大班下學期科學教案《蠶豆和豌豆》.doc

《大班下學期科學教案《蠶豆和豌豆》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《大班下學期科學教案《蠶豆和豌豆》.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒教育：________ 大班下學期科學教案《蠶豆和豌豆》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班下學期科學教案《蠶豆和豌豆》 【活動目標】 1.通過觀察、比較概括出蠶豆和豌豆植株的不同點。 2.能用語言和記錄表達自己的觀察與發(fā)現(xiàn)，初步了解兩種植物的相同點。 3.積極與同伴交流，感受觀察探究的樂趣。 【活動準備】 孩子收獲的蠶豆和豌豆植株蠶豆生長幼兒記錄單(幼兒園課件制作) 【活動過程】 1.觀察蠶豆，感知蠶豆的特征。 師：蠶豆是什么樣的?我們仔細看一看，還可以摸一摸，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))和好朋友互相說一說自己的發(fā)現(xiàn)。 2.觀察比較蠶豆和豌豆，感知它們的不同。 (1)幼兒自主觀察比較蠶豆和豌豆的不同點。 師：蠶豆和豌豆有哪些不一樣的地方?仔細的看一看，比一比。 (2)幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。 幼兒有序的觀察并記錄。 師生交流并共同小結(jié)。 3.打開蠶豆莢和豌豆莢，進一步了解它們的特征。 4.觀看，了解感受蠶豆和豌豆的生長過程。(幼兒教育) 第 2 頁 共 5 頁 大班下學期科學教案《認識常見的昆蟲》 【活動目標】 1、引導幼兒通過觀察，認識常見的昆蟲，知道昆蟲的主要特征。 2、利用已有的經(jīng)驗進行判斷和推理，進一步積累昆蟲方面的經(jīng)驗。 3、幼兒能積極的參與活動，敢于探索和大膽表達自己的想法。 【活動準備】 教具：昆蟲的視頻，各種昆蟲的圖片、標本。 學具：蝴蝶、七星瓢蟲、螞蟻、蜘蛛的仿真模型等。 【活動過程】 一、活動引入：故事《蝴蝶飛飛和蘋果樹》 教師講述故事，引導幼兒了解昆蟲的生命周期較短。 二、引導幼兒觀察昆蟲標本和圖片。 1、這里有一些標本和圖片，我們一塊來看一看。 提問：你認識它們嗎？長得什么樣子？ 2、引導幼兒觀察蝴蝶、瓢蟲、螞蟻、蜘蛛，認識名稱。 提問：說說它們有什么一樣的地方？有什么特點？ 3、引導幼兒觀察蝴蝶，對比瓢蟲、螞蟻、蜘蛛，比較哪個是昆蟲？ 小結(jié)：昆蟲有六條腿、兩對翅膀。身體分為頭、胸、腹三部分，腹部一節(jié)一節(jié)的。 三、活動分享： 1、觀看昆蟲的視頻。 2、引導幼兒講述自己見到的昆蟲。 提問：在生活中，你還知道哪些昆蟲？長得什么樣子？ 四、嘗試進行分類： 1、提問：數(shù)一數(shù)有幾只昆蟲能除害？它們分別是誰？ 2、教育幼兒愛護益蟲、保護環(huán)境。 延伸活動：鼓勵幼兒到戶外觀察昆蟲，大膽向自己的同伴講述。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