初二語(yǔ)文期末試卷

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1、初二語(yǔ)文期末試卷 篇一：新人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案 溫馨提醒： 1．全卷共七大題，26小題，滿分為100分?？荚嚂r(shí)間為90分鐘。 2．答題前，請(qǐng)先在試題卷上右側(cè)密封區(qū)內(nèi)填寫學(xué)校、姓名和座位號(hào)。 3．本卷答案必須用藍(lán)、黑墨水的鋼筆（水筆）或圓珠筆做在答題卷的相應(yīng)位置上。 基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（共24分） 一、選擇題（每小題2分，共12分） 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音都正確的一項(xiàng)是（） A．褶（zhě）皺 阻遏（）仄（z）歪 轉(zhuǎn)彎抹（m）角 ．．．． B．瘡（chuōng）疤 傖（cōng）俗奔喪（sng）銳不可擋（d

2、ōng） ．．． C．焦灼（zhu）愧怍（zu） 拂（f）曉 連聲諾諾（nu） ．．．．． D．擄（lǔ）掠 骷（kū）髏 賦（f）閑 文縐縐（zhōu） ．．．．． 2．下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（） A．無(wú)動(dòng)于衷 惶恐 張皇失措 荒僻 B．雞零狗碎 瑣屑 物競(jìng)天擇 接濟(jì) C．衰草連天 煩燥 消聲匿跡 伎倆 D．因地制宜 制裁 巧妙絕倫 取締 3．依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） ①它懂得陽(yáng)光雖然嫌棄它，時(shí)間卻是的，為此它寧可付出幾萬(wàn)年的代價(jià)。 ②信“地”和“物”，還是的東西，國(guó)聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟

3、到 它的不可靠。 ③宇宙創(chuàng)造智慧生物是為了進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)，為了 她自己壯麗無(wú)比的美。 A．公平實(shí)在依靠欣賞 B．公正實(shí)在依靠鑒賞 C．公平切實(shí)依賴鑒賞 D．公正切實(shí)依賴欣賞 4．下面句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） A．目前家電市場(chǎng)硝煙彌漫，空調(diào)降價(jià)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。 ．．．． B．在學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，我們要善于虛張聲勢(shì)把大家的自信心樹立起來。 ．．．． C．日本軍國(guó)主義所發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來了深重的災(zāi)難，可是日本文部省卻別出．．心裁地一再修改日本中學(xué)歷史教科書，掩蓋戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。 ．． D．聽到有兒童落水了，正在江邊消夏的人們紛紛忘乎所以地跳入水中去營(yíng)

4、救。 ．．．． 5．下面沒有語(yǔ)病的一句是（） A．這家化工廠排出大量廢氣和噪聲，周邊居民對(duì)此意見很大，紛紛打電話到環(huán)保部門投訴。 B．在閱讀文學(xué)名著過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出世間人生的真諦。 C．真正地親近自然，融入自然，這樣，我們的情感就會(huì)更加豐富，我們的生活就會(huì)更加美好。 D．今年5月31日是第22個(gè)“世界無(wú)煙日”，北京愛衛(wèi)會(huì)發(fā)出了當(dāng)天17：31分至18：31分全國(guó)公眾禁煙一小時(shí)。 6．下列文字依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） 讓我們對(duì)所有的苦難心存感激，因?yàn)?，生命，思想，意? 。 ①總是在徘徊和失意中成熟 ②總是在挫折和磨難中茁壯 ③

5、總是在殘酷和無(wú)情中堅(jiān)強(qiáng) A．②③① B．③②① C．①②③ D．②①③ 二、名句默寫（每小題2分，共6分） 7．《紅樓夢(mèng)》中有詩(shī)云：質(zhì)本潔來還潔去，不叫污陷淖泥中?！稅凵徴f》一文表意與之相近的文句是：“， ”。 8．洞庭湖雄奇壯美的景色為許多文人學(xué)士吟誦，孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》一詩(shī)中就有一句：“ ， ”。 9．面對(duì)金融危機(jī)，我們積極應(yīng)對(duì)，攻堅(jiān)克難，表現(xiàn)出無(wú)所畏懼、積極進(jìn)取的樂觀精神，引用陸游《游山西村》中的詩(shī)句應(yīng)該是：“ ， ”。 三、語(yǔ)言綜合運(yùn)用（共6分） 10．根據(jù)語(yǔ)意，仿照畫線的句子，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔?，在下面的橫線上填寫句子，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。(3分

