專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論課件

內(nèi)容提要內(nèi)容提要l第一章第一章 導(dǎo)論導(dǎo)論l第二章第二章 需求和供給需求和供給l第三章第三章 消費(fèi)者行為理論消費(fèi)者行為理論l第四章第四章 生產(chǎn)和成本理論生產(chǎn)和成本理論l第五章第五章 市場(chǎng)理論市場(chǎng)理論l第六章第六章 分配理論分配理論l第七章第七章 經(jīng)濟(jì)福利和微觀(guān)政策經(jīng)濟(jì)福利和微觀(guān)政策l第八章第八章 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)度量宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)度量l第九章第九章 簡(jiǎn)單模型下的收入決定簡(jiǎn)單模型下的收入決定l第十章第十章 產(chǎn)品市場(chǎng)均衡產(chǎn)品市場(chǎng)均衡l第十一章第十一章 貨幣市場(chǎng)均衡貨幣市場(chǎng)均衡l第十二章第十二章 總需求與總供給總需求與總供給l第十三章第十三章 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策l第十四章第十四章 失業(yè)與通貨膨脹失業(yè)與通貨膨脹專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論第一章第一章 導(dǎo)論導(dǎo)論基本要求：掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的目的、對(duì)象和方法基本要求：掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的目的、對(duì)象和方法1.1 1.1 經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象1.2 1.2 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史1.3 1.3 經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法1.4 1.4 經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究目的經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究目的專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論一、什么是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)一、什么是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)1.1.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)涵西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)涵（西方）經(jīng)濟(jì)學(xué)（西方）經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)研究稀缺資源的合理配置與是一門(mén)研究稀缺資源的合理配置與充分利用，在有限資源的各種可供利用組合中，進(jìn)充分利用，在有限資源的各種可供利用組合中，進(jìn)行選擇的科學(xué)。行選擇的科學(xué)。l一般來(lái)說(shuō)，通常所說(shuō)的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)指：一般來(lái)說(shuō)，通常所說(shuō)的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)指：19301930年代以年代以來(lái)，特別是二戰(zhàn)后，在西方經(jīng)濟(jì)理論界有重要影響來(lái)，特別是二戰(zhàn)后，在西方經(jīng)濟(jì)理論界有重要影響的（主流的）經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)或基本理論。的（主流的）經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)或基本理論。1-1 1-1 經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論2.2.稀缺性與經(jīng)濟(jì)問(wèn)題稀缺性與經(jīng)濟(jì)問(wèn)題1 1 1 1）資源的稀缺（有限）性）資源的稀缺（有限）性）資源的稀缺（有限）性）資源的稀缺（有限）性 ScarcityScarcityScarcityScarcityl經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生于客觀(guān)存在的稀缺性及由此引起的選擇的需經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生于客觀(guān)存在的稀缺性及由此引起的選擇的需要。要。稀缺性：稀缺性：相對(duì)于人的無(wú)窮的欲望而言，相對(duì)于人的無(wú)窮的欲望而言，“經(jīng)濟(jì)物品經(jīng)濟(jì)物品”以及生產(chǎn)這些物品的以及生產(chǎn)這些物品的資源資源是稀少短缺的。是稀少短缺的。l稀缺的絕對(duì)性；稀缺的絕對(duì)性；l稀缺的相對(duì)性。稀缺的相對(duì)性。專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論l自由物品：自由物品：人類(lèi)無(wú)需通過(guò)努力就能自由取用的人類(lèi)無(wú)需通過(guò)努力就能自由取用的物品，如陽(yáng)光、空氣等，其數(shù)量是無(wú)限的；物品，如陽(yáng)光、空氣等，其數(shù)量是無(wú)限的；l經(jīng)濟(jì)物品：經(jīng)濟(jì)物品：人類(lèi)必須付出代價(jià)才可得到的物品，人類(lèi)必須付出代價(jià)才可得到的物品，即必須借助生產(chǎn)資源通過(guò)人類(lèi)加工出來(lái)的物品。即必須借助生產(chǎn)資源通過(guò)人類(lèi)加工出來(lái)的物品。注：兩者的劃分并不是絕對(duì)的注：兩者的劃分并不是絕對(duì)的經(jīng)濟(jì)物品和自由物品專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論資源與要素 Resourcesl資源：資源：用來(lái)生產(chǎn)那些滿(mǎn)足人們需要的產(chǎn)品（勞務(wù)）用來(lái)生產(chǎn)那些滿(mǎn)足人們需要的產(chǎn)品（勞務(wù)）的手段或者物品。的手段或者物品。自由資源自由資源經(jīng)濟(jì)資源經(jīng)濟(jì)資源l當(dāng)資源被投入生產(chǎn)過(guò)程用以當(dāng)資源被投入生產(chǎn)過(guò)程用以滿(mǎn)足人們欲望的最終產(chǎn)品與滿(mǎn)足人們欲望的最終產(chǎn)品與勞務(wù)時(shí)，被稱(chēng)為勞務(wù)時(shí)，被稱(chēng)為生產(chǎn)要素生產(chǎn)要素，簡(jiǎn)稱(chēng)要素。簡(jiǎn)稱(chēng)要素。l除了時(shí)間與信息兩種資源外，經(jīng)濟(jì)除了時(shí)間與信息兩種資源外，經(jīng)濟(jì)學(xué)討論的資源基本上有三種：學(xué)討論的資源基本上有三種：人力資源人力資源 human resources human resources自然資源自然資源 natural resources natural resources資本資源資本資源 capital resources capital resourcesl生產(chǎn)四要素及其產(chǎn)出生產(chǎn)四要素及其產(chǎn)出勞勞 動(dòng)動(dòng)資資 本本土土 地地企業(yè)家才能企業(yè)家才能工資工資利息利息租金租金利潤(rùn)利潤(rùn)專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論2 2）人欲望（需要）的無(wú)限性）人欲望（需要）的無(wú)限性清人胡澹庵編輯的解人頤一書(shū)清人胡澹庵編輯的解人頤一書(shū)中收錄了一首不知足詩(shī)：中收錄了一首不知足詩(shī)：l終終日日奔奔波波只只為為饑饑，方方才才一一飽飽便便思思衣衣。l衣衣食食兩兩般般皆皆具具足足，又又想想嬌嬌容容美美貌貌妻妻。l娶娶得得美美妻妻生生下下子子，恨恨無(wú)無(wú)田田地地少少根根基基。l買(mǎi)買(mǎi)得得田田園園多多廣廣闊闊，出出入入無(wú)無(wú)船船少少馬馬騎騎。l槽槽頭頭拴拴了了騾騾和和馬馬，嘆嘆無(wú)無(wú)官官職職被被人人欺欺。l縣縣丞丞主主薄薄還還嫌嫌小小，又又要要朝朝中中掛掛紫紫衣衣。l若若要要世世人人心心里里足足，除除是是南南柯柯一一夢(mèng)夢(mèng)西西。