高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 閱讀理解 高考真題練析 說(shuō)明文 社會(huì)萬(wàn)象課件.ppt

《高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 閱讀理解 高考真題練析 說(shuō)明文 社會(huì)萬(wàn)象課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 閱讀理解 高考真題練析 說(shuō)明文 社會(huì)萬(wàn)象課件.ppt（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

(二十六),作者將現(xiàn)代人依賴車的現(xiàn)狀和自己年輕時(shí)走很多路的情況進(jìn)行對(duì)比, 同時(shí)又引用專家的觀點(diǎn)來(lái)證明自己的觀點(diǎn), 以此鼓勵(lì)人們要回歸走路。,1. C 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段的最后一句… a national sickness: motocross. 以及前文的… a matter of 281 steps. But I used the car. 可知, 作者提到的全國(guó)病就是人們開車太多了, 所以選擇C項(xiàng)。,2. A 推理判斷題。文章第三段提到“我”年輕時(shí)靠自己的雙腿奔波各處, 一天走25英里路, 但從沒覺得走路是一種痛苦, 可推知作者年輕時(shí)人們通常通過(guò)步行到處走動(dòng), 所以選擇A項(xiàng)。,3. B 推理判斷題。根據(jù)第五段中的第一句It was Henry Thoreau who showed mankind the richness of going on foot. 可知作者提到Henry Thoreau是為了證明B項(xiàng)（在大自然中走路可以幫助豐富一個(gè)人的思想）。,4. A 詞義猜測(cè)題。根據(jù)畫線詞組后面的on a concrete road(在混凝土路上)以及while waiting for the traffic light to turn green可知, 畫線部分指的是車流。,5. D 寫作目的題?？v覽全文可知, 作者提到現(xiàn)代人過(guò)多地依賴車, 很少自己走路, 而走路使人身體健康, 豐富人的內(nèi)心。同時(shí)引用專家的觀點(diǎn)進(jìn)一步證明自己的觀點(diǎn), 其目的都是在鼓勵(lì)人們回歸走路, 所以選擇D項(xiàng)。,(二十七),人類為什么要探尋太空的奧妙? 為什么在探索之路花去如此多的時(shí)間、金錢和精力? 本文為你解答。 1. C 推理判斷題。通讀全文可知, 第一段提出問(wèn)題, 而下文是正式對(duì)第一段問(wèn)題的解釋, 故作者提出這幾個(gè)問(wèn)題是想引出本文話題。,2. A 細(xì)節(jié)理解題。由第二段最后一句Perhaps the best reason for exploring space is this genetic tendency to expand wherever possible可知, 人類天生如此。,3. C 詞義猜測(cè)題。第四段前幾句提到了探索太空會(huì)有意外收獲, 而該句的already也暗示including后列舉的是一些意外的收獲, 故spin-offs指的是unexpected benefits。 4. C 細(xì)節(jié)理解題。由最后一段第一句可知, 人類可能在其他星球上生存是因?yàn)槿祟惖倪m應(yīng)能力強(qiáng)。故選C。,5. D 主旨大意題。通讀全文, 尤其是第三段的by doing so, any dangers in surrounding areas can be identified and prepared for可知, 文章主要講述了太空探索對(duì)人類的益處, 它能幫助人類預(yù)見和避免潛在的問(wèn)題和危險(xiǎn)。,Thank you !,