人教版六年級上冊語文我的舞臺(tái)教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、 人教版六年級上冊語文我的舞臺(tái)教學(xué)設(shè)計(jì) 《我的舞臺(tái)》,作者以樂觀的人生態(tài)度,輕松的筆調(diào)描 寫了小時(shí)候在不同“舞臺(tái)”上的成長經(jīng)歷。六年級語文老師 要如何進(jìn)行此課的教學(xué)設(shè)計(jì)呢 ?小編在此整理了人教版六年 級上冊語文我的舞臺(tái)教學(xué)設(shè)計(jì),希望大家在閱讀過程中有所 收獲 ! 人教版六年級上冊語文《我的舞臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、用比較快的速度讀懂課文,感受“舞臺(tái)對我有著神奇的吸引力”,體會(huì)作者學(xué)藝的艱辛以及不一般的勇氣和毅力。 2、能通過圈重點(diǎn)詞,做感悟式批注來理解課文重點(diǎn)段 落。

2、 3、感受戲劇表演藝術(shù)的神奇魅力。 【教學(xué)重、難點(diǎn)】能準(zhǔn)確地圈重點(diǎn)詞,學(xué)習(xí)做感悟式批 注。 【教學(xué)過程】 課前談話: 1、談話:還記得咱們上次的綜合實(shí)踐基地之旅嗎 ?讓你 印象最深的是什么 ?( 出示學(xué)習(xí)雅部正音的照片 ) 這短短一句 話你們就學(xué)了整整一下午,感覺如何 ?( 昆劇 ) 據(jù) 2019 年 11 月統(tǒng)計(jì),中國有 267 個(gè)劇種。許多劇種內(nèi) 第 1 頁 容樣式豐富, 充滿深厚的文化內(nèi)涵。 讓我們也來當(dāng)一回戲迷, 欣賞一段評劇。 2、課件播放評劇選段《

3、花為媒》 。 3、評劇流行于北京、 天津、華北等地。 唱詞通俗易懂, 女腔婉轉(zhuǎn)動(dòng)人,深受城鄉(xiāng)人民歡迎。 一、開門見上,直接導(dǎo)入 剛才我們欣賞的就是我國著名評劇演員新鳳霞的名曲 選段《花為媒》 。今天我們要學(xué)的課文 ( 生讀 ) 《我的舞臺(tái)》 , 它的作者就是新鳳霞的女兒——吳霜。準(zhǔn)備好上課了嗎 ? 二、交流表格,整體感知。 ( 一) 交流預(yù)習(xí)成果。 1、課前老師讓同學(xué)們做了預(yù)習(xí),請拿出閱讀折卡,誰 上來展示一下。 預(yù)設(shè): 我的舞臺(tái):娘胎里 小床上 劇場 院子 我家 重點(diǎn)要求

4、 圈準(zhǔn)重點(diǎn)詞 登臺(tái)唱戲 大鬧天宮 加引號 摘錄動(dòng)作詞 抻拉壓拽 2、同學(xué)們,經(jīng)過剛才的交流意見之后,把自己的表格 修改一下。 生:修改,時(shí)間約 1 分半。 3、全文感知 第 2 頁 過渡:好,同學(xué)們,我們先改到這里。還沒改完的,課后再去改。剛才大家交流的這些詞,讓我們感受到這個(gè)舞臺(tái)對我有著神奇的——,課件演示: 生:吸引力。 師:早在娘胎里的時(shí)候我就——生:登臺(tái)唱戲,大鬧天 宮。 師:小床上,我又——生:咿咿呀呀,學(xué)著唱戲。 師:劇場,我更是

5、——生:場場必到,興味盎然。 師:院子里,我被黑臉大漢——生:抻拉壓拽,為所欲 為。 師:在家里,我說要——生:老實(shí)做人,認(rèn)真演戲。師:就這樣,——生:我在舞臺(tái)上慢慢長大,舞臺(tái)如一 爐火,煉就了我的勇氣和毅力。 發(fā)現(xiàn)什么了嗎 ? 4、點(diǎn)明寫作特點(diǎn):首尾呼應(yīng) 點(diǎn)撥:文章的開頭和結(jié)尾——首尾呼應(yīng)。 小結(jié)過渡:這種首尾呼應(yīng)的寫作方法能點(diǎn)明文章主題, 點(diǎn)出了舞臺(tái)對于吳霜有著神奇的吸引力。 三、品讀重點(diǎn)段,做感悟式批注 ( 一) 拋磚引玉,娘胎唱戲。 1、師:吳霜的哪個(gè)舞臺(tái)也深深地吸引你