專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論無(wú)窮的欲望無(wú)窮的欲望稀缺的生產(chǎn)要素稀缺的生產(chǎn)要素DESIRE勞動(dòng)勞動(dòng)土地土地資本資本企業(yè)家企業(yè)家才能才能生生產(chǎn)產(chǎn)過(guò)過(guò)程程汽車(chē)汽車(chē)食物食物書(shū)籍書(shū)籍醫(yī)院醫(yī)院衣服衣服等等等等最終商品最終商品和服務(wù)和服務(wù)專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論需要的無(wú)限需要的無(wú)限性和多樣性性和多樣性資源的稀缺資源的稀缺性和多用性性和多用性選擇和決策選擇和決策3 3）經(jīng)濟(jì)學(xué)是選擇的科學(xué)）經(jīng)濟(jì)學(xué)是選擇的科學(xué)l人類(lèi)的需求或需要人類(lèi)的需求或需要從本質(zhì)上講是無(wú)限的，而經(jīng)濟(jì)資源總從本質(zhì)上講是無(wú)限的，而經(jīng)濟(jì)資源總量（物質(zhì)、技術(shù)、時(shí)間等）是有限的，因而可能提供的量（物質(zhì)、技術(shù)、時(shí)間等）是有限的，因而可能提供的產(chǎn)品和勞務(wù)好是有限的。產(chǎn)品和勞務(wù)好是有限的。l怎樣作出合理的抉擇，使稀缺的經(jīng)濟(jì)資源得到充分利用怎樣作出合理的抉擇，使稀缺的經(jīng)濟(jì)資源得到充分利用和合理配置，實(shí)現(xiàn)和合理配置，實(shí)現(xiàn)“節(jié)約節(jié)約”和效率，以獲得最大的社會(huì)和效率，以獲得最大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)福利。經(jīng)濟(jì)福利。l稀缺的存在，是經(jīng)濟(jì)學(xué)存在的前提。稀缺的存在，是經(jīng)濟(jì)學(xué)存在的前提。專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論4 4）經(jīng)濟(jì)學(xué)要回答的問(wèn)題）經(jīng)濟(jì)學(xué)要回答的問(wèn)題 l人類(lèi)由于客觀(guān)存在著稀缺性，便產(chǎn)生了如何利用現(xiàn)有資源人類(lèi)由于客觀(guān)存在著稀缺性，便產(chǎn)生了如何利用現(xiàn)有資源去生產(chǎn)去生產(chǎn)“經(jīng)濟(jì)物品經(jīng)濟(jì)物品”來(lái)更有效地滿(mǎn)足人類(lèi)欲望的所謂的選來(lái)更有效地滿(mǎn)足人類(lèi)欲望的所謂的選擇問(wèn)題；擇問(wèn)題；l這些選擇也是經(jīng)濟(jì)學(xué)要回答的基本問(wèn)題，包括：這些選擇也是經(jīng)濟(jì)學(xué)要回答的基本問(wèn)題，包括：A A生產(chǎn)什么？（產(chǎn)品）生產(chǎn)什么？（產(chǎn)品）what what；l生產(chǎn)什么產(chǎn)品？各生產(chǎn)多少？生產(chǎn)什么產(chǎn)品？各生產(chǎn)多少？B B如何生產(chǎn)？（生產(chǎn)要素組合）如何生產(chǎn)？（生產(chǎn)要素組合）how howl選擇不同技術(shù)，不同方法，使投入最少或產(chǎn)出最多選擇不同技術(shù)，不同方法，使投入最少或產(chǎn)出最多C C為誰(shuí)生產(chǎn)？（分配）為誰(shuí)生產(chǎn)？（分配）for whom for whoml如何把已生產(chǎn)的產(chǎn)品分配給社會(huì)全體成員使用如何把已生產(chǎn)的產(chǎn)品分配給社會(huì)全體成員使用專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論1)1)生產(chǎn)可能性邊界生產(chǎn)可能性邊界舉例：汽車(chē)與電舉例：汽車(chē)與電腦的生產(chǎn)腦的生產(chǎn)組合組合 汽車(chē)汽車(chē) 電腦電腦方式方式 輛輛 臺(tái)臺(tái) A 0 60 A 0 60 C 2 58 C 2 58 D 4 48 D 4 48 E 5 30 E 5 30 B 7 0 B 7 0生產(chǎn)可能性邊界（生產(chǎn)可能性曲線(xiàn)生產(chǎn)可能性邊界（生產(chǎn)可能性曲線(xiàn)或生產(chǎn)轉(zhuǎn)換線(xiàn)）或生產(chǎn)轉(zhuǎn)換線(xiàn)）PPF:PPF:PPF:PPF:Production Possibility Production Possibility Production Possibility Production Possibility FrontierFrontierFrontierFrontier定義：定義：在在既定既定的經(jīng)濟(jì)資源和的經(jīng)濟(jì)資源和生產(chǎn)技術(shù)條件生產(chǎn)技術(shù)條件下所能達(dá)到的下所能達(dá)到的兩種產(chǎn)品最大兩種產(chǎn)品最大產(chǎn)量的組合。產(chǎn)量的組合。2020404048482 24 45 5電腦電腦（臺(tái)）（臺(tái)）汽車(chē)汽車(chē)（輛）（輛）Y YX X60607 7O O二、二、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的兩大基本問(wèn)題經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的兩大基本問(wèn)題1.1.1.1.資源配置問(wèn)題資源配置問(wèn)題資源配置問(wèn)題資源配置問(wèn)題A AD DC CB BE Eh hi i專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論l如果當(dāng)前生產(chǎn)處于如果當(dāng)前生產(chǎn)處于D D，即汽車(chē)產(chǎn)量，即汽車(chē)產(chǎn)量Q Q1 1，電腦產(chǎn)量，電腦產(chǎn)量Q Q2 2；欲使汽車(chē)產(chǎn)；欲使汽車(chē)產(chǎn)量增至量增至Q Q1 1，于是電腦產(chǎn)量必須減少，于是電腦產(chǎn)量必須減少Q(mào)Q2 2，降到，降到Q Q2 2，才能滿(mǎn)足，才能滿(mǎn)足汽車(chē)汽車(chē)QQ1 1的增量。這里，電腦減產(chǎn)的的增量。這里，電腦減產(chǎn)的QQ2 2即汽車(chē)增產(chǎn)即汽車(chē)增產(chǎn)QQ1 1的的“機(jī)機(jī)會(huì)成本會(huì)成本”。a.a.ABAB線(xiàn)以外的線(xiàn)以外的h h點(diǎn)，是當(dāng)前資源點(diǎn)，是當(dāng)前資源所不能達(dá)到的生產(chǎn)組合。所不能達(dá)到的生產(chǎn)組合。b.b.生產(chǎn)可能性邊界內(nèi)側(cè)的點(diǎn)生產(chǎn)可能性邊界內(nèi)側(cè)的點(diǎn),如如當(dāng)生產(chǎn)狀態(tài)處于當(dāng)生產(chǎn)狀態(tài)處于i i點(diǎn)時(shí)，表明點(diǎn)時(shí)，表明資源未充分利用，沒(méi)能盡可資源未充分利用，沒(méi)能盡可能多地生產(chǎn)汽車(chē)或電腦；在能多地生產(chǎn)汽車(chē)或電腦；在OABOAB區(qū)域內(nèi)的任一點(diǎn)均代表一區(qū)域內(nèi)的任一點(diǎn)均代表一種汽車(chē)與電腦的生產(chǎn)組合。種汽車(chē)與電腦的生產(chǎn)組合。c.c.只有只有ABAB線(xiàn)上的點(diǎn)，代表資源線(xiàn)上的點(diǎn)，代表資源充分利用的生產(chǎn)可能組合。充分利用的生產(chǎn)可能組合。汽車(chē)汽車(chē)（輛）（輛）Q2Q2Q1Q1DiABh電腦電腦（臺(tái)）（臺(tái)）YXEO專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論2)2)選擇中的機(jī)會(huì)成本及其確定選擇中的機(jī)會(huì)成本及其確定 Opportunity CostsOpportunity Costs 例例 一塊土地一塊土地用于種植，可收用于種植，可收益益10001000元元用于建房，可收益用于建房，可收益900900元元用于建公園，可用于建公園，可收益收益11001100元元l機(jī)會(huì)成本：機(jī)會(huì)成本：一種資源被用于某一特定用途以后所放棄的在一種資源被用于某一特定用途以后所放棄的在其它各種可能用途中所能獲得的最大利益。其它各種可能用途中所能獲得的最大利益。l更廣義的含義：因作出一項(xiàng)選擇而失去的其他機(jī)會(huì)而付出更廣義的含義：因作出一項(xiàng)選擇而失去的其他機(jī)會(huì)而付出的代價(jià)，其大小應(yīng)是失去機(jī)會(huì)的收益中的的代價(jià)，其大小應(yīng)是失去機(jī)會(huì)的收益中的最大者最大者。專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論用途用途收益收益機(jī)會(huì)成本機(jī)會(huì)成本種植種植10001000建房建房900900建公園建公園11001100110011001100110010001000l確定機(jī)會(huì)成本時(shí)，首先要作好機(jī)會(huì)審定，準(zhǔn)確確定機(jī)會(huì)確定機(jī)會(huì)成本時(shí)，首先要作好機(jī)會(huì)審定，準(zhǔn)確確定機(jī)會(huì)成本是很難的；但是，得不到準(zhǔn)確的機(jī)會(huì)成本與根本不成本是很難的；但是，得不到準(zhǔn)確的機(jī)會(huì)成本與根本不考慮機(jī)會(huì)成本是完全不同的?？