部編人教版小升初語(yǔ)文暑期銜接口語(yǔ)交際知識(shí)專練卷【含答案】

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1、部編人教版小升初語(yǔ)文暑期銜接口語(yǔ)交際知識(shí)專練卷 姓名：_______________ 一、下列句子中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ） A.張老師，真抱歉，路上堵車了，讓您恭候了這么久。 B.謝謝您對(duì)令尊的牽掛，我回家一定轉(zhuǎn)告您對(duì)他的問(wèn)候。 C.感謝惠顧我們書店，請(qǐng)留下您寶貴的意見(jiàn)和建議。 D.如果你們有學(xué)習(xí)的需求，我們做老師的一定不吝賜教。 二、口語(yǔ)交際。 小暉從小就有遠(yuǎn)大的理想，但他不愿意做一些生活中的小事，連自己的房間也不愿打掃。他認(rèn)為男子漢是做大事情的，一些小事無(wú)關(guān)緊要，沒(méi)有必要做。 你同意他的看法嗎？你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么呢？ ______________________

2、________________________________________________________________________________________________三、語(yǔ)文實(shí)踐。 從前有一位將軍老打敗仗，但他又不得不如實(shí)地把情況報(bào)告給皇帝。一次，他在奏折里寫自己“屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗”。他手下一個(gè)幕僚見(jiàn)后，把這句話改為“屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)”。按照將軍自己寫的，他是逃脫不了處罰的。但是按幕僚寫的皇帝看完后并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有處罰這位無(wú)能的將軍。 請(qǐng)問(wèn)“屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗”與“屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)”有什么不同？ ____________________________

3、__________________________________________________________________________________________四、根據(jù)話題寫出觀點(diǎn)和理由。 六(1)班圍繞“有了電腦，還需不需要練字？”這個(gè)話題舉行了一場(chǎng)辯論賽，請(qǐng)將雙方的發(fā)言補(bǔ)充完整。 反方：我們的觀點(diǎn)是_________________________________ _____________________________________________________________________________________________________

4、_________________如今是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，鍵盤輸入漢字比手寫漢字的情況更多。而且電子文稿比紙質(zhì)稿件更便于保存和打印，所以今后寫字的機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越少，也就不需要練字了。 正方：我們認(rèn)為有了電腦，還需要練字，理由是_________ ______________________________________________________________________________________________________________________五、口語(yǔ)交際 在“漢字“專題活動(dòng)期間，明泉小學(xué)五（2）班召開(kāi)了“漢字的魅力”主題班會(huì)，假如你是主 持人，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段富有詩(shī)

5、意和有激情的開(kāi)場(chǎng)白。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 六、關(guān)注生活。 最近，網(wǎng)上熱傳一則帖子《要想毀掉一個(gè)孩子，就給他一部手機(jī)》，對(duì)此，同學(xué)們持兩種觀點(diǎn)。針對(duì)甲、乙雙方的發(fā)言，主持人應(yīng)該說(shuō)些什么呢？ 甲方：我認(rèn)為我們可以有手機(jī)。手機(jī)可以打電話、發(fā)信息，方便我們和家長(zhǎng)聯(lián)系。 乙方：我不同意甲方同學(xué)的觀點(diǎn)。許多同學(xué)有了手機(jī)，根本不能專心聽(tīng)老師講課，上課也想著玩，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

6、 主持人：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________七、口語(yǔ)交際 你小時(shí)候一定玩過(guò)很多玩具,你最喜歡的玩具是什么呢?請(qǐng)你用幾句話簡(jiǎn)單地描述一下它,并說(shuō)說(shuō)你是怎樣

7、得到它的。 ______________________________________________________________________________________________________________________八、口語(yǔ)交際。 近幾年來(lái),越來(lái)越多的人選擇利用春節(jié)假期出門旅游,旅游過(guò)節(jié)似乎成為一種新時(shí)尚,節(jié)日里的傳統(tǒng)習(xí)俗卻逐漸被淡化。針對(duì)這種現(xiàn)象,你有什么看法? _________________________________________________________________________________________________

8、_____________________九、口語(yǔ)交際。 我們生活在現(xiàn)代這個(gè)信息社會(huì)里，生活產(chǎn)生新聞，新聞充實(shí)生活。你最近了解了什么新聞?請(qǐng)你選一則感興趣的寫下來(lái)和同學(xué)們一起分享。要寫清楚新聞的來(lái)源，內(nèi)容介紹清楚，也可說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這則新聞的看法。 ______________________________________________________________________________________________________________________十、請(qǐng)針對(duì)“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)”提出自己的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。 ___________________