6、) 母愛如細(xì)流，靜靜流淌在我們的生命中。一次次牽手，一聲聲叮嚀，母親的呵護(hù)似搖籃 般的安適； ， ， 。人生擁有母愛的伴隨，一路灑滿溫暖的陽(yáng)光。 11．為下面一則故事補(bǔ)寫出結(jié)論。（3分） “告訴我一片雪花的重量?！币恢恢B問一只野鴿。野鴿的回答是“微不足道”?！澳敲醋屛襾斫o你講一個(gè)不平常的故事?！敝B說道，“我飛落在一棵冷杉的樹枝上，這時(shí)下雪了，小瓣的雪花緩緩降落。我無(wú)事可做，于是就數(shù)起了飄落在我棲息的樹枝上的雪花，確切的數(shù)字是141254。當(dāng)又一片你所講的微不足道的雪花飄落在樹枝上時(shí)，枝條折斷了?！闭f完知更鳥便飛走了。 由這個(gè)故事我們想到：。 閱讀與理解（共36

7、分） 四、古詩(shī)詞鑒賞閱讀（共5分） ① 除夜作高適 旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？ 故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。 【注釋】①除夜：除夕之夜。 12. 第一句詩(shī)中的“寒燈”渲染了除夕之夜旅館中怎樣的氛圍？（2分） 13. 作者心情“轉(zhuǎn)凄然”的原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，用自己的話回答。（3分） 五、文言文閱讀（共16分） 閱讀《三峽》一文，回答問題。 自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 春冬之時(shí)，則素

8、湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者 歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。” 14. 下列各組加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）（2分） A．①自非亭午夜分 ②自康樂以來 ．． B．①空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕 ②夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽 ．． C．①屬引凄異②桑竹之屬 ．． D．①自非亭午夜分 ②男有分，女有歸 ．． 15. 解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思（2分） (1) 略無(wú)闕處(2) 沿溯阻絕 ．． 16. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子（4分） ① 雖乘

9、奔御風(fēng)，不以疾也。 ② 清榮峻茂，良多趣味。 17. 文章結(jié)尾處寫“故漁者歌曰：‘巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！庇惺裁醋饔?？（2分） 閱讀《禁殉》一文，回答問題。 ①②陳子車死于衛(wèi)。其妻與其家大夫謀以殉葬，定而后陳子亢至。以告曰“夫子疾，莫養(yǎng) 于下，請(qǐng)以殉葬?！弊涌涸唬骸耙匝吃?，非禮也；雖然，則彼疾當(dāng)養(yǎng)者，孰若妻與宰？得已，則吾欲已；不得已，則吾欲以二子者之為之也。”于是弗果用。 【注釋】①陳子車：齊國(guó)人。 ②陳子亢：陳子車之弟。 18. 下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分） A．其妻與其家大夫謀以殉葬 （陰謀） B．夫子疾，莫養(yǎng)于下 （侍奉）

10、 ．． C．孰若妻與宰 （家臣） D．得已，則吾欲已 （停止） ．． 19. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子（2分） 以殉葬，非禮也。 20. 這則故事反映了什么？（2分） 六、現(xiàn)代文閱讀（共15分） 閱讀《外婆的小河》一文，回答問題。 ①“前邊有一條小河?！蓖馄趴隙ǖ卣f。 ②外婆昨天從鄉(xiāng)下來到我們這里。她幾次捎口信，說要到城里來，可鄉(xiāng)下家里那一攤子又放不下，不放心喲。其實(shí)她無(wú)非是替晚輩操持零碎家務(wù)。養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，燒飯炒菜，都是她做媳婦起就忙乎著的事情，她卻像頭一回做那樣新鮮、認(rèn)真。我知道，農(nóng)村那個(gè)院落門前淌過一條小河，她常在小小的河埠頭洗菜、淘米、漿衣。 ③“

11、這是在城里，哪里有小河？”我懶懶地說。我猜她幻覺中仍惦記著鄉(xiāng)村那條伴隨著她生活的小河。我現(xiàn)在的住宅小區(qū)坐落在近郊，據(jù)說早先是一片菜畦。近幾年一幢幢高樓拔地而起，已辨別不出本來的面目了，像宣紙上滴落了一團(tuán)顏料，迅速地浸潤(rùn)開來。 ④外婆堅(jiān)持道：“沒錯(cuò)，是有條小河。”我笑了，說：“外婆，我已在這住了四年了，還沒發(fā)現(xiàn)什么小河。何況，也不需要什么河，用水，擰開自來水龍頭，水就會(huì)出來?！? ⑤外婆走到陽(yáng)臺(tái)，似乎真看見了那條小河。可是，她面前聳立著樓房，樓房前邊露出另 一幢樓房的墻影，但她仍說：“是有條小河?！蔽也辉俑隣?zhēng)辯，我每天出入這片新村，再熟悉不過了，我說：“大概……該有條小河吧?！? ⑥