紤]機(jī)會(huì)成本是完全不同的。l l在進(jìn)行選擇時(shí)，實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)成本最小，是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)行為方在進(jìn)行選擇時(shí)，實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)成本最小，是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)行為方在進(jìn)行選擇時(shí)，實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)成本最小，是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)行為方在進(jìn)行選擇時(shí)，實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)成本最小，是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)行為方式的最重要準(zhǔn)則之一。式的最重要準(zhǔn)則之一。式的最重要準(zhǔn)則之一。式的最重要準(zhǔn)則之一。l機(jī)會(huì)成本分析：機(jī)會(huì)成本分析：選擇種植，機(jī)會(huì)成本為選擇種植，機(jī)會(huì)成本為11001100元（而不是元（而不是1100+9001100+900）選擇建公園，機(jī)會(huì)成本為選擇建公園，機(jī)會(huì)成本為10001000元（而不是元（而不是1000+9001000+900）專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論 理論上，機(jī)會(huì)成本是資源改作它用的各種理論上，機(jī)會(huì)成本是資源改作它用的各種理論上，機(jī)會(huì)成本是資源改作它用的各種理論上，機(jī)會(huì)成本是資源改作它用的各種可能中最優(yōu)的選擇；可能中最優(yōu)的選擇；可能中最優(yōu)的選擇；可能中最優(yōu)的選擇；但由于信息不完全，只能是其它使用中能但由于信息不完全，只能是其它使用中能但由于信息不完全，只能是其它使用中能但由于信息不完全，只能是其它使用中能夠獲得的比較滿(mǎn)意的選擇。夠獲得的比較滿(mǎn)意的選擇。夠獲得的比較滿(mǎn)意的選擇。夠獲得的比較滿(mǎn)意的選擇。眾多機(jī)會(huì)成本中，最容易被忽略的常常是眾多機(jī)會(huì)成本中，最容易被忽略的常常是眾多機(jī)會(huì)成本中，最容易被忽略的常常是眾多機(jī)會(huì)成本中，最容易被忽略的常常是時(shí)間。時(shí)間。時(shí)間。時(shí)間。上大學(xué)的機(jī)會(huì)成上大學(xué)的機(jī)會(huì)成本分析？本分析？2020404048482 24 45 5C CD DA AB B電腦電腦（臺(tái)）（臺(tái)）汽車(chē)汽車(chē)（輛）（輛）Y YX X60607 7E EO OABCDEABCDE各點(diǎn)各點(diǎn)的組合怎的組合怎樣？樣？專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論思考思考l為什么考研越來(lái)越熱？為什么考研越來(lái)越熱？l為什么春運(yùn)時(shí)節(jié)為什么春運(yùn)時(shí)節(jié)“黃牛黃牛”最多？最多？l為什么禮拜天理發(fā)店的生意最好？為什么禮拜天理發(fā)店的生意最好？l為什么音樂(lè)會(huì)或重要的足球比賽大都在為什么音樂(lè)會(huì)或重要的足球比賽大都在周末晚舉行？周末晚舉行？l機(jī)會(huì)成本：放棄的最高代價(jià)機(jī)會(huì)成本：放棄的最高代價(jià)專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論2.2.2.2.資源利用問(wèn)題資源利用問(wèn)題資源利用問(wèn)題資源利用問(wèn)題Q2Q2Q1Q1DiABh電腦電腦（臺(tái)）（臺(tái)）汽車(chē)汽車(chē)（輛）（輛）YXEOl生產(chǎn)可能線(xiàn)以?xún)?nèi)的任何一生產(chǎn)可能線(xiàn)以?xún)?nèi)的任何一點(diǎn)表示資源沒(méi)有得到充分點(diǎn)表示資源沒(méi)有得到充分利用。利用。l既存在資源稀缺，又存在既存在資源稀缺，又存在資源浪費(fèi)。資源浪費(fèi)。l資源的浪費(fèi)可能很?chē)?yán)重。資源的浪費(fèi)可能很?chē)?yán)重。l比如你身邊的事情？比如你身邊的事情？l稀缺的資源如何進(jìn)行充分利用？稀缺的資源如何進(jìn)行充分利用？專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論相對(duì)稀缺的經(jīng)濟(jì)資源如何分配給不同的用途相對(duì)稀缺的經(jīng)濟(jì)資源如何分配給不同的用途相對(duì)稀缺的經(jīng)濟(jì)資源如何分配給不同的用途相對(duì)稀缺的經(jīng)濟(jì)資源如何分配給不同的用途資源配置資源配置資源配置資源配置充分利用現(xiàn)有資源和提高資源的使用效率充分利用現(xiàn)有資源和提高資源的使用效率充分利用現(xiàn)有資源和提高資源的使用效率充分利用現(xiàn)有資源和提高資源的使用效率資源利用資源利用資源利用資源利用不同的不同的不同的不同的經(jīng)濟(jì)體制經(jīng)濟(jì)體制經(jīng)濟(jì)體制經(jīng)濟(jì)體制實(shí)現(xiàn)資源配置和資源利用的方式不同實(shí)現(xiàn)資源配置和資源利用的方式不同實(shí)現(xiàn)資源配置和資源利用的方式不同實(shí)現(xiàn)資源配置和資源利用的方式不同計(jì)劃經(jīng)濟(jì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)自給經(jīng)濟(jì)自給經(jīng)濟(jì)自給經(jīng)濟(jì)自給經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)混合經(jīng)濟(jì)混合經(jīng)濟(jì)混合經(jīng)濟(jì)混合經(jīng)濟(jì)專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論l經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象表明，對(duì)一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，首要的經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象表明，對(duì)一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，首要的任務(wù)就是要充分利用稀缺資源，按照社會(huì)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的要任務(wù)就是要充分利用稀缺資源，按照社會(huì)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的要求，選擇合適的商品組合進(jìn)行生產(chǎn)。這就是合理有效地求，選擇合適的商品組合進(jìn)行生產(chǎn)。這就是合理有效地利用和配置資源。因此，一個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)通常應(yīng)具利用和配置資源。因此，一個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)通常應(yīng)具備如下功能或解決以下基本經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。備如下功能或解決以下基本經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。1.1.產(chǎn)出問(wèn)題（生產(chǎn)什么）產(chǎn)出問(wèn)題（生產(chǎn)什么）2.2.投入問(wèn)題（如何生產(chǎn)）投入問(wèn)題（如何生產(chǎn)）3.3.分配問(wèn)題（為誰(shuí)生產(chǎn)）分配問(wèn)題（為誰(shuí)生產(chǎn)）4.4.充分就業(yè)充分就業(yè)5.5.物價(jià)水平物價(jià)水平6.6.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的問(wèn)題問(wèn)題（資源配置問(wèn)題）（資源配置問(wèn)題）宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的問(wèn)題問(wèn)題（資源利用問(wèn)題）（資源利用問(wèn)題）三、經(jīng)濟(jì)學(xué)的組成三、經(jīng)濟(jì)學(xué)的組成專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué) Micro-Micro-Micro-Micro-economics economics economics economics：研究企研究企業(yè)、家庭和單個(gè)市場(chǎng)業(yè)、家庭和單個(gè)市場(chǎng)等微觀(guān)供求行為與價(jià)等微觀(guān)供求行為與價(jià)格之間關(guān)系的經(jīng)濟(jì)科格之間關(guān)系的經(jīng)濟(jì)科學(xué)。