9、___________________________________________________________________________________________________十一、語(yǔ)文與生活。 同學(xué)們，我們的家園富饒二美麗，我們生活學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美，但是美好的環(huán)境正在遭到破壞，環(huán)境污染將給人類帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難，請(qǐng)你動(dòng)員大家一起保護(hù)環(huán)境吧!你會(huì)做些什么來(lái)保護(hù)環(huán)境呢? ___________________________________________________________ ____________________________

10、__________________________________________________________________________________________十二、口語(yǔ)交際。 “地球一小時(shí)”是世界自然基金會(huì)應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)全球性節(jié)能活動(dòng)。該活動(dòng)提倡于每年三月的最后一個(gè)星期六，當(dāng)?shù)貢r(shí)間晚上20：30，家庭及商界用戶關(guān)上不必要的電燈及耗電產(chǎn)品一小時(shí)，以此來(lái)表明他們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持。過(guò)量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地人類的生存。公眾只有通過(guò)改變?nèi)蛉嗣駥?duì)于二氧化碳排放的態(tài)度，才能減輕這一威脅對(duì)世界造成的影響。 讀了上面的一段話，請(qǐng)寫出你

11、的感受。 ______________________________________________________________________________________________________________________參考答案： 一、C 二、不同意。　一個(gè)人有遠(yuǎn)大的理想是好的，但“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?，一個(gè)人如果連小事都不愿意做，怎么去做大事呢？ 三、我來(lái)說(shuō)一說(shuō)：__雖然兩種寫法的結(jié)果都有失敗之意，但前者重在“屢戰(zhàn)屢敗”，突出了其無(wú)能；后者重在“屢敗屢戰(zhàn)”，突出其頑強(qiáng)，不怕失敗之意。__ 四、示例：有了電腦，就不需要練字了?！∈紫龋?/p>

12、漢字是世界上最古老的文字之一， 凝聚著中華民族燦爛的歷史文化，作為中國(guó)人，我們有責(zé)任寫好漢字；其次，俗話說(shuō)“字如其人”，一手好字可以給別人留下良好的印象，同時(shí)也是較高語(yǔ)文素養(yǎng)的體現(xiàn)；最后，堅(jiān)持練字可以磨煉意志，提高審美情趣，何樂(lè)而不為呢？ 五、漢字對(duì)中華文化的傳承和發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。自古以來(lái)，漢字作為一種藝術(shù)，也是獨(dú)一無(wú)二的。漢字博大精深，具有無(wú)窮的魅力，讓我們一起來(lái)感受它的魅力吧！ 六、示例：針對(duì)以上觀點(diǎn)，我們可以看出學(xué)生使用手機(jī)有利有弊，如果家長(zhǎng)、老師沒(méi)有做到正確引導(dǎo)，弊往往大于利，所以家長(zhǎng)、老師一定要引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，并以身作則。與此同時(shí)，學(xué)生也應(yīng)該提高自制力，正確合理使用手機(jī)

13、。 八、示例:我認(rèn)為旅游過(guò)節(jié)的方式很好,利用假期和家人一起旅游可以放松身心,開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)聞,而且能增進(jìn)親人間的感情,相較于待在家里的傳統(tǒng)過(guò)年方式,顯得更加有意義。(觀點(diǎn)不唯一,言之有理即可) 九、提示:將自己最近收看、收聽(tīng)到的新聞?dòng)涗浵聛?lái)，并寫出自己通過(guò)什么途徑獲得這條新聞的和看這則新聞后的感受即可。 十、示例：我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該帶手機(jī)。理由：21世紀(jì)，是信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，手機(jī)不僅有接打電話的功能，還能隨時(shí)查找各種資料。讓學(xué)生接觸手機(jī)可以培養(yǎng)學(xué)生利用高科技、接觸新鮮事物的能力和素養(yǎng)。 十一、示例:從身邊的小事做起，不亂扔果皮;看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，主動(dòng)擰緊，節(jié)約水資源...... 十二、目前，全球氣候變化已經(jīng)嚴(yán)重影響一了我們的生活，需要我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，為減輕這一變化造成的影響貢獻(xiàn)一份力量，倡導(dǎo)低碳生活，共同攜手創(chuàng)造綠色家園 ，過(guò)健康，綠色的生活。