12、外婆的目光仿佛要穿越樓群，她沒回頭，說：“一定有條小河，早晨，一個(gè)老太太端著一面盆衣裳往前頭去了呢。”我倒是對(duì)斷水特別敏感，關(guān)心的是一旦停水，樓內(nèi)便陷入癱瘓，自來水已成了城市的血液，偶爾停水，會(huì)弄得我們束手無(wú)策，怨聲載道。我想，這是城市的脆弱之處。我便說：“那位老太太的家大概沒有自來水，她到鄰家去洗衣服?！蓖馄呕剡^頭，像是討厭一個(gè)孩子無(wú)知的固執(zhí)——我兒時(shí)常領(lǐng)教外婆這種神情，說：“可老太太就住在旁邊這棟樓里，我看見她走出走進(jìn)?！? ⑦我心不在焉地說：“那又能說明什么呢？”外婆長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。外婆是位威嚴(yán)卻又不失隨和的老人，她不再使用昔日的權(quán)威了，這大概與她初入城市的不適應(yīng)有關(guān)吧！ ⑧晚餐后

13、，外婆要我陪她出去走走。是呀，我怎么忘了，一個(gè)閑不住的老人，整天待在混凝土建筑物里，到底憋悶得慌。外婆指指前邊，說往那走走。我說：“那邊是郊區(qū)，我也不大去?！蓖馄畔茸邇刹剑Ｏ聛?。于是，我想到了外婆提起的那條河——一條杜撰的河。我想，沒錯(cuò)，人老了，更像老小孩，那好奇、執(zhí)著，就似我孩提時(shí)要偷偷地去小河里玩耍。⑨走過七幢樓房，面前展現(xiàn)出開闊的視野，一片片菜畦，綠油油的，十分醒目。果然，樓群盡頭顯出一條蜿蜒的小河，兩岸的樹叢草叢將河面遮擋得時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，窄窄的河面還漂浮著水葫蘆之類的植物?？墒?，小河就在我們眼前，靜靜地流淌，無(wú)聲無(wú)息。 ⑩外婆樂了，說：“是哦！”我疑惑了：“這么多日子，我怎么就沒有發(fā)

14、現(xiàn)它的存在呢？”外婆慈愛地笑了。我好像重新回到童年的天地，她頗有權(quán)威地向我介紹這個(gè)世界。這時(shí)我疑心自己陡然衰退了，我那天真、我那好奇、我那敏感，似乎都消磨在固定的生活程式之中。 11我驚愕了，原來真有這樣的一條小河。而我，曾一直那么自信。 ○ 21. 第①節(jié)中，外婆為什么“肯定地說”前邊有一條小河？請(qǐng)聯(lián)系下文回答。（2分） 22. 對(duì)于外婆說的那條小河，“我”的情感經(jīng)歷了怎樣的變化？（3分） 23. 從第⑤、⑩節(jié)畫線的句子中選擇一句，揣摩人物的內(nèi)心活動(dòng)。（3分） ．．．． （1）“大概??該有條小河吧。” （2）“是哦！” 24. 第⑨節(jié)對(duì)樓群盡頭那條小河的描

15、寫，有什么用意？（3分） 25. 這篇小說具有象征意味。根據(jù)對(duì)“小河”的理解，談?wù)勀銖奈闹蝎@得的啟示。（4分） 寫作（共40分） 七、作文（滿分40分） 26. 生活中，我們往往會(huì)在遇對(duì)某人某物、經(jīng)歷某個(gè)事件后，受并影響，自身產(chǎn)生或大或小 的改變。一部《山海經(jīng)》改變了魯迅對(duì)長(zhǎng)奶媽的看法，一個(gè)背影改變了朱自清對(duì)父親的態(tài)度，而老信客的一次錯(cuò)誤一番話語(yǔ)，更是改變“剛從上海落魄回來的年任人”的人生 軌跡。 請(qǐng)結(jié)合作的經(jīng)歷。以《改變了我》為題，補(bǔ)全題目。寫一篇記敘文不少 篇二：2013年初二下冊(cè)語(yǔ)文期末試題(含答案) (1) 2015—2016學(xué)年度初二年級(jí)下學(xué)