學(xué)。uu研究對(duì)象研究對(duì)象研究對(duì)象研究對(duì)象：個(gè)別經(jīng)濟(jì)單位：個(gè)別經(jīng)濟(jì)單位：個(gè)別經(jīng)濟(jì)單位：個(gè)別經(jīng)濟(jì)單位（居民戶(hù)、（居民戶(hù)、廠(chǎng)商）廠(chǎng)商）的經(jīng)濟(jì)行為。的經(jīng)濟(jì)行為。的經(jīng)濟(jì)行為。的經(jīng)濟(jì)行為。uu解決的問(wèn)題解決的問(wèn)題解決的問(wèn)題解決的問(wèn)題：資源配置。：資源配置。：資源配置。：資源配置。Resource Resource allocation allocation uu中心理論中心理論中心理論中心理論：價(jià)格理論。：價(jià)格理論。：價(jià)格理論。：價(jià)格理論。（看不見(jiàn)的手（看不見(jiàn)的手Invisible handInvisible hand）uu研究方法研究方法研究方法研究方法：個(gè)量分析。：個(gè)量分析。：個(gè)量分析。：個(gè)量分析。研究經(jīng)濟(jì)變量研究經(jīng)濟(jì)變量的單項(xiàng)數(shù)值如何決定。的單項(xiàng)數(shù)值如何決定。1 1）微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)）微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué) Micro-economics Micro-economics專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論uu研究對(duì)象研究對(duì)象研究對(duì)象研究對(duì)象：整個(gè)經(jīng)濟(jì)（政府行為）：整個(gè)經(jīng)濟(jì)（政府行為）：整個(gè)經(jīng)濟(jì)（政府行為）：整個(gè)經(jīng)濟(jì)（政府行為）uu解決的問(wèn)題解決的問(wèn)題解決的問(wèn)題解決的問(wèn)題：資源利用：資源利用：資源利用：資源利用uu中心理論中心理論中心理論中心理論：國(guó)民收入決定理論：國(guó)民收入決定理論：國(guó)民收入決定理論：國(guó)民收入決定理論（一只有形的手（一只有形的手-凱恩斯主義）凱恩斯主義）uu研究方法研究方法研究方法研究方法：總量分析：總量分析：總量分析：總量分析宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)Macro-Macro-Macro-Macro-economicseconomicseconomicseconomics ：研究研究一個(gè)國(guó)家整體經(jīng)濟(jì)一個(gè)國(guó)家整體經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行，及政府運(yùn)的運(yùn)行，及政府運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策來(lái)影響用經(jīng)濟(jì)政策來(lái)影響整體經(jīng)濟(jì)等宏觀(guān)經(jīng)整體經(jīng)濟(jì)等宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。濟(jì)問(wèn)題。2 2）宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)）宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué) Macro-economics Macro-economics專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論l 微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)是宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)是宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。l 兩者都是實(shí)證分析。兩者都是實(shí)證分析。l微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的本質(zhì)：市場(chǎng)有效，市場(chǎng)萬(wàn)能；微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的本質(zhì)：市場(chǎng)有效，市場(chǎng)萬(wàn)能；l宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)是市場(chǎng)失靈，市場(chǎng)不完善，政宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)是市場(chǎng)失靈，市場(chǎng)不完善，政府有能力。府有能力。聯(lián)聯(lián)系系區(qū)區(qū)別別l微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、研微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、研究目的等均不相同，而且個(gè)別經(jīng)濟(jì)行為與總體經(jīng)濟(jì)行究目的等均不相同，而且個(gè)別經(jīng)濟(jì)行為與總體經(jīng)濟(jì)行為的原則也不一致。為的原則也不一致。l兩者互相補(bǔ)充；兩者互相補(bǔ)充；l資源充分利用和合理配置是經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩個(gè)方面，兩者資源充分利用和合理配置是經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩個(gè)方面，兩者共同構(gòu)成了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的整體。共同構(gòu)成了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的整體。3 3）微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系）微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論小結(jié)：小結(jié)：經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象l為什么社會(huì)能生產(chǎn)的電腦與汽車(chē)是有限的為什么社會(huì)能生產(chǎn)的電腦與汽車(chē)是有限的資源稀缺性的相對(duì)與絕對(duì)資源稀缺性的相對(duì)與絕對(duì)l生產(chǎn)電腦還是汽車(chē)？（資源配置的三個(gè)問(wèn)題）：生產(chǎn)電腦還是汽車(chē)？（資源配置的三個(gè)問(wèn)題）：生產(chǎn)什么與生產(chǎn)多少？生產(chǎn)什么與生產(chǎn)多少？如何生產(chǎn)？如何生產(chǎn)？為誰(shuí)生產(chǎn)（如何分配）？為誰(shuí)生產(chǎn)（如何分配）？l如何生產(chǎn)更多的電腦和汽車(chē)？（資源利用的三個(gè)問(wèn)題）：如何生產(chǎn)更多的電腦和汽車(chē)？（資源利用的三個(gè)問(wèn)題）：為什么資源得不到充分利用為什么資源得不到充分利用?-?-充分就業(yè)問(wèn)題充分就業(yè)問(wèn)題為什么產(chǎn)量不能始終保持在生產(chǎn)可能線(xiàn)上？為什么產(chǎn)量不能始終保持在生產(chǎn)可能線(xiàn)上？-經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與波動(dòng)問(wèn)題經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與波動(dòng)問(wèn)題貨幣或購(gòu)買(mǎi)力的影響如何？貨幣或購(gòu)買(mǎi)力的影響如何？-通貨膨脹（或通貨緊縮）問(wèn)題通貨膨脹（或通貨緊縮）問(wèn)題l經(jīng)濟(jì)制度與生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)制度與生產(chǎn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)制度市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)制度-資源配置與資源利用的不同解決方法資源配置與資源利用的不同解決方法專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論1 1 1 1）重商主義（）重商主義（）重商主義（）重商主義（15151515世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)17171717世紀(jì)中葉）世紀(jì)中葉）世紀(jì)中葉）世紀(jì)中葉）經(jīng)濟(jì)學(xué)的早期階段經(jīng)濟(jì)學(xué)的早期階段經(jīng)濟(jì)學(xué)的早期階段經(jīng)濟(jì)學(xué)的早期階段 1.1.