某黨員干部政治功能強(qiáng)不強(qiáng)存在問(wèn)題及整改措施

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某黨員干部政治功能強(qiáng)不強(qiáng)存在問(wèn)題及整改措施在“政治功能強(qiáng)不強(qiáng)”方面：一是全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任落實(shí)不到位，有時(shí)候還存在重業(yè)務(wù)輕黨建，重務(wù)實(shí)輕務(wù)虛的情況，在處理業(yè)務(wù)工作和黨建工作的關(guān)系上用力不均、畸輕畸重。二是組織生活不規(guī)范、不嚴(yán)肅，把黨內(nèi)政治生活等同于一般的支部會(huì)議，落實(shí)時(shí)間、參加人數(shù)、學(xué)習(xí)效果還不能得到保證，存在流于形式、浮于表面、不夠嚴(yán)肅的現(xiàn)象。三是思想政治工作質(zhì)量不高，在教育群眾、引導(dǎo)群眾、發(fā)動(dòng)群眾、帶領(lǐng)群眾方面組織力不強(qiáng)，結(jié)合實(shí)際引導(dǎo)不夠，方式方法也不夠靈活。四是黨員教育的方式方法單一， “你講我聽(tīng)、你說(shuō)我記”的“滿堂灌”與“讀讀報(bào)紙、學(xué)學(xué)文件、看看視頻”的“簡(jiǎn)單學(xué)”現(xiàn)象并存， “一鍋煮” 、“一刀切”的問(wèn)題突出。在政治功能強(qiáng)不強(qiáng)方面。一年來(lái)，本人能夠按時(shí)參加黨委和公司黨支部組織開(kāi)展的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的核心、全黨的核心，堅(jiān)定維護(hù)黨中央權(quán)威，自覺(jué)維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻向黨中央看齊，向習(xí)近平總書(shū)記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。但學(xué)習(xí)深度、廣度還不夠，對(duì)黨的十九大的核心要義和創(chuàng)新觀點(diǎn)，政治意義、歷史意義、理論意義、實(shí)踐意義，學(xué)的還不深、還不透，存在淺嘗輒止的情況。政治功能強(qiáng)不強(qiáng)方面作為一名黨員，提高政治理論素養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作和任務(wù)，對(duì)此我有深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。按照一名優(yōu)秀黨員的修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，深感差距很大。一是理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。不能自覺(jué)主動(dòng)的利用業(yè)余時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，常常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作聯(lián)系密切的就多學(xué)，聯(lián)系少的就不學(xué)；常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，遇到難點(diǎn)才開(kāi)始翻資料查根據(jù)。二是理論學(xué)習(xí)不深入。沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和知識(shí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)的精髓理解的不深不透。對(duì)政治學(xué)習(xí)知識(shí)停留在一般的認(rèn)識(shí)上，經(jīng)常是記錄的多，理解的少，學(xué)到實(shí)處的不多。三是理論聯(lián)系實(shí)際不密切。學(xué)以致用發(fā)揮不好，不能夠很好的將所學(xué)理論運(yùn)用到工作中去。