《2019春五年級數(shù)學下冊 第二單元《校園藝術節(jié)—分數(shù)的意義和性質(zhì)》（第2課時）課件 青島版六三制.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019春五年級數(shù)學下冊 第二單元《校園藝術節(jié)—分數(shù)的意義和性質(zhì)》（第2課時）課件 青島版六三制.ppt（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、真分數(shù)、假分數(shù)、帶分數(shù) 溫故知新揭示課題創(chuàng)設情境提出問題合作探究構(gòu)建新知鞏固練習夯實基礎 上 節(jié) 課 我 們 學 習 了 分 數(shù) 的 意 義 ， 你能 說 出 3/4的 意 義 嗎 ？單位“1”3/4 3/4的意義就是將單位“1”，平均分成4份，我們?nèi)∑渲械娜菥驼颊w的3/4本節(jié)課我們將共同學習真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù) 這 是 校 園 藝 術 節(jié) 中 同 學 們 未 完 成的 手 工 制 作你 能 幫 他 們 根 據(jù) 分 數(shù) 去 涂 一 涂 嗎 ？涂 完 之 后 請 認 真 觀 察 看 看 能 有 什 么 發(fā)現(xiàn) ？ 結(jié)合你的涂色情況，仔細觀察分數(shù)的特點，思考我們可以把分數(shù)分為幾類？ 仔 細 閱
2、 讀 課 件 中 的 “ 小 組 合 作 學 習 要求 ” ， 具 體 要 求 如 下 ：說一說你將這些分數(shù)分為幾類，你的分類標準是什么。 說明分類理由注意語言的準確性與合理性。 組內(nèi)成員仔細傾聽小組長做好記錄?？梢韵泉毩⑺伎纪瓿?，然后在小組中探究，對想研究的問題進行統(tǒng)一，然后小組為單位進行匯報。 請 每 個 小 組 派 一 個 代 表 說 一 說 你小 組 的 分 類 情 況 ：分子比分母小的分數(shù)分子比分母打或相等的分數(shù)2/3 4/59/4 6/6 3/3真分數(shù)假分數(shù) 分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù)。真分數(shù)小于1。觀察比較這幾個分數(shù)的分子與分母大小，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 分子比分母大或者分子和分母相
3、等的分數(shù)叫做假分數(shù)。假分數(shù)大于1或等于1。觀察比較這幾個分數(shù)的分子與分母大小，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 仔 細 看 圖 觀 察 ， 想 一 想 假 分 數(shù) 還 有 沒 有另 外 一 種 寫 法觀 察 分 數(shù) 及 對 應 圖 形 你 有 什 么 發(fā) 現(xiàn) ？ 仔 細 看 圖 觀 察 ， 想 一 想 假 分 數(shù) 還 有 沒 有另 外 一 種 寫 法 真分數(shù)：分子比分母小的分數(shù)。假分數(shù)：分子比分母大或分子和分母相等的分數(shù)。分子不是分母倍數(shù)的假分數(shù)還可以寫成整數(shù)與真分數(shù)合成的數(shù)，通常叫做帶分數(shù) 1、假分數(shù)都比1大。 （ ）2、 、 、 這三個分數(shù)都是真分數(shù)。( )3、分母比分子大的分數(shù)是真分數(shù)。（ ）4、假分數(shù)的分子不小于分母。 （ ） 31 32 33判斷對錯： 指出下表中哪些分數(shù)是假分數(shù)，圈出等于1的假分數(shù)。21 22 23 24 25 26 2741 42 43 2844 4645 47 48把上面兩組分數(shù)分別表示在數(shù)軸上。 寫出4個分母是8的假分數(shù)：寫出所有分母是8的真分數(shù)：寫出所有分子是8的假分數(shù)：84838281 8518 28 38 4898 108 118 12885 86 8768 78 88 再見同學們
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