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)史西方經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)史1-2 1-2 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史主要代表人物：主要代表人物：主要代表人物：主要代表人物：托馬斯托馬斯 孟（英）、柯?tīng)栘悹枺ǚǎ┟希ㄓⅲ?、柯?tīng)栘悹枺ǚǎ┗居^(guān)點(diǎn)：基本觀(guān)點(diǎn)：基本觀(guān)點(diǎn)：基本觀(guān)點(diǎn)：l把金銀看作是財(cái)富的唯一形式，認(rèn)為對(duì)外貿(mào)易是獲得貨幣財(cái)富的把金銀看作是財(cái)富的唯一形式，認(rèn)為對(duì)外貿(mào)易是獲得貨幣財(cái)富的真正源泉；真正源泉；l增加社會(huì)財(cái)富的方法就是擴(kuò)大出口，限制進(jìn)口；增加社會(huì)財(cái)富的方法就是擴(kuò)大出口，限制進(jìn)口；l主張國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)，即利用國(guó)家的力量限制進(jìn)口，增加在出口，主張國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)，即利用國(guó)家的力量限制進(jìn)口，增加在出口，實(shí)行貿(mào)易保護(hù)主義。實(shí)行貿(mào)易保護(hù)主義。專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論2 2 2 2）古典經(jīng)濟(jì)學(xué)（）古典經(jīng)濟(jì)學(xué)（）古典經(jīng)濟(jì)學(xué)（）古典經(jīng)濟(jì)學(xué)（17171717世紀(jì)中世紀(jì)中世紀(jì)中世紀(jì)中19191919世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)70707070年代）年代）年代）年代）經(jīng)濟(jì)學(xué)形成時(shí)期經(jīng)濟(jì)學(xué)形成時(shí)期經(jīng)濟(jì)學(xué)形成時(shí)期經(jīng)濟(jì)學(xué)形成時(shí)期 主要代表人物：主要代表人物：主要代表人物：主要代表人物：法國(guó)重法國(guó)重農(nóng)農(nóng)學(xué)派學(xué)派F.F.魁奈魁奈 ，17581758年經(jīng)濟(jì)表；年經(jīng)濟(jì)表；1776 1776年英國(guó)亞當(dāng)年英國(guó)亞當(dāng).斯密?chē)?guó)富論；斯密?chē)?guó)富論；1817 1817年英國(guó)年英國(guó)D.D.李嘉圖政治經(jīng)濟(jì)學(xué)及賦稅原理。李嘉圖政治經(jīng)濟(jì)學(xué)及賦稅原理。基本觀(guān)點(diǎn)：基本觀(guān)點(diǎn)：基本觀(guān)點(diǎn)：基本觀(guān)點(diǎn)：以斯密為代表的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在：以斯密為代表的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在：l把經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究從流通領(lǐng)域轉(zhuǎn)向生產(chǎn)領(lǐng)域，使經(jīng)濟(jì)學(xué)真正成為一把經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究從流通領(lǐng)域轉(zhuǎn)向生產(chǎn)領(lǐng)域，使經(jīng)濟(jì)學(xué)真正成為一門(mén)獨(dú)立體系的科學(xué)；門(mén)獨(dú)立體系的科學(xué)；l以研究國(guó)民財(cái)富如何增長(zhǎng)為中心內(nèi)容，認(rèn)為增加國(guó)民財(cái)富主要來(lái)以研究國(guó)民財(cái)富如何增長(zhǎng)為中心內(nèi)容，認(rèn)為增加國(guó)民財(cái)富主要來(lái)自于社會(huì)分工和增加資本積累這兩個(gè)生產(chǎn)途徑，并全面系統(tǒng)研究自于社會(huì)分工和增加資本積累這兩個(gè)生產(chǎn)途徑，并全面系統(tǒng)研究了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、價(jià)值、價(jià)格、收入分配等一系列經(jīng)濟(jì)問(wèn)題；了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、價(jià)值、價(jià)格、收入分配等一系列經(jīng)濟(jì)問(wèn)題；l從人是利己的從人是利己的“經(jīng)濟(jì)人經(jīng)濟(jì)人”這一基本假設(shè)出發(fā)，論述了有價(jià)格這只這一基本假設(shè)出發(fā)，論述了有價(jià)格這只看不見(jiàn)的手來(lái)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)，可以把個(gè)人利己行為引向增加國(guó)民財(cái)富看不見(jiàn)的手來(lái)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)，可以把個(gè)人利己行為引向增加國(guó)民財(cái)富和社會(huì)福利的行為；和社會(huì)福利的行為；l提出了自由放任的經(jīng)濟(jì)政策結(jié)論。提出了自由放任的經(jīng)濟(jì)政策結(jié)論。專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論3 3 3 3）新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)（）新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)（）新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)（）新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)（19191919世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)70707070年代年代年代年代20202020世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)30303030年代）年代）年代）年代）微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成與發(fā)展微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成與發(fā)展微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成與發(fā)展微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成與發(fā)展主要代表人物：主要代表人物：主要代表人物：主要代表人物：杰文斯杰文斯 英英、瓦爾拉斯、瓦爾拉斯 法法、馬歇爾、馬歇爾、美美、JJ羅賓遜羅賓遜 英英、張伯倫、張伯倫 美美 等等 ，從新的角度來(lái)論述自由放任的思，從新的角度來(lái)論述自由放任的思想，創(chuàng)立了邊際效用論，引發(fā)了經(jīng)濟(jì)學(xué)上的想，創(chuàng)立了邊際效用論，引發(fā)了經(jīng)濟(jì)學(xué)上的“邊際革命邊際革命”?；居^(guān)點(diǎn)：基本觀(guān)點(diǎn)：基本觀(guān)點(diǎn)：基本觀(guān)點(diǎn)：l不象古典經(jīng)濟(jì)學(xué)只重視對(duì)生產(chǎn)的研究，而轉(zhuǎn)向消費(fèi)和需求，明確不象古典經(jīng)濟(jì)學(xué)只重視對(duì)生產(chǎn)的研究，而轉(zhuǎn)向消費(fèi)和需求，明確把資源配置作為經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的中心，論述了價(jià)格如何使社會(huì)資源把資源配置作為經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的中心，論述了價(jià)格如何使社會(huì)資源達(dá)到最優(yōu)配置，力圖證明以?xún)r(jià)格為中心的市場(chǎng)機(jī)制的完善性。達(dá)到最優(yōu)配置，力圖證明以?xún)r(jià)格為中心的市場(chǎng)機(jī)制的完善性。l以邊際分析為基礎(chǔ)，把消費(fèi)以邊際分析為基礎(chǔ)，把消費(fèi)需求分析與生產(chǎn)需求分析與生產(chǎn)供給分析、供給分析、競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)壟斷市場(chǎng)、分配理論結(jié)合在一起，建立起了現(xiàn)代微觀(guān)經(jīng)壟斷市場(chǎng)、分配理論結(jié)合在一起，建立起了現(xiàn)代微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本框架和內(nèi)容體系。