16、期第二次月考考試 （時(shí)間：120分鐘 總分：120分） 一、積累與運(yùn)用 （20分） 1．下面各項(xiàng)中都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出后將正確的字抄寫在后面的括號(hào)內(nèi)。（2分） A．遷徒 責(zé)罰 愚鈍 千山萬(wàn)壑 合轍押韻 （ ） B．家醅 污穢 饋贈(zèng) 左右逢圓 藏污納垢 （ ） C．犀利 憔瘁 罪孽 不可名狀 繁花似錦 （ ） D．門楣 執(zhí)拗 蜿蜒 粗制亂造 抑揚(yáng)頓挫 （ ） 2．給下邊句中加點(diǎn)字注音。（2分） ①日本報(bào)紙上很斥責(zé)他的不遜（ ） ）縐的。 ）。 3 ）（2分） A. B. C. 4(2分) ①書籍對(duì)人的影響，是潛移默化的。 ②小而

17、言之，讀書不但可以提升自我，而且能夠增長(zhǎng)知識(shí)。 ③大而言之，讀書可以提高中華民族的素質(zhì)。 ④讓書香溢滿社會(huì)的每一個(gè)角落，做一個(gè)快樂的讀書人吧! 第 句，修改意見： 。 5．請(qǐng)把下面已經(jīng)打亂順序的5句話進(jìn)行正確的排序。（只寫序號(hào)）（2分） ①飛蛾是值得贊美的 ②將身子撲向燈火 ③在最后的一瞬間它得到光 ④為著追求光和熱 ⑤也得到熱了 ⑥或者浸在油中 ⑦終于死在燈下 正確的排序是： 6．名著，我們常被文學(xué)大師們傳神、流暢、生動(dòng)的所折服，讀下面一段文字，回答問題。（2分） 這時(shí)是早晨10點(diǎn)。太陽(yáng)光在相當(dāng)傾斜的角度下，投射在水波面上，光線由于曲折作用，家的一整套顏色！ 小說

18、的神奇性和科學(xué)性。 7．古詩(shī)文默寫。（每空1分，共8 ①念天地之悠悠， ） ② ） 。 ， ；有的感時(shí)傷懷：；有的思親念友：海內(nèi)存知已，。具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。 得分評(píng)卷人二、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí) （10分） 8．根據(jù)具體情景，合理表達(dá)。（2分） 離上課時(shí)間已經(jīng)不多了，可你在趕往學(xué)校的路上自行車輪胎被扎壞了。你怎樣有禮貌地說服修車的師傅停下手頭的活，先給你修車。 9．走四方，可覽祖國(guó)名勝的風(fēng)情；走四方，可飽民族風(fēng)俗的眼福；走四方，使你人生閱歷豐厚；走四方，使你精神世界寬廣。同學(xué)們準(zhǔn)備好了吧，就讓我們背起行囊出發(fā)吧！（8分） （1）【我“走”我宣傳】

19、出發(fā)前，要在旅行旗上寫上兩句激勵(lì)大家的宣傳語(yǔ)，上句已有，請(qǐng)你接著寫下句吧：走四方，跋山涉水展豪情；走四方， 。（2分） （2）時(shí)，自然也就耳濡目染，潛移默化了。下面就填寫出你的發(fā)現(xiàn)。2分） 在迎來送往時(shí)，客人來時(shí)起立迎接，說聲“ 、出門外，說聲“”或“再來”。 （3）。（2分） （4）【我“走”我升華】（2分） 40明月幾時(shí)有》，完成10—11題。（4分） 10．詞的上片詩(shī)人從幻想上天寫起，最后又回到熱愛人間的感情上來，這中間顯示詩(shī)人感情起伏的詞語(yǔ)一個(gè)是“我欲”，一個(gè)是“”、一個(gè)是“ ”。（2分） 11．蘇軾說“不應(yīng)有恨”，設(shè)想一下：“恨”的內(nèi)容可能是什么？（2分

20、） （二）閱讀下邊文言文，完成12—14題。（10分） 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭， 水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 12、解釋下列句子中黑體的詞語(yǔ)。（選兩個(gè)作答）2分 （1）俶爾遠(yuǎn)逝 （2）斗折蛇行

