。非凡群體上學(xué)問題要真處理。具體落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,用好貧窮家庭后代就學(xué)幫扶資金,逐漸進(jìn)步中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)規(guī)范,進(jìn)一步___進(jìn)城務(wù)工人員后代就學(xué)政策,實(shí)在關(guān)懷寬和決留守兒童、殘障兒童等堅(jiān)苦群體及非凡群體的上學(xué)問題,不讓一個(gè)學(xué)生因堅(jiān)苦而停學(xué)。三要注重治理興教。要深化展開安全校園、調(diào)和校園創(chuàng)立運(yùn)動(dòng),對(duì)峙卓有成效的任務(wù)機(jī)制,確保學(xué)生人身平安、飲食平安,確保校園調(diào)和、不變。要積極推進(jìn)社區(qū)、學(xué)生及家長對(duì)黌舍治理的參加和監(jiān)視,對(duì)峙發(fā)
18、揚(yáng)教育評(píng)價(jià)鼓勵(lì)機(jī)制的導(dǎo)向效果,引領(lǐng)各級(jí)各類黌舍制訂開展規(guī)劃,標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為,進(jìn)一步提拔治理程度和教育教育質(zhì)量。 (四)出力改善黌舍辦學(xué)前提。一是要加大投入。財(cái)務(wù)部分要制訂投入方案,對(duì)古槐街、文明街等根底好、潛力大的重點(diǎn)黌舍,集中財(cái)力攙扶建立,有用調(diào)動(dòng)各黌舍提拔開展的積極性。二是要爭(zhēng)奪資金。教育、發(fā)改、財(cái)務(wù)、規(guī)劃、地盤等相關(guān)部分要以《國度中長時(shí)間教育變革和開展規(guī)劃大綱》的出臺(tái)和城鎮(zhèn)化建立為契機(jī),仔細(xì)研討政策,積極向上對(duì)接,盡能夠多經(jīng)營、多儲(chǔ)藏一批教育建立項(xiàng)目,力爭(zhēng)有更多項(xiàng)目歸入省、市項(xiàng)目盤子,爭(zhēng)奪更多資金支撐。三是要發(fā)動(dòng)群眾。要用好社會(huì)力氣,出臺(tái)優(yōu)惠的鼓勵(lì)政策,吸引社會(huì)本錢投入教育。要標(biāo)準(zhǔn)和增強(qiáng)
19、對(duì)民辦黌舍的治理,打造一批質(zhì)量高、特征強(qiáng)的名牌黌舍。四是要加速建立。加大教育重點(diǎn)項(xiàng)目建立催促、協(xié)調(diào)、效勞力度,分化落實(shí)責(zé)任,加速黌舍根底才能建立措施。對(duì)被判定為D級(jí)危房的校舍,必需封鎖停用,實(shí)時(shí)撤除;文明街小學(xué)尚未完成的黌舍建立項(xiàng)目,要加速工程進(jìn)度,確保___月底前建成投用;八一路小黌舍安工程項(xiàng)目務(wù)必于___月份開工建立;新十中、十六中、古槐街小學(xué)等黌舍建立項(xiàng)目要積極做好前期準(zhǔn)備任務(wù),力爭(zhēng)早日開工;擬新建的___所市區(qū)公辦幼兒園,___所涉農(nóng)做事處中間幼兒園建立項(xiàng)目,要趕工夫、搶進(jìn)度、重質(zhì)量,確保歲尾竣工。各有關(guān)部分和單元要為教育項(xiàng)目建立開拓綠色通道,供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞,確保項(xiàng)目扎實(shí)推進(jìn)。 (五)
20、出力加強(qiáng)教育開展動(dòng)力。教育要開展,基本在變革。加速教育開展,進(jìn)步教育程度,必需依托變革立異來破解開展難題,構(gòu)成更具生機(jī)、更有用率、愈加開放、更有利于科學(xué)開展的教育體系體例機(jī)制。一是要立異辦學(xué)體系體例。對(duì)峙教育公益性準(zhǔn)則,深化辦學(xué)體系體例變革,構(gòu)成當(dāng)局主導(dǎo)、社會(huì)參加、辦學(xué)主體多元、辦學(xué)方式多樣的辦學(xué)格式。鼓舞公辦黌舍探究強(qiáng)校托管、教育聯(lián)盟、集團(tuán)化辦學(xué)等多種方式變革,加強(qiáng)公辦黌舍的辦學(xué)生機(jī)。二是要深化人事準(zhǔn)則變革。推進(jìn)聘用制、崗?fù)ぶ卫碡?zé)任制,在分派準(zhǔn)則上,樹立重才能、重實(shí)績、重奉獻(xiàn)的分派機(jī)制,進(jìn)一步激起廣闊教員干事創(chuàng)業(yè)的積極性。展開黌舍教育崗?fù)ぽ啀?、城區(qū)與郊區(qū)教員交流運(yùn)動(dòng);積極履行校長任期制和目的
21、責(zé)任制,___校長擔(dān)任制。三是要立異人才培育形式。要深化教育教育變革,具體施行本質(zhì)教育。增強(qiáng)和改良黌舍德育任務(wù),在學(xué)生中積極展開“五喜歡”教育、民族精力教育和文明行為習(xí)氣的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)德育基地建立;實(shí)在增強(qiáng)教室教育研討,積極打造“高效教室”,走“高質(zhì)量、輕擔(dān)負(fù)”之路;留意對(duì)學(xué)活潑手才能、實(shí)行操作才能和立異才能的培育,開足開齊實(shí)行教育課;增強(qiáng)教科研步隊(duì)建立,積極申報(bào)教育科學(xué)課題規(guī)劃,多出優(yōu)異科研效果;鼎力展開特征黌舍建立,增強(qiáng)黌舍文明建立,彰顯黌舍特征。四是要增強(qiáng)教育的對(duì)外開放交流。對(duì)峙多渠道、多路子引進(jìn)人才,充分我區(qū)教員步隊(duì)。擴(kuò)展校長、教員赴外培訓(xùn)規(guī)劃,培育一批懂教育、善治理的進(jìn)修型、專家型