濟(jì)學(xué)的基本框架和內(nèi)容體系。專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論l馬歇爾馬歇爾Alfred MarshallAlfred Marshall（1842184219241924，劍橋?qū)W派），劍橋?qū)W派）l2020世世紀(jì)紀(jì)初初馬馬歇歇爾爾創(chuàng)創(chuàng)建了建了劍橋劍橋?qū)W派；學(xué)派；l馬馬歇歇爾爾的的門(mén)門(mén)生生A.C.A.C.庇古、庇古、D.H.D.H.羅羅伯伯遜遜（1890189019631963）等）等長(zhǎng)長(zhǎng)期在英國(guó)期在英國(guó)劍橋劍橋大學(xué)任教；大學(xué)任教；l論著：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（論著：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（18901890年第一版），年第一版），對(duì)微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)作出巨大貢獻(xiàn)，提出對(duì)微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)作出巨大貢獻(xiàn)，提出“完全競(jìng)完全競(jìng)爭(zhēng)與充分就業(yè)爭(zhēng)與充分就業(yè)”；引入了；引入了“邊際分析邊際分析”和和“均衡分析均衡分析”。l馬歇爾綜合了馬歇爾綜合了邊際邊際三杰的成果，提出系統(tǒng)的三杰的成果，提出系統(tǒng)的微觀(guān)經(jīng)濟(jì)理論，廣泛流行于西方。微觀(guān)經(jīng)濟(jì)理論，廣泛流行于西方。l運(yùn)用數(shù)學(xué)方法，從供求角度分析市場(chǎng)價(jià)格，運(yùn)用數(shù)學(xué)方法，從供求角度分析市場(chǎng)價(jià)格，以解決資源配置、資源報(bào)酬等問(wèn)題，主張市以解決資源配置、資源報(bào)酬等問(wèn)題，主張市場(chǎng)自發(fā)調(diào)節(jié)。場(chǎng)自發(fā)調(diào)節(jié)。專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論馬歇爾微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的多次補(bǔ)充馬歇爾微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的多次補(bǔ)充l19301930年代以后?？怂?、瓦爾拉斯、帕累托等提出的一般均年代以后希克斯、瓦爾拉斯、帕累托等提出的一般均衡理論、序數(shù)效用論、福利經(jīng)濟(jì)學(xué)等。衡理論、序數(shù)效用論、福利經(jīng)濟(jì)學(xué)等。l之后關(guān)于市場(chǎng)失靈與微觀(guān)政策調(diào)節(jié)的研究可以說(shuō)是對(duì)微觀(guān)之后關(guān)于市場(chǎng)失靈與微觀(guān)政策調(diào)節(jié)的研究可以說(shuō)是對(duì)微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的總結(jié)。經(jīng)濟(jì)學(xué)的總結(jié)。l博弈論以及與企業(yè)產(chǎn)權(quán)分析相聯(lián)系的制度經(jīng)濟(jì)學(xué)是微觀(guān)經(jīng)博弈論以及與企業(yè)產(chǎn)權(quán)分析相聯(lián)系的制度經(jīng)濟(jì)學(xué)是微觀(guān)經(jīng)濟(jì)研究的最新發(fā)展。濟(jì)研究的最新發(fā)展。l2020世紀(jì)初壟斷的形成，使原來(lái)以完全競(jìng)爭(zhēng)為條件的微觀(guān)理世紀(jì)初壟斷的形成，使原來(lái)以完全競(jìng)爭(zhēng)為條件的微觀(guān)理論受到挑戰(zhàn)。論受到挑戰(zhàn)。l在在19331933年，英國(guó)的羅賓遜、美國(guó)的張伯倫提出了不完全競(jìng)年，英國(guó)的羅賓遜、美國(guó)的張伯倫提出了不完全競(jìng)爭(zhēng)和壟斷競(jìng)爭(zhēng)理論。爭(zhēng)和壟斷競(jìng)爭(zhēng)理論。專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論4 4 4 4）當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)（）當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)（）當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)（）當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)（20202020世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)30303030年代年代年代年代）宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的建立與發(fā)展宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的建立與發(fā)展宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的建立與發(fā)展宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的建立與發(fā)展 主要代表人物主要代表人物主要代表人物主要代表人物 ：英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯（英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯（1883188319461946）v19301930年代大危機(jī)使自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論受到挑戰(zhàn)。年代大危機(jī)使自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論受到挑戰(zhàn)。v19361936年凱恩斯發(fā)表就業(yè)、利息和貨幣通論，提出國(guó)家干預(yù)經(jīng)年凱恩斯發(fā)表就業(yè)、利息和貨幣通論，提出國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)思想，標(biāo)志著現(xiàn)代宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的建立，史稱(chēng)濟(jì)思想，標(biāo)志著現(xiàn)代宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的建立，史稱(chēng)“凱恩斯革命凱恩斯革命”?；居^(guān)點(diǎn)：基本觀(guān)點(diǎn)：基本觀(guān)點(diǎn)：基本觀(guān)點(diǎn)：1 1）凱恩斯針對(duì)）凱恩斯針對(duì)3030年代的大危機(jī)和市場(chǎng)調(diào)節(jié)機(jī)制的缺陷，年代的大危機(jī)和市場(chǎng)調(diào)節(jié)機(jī)制的缺陷，把產(chǎn)量與就業(yè)聯(lián)系起來(lái)，從總需求的角度，全面分把產(chǎn)量與就業(yè)聯(lián)系起來(lái)，從總需求的角度，全面分析了國(guó)民收入的決定，并用有效需求不足來(lái)解釋失析了國(guó)民收入的決定，并用有效需求不足來(lái)解釋失業(yè)、危機(jī)產(chǎn)生的原因。業(yè)、危機(jī)產(chǎn)生的原因。2 2）明確了以國(guó)民收入決定為理論研究中心，提出了放）明確了以國(guó)民收入決定為理論研究中心，提出了放棄自由放任，國(guó)家干預(yù)的政策。從而創(chuàng)立了現(xiàn)代宏棄自由放任，國(guó)家干預(yù)的政策。從而創(chuàng)立了現(xiàn)代宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本框架和內(nèi)容體系。觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本框架和內(nèi)容體系。專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論現(xiàn)象現(xiàn)象失業(yè)率太高失業(yè)率太高通脹率太高通脹率太高措施措施增加政府開(kāi)支增加政府開(kāi)支縮減政府開(kāi)支縮減政府開(kāi)支結(jié)果結(jié)果就業(yè)率提高就業(yè)率提高通脹率被抑制通脹率被抑制l背景：背景：1970s后，美國(guó)出現(xiàn)了以往從未有過(guò)的現(xiàn)象后，美國(guó)出現(xiàn)了以往從未有過(guò)的現(xiàn)象“滯脹滯脹”，凱恩斯體系對(duì)此無(wú)能為力。