6、呢 ? 生:在院子里的時(shí)候特別吸引我。師:院子里。 第 3 頁 生:在小床上的時(shí)候特別吸引我。 生:在劇場的時(shí)候特別吸引我。 生:在娘胎的時(shí)候特別吸引我。 生:在我家的時(shí)候特別吸引我。 師 ( 笑 ) :看來,青菜蘿卜各有所愛。這樣,我們先來看看娘胎里的這一段好不好 ?生:好 2、自由讀這段,讀完之后看一看,作者哪幾個(gè)句子的 描寫特別有意思,多讀幾遍,讀吧 ! 出示課件。生自由讀。時(shí)間約 50 秒。 3、交流:哪幾個(gè)句子特別有意思呀 ? 預(yù)設(shè)一:

7、生:我覺得“據(jù)說,我在娘胎時(shí)就登臺(tái)唱戲了。母親在臺(tái)上唱,我在她肚子里唱?!碧貏e有趣。師:那你能讀讀這個(gè)句子,讀出這份趣味嗎 ?生讀。師:還有嗎 ? 預(yù)設(shè)二: 生:我覺得很有趣的是后面一句:“肚子里暗無天日,又無觀眾,沒情緒,不過癮,我便“大鬧天宮”。 師:你把大鬧天宮這個(gè)詞特別強(qiáng)調(diào), 能聽聽你的理由嗎 ? 生:因?yàn)槲矣X得這個(gè)是很有趣的,因?yàn)榇篝[天宮只有孫 悟空能做。 師:是的,吳霜就像孫悟空一樣,來,請你讀一讀。出示批注。 第 4 頁 生:在娘胎時(shí)就學(xué)大圣大鬧天宮,神 ! 師:很神的吧。誰來再讀

8、讀這個(gè)句子。生:在娘胎里就學(xué)大圣大鬧天宮,神 ! 預(yù)設(shè)三: 生:那天,我母親唱完戲,來不及卸妝,就被送到醫(yī)院 迎接我的降生。師:下了臺(tái)就生寶寶去了,還有嗎 ? 預(yù)設(shè)四: 生:“為了能夠早日盡情演唱, 我等不及十月懷胎期滿, 提早來到人間?!睅煟禾嵩绯錾?。還有嗎 ?你來。 預(yù)設(shè)五: 生: “一出世,我就亮開了嗓門,憋了七個(gè)月,這會(huì)總算過足了癮,全病房的觀眾都為我喝彩”。 師:剛才這位同學(xué),我聽出來了,他讀這個(gè)詞的時(shí)候,有點(diǎn)過癮的感覺。這個(gè)詞,在我們的生活當(dāng)中還是比較常見的。比如說,喜歡喝酒的人犯的癮叫——生:酒癮。

9、 喜歡踢球的人犯的癮叫——生:球癮。 吳霜在娘肚子里就犯了——生:唱癮。生:戲癮。 師:有同學(xué)說唱癮。有同學(xué)說戲癮。同學(xué)們,這兩個(gè)詞在這里,哪一個(gè)更合適 ?生:戲癮。 師:讀讀這個(gè)句子。 生:一出世就過足了戲癮。 師:后面還有一條橫線——誰能夠再在上面加一個(gè)字, 第 5 頁 或加一個(gè)詞 ? 生:一出世就過足了戲癮——爽。師:嗯,爽。 生:一出世就過足了戲癮——舒服。師:舒服。 生:一出世就過足了戲癮——好。 3、師:同學(xué)們,不管是在娘胎里登臺(tái)唱戲也好,