21、 （3）下見小潭 （4）隔篁竹 13)2分 A． 乃記之而去 B． 明滅可見 見 C． 以以游墮事 D． 潭中魚可百許 先生不知何許人也 ）2分 A B．第一段作者圍繞著“石”來寫，在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略不同的景致。 C．第二段寫了游魚、陽(yáng)光和影子，動(dòng)靜結(jié)合，展現(xiàn)生動(dòng)的畫面，目的是表現(xiàn)魚的活躍、可愛。 D．柳宗元被貶失意，心情抑郁，所以認(rèn)為小石潭“不可久居”。其實(shí)作者筆下的小石潭風(fēng)景如畫，如果我們能跨越時(shí)空到此一游，或許會(huì)流連忘返。 15、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子的意思。每句2分 （1）伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。 （2）其岸勢(shì)犬牙差互

22、，不可知其源。 （三）閱讀散文《回家的敲門聲》，完成17—21題。（13分） 回家的敲門聲 爭(zhēng)著為我開門，總怕被對(duì)方搶了先。 ⑤母親久治不愈的病帶走了父親很大一部分活力，他的腳步聲不再像重錘般的有力而變得有些遲緩了。除了他親切的問候，溫和的眼神未變，父親臉上的皺紋已增加了很多，頭上的白發(fā)也增加了很多?? ⑥隨著年紀(jì)越來越大，父母對(duì)我的依戀似乎更濃更深了。有時(shí)晚上加班回家遲一些，父親便攜著孱弱的母親在街口翹首以盼、望眼欲穿的看著兒子來時(shí)的路??大老遠(yuǎn)我就能 篇三：初二期末語(yǔ)文期末試卷(一) 初二期末語(yǔ)文?？荚嚲恚ㄒ唬? 一、文言文（39分） （一）默寫（15分

23、） 1、三十功名塵與土， 2、 3、狼亦黠矣，而頃刻兩斃， 4、 _____________________，與子偕作。 5、歲老根彌壯，_____________________。 （二）閱讀下面的詩(shī)，完成第7--8題（4分） 天凈沙秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉，下橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。 6、“昏鴉”的意思是（2分） 7、選出下列對(duì)本曲理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分） A、第一句枯藤、老樹等物點(diǎn)染出蕭瑟凄涼的秋色。 B、第二句呈現(xiàn)的境界表現(xiàn)出作者悲秋思家的心境。 C、第三句寫景中巧妙地表現(xiàn)了旅人內(nèi)心悲愁之情。

24、 D、全曲描寫了多種意象，表現(xiàn)了游子的惆悵心情。 （三）閱讀下文，完成第8--10題（8分） 黔之驢 黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放之山下?；⒁娭嬋淮笪镆?，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無(wú)異能者；益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳玻?jì)之曰：?技止此耳！?因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。 8．本文作者（朝代）的（填姓名）（2分） 9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（3分） 然往來視之，覺無(wú)異能者 ． 10．文中，驢的技倆除了□和

25、□之外，別無(wú)所長(zhǎng)，因此，后人用□□□□這個(gè)成語(yǔ)來形容本事有限且拙劣。（3分） （四）閱讀下文，完成11-14題（12分） 王粲字仲宣，山陽(yáng)高平人也。獻(xiàn)帝西遷，粲徙長(zhǎng)安，左中郎將蔡邕①見而奇之。時(shí)邕 yōng 才學(xué)顯著，貴重朝廷，常車騎填巷②，賓客盈坐。聞粲在門，倒屣③迎之。粲至，． 年既幼弱，容狀短小，一坐盡驚。邕曰：?此王公孫也，有異才，吾不如也。吾家書籍文章，盡當(dāng)與之。? ． [注] ①蔡邕：東漢末年文學(xué)家。②車騎填巷，賓客盈坐：意思是到蔡邕家的人很多。③倒屣（qǐ）：急于迎客，把鞋子穿倒了，形容對(duì)來客的熱情歡迎。 11、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)（4分） （1）賓客盈坐

26、（） ． （2）盡當(dāng)與之（） ． 12、對(duì)文章劃線句理解正確的一項(xiàng)是（） (3分） A、這是王孫子弟，有特別的才能，我比不上他。 B、這是王公的孫子，有特別的才能，我沒見過他。 C、這是王孫子弟，才能出眾，我沒見過他。 D、這是王公的孫子，才能出眾，我比不上他。 13、文中“一坐盡驚”的原因是。（用自己的話回答）(3分） 14、從蔡邕對(duì)待王粲的態(tài)度可以看出，蔡邕是一個(gè)的人（2分） 二、現(xiàn)代文（40分） （一）閱讀下文，完成第15-19題（18分） 彎路也能通向羅馬李愚 ①明嘉慶年間，有位給事官叫李樂，清正廉潔，剛直不阿。有一次，他發(fā)現(xiàn)科考舞蔽，

