九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 第二課 第三框 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民課件 新人教版

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1、 第三框做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 教學(xué)目標(biāo)1、懂得信守承諾,勇?lián)^錯(cuò)是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。2、理解“自覺承擔(dān)責(zé)任”的內(nèi)涵,自覺承擔(dān)責(zé)任3、樹立在承擔(dān)責(zé)任中成長,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民的意識(shí)。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):信守承諾,勇?lián)^錯(cuò),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。難點(diǎn):怎樣做責(zé)任的主人。 第四屆全國誠實(shí)守信道德模范劉洪安,男,漢族,1980年11月生,河北省保定市“油條哥”餐飲管理有限公司經(jīng)理。2010年,他和愛人開始經(jīng)營早餐生意,賣油條和豆腐腦。剛開始炸油條的時(shí)候,也重復(fù)用油,雖然知道隔夜重炸的油不好,但不知道危害到底有多大。后來,他通過媒體了解到,食用油反復(fù)加溫會(huì)產(chǎn)生大量有害物質(zhì),會(huì)對(duì)人體造成很大危害。由于家人和自己得過

2、重病,深知生命健康的價(jià)值,從2010年初開始,他便使用一級(jí)大豆色拉油炸油條,而且堅(jiān)持每天一換。為向顧客證明自己是用新油,特意貼出鑒別重復(fù)炸油的方法,并放了一把“驗(yàn)油勺”,供顧客隨時(shí)檢驗(yàn)?!坝蜅l哥”的視頻播發(fā)到網(wǎng)絡(luò)后,引起了多家媒體關(guān)注。中央與河北近百家媒體先后進(jìn)行了報(bào)道。劉洪安得到社會(huì)各界廣泛關(guān)注和群眾好評(píng),引起了廣大網(wǎng)民“熱捧”,被網(wǎng)民親切地稱為“油條哥”學(xué)生思考劉洪安的故事為什么會(huì)感動(dòng)村民?學(xué)生回答。 歸納導(dǎo)入:這是一個(gè)最普通公民的不平凡的故事,為了對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),劉洪安用行動(dòng)敘述了一個(gè)感人的故事,用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了誠實(shí)守信這一美德,誠實(shí)守信是中華民族傳統(tǒng)美德,同時(shí)也是一個(gè)負(fù)責(zé)任公民 應(yīng)有

3、的美德。讓我們帶著這份感動(dòng)一起來學(xué)習(xí)“做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民”這一內(nèi)容。 教學(xué)過程 1、承諾就意味著責(zé)任,而信守承諾是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。失信于人是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),有損自己的人格形象,是對(duì)他人的不尊重,甚至造成損失。 中學(xué)生要做到慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言。 劉汀家購買了一臺(tái)電視機(jī),根據(jù)商場(chǎng)送貨部門的統(tǒng)一調(diào)配,電視機(jī)在周日上午10時(shí)送到。周日早晨,爸媽臨時(shí)有事,要求劉汀在家等候。劉汀說自己跟同學(xué)約好上午8時(shí)到學(xué)校出黑板報(bào)。在媽媽的建議下,他打電話與同學(xué)商量,把出黑板報(bào)的時(shí)間改為上午10時(shí)30分。如果商場(chǎng)送貨工不能按時(shí)送貨,那么會(huì)如果送貨工準(zhǔn)時(shí)把電視送到而劉汀家沒人等候,會(huì)這個(gè)事例要求我們?cè)趺醋觯咳?、聚焦主題

4、 合作探究 吳小玉是一名初中生。她很想自己打工掙錢多買些書。征得父母的同意后,她利用暑假到一家公司打工,負(fù)責(zé)向市民免費(fèi)發(fā)送公司產(chǎn)品的宣傳畫。一次,她不慎丟了四百多張宣傳畫。按照公司規(guī)定,她要照價(jià)賠償。要不要向公司匯報(bào)呢?她陷入了矛盾之中她為什么陷入了矛盾之中?她該為自己的行為承擔(dān)怎樣的責(zé)任?你是如何對(duì)待自己的錯(cuò)誤的? 勇于承認(rèn)自己的過錯(cuò)小洛克菲勒10歲時(shí),一次在花園里玩,不小心把一臺(tái)割草機(jī)弄壞了。面對(duì)老洛克菲勒的責(zé)問,他害怕極了,就把責(zé)任推給傭人。事后老洛克菲勒弄清了事情真相,不但沒有寬容自己的兒子,而且逼著他去向傭人道歉。這一件小事,小洛克菲勒一生都記著,以后他接任公司總裁時(shí),常以此來教育下

5、屬,一個(gè)人應(yīng)該對(duì)自己所做的一切負(fù)責(zé),才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。 林肯早年的兩件小事林肯在青年時(shí)期曾在一家小店做工。一次,一位婦女買紡織品時(shí)多付了幾美分。為了退還這幾美分,林肯步行了6英里路。又一次,他發(fā)現(xiàn)給一位女顧客少稱了4盎司茶葉,為此又跑了幾里路去給她補(bǔ)上。這兩件事一直被傳為美談。在對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度上往往最能看出一個(gè)人的素質(zhì),就是這個(gè)林肯后來成了最受美國人民信賴的總統(tǒng)。 2、中學(xué)生有了過錯(cuò)不應(yīng)該逃避或者推卸責(zé)任,而應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)自己的過錯(cuò),這是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),并承擔(dān)由此產(chǎn)生的后果,這更能考驗(yàn)我們的勇氣。 許葦是一名初中生,她在日記中寫道:我怎么覺得那么累啊?媽媽總是要我考出好成績(jī),她只要我把學(xué)習(xí)搞好就

6、行了;當(dāng)班長的事情那么多,老師同學(xué)有什么事情都要找我,真是煩死了;這個(gè)周末學(xué)校還要我們?nèi)チx務(wù)植樹,真是浪費(fèi)時(shí)間;我喜歡唱歌,報(bào)名參加學(xué)校的歌唱比賽,卻很少有時(shí)間去排練 許葦承擔(dān)了許多責(zé)任,其中,哪些責(zé)任是她被動(dòng)承擔(dān)的,哪些是她主動(dòng)承擔(dān)的? 中學(xué)生只有自覺承擔(dān)責(zé)任,做責(zé)任的主人,才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂。1、怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂?2、什么是自覺承擔(dān)責(zé)任? 自覺承擔(dān)責(zé)任,就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,而不是要我承擔(dān)責(zé)任,被迫被動(dòng)地承擔(dān)。 3、怎樣自覺承擔(dān)責(zé)任? 自覺承擔(dān)責(zé)任,就要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任。在反思中,我們將會(huì)更加清楚地了解自身的責(zé)任,更好地履行責(zé)任,并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長。 同學(xué)們,讓我們?cè)诼男胸?zé)任中不斷成長,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民!

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