22、人才,不時(shí)加強(qiáng)我區(qū)教育的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。 四、增強(qiáng)指導(dǎo),凝集合力,為教育變革開展供應(yīng)堅(jiān)實(shí)保證 辦妥人民稱心的教育,是全社會(huì)的一起責(zé)任,是黨委、當(dāng)局的一項(xiàng)主要義務(wù)。全區(qū)上下要結(jié)實(shí)樹立抓教育就是抓開展、抓將來,不注重教育就是瀆職,抓欠好教育就是不稱職的觀念,齊心合力、親密共同,構(gòu)成全社會(huì)一起存眷、支撐教育事業(yè)開展的強(qiáng)壯合力。 一要增強(qiáng)指導(dǎo)。要結(jié)實(shí)樹立“為官一任、興教一方”的責(zé)恣意識(shí),實(shí)在把教育擺在優(yōu)先開展的計(jì)謀地位,具體落實(shí)《教育法》等教育司法律例,為加速教育開展辦實(shí)事、辦妥事。要樹立和___黨委、當(dāng)局按期研討教育任務(wù)以及指導(dǎo)干部和部分定點(diǎn)聯(lián)絡(luò)黌舍準(zhǔn)則,實(shí)時(shí)研討處理教育變革開展中的新狀況、新
23、問題。要實(shí)在抓勤學(xué)校指導(dǎo)干部的培育選拔任務(wù),把那些政治上靠得住、任務(wù)上有本領(lǐng)、作風(fēng)上過得硬、治校上有程度的___選拔到黌舍指導(dǎo)崗?fù)ど蟻?,起勁把各?jí)各類黌舍指導(dǎo)班子建立成“開辟立異、連合協(xié)調(diào)”的剛強(qiáng)指導(dǎo)___。 二要構(gòu)成合力。各部分各單元要把支撐和開展教育作為份內(nèi)職責(zé),進(jìn)一步強(qiáng)化支教認(rèn)識(shí),加強(qiáng)支教責(zé)任感,對(duì)觸及教育的事,做到特事特辦。公安、消防、文明、工商等部分要增強(qiáng)黌舍周邊情況的綜合管理,加大對(duì)網(wǎng)吧、游戲廳等的整治力度,凈化、優(yōu)化育人情況。各相關(guān)部分要進(jìn)一步強(qiáng)化平安責(zé)任,落實(shí)各項(xiàng)平安防備辦法,起勁發(fā)明教員安心、家長安心、學(xué)生靜心的優(yōu)越教育情況。新聞宣傳部分要增強(qiáng)對(duì)教育事業(yè)的宣傳,為教育事業(yè)開
24、展?fàn)I建優(yōu)越的言論氣氛。有關(guān)本能機(jī)能部分要探究改良對(duì)黌舍的各類反省,盡量減輕黌舍擔(dān)負(fù)。要經(jīng)過各方面的起勁,在全社會(huì)構(gòu)成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的優(yōu)越習(xí)尚,一起推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)蓬勃開展。 三要關(guān)喜歡教員。教育大計(jì),教員為本。要注重人才強(qiáng)教,建立優(yōu)質(zhì)師資。有用展開新課程、新常識(shí)、新技能為重點(diǎn)的持續(xù)教育,持續(xù)施行“名師帶開工程”,推進(jìn)教育走“依托名師促名校,依托名校育名師”之路,經(jīng)過___中小學(xué)青年教員評(píng)課、本質(zhì)競(jìng)賽等運(yùn)動(dòng),為優(yōu)異教員的生長建立平臺(tái),加速中小學(xué)主干教員和學(xué)科教改帶頭人的培育。要接納有力辦法,實(shí)在保證教員的政治位置、社會(huì)位置、職業(yè)位置,維護(hù)教員正當(dāng)權(quán)益
25、。要想教員之所想,從教員的詳細(xì)需求著手,起勁改善教員的任務(wù)、進(jìn)修、生涯前提,恰當(dāng)進(jìn)步郊區(qū)中小學(xué)中、高級(jí)教員職務(wù)崗?fù)け壤?,仔?xì)處理非義務(wù)教育階段教員績效工資發(fā)放問題,吸引更多優(yōu)異人才安心從教、終身從教。廣闊教員要盲目增強(qiáng)師德建立,鼎力弘揚(yáng)優(yōu)秀教風(fēng),起勁進(jìn)步營業(yè)程度,做學(xué)生安___長的指點(diǎn)者和引路人,樹立教員步隊(duì)以德立教、清廉從教、為人師表的優(yōu)越形象。本年教員節(jié),區(qū)委、區(qū)當(dāng)局要對(duì)評(píng)選出的進(jìn)步前輩教員予以盛大表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),真正讓教員精力上受鼓舞、物質(zhì)上得實(shí)惠。 同志們,教育是最大的民生,寄予了萬萬個(gè)家庭的但愿和福祉,承載著區(qū)開展的但愿。我們必然要以辦妥人民教育為己任,進(jìn)一步解放思維,開辟立異,真抓實(shí)干,在新的起點(diǎn)上加速完成教育現(xiàn)代化,為全區(qū)繼續(xù)疾速開展作出新的更大的奉獻(xiàn)。 第11頁共11頁
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