10、還是一出世就過足戲癮也罷,這一段經(jīng)歷跟我的母親新鳳霞有什么關(guān)系 ?同學(xué)們了解新鳳霞嗎 ?生:了解。師:誰說說看。 生:新鳳霞是評劇演員一個(gè)。 師:還有嗎 ?你來。就知道她評劇演員。 生:一開始就擔(dān)任主演。 師:這么厲害。同學(xué)們的知識真豐富。大家來看看,新鳳霞的。 生看大屏幕。 師:母親新鳳霞學(xué)戲唱戲非常刻苦,以至于在懷胎七個(gè)月的時(shí)候還在—— 生:唱戲。 師:同學(xué)們,這是一段艱辛的經(jīng)歷。可是,在吳霜的筆下,我們感受到的卻是—— 生:輕松。生:幽默。生:風(fēng)趣。生:愉快。 師:是呀,感受到的卻是——輕

11、松、 幽默、風(fēng)趣、愉快。 同學(xué)們,拿起書,讓我們好好地讀讀這段話,感受感受 這一份輕松、風(fēng)趣、幽默。我,還沒有出生時(shí),便和舞臺(tái)結(jié) 第 6 頁 下了不解之 ,響起音 。 生 文第二自然:“我 沒有出生 ,便和舞臺(tái) 下 了??全病房的 眾都 我喝彩。” ( 二) 自主學(xué) ,做感悟式批注 1、 :是的,娘胎就是吳霜的第一個(gè)舞臺(tái),其他舞臺(tái) 又是如何吸引吳霜的呢 ? 同學(xué) 文 3 到 8 自然段, 自己喜 的句子,圈出重點(diǎn) ,你也可以學(xué)學(xué)老 的 子,把你自己

12、的體會(huì),用批注的形式寫在旁 ,開始。 2、生自學(xué)。 5 分 。 3、交流:你圈了哪個(gè) ,批注是 一: 生:我從第三自然段找到了咿咿呀呀 個(gè) 。寫了一句批注:在小床上咿咿呀呀地亂唱——趣。 : 位同學(xué)的趣字,我 得用得很妙。那你能不能 個(gè)句子,把 份趣味 出來。 生 句子。 二: 生 句子: “我 趕它下臺(tái), 腳下沒留神, 一個(gè)倒栽蔥,摔下床來,直摔得我眼冒金星,半天沒 來。”圈眼冒 金星,批注:倒栽蔥,慘 ! : 位同學(xué)的批注多么 趣呀,再 一遍。 再來 個(gè)句子, 出趣味

13、。 第 7 頁 預(yù)設(shè)三: 生:第 4 自然段,圈了滿頭是汗,批注:幕布看戲,累 ! 師:你來讀讀。每次演出,我一定要到臺(tái)上去看,即使 是被擠在厚厚的幕布里,憋得滿頭是汗,也興味盎然。 師:試想一下,如果你躲在幕布里——熱、累,但是小 吳霜——興味盎然??梢娝芟矚g看戲,很喜歡舞臺(tái)。 是的,痛并快樂著,批注可以改改:幕布看戲,累且樂 ! 預(yù)設(shè)四 生:事后媽媽批評我沒有風(fēng)度,我說:“您不是常說要老實(shí)做人,認(rèn)真演戲嗎 ?媽媽聽了無言以對”。批注:吳霜演戲,認(rèn)真 !

14、 重點(diǎn)預(yù)設(shè)五: 生:在第七自然段。六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉 大漢手中的一塊生面團(tuán), 翻過來、周過去、立起來、橫過去、 抻、拉、壓、拽,為所欲為。批注:練毯子功,辛苦 ! 批注:抻拉壓拽練苦功——狠。 師:同學(xué)們,這位同學(xué)寫的批注,有兩點(diǎn)特別值得我們學(xué)習(xí)。第一,她抓住了課文當(dāng)中最有代表的動(dòng)作,哪幾個(gè)字 —— 生:抻、拉、壓、拽 師:第二,更讓我佩服的是,她最后那個(gè)概括的詞來自 課文當(dāng)中。找到了嗎 ? 第 8 頁 生:找到了。 師:哪里 ?第七自然段,狠勁。用

15、課文當(dāng)中的詞語來概括,既正確又形象。這位女生真了不起。 剛才,她讀的這些詞兒,其實(shí)動(dòng)作是非常難的。當(dāng)中有幾個(gè)字,我們可能還是第一次見面。這個(gè)字念——生:周。師:這個(gè)字念——生:抻。誰來讀讀這句話,課件出示。 師:黑臉大漢,在哪些文學(xué)作品中見過 ?——張飛 李逵給你什么印象 ?( 威嚴(yán) ) 我就是黑臉大漢手中的——生面團(tuán),把我比作——生面 團(tuán)。 多種角色讀書: (1) 學(xué)生口吻讀 師范讀,生想象自己是一塊生面團(tuán),做動(dòng)作,我這塊生 面團(tuán),在黑臉大漢手里, 翻過來、周過去、 立起來、橫過去、 抻、拉、壓、拽 (

