幼兒園中班英語(yǔ)課堂歌謠二.doc

《幼兒園中班英語(yǔ)課堂歌謠二.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班英語(yǔ)課堂歌謠二.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒教育：________ 幼兒園中班英語(yǔ)課堂歌謠二 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒園中班英語(yǔ)課堂歌謠二 I’m driving in the car, I’m driving in the car, I’m driving in the car, I’m driving in the car, Over the mountain. through the trees, Travel the world , and seven seas. I’m riding on the horse. I’m riding on the horse. I’m riding on the horse. I’m riding on the horse. Over the mountain. through the trees, Travel the world , and seven seas. I’m sailing on the boat. I’m sailing on the boat. I’m sailing on the boat. I’m sailing on the boat. Over the mountain. through the trees, Travel the world , and seven seas. I’m traveling on the train. I’m traveling on the train. I’m traveling on the train. I’m traveling on the train. Over the mountain. through the trees, Travel the world , and seven seas. I’m driving in the car, I’m riding on the horse. I’m sailing on the boat. I’m traveling on the train. Over the mountain. through the trees, Travel the world , and seven seas. 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒園中班觀察記錄：金魚(yú)和鯽魚(yú) 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、能主動(dòng)觀察、了解金魚(yú)和鯽魚(yú)的外形特征，比較出它們相似的地方和不同的地方。 2、對(duì)水生動(dòng)物感興趣，有探索的欲望。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、金魚(yú)和鯽魚(yú)若干條。 2、集體記錄觀察表兩張（相同與不同的地方），觀察記錄表26張。 【活動(dòng)過(guò)程】 1、我知道的水生動(dòng)物。 師：我們一起認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物，你都知道哪些生活在水里的動(dòng)物呢？ 鼓勵(lì)幼兒暢所欲言，介紹自己知道的水生動(dòng)物的名稱、外形特征。 2、觀察金魚(yú)和鯽魚(yú)，找出兩種魚(yú)相似的地方并進(jìn)行記錄。 （1）金魚(yú)與鯽魚(yú)，實(shí)體出現(xiàn)。 師：我們班里來(lái)了兩位生活在水里的動(dòng)物，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們好嗎？ 師：這是什么魚(yú)呢？（金魚(yú)、鯽魚(yú)） （2）教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，找出它們相似的地方。 師：我們來(lái)找一找它們相似的地方，都有哪些？你可以用手去摸一摸。 教師請(qǐng)幼兒下位置觀察，分成6組。 要求：觀察前先把袖子卷起來(lái)。 輕輕的摸。 觀察完安靜的回座位。 （3）教師請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)，將幼兒所講的內(nèi)容在大表格中進(jìn)行記錄。 小結(jié)：兩種魚(yú)都有魚(yú)鱗、魚(yú)鰭、尾巴、眼睛等東西，而這些東西都是魚(yú)在水中生活不可取少的。 3、引導(dǎo)幼兒觀察金魚(yú)和鯽魚(yú)，觀察它們有哪些不同的地方并記錄。 （1）引導(dǎo)幼兒觀察金魚(yú)和鯽魚(yú)，觀察它們有哪些不同的地方。 師：剛才，我們找到了他們?cè)S多相似的地方，現(xiàn)在我們來(lái)找一找它們不一樣的地方有哪些？并且把它記錄在記錄表格中。 （2）幼兒觀察并記錄。 （3）教師請(qǐng)個(gè)別小朋友上前介紹記錄表，并將幼兒的發(fā)現(xiàn)記錄在大表格中。 小結(jié)：雖然它們都是魚(yú)，可是它們卻有著不同的地方，而金魚(yú)是給人們觀賞的，鯽魚(yú)是給我們吃的。 4、延伸 師：在我們的生活中，除了這兩種魚(yú)有這么多不一樣的地方，其實(shí)還有很多魚(yú)類(lèi)也是跟他們不一樣的，請(qǐng)你回家和爸爸媽媽一起找一找！ 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)