，凱恩斯體系對(duì)此無(wú)能為力。l而滯脹導(dǎo)致措施矛盾，因?yàn)闇浂鴾泴?dǎo)致措施矛盾，因?yàn)闇?高失業(yè)率高失業(yè)率+高通脹率；高通脹率；l此時(shí)，產(chǎn)生了此時(shí)，產(chǎn)生了“現(xiàn)代主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的新綜合現(xiàn)代主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的新綜合”，主要有：，主要有：現(xiàn)代主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的新綜合現(xiàn)代主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的新綜合l凱恩斯體系的調(diào)控措施：凱恩斯體系的調(diào)控措施：專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論20202020世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)80808080年代年代年代年代 貨幣學(xué)派：弗里德曼貨幣學(xué)派：弗里德曼貨幣學(xué)派：弗里德曼貨幣學(xué)派：弗里德曼穩(wěn)定貨幣供應(yīng)量的增長(zhǎng)穩(wěn)定貨幣供應(yīng)量的增長(zhǎng)穩(wěn)定貨幣供應(yīng)量的增長(zhǎng)穩(wěn)定貨幣供應(yīng)量的增長(zhǎng)供給學(xué)派：薩伊供給學(xué)派：薩伊供給學(xué)派：薩伊供給學(xué)派：薩伊增加供給、減稅增加供給、減稅增加供給、減稅增加供給、減稅新凱恩斯主義新凱恩斯主義新凱恩斯主義新凱恩斯主義收入政策收入政策收入政策收入政策理性預(yù)期學(xué)派：盧卡斯理性預(yù)期學(xué)派：盧卡斯理性預(yù)期學(xué)派：盧卡斯理性預(yù)期學(xué)派：盧卡斯減少政府干預(yù)減少政府干預(yù)減少政府干預(yù)減少政府干預(yù)新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)：科斯等新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)：科斯等新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)：科斯等新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)：科斯等交易費(fèi)用分析方法交易費(fèi)用分析方法交易費(fèi)用分析方法交易費(fèi)用分析方法專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)：新古典綜合派現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)：新古典綜合派馬歇爾創(chuàng)立的微觀(guān)理論馬歇爾創(chuàng)立的微觀(guān)理論現(xiàn)代現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)l薩謬爾森薩謬爾森Paul Anthony SamuelsonPaul Anthony Samuelson（19151915）：芝）：芝加哥大學(xué)文學(xué)學(xué)士，哈佛大學(xué)文學(xué)碩士，哈佛大學(xué)加哥大學(xué)文學(xué)學(xué)士，哈佛大學(xué)文學(xué)碩士，哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。l19701970年獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。年獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。l從從19401940年起，薩謬爾森一直執(zhí)教于麻省理工學(xué)院。年起，薩謬爾森一直執(zhí)教于麻省理工學(xué)院。l薩謬爾森在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域中可以說(shuō)是無(wú)處不在。薩謬爾森在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域中可以說(shuō)是無(wú)處不在。l美國(guó)薩繆爾森，把微觀(guān)和宏觀(guān)理論綜合在一起，構(gòu)成新美國(guó)薩繆爾森，把微觀(guān)和宏觀(guān)理論綜合在一起，構(gòu)成新古典綜合派古典綜合派現(xiàn)代流行的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)主流體系?，F(xiàn)代流行的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)主流體系。凱恩斯創(chuàng)立的宏觀(guān)理論凱恩斯創(chuàng)立的宏觀(guān)理論直接來(lái)源于直接來(lái)源于專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論1）實(shí)證分析l實(shí)證分析：即說(shuō)明經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象“是什么”以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題“實(shí)際上是如何解決的”。只研究經(jīng)濟(jì)本身的內(nèi)在規(guī)律，并根據(jù)這些規(guī)律，分析和預(yù)測(cè)人們經(jīng)濟(jì)行為的效果。l這種方法首先要提出對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象給予解釋的理論，然后用事實(shí)來(lái)驗(yàn)證理論，并依據(jù)理論對(duì)未來(lái)作出預(yù)測(cè)。l當(dāng)經(jīng)濟(jì)理論把自己局限于表述經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的原因與結(jié)果以及各經(jīng)濟(jì)變量的函數(shù)關(guān)系時(shí)，這種理論就稱(chēng)為實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)。1 1、實(shí)證分析和規(guī)范分析、實(shí)證分析和規(guī)范分析1-3 1-3 經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論l規(guī)范分析：即研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)“應(yīng)該是什么”或社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題“應(yīng)該是怎樣解決的”。l這種方法就是以一定的價(jià)值判斷為基礎(chǔ)，提出某些標(biāo)準(zhǔn)作為分析處理經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)，確立經(jīng)濟(jì)理論的前提，作為制定經(jīng)濟(jì)政策的依據(jù)，并研究如何才能符合這些標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范經(jīng)濟(jì)政策措施和經(jīng)濟(jì)行為后果的是否可取性。l當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究把因果分析與價(jià)值判斷結(jié)合在一起時(shí)，這種經(jīng)濟(jì)學(xué)就叫作規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)。2）規(guī)范分析專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論3）二者的關(guān)系l前者從“量”的角度分析；后者從“質(zhì)”的方面考察。例如對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題的分析。實(shí)證分析法實(shí)證分析法 規(guī)范分析法規(guī)范分析法 具有客觀(guān)性具有客觀(guān)性 具有主觀(guān)性具有主觀(guān)性 在假設(shè)條件下進(jìn)行，可通在假設(shè)條件下進(jìn)行，可通過(guò)檢驗(yàn)得出過(guò)檢驗(yàn)得出 是價(jià)值判斷，無(wú)法進(jìn)行檢驗(yàn)是價(jià)值判斷，無(wú)法進(jìn)行檢驗(yàn)解決解決“是什么是什么”的問(wèn)題的問(wèn)題 解決解決“應(yīng)該是什么應(yīng)該是什么”的問(wèn)題的問(wèn)題 專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論2.2.邊際分析法邊際分析法l邊際邊際即即“額外額外”、“追加追加”的意思，在數(shù)學(xué)上屬于導(dǎo)數(shù)的意思，在數(shù)學(xué)上屬于導(dǎo)數(shù)和微分的概念，或理解為和微分的概念，或理解為“某變量微小變動(dòng)引起的相關(guān)某變量微小變動(dòng)引起的相關(guān)因素的變化因素的變化”。