小班戶外游戲《貓捉老鼠》.doc

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幼兒教育：________ 小班戶外游戲《貓捉老鼠》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 小班戶外游戲《貓捉老鼠》 濱州市濱城區(qū)楊柳雪教育實(shí)驗(yàn)幼兒園 王立紅 【設(shè)計意】 小班幼兒活潑好動，喜歡追逐嬉鬧，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)我設(shè)計了一節(jié)《貓捉老鼠》的戶外游戲，通過生動、有趣、形式多樣的游戲活動，鍛煉幼兒行動的敏捷性和快速反應(yīng)能力，學(xué)會快速躲閃。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神，以及對戶外游戲活動的興趣愛好。 【活動目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則，按歌詞有創(chuàng)造性地做動作。 2、在游戲的過程中，體驗(yàn)和同伴一起游戲的樂趣。 【活動重難點(diǎn)】 按歌詞有創(chuàng)造性地做動作。 【活動準(zhǔn)備】 貓頭飾一個，老鼠頭飾若干個，錄音機(jī)，磁帶 【活動過程】 1、故事導(dǎo)入；咱們小朋友最喜歡聽故事了，今天老師給小朋友們講個《貓捉老鼠》的故事好不好？ 師；有一群小老鼠肚子餓了，他們就跑來跑去找吃的，后來他們找了很多大米，他們就高高興興地吃起大米了，吃完大米了正想睡覺的時候一只老貓跑上來了，把老鼠捉住了。下面小朋友跟著老師隨著音樂把這首歌唱一遍好嗎？ 2、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)歌詞。（一只小小老鼠，出來偷吃大米，一只老貓看見，一把抓住它。） 3、老師請小朋友們也來玩《貓捉老鼠》的游戲，好不好? 4、幼兒分組戴上頭飾自由地學(xué)小老鼠、貓的樣子進(jìn)行游戲活動。 5、教師講解游戲玩法和規(guī)則 師；小老鼠在找吃的東西時要全部蹲下，老鼠吃大米了就做雙手取物送口中的動作，老鼠睡覺了就作睡覺的動作，后來一只老貓來了，我們小老鼠就跑到自己的座位上去。 【延伸活動】幼兒回家后與爸爸媽媽一起做貓捉老鼠的游戲。 第 3 頁 共 5 頁 小班戶外游戲：《圈圈樂》 小班戶外游戲：《圈圈樂》 作者：趙小燕 單位：濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園 設(shè)計意圖： 為幼兒提供有趣的生活活動情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們寓教于樂的基本原則。為此，我選擇了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一起玩耍游戲，在玩中學(xué)會并鍛煉了基本的技能。 活動目標(biāo)： 1.對玩圈感興趣，嘗試使用多種方法玩圈。 2.練習(xí)鉆、跳、平衡等基本技能，培養(yǎng)合作能力。 活動準(zhǔn)備： 1.幼兒用的小圈、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個。 2.歡快的背景音樂磁帶。 活動過程： 1.準(zhǔn)備活動：師幼共同做圈操。 師幼每人一個圈，引導(dǎo)幼兒隨音樂一起做操，活動身體各關(guān)節(jié)。 2.指導(dǎo)幼兒玩圈。 （1）請幼兒自由玩圈。 請幼兒說一說師怎樣玩圈的？并演示玩法。 （2）鼓勵幼兒探索圈的多種玩法，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。 （3）引導(dǎo)幼兒合作玩圈。 3.組織幼兒玩“運(yùn)糧食”的游戲。 玩法：各組幼兒手拿沙包從起點(diǎn)出發(fā)，依次鉆過“山洞”，跳過“小土坑”，走過“小橋”，將手中的“糧食”（沙包）送到“糧倉”，然后跑回起點(diǎn)。（情景：用兩把小椅子輔助將圈立起來——山洞，兩個圈緊挨著依次擺好——小土坑，平衡木——小橋，紙箱——糧倉。） 4.提醒幼兒聽音樂做放松運(yùn)動。 活動延伸： 鼓勵幼兒繼續(xù)探索圈的各種玩法。附玩圈法： 1.滾圈：將圈向前推出去再撿回來。 2.跳圈：將圈平放在地上，從圈里跳進(jìn)跳出。 3.轉(zhuǎn)圈：幼兒用手轉(zhuǎn)圈，使其原地旋轉(zhuǎn)。 4.套圈：從頭套入腳下取出或從腳套入頭上取出。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