16、 周就是抓住我身體的一側(cè),托起我。抻就 是拉,扯,像拉面條一樣地拉我的身體。 ) 練基本功是很辛苦的, 看課件圖片。 我請一個(gè)同學(xué)上來, 壓一下腿。 我們感受到吳霜練毯子功很——辛苦,誰來讀讀。 (2) 吳霜口吻讀 這些動(dòng)作其實(shí)很難的,可是吳霜卻沒有把它們放在眼里。 來,誰能用小吳霜的語氣來讀讀這幾個(gè)詞。 第 9 頁 生讀句子:“翻過來、周過去、立起來、橫過去、抻、 拉、壓、拽,為所欲為?!? 師:有點(diǎn)輕松的感覺,誰再來試試看。 生讀句子:“翻過來、周過

17、去、立起來、橫過去、抻、 拉、壓、拽,為所欲為?!? 師:更輕松了,不過我建議啊,在讀這些詞語的時(shí)候, 你如果加一點(diǎn)節(jié)奏,可能更輕松,比如說,師范讀:“翻過 來、周過去、立起來”,你再來試試,好吧。 生再讀“翻過來、周過去、立起來、橫過去、抻、拉、 壓、拽,為所欲為?!? (3) 奶奶口吻讀 師:比剛才棒多了,是吧。這些動(dòng)作,小吳霜很輕松, 可是在奶奶的眼里,這些動(dòng)作可不輕松呀 ! 同學(xué)們,如果叫 奶奶來讀,又該怎么讀呢 ?先自己練一練。 生:練習(xí)。約 12 秒。 師:誰來試一試

18、。 生讀句子:“翻過來、周過去、立起來、橫過去、抻、 拉、壓、拽,為所欲為?!? 師:讀出了那份疼愛。誰再來試試。 生低沉地讀句子: “翻過來、 周過去、立起來、橫過去、 抻、拉、壓、拽,為所欲為?!? 師:他的聲音比較適合演這個(gè)角色,感受到了那一份不 第 10 頁 舍。 (4) 男女生讀 同學(xué)們,同樣的一個(gè)句子,同樣的描寫,不同的人物, 可以讀出完全不同的情感。我們一起來試試好嗎 ?女生,小 吳霜的,男生,奶奶的。小吳霜,預(yù)備起—— 女生讀“

19、翻過來、周過去、立起來、橫過去、抻、拉、 壓、拽,為所欲為。” 師:奶奶,預(yù)備起—— 男生讀“翻過來、周過去、立起來、橫過去、抻、拉、 壓、拽,為所欲為?!? 四、總結(jié)全文,點(diǎn)出中心 1、師:在劇場里,吳霜躲在幕布里——又熱又累,但 心中卻無比——快樂,在院子里,吳霜學(xué)藝,抻、拉、壓、 拽,真是—— ( 累,艱辛 ) 狠! 是什么支撐吳霜在艱辛的學(xué)藝 道路上一路走來, 生:對藝術(shù)的熱愛、執(zhí)著、堅(jiān)持到底、 、、 師:是的,真是對藝術(shù)的熱愛,使吳霜不畏艱難,成了 一個(gè)了不起的藝術(shù)家。

20、板書:熱愛藝術(shù) 2、出示吳霜資料。 師:誰來讀一讀。 生:吳霜,吳祖光。新鳳霞之女, 著名歌唱家。 劇作家。 早年畢業(yè)于中央音樂學(xué)院,是位花腔女高音歌唱家,后留美 第 11 頁 6 年學(xué)習(xí)西樂。代表作品《光明三部曲》 :《別為你的相貌發(fā) 愁》?!杜似痢?。《父女驚魂》。著有《別問我的父母是誰》 。 《吳霜看人》等作品以及電視劇《新鳳霞傳奇》等。 3、老師贈(zèng)言:葉老師送同學(xué)們一句話:心有多大,舞 臺(tái)就有多大。 第 12 頁

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