27、立即寫奏章給皇帝，皇帝卻對(duì)此事不予理睬。李樂又面奏，皇帝被惹火了，傳旨以故意揭短罪把李樂的嘴貼上封條，并規(guī)定誰(shuí)也不準(zhǔn)替他揭。 ②嘴巴被封，不能進(jìn)食，這就等于間接地給李樂定了死罪。這時(shí)，旁邊站出一位大臣，走到李樂面前，高聲責(zé)罵道：?君前多言，罪有應(yīng)得！?一邊罵著，一邊?叭叭?地給了李樂兩記耳光，封條當(dāng)即就被打破了。由于他是代皇帝責(zé)罵李樂的，皇帝自然不好怪罪于他。 ③其實(shí)，這個(gè)當(dāng)眾責(zé)罵并掌摑李樂的不是別人，而是李樂的一個(gè)學(xué)生。關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)聰明的學(xué)生?曲?意逢迎，巧妙地救了自己的老師。不妨設(shè)想一下，如果他當(dāng)時(shí)一門心思地只想著救自己的老師，而不顧?龍顏大怒?的情勢(shì)，犯顏?直?諫，恐怕非但救不

28、了老師，自己也要落得個(gè)?犯上?的罪名。 ④某市有一個(gè)著名的植物園，園內(nèi)有許多多姿多彩的花卉和形狀奇特的盆景，每天都會(huì)吸引大批游客前來參觀。植物園的入口處有一塊告示牌，上面寫著：? ?有人曾問管理人員：?為什么不按通常的習(xí)慣，寫成：‘凡偷盜花木者，罰款30元呢？’?管理員不假思索地回答道：?要是那樣寫，就只能靠我的兩只眼睛了。而現(xiàn)在，可能有幾百雙警惕的眼睛盯著那些偷盜花木的人。?事實(shí)證明，那塊告示牌確實(shí)起到了很大的效果：偷盜花木的事情鮮有發(fā)生，植物園的開支也并未因此增加——偷盜者廖，自然少有人領(lǐng)到獎(jiǎng)金了。我們不能不為植物園管理者?曲線救國(guó)?的做法稱好叫絕。 ⑤西方有句著名的諺語(yǔ)：Al

29、l Roads Lead to Rome。翻譯成漢語(yǔ)就是大家耳熟能詳?shù)?條條大路通羅馬?。我想這里的?大路?應(yīng)該不僅僅指的是直路，也應(yīng)該包括那些彎路。直路能通向羅馬，彎路照樣能通向羅馬。 ⑥根據(jù)平面幾何原理，兩點(diǎn)之間直線最短。照此看來，在通向羅馬的所有?大路?中，直路無(wú)疑是最短的，換言之，直路就是?捷徑?了。然而，最短的未必就一定是最快的，因?yàn)橛袝r(shí)候?彎路?比?捷徑?要好走。 ⑦當(dāng)所有人都一窩蜂地涌向?直路?之時(shí)，?直路?上勢(shì)必人滿為患。這時(shí)候，聰明的人肯定就開始動(dòng)腦筋了：既然?條條大路通羅馬?，又何必千軍萬(wàn)馬齊擠獨(dú)木橋呢？直路行不通，又何妨另辟蹊徑、繞道而行呢？當(dāng)?直路?變成?獨(dú)木橋

30、?的時(shí)候，?彎路?反倒成了?陽(yáng)關(guān)道?。 ⑧在?首堵?北京開車的司機(jī)朋友肯定都有這樣的體會(huì)：最近的路往往是最慢的，而看起來是繞了彎兒的路卻常常能讓你提前抵達(dá)目的地。所以如果你著急趕時(shí)間的話，千萬(wàn)別想 著抄近路，那樣你十有八九會(huì)被?堵?在路上。 ⑨網(wǎng)上流傳這樣一句話：?通往成功的路，總是在施工中。?我想這句話的意思不是要我們悲觀厭世，放棄對(duì)成功的渴求，而是在提示我們：?前方施工，請(qǐng)繞行。?通往成功的路不可能是一條筆直的大道，就算是一條筆直的大道，也肯定早已被如山如海的人群擠得水泄不通了，所以，千萬(wàn)別想著走?捷徑?，更別趕著去?擠獨(dú)木橋?（當(dāng)然，如果你擠破頭的目的，只是為了看一場(chǎng)熱鬧，或者