l邊際分析法：邊際分析法：運(yùn)用微分方法研究經(jīng)濟(jì)中的增量變化，以運(yùn)用微分方法研究經(jīng)濟(jì)中的增量變化，以分析各經(jīng)濟(jì)變量之間的相互關(guān)系及變化過(guò)程。例如邊際分析各經(jīng)濟(jì)變量之間的相互關(guān)系及變化過(guò)程。例如邊際收益、邊際成本。收益、邊際成本。l不論微觀(guān)經(jīng)濟(jì)還是宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)，都廣泛采用這一研究方不論微觀(guān)經(jīng)濟(jì)還是宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)，都廣泛采用這一研究方法。法。專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論3.3.均衡分析均衡分析l均衡均衡即平衡，指合力即平衡，指合力(或矢量和或矢量和)為零時(shí)的狀況。為零時(shí)的狀況。l經(jīng)濟(jì)學(xué)的均衡：經(jīng)濟(jì)學(xué)的均衡：經(jīng)濟(jì)主體不再改變其行為的狀態(tài)。經(jīng)濟(jì)主體不再改變其行為的狀態(tài)。意識(shí)到意識(shí)到改變決策行為已不能獲得更多利益。改變決策行為已不能獲得更多利益。l均衡分析：均衡分析：在假定各經(jīng)濟(jì)變量及其關(guān)系已知的情況下，考在假定各經(jīng)濟(jì)變量及其關(guān)系已知的情況下，考察達(dá)到均衡狀態(tài)的條件和狀況的分析方法。察達(dá)到均衡狀態(tài)的條件和狀況的分析方法。局部均衡分析：局部均衡分析：假定在假定在其他條件不變其他條件不變的情況下，來(lái)分析某一時(shí)間、的情況下，來(lái)分析某一時(shí)間、某一市場(chǎng)的某種商品（或生產(chǎn)要素）的供給與需求達(dá)到均衡時(shí)的某一市場(chǎng)的某種商品（或生產(chǎn)要素）的供給與需求達(dá)到均衡時(shí)的價(jià)格決定。馬歇爾均衡價(jià)格論。價(jià)格決定。馬歇爾均衡價(jià)格論。一般均衡分析：一般均衡分析：在分析某種商品價(jià)格決定時(shí)，是在各種商品和生在分析某種商品價(jià)格決定時(shí)，是在各種商品和生產(chǎn)要素的供給、需求、價(jià)格相互影響的條件下來(lái)分析所有商品和產(chǎn)要素的供給、需求、價(jià)格相互影響的條件下來(lái)分析所有商品和生產(chǎn)要素的供給和需求同時(shí)達(dá)到均衡時(shí)所有商品的價(jià)格如何被決生產(chǎn)要素的供給和需求同時(shí)達(dá)到均衡時(shí)所有商品的價(jià)格如何被決定。定。專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論l宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)所采用的分析方法，從另一宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)所采用的分析方法，從另一角度看，又可分為：角度看，又可分為：4.4.靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析l靜態(tài)分析靜態(tài)分析(static analysis)(static analysis)l比較靜態(tài)分析比較靜態(tài)分析(comparative static analysis)(comparative static analysis)l動(dòng)態(tài)分析動(dòng)態(tài)分析(dynamic analysis)(dynamic analysis)靜態(tài)分析就是分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的均衡狀態(tài)靜態(tài)分析就是分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的均衡狀態(tài)以及有關(guān)的經(jīng)濟(jì)變量達(dá)到均衡狀態(tài)所需以及有關(guān)的經(jīng)濟(jì)變量達(dá)到均衡狀態(tài)所需要具備的條件，它完全抽掉了時(shí)間因素要具備的條件，它完全抽掉了時(shí)間因素和具體變動(dòng)的過(guò)程，是一種靜止地孤立和具體變動(dòng)的過(guò)程，是一種靜止地孤立地考察某些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的方法。地考察某些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的方法。比較靜態(tài)分析就是分析在已知條件發(fā)生變化比較靜態(tài)分析就是分析在已知條件發(fā)生變化以后經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象均衡狀態(tài)的相應(yīng)變化，以及有以后經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象均衡狀態(tài)的相應(yīng)變化，以及有關(guān)的經(jīng)濟(jì)總量在達(dá)到新的均衡狀態(tài)時(shí)的相應(yīng)關(guān)的經(jīng)濟(jì)總量在達(dá)到新的均衡狀態(tài)時(shí)的相應(yīng)的變化，即對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象有關(guān)經(jīng)濟(jì)變量一次變的變化，即對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象有關(guān)經(jīng)濟(jì)變量一次變動(dòng)（而不是連續(xù)變動(dòng)）的前后進(jìn)行比較。動(dòng)（而不是連續(xù)變動(dòng)）的前后進(jìn)行比較。比比較一個(gè)經(jīng)濟(jì)變動(dòng)過(guò)程的起點(diǎn)和終點(diǎn)，而不涉較一個(gè)經(jīng)濟(jì)變動(dòng)過(guò)程的起點(diǎn)和終點(diǎn)，而不涉及轉(zhuǎn)變期間和具體變動(dòng)過(guò)程本身的情況，實(shí)及轉(zhuǎn)變期間和具體變動(dòng)過(guò)程本身的情況，實(shí)際上只是對(duì)兩種既定的自變量和它們各自相際上只是對(duì)兩種既定的自變量和它們各自相應(yīng)的因變量的均衡值加以比較。應(yīng)的因變量的均衡值加以比較。動(dòng)態(tài)分析則對(duì)經(jīng)濟(jì)變動(dòng)的實(shí)際過(guò)程進(jìn)行分析，動(dòng)態(tài)分析則對(duì)經(jīng)濟(jì)變動(dòng)的實(shí)際過(guò)程進(jìn)行分析，其中包括分析有關(guān)總量在一定時(shí)間過(guò)程中的其中包括分析有關(guān)總量在一定時(shí)間過(guò)程中的變動(dòng)，這些經(jīng)濟(jì)總量在變動(dòng)過(guò)程中的相互影變動(dòng)，這些經(jīng)濟(jì)總量在變動(dòng)過(guò)程中的相互影響和彼此制約的關(guān)系，以及它們?cè)诿恳粫r(shí)點(diǎn)響和彼此制約的關(guān)系，以及它們?cè)诿恳粫r(shí)點(diǎn)上變動(dòng)的速率等等。這種分析考察時(shí)間因素上變動(dòng)的速率等等。這種分析考察時(shí)間因素的影響，并把經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的變化當(dāng)作一個(gè)連續(xù)的影響，并把經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的變化當(dāng)作一個(gè)連續(xù)的過(guò)程來(lái)看待。的過(guò)程來(lái)看待。專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論1-4 1-4 經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究目的經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究目的l經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)有預(yù)見(jiàn)性（超前性）經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)有預(yù)見(jiàn)性（超前性）l經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究應(yīng)能解決實(shí)際的問(wèn)題經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究應(yīng)能解決實(shí)際的問(wèn)題l在中國(guó)研究經(jīng)濟(jì)學(xué)，要解決中國(guó)的問(wèn)題在中國(guó)研究經(jīng)濟(jì)學(xué)，要解決中國(guó)的問(wèn)題專(zhuān)升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論