《小鳥小鳥》PPT課件

上傳人:san****019 文檔編號:21611325 上傳時間:2021-05-05 格式:PPT 頁數(shù):10 大?。?69.50KB
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1、第二單元 介紹歌曲故事片苗苗的插曲,內(nèi)容是一位剛畢業(yè)分配的老師,對自己學生的喜愛,以及對學生未來的憧憬。 欣 賞 歌 曲 小 鳥 , 小 鳥 設問:歌曲表達了怎樣的情緒,描繪了怎樣的情景?這樣一首歡快的歌曲 描繪了陽光明媚鳥語花香的樹林里,小鳥在自由地飛翔,迎著春天歌唱抒發(fā)了作者對小鳥的熱愛,同時也暗示了人們渴望自由的心情。 再 欣 賞 :1、 這 首 歌 是 幾 拍 子 的 歌 曲 ? 說 出 該 拍 號 的 含 義 ? 它 的 強弱 規(guī) 律 是 什 么 ?拍 : 6/8 拍 含 義 : 是 以 八 分 音 符 為 一 拍 , 每 小 節(jié) 有 六 拍 強 弱 規(guī) 律 : 強 弱 弱 次 強

2、弱 弱 2、 曲 調(diào) 每 一 句 有 什 么 規(guī) 律 ? 弱 拍 起3、 每 起 句 的 第 一 拍 有 什 么 規(guī) 律 ? 第 六 拍 起 唱4、 歌 曲 的 節(jié) 奏 ? 弱 拍 起 , 有 跳 躍 感 、 推 動 力5、 歌 曲 的 速 度 ?稍 快 請同學們判斷歌曲分為幾段? 每段的情緒是否一樣? 兩段旋律有什么特點? 請同學們判斷歌曲分為幾段?兩段 每段的情緒是否一樣?第一樂段表現(xiàn)小鳥在草地上蹦蹦跳跳的啄食,唱歌、跳舞、嬉戲的情景第二樂段展現(xiàn)小鳥展翅高飛。 兩段旋律有什么特點?音樂知識:音符之間的連接分兩種。一種叫“級進”-旋律進行中相鄰音級的運動。一種叫“跳進”-旋律進行中不相鄰音級之間的連接。A.段( 級進 )B.段( 跳進 ) 根據(jù)你的想象,這兩個樂段分別應該用什么樣的聲音力度演唱?第一樂段用跳躍有彈性的聲音演唱,表現(xiàn)小鳥的活潑跳躍;第二樂段聲音連貫表現(xiàn)小鳥在空中的飛翔。 讓 我 們 來 唱 唱 吧 總結(jié):同學們,你們現(xiàn)在就是小鳥,是雛鷹,要騰空翱翔,就要現(xiàn)在學好文化知識,才能早日實現(xiàn)自己的夢想,才能為社會做出貢獻,同學們,讓我們一起努力吧!

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