31、尋求一場(chǎng)美麗的邂逅，那就另當(dāng)別論了），多拐道彎兒也許能讓你趕在別人之前抵達(dá)成功的彼岸。 （選自《素質(zhì)教育》，2011年第2期，有增刪） 15、第一段劃線句中的錯(cuò)別字是，它的正確的書寫是（2分） 16、在第4段橫線上填寫上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，應(yīng)該是（3分） 17、第8段劃線句中“往往”、“常?！辈荒軇h去的原因是 （3分） 19、下面一段文字放在哪一段后面最合適？請(qǐng)具體闡述理由（5分） 愛因斯坦的成功之路頗不平坦。他16歲參加瑞士理工學(xué)院的入學(xué)考試，在眾多考生中沒有顯示出他的才能，考試失敗，之后輾轉(zhuǎn)于多所名不見經(jīng)傳的大學(xué)。23歲時(shí)他被瑞士的一家專利局雇傭，雖然和他所鐘愛的物理學(xué)

32、研究一點(diǎn)關(guān)系也沒有，但是由于工作清閑反而可以讓他專心深入研究物理學(xué)，研究量子，最終提出狹義相對(duì)論。26歲時(shí)一舉成名。 （二）閱讀下文，完成第20-24題（18分） 口袋里的握手 （1）那年我18歲，高考落榜后一個(gè)人背著鋪蓋卷到這個(gè)陌生的大城市里討生活。那時(shí)的光陰似乎在我身上忘記了（流逝、蠕動(dòng)），18歲的我長(zhǎng)得瘦瘦小小，這副初中生的模樣使我不容易找到一份可以糊口的工作。我漫無(wú)目的地走，已經(jīng)兩天沒有吃東西，落到肩上的雪花也有重量。我又餓又累，寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地襲擊我瘦弱的身軀，眼淚凍在臉上，心縮成一團(tuán)。 （2）一輛公交車開過來，我茫然地跳了上去。因?yàn)槭茄┨?，車?yán)锏娜撕芏?，我使勁地往?/p>

33、擠，在車廂的中部停了下來，因?yàn)槲衣劦矫姘奶鹣阄?。我的鼻子不由自主地抽?dòng)著，貪婪地聞著那種香味，這下我更餓了，那種饑餓的感覺使一種邪惡的念頭蠢蠢欲動(dòng)起來。面包的主人是個(gè)胖胖的女人，臉上掛著零下20℃的冰冷表情。她對(duì)我這個(gè)蓬頭垢面的鄉(xiāng)下妹厭惡地瞥了一眼，將龐大的身軀往里挪了幾公分，不知是察覺到了我的心思，還是怕我臟兮兮的衣服和鋪蓋卷碰到她。 （3）我惡狠狠地連吞了幾下口水，現(xiàn)在我才知道?貧窮生賊寇?這句話是有道理的，除了偷我沒有更好的辦法。我慌亂地將目光投到別人的口袋和背包上，心跑得厲害。我告訴自己就這一次，下不為例。左面最靠近我的是一個(gè)中年男人，粗糙的面孔，挺著啤酒肚，像不留意自己錢包的那類

34、人。就是他吧，我暗下決心。 （4）我一手扶著把手，另一只手偷偷摸了過去，但在就要接觸到那個(gè)口袋的瞬間，我的手卻縮了回來。我在自己大腿上狠狠地掐了幾下。偷？怎么可以去偷？老實(shí)本分的父母如果知道他們的女兒是小偷，一定接受不了這比貧窮更沉重更可怕的打擊。我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，仿佛看到父母那種悲戚、憤恨、埋怨的表情。 （5）我的胃突然抽痛起來，它不體諒我的窘境，偏在這時(shí)煽風(fēng)點(diǎn)火。我再次把手伸過去。其實(shí)我不要很多，只要夠我吃頓飽飯就可以了。 （6）胃一陣陣地痙攣給了我邪惡的力量。我的手不再畏縮，因?yàn)槲乙呀?jīng)摸到口袋里的東西，那種質(zhì)感告訴我一定是錢，是可以供我果腹的錢。突然，就在我握著錢的手剛要滑出口

35、袋時(shí)，一只大手也伸進(jìn)了口袋！并且準(zhǔn)確而有力地攥住了我的手！我差點(diǎn)驚叫起來。我抖成一團(tuán)。 （7）我極力想將手抽出來，可是我的努力是徒勞的，那只大手的力度不是饑寒孱弱的我所能抵抗的，我絕望地放棄了掙扎。我不知道他會(huì)對(duì)我怎樣處置，也許是揍我一頓，也許是把我送到派出所，也許是對(duì)全車人宣布我是賊。可是他什么也沒有做，若無(wú)其事的樣子，知識(shí)僅僅地攥住我的手。 （8）我的手是瘦的，小的，臟的；他的手是厚的，大的，熱的。在他的口袋里，兩只手就這么攥著，一動(dòng)也不動(dòng)。巨大的恐懼籠罩著我，我的眼淚絕望地流下來，無(wú)聲無(wú)息地流了一臉。他不看我，只是緊緊地攥住我的手。 （9）車廂里的人都沒有注意到這驚心動(dòng)魄的那

36、一幕，只有我倆心知肚明。車到站了，又上來幾個(gè)人，車廂里有了小小的騷動(dòng)。他向后挪了幾步，我只得跟過去，緊貼著他站著。 （10）我止住了眼淚，哭又有什么用呢？但不知為什么，我的手卻奇怪地見見感覺到他厚實(shí)的手掌傳來的熱度，是中溫暖的感覺，而不再是僵硬。 （11）?下站是文化宮站，有下車的請(qǐng)做準(zhǔn)備。?那個(gè)聲音有點(diǎn)嘶啞的乘務(wù)員又開始報(bào)站。他猶豫著，，在我的耳邊用只有我才能聽到的聲音說：?你的手該做點(diǎn)有意義的事情。?他開始往前擠，看樣子是要下車。他就這樣放過我了嗎？我先是一陣驚喜，接著臉火燒火燎地?zé)崞饋?，為了他說的那句話…… （12）我很感謝那個(gè)男人給了我一次重生的機(jī)會(huì)。在后來的日子里，我常常

37、想起他的話：?你的手該做點(diǎn)有意義的事情。?為了這句話，我不斷地努力。我不再覺得大城市鋼筋水泥的冷漠，人與人的溝通，也許就只需要這么輕輕地一握。 20、第（1）段“那時(shí)的光陰似乎在我身上忘記了（蠕動(dòng)、流逝）”橫線上應(yīng)該填寫的詞語(yǔ)是，理由（4分） 21、第（1）段劃線句運(yùn)用了的修辭手法，作用是 （5分） 22、第（2）段劃線句子對(duì)“胖胖的女人”進(jìn)行了和的描寫，目的是 （6分） 23、第（9）段中“車廂里的人都沒有注意到這驚心動(dòng)魄的那一幕”，“那一幕”是指 （3分） 24、對(duì)標(biāo)題“口袋里的握手”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（4分） A、寬恕過失，感受熱度B、釋放善意，傳遞溫暖

38、 C、原諒他人，予人幫助D、善意提醒，無(wú)聲激勵(lì) 三、綜合運(yùn)用（11分） 25.2014年1月7日早晨，邵逸夫先生在香港謝世。（6分） （1）有人擬就兩句話評(píng)價(jià)他，下面空格處填上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分） 一生獻(xiàn)給影視逸世流芳， 獨(dú)樂不如眾樂 A、萬(wàn)代楷模B 、百姓景仰C、夫復(fù)何求D、笑傲百年 （2）他留給傷害的遺存，最顯目的是為幾所高校捐建的逸夫樓，還有福州路上在全國(guó)梨園界名聲赫赫的逸夫舞臺(tái)?？梢?，他一生、（兩個(gè)四字詞）（4分） 26、余光中在《鄉(xiāng)愁》一詩(shī)中寫道：“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭?！倍S著通訊技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)很少有人使用郵票。一些人購(gòu)買紀(jì)念郵票是看中其紀(jì)念意義、升值空間或文化內(nèi)涵。買郵票、貼郵票、寫信寄思的那份原始情愫已極少了。如果在馬年新年，你為父母準(zhǔn)備了馬年的郵票作為禮物，你會(huì)在附上的信中如何寫呢？（5分) 四、寫作（60分） 27.題目：那些同行的日子 要求：（1）寫一篇600字左右的文章 （2）不得透露個(gè)人信息 （3）不得抄襲 《初二語(yǔ)文期末試卷》