試卷作文毛竹厚積薄發(fā).ppt

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1、 練習 3 閱讀下面這首詩歌，回答后面的問題。 日 暮 杜甫 牛羊下來久，各已閉柴門。 風月自清夜，江山非故園。 石泉流暗壁，草露滴秋根。 頭白燈明里，何須花燼繁。 注 大歷二年（ 767）秋，晚年杜甫流寓夔州（重慶奉節(jié)），寫下了 這首詩。 花燼：燈芯結花，民俗中有“預報喜兆”之意。 詩中第一、第二句描繪了一幅怎樣的圖景？ 在全詩中，杜甫表達了自己怎樣的復雜情感？ 參考答案：（ 1）描繪了一幅寂靜、清冷的山村日暮圖景。 （ 2)牛羊已經(jīng)歸家很久了，農(nóng)人們已經(jīng)各自關閉了家門，營 造了寂靜，清冷的意境。 （ 3）流露出作者絲絲的孤寂、悲傷。 重送裴郎中貶吉州 唐代 劉長卿 猿啼客散暮江頭 ， 人自

2、傷心水自流 。 同作逐臣君更遠 ， 青山萬里一孤舟 。 詩歌前兩句描繪了一幅怎么樣的畫面 ？ 結合詩句分析 。 試 卷 作 文 評 講 毛竹 材料作文審題 一種只生長在中國最東邊的竹子 “ 毛竹 ” ， 那里的農(nóng)民到 處播種 ， 每天精心培養(yǎng) 。 種子萌芽后 ， 即使農(nóng)民們幾年來 一直精心照顧 ， 毛竹四年也只不過長了 3cm。 別的地方的人 看到這種情景 ， 搖著頭表示完全不能理解 。 但是 ， 竹子五年 后以每天足足 30cm的速度生長著 。 這樣只用六周就可以長到 15米 ， 這里瞬間就可以變成郁郁蔥蔥的竹林 。 雖然四年間只 長了 3cm， 但從第五年開始了暴風成長 。 或許看起來六周

3、間 好像發(fā)生了不可思議的變化 ， 但之前的四年間 ， 毛竹將根在 土壤里延伸了數(shù)百平米 。 要求： 全面理解材料 ， 選準角度 ， 明確立意； 自擬 標題 ， 自選文體 （ 詩歌除外 ） ， 不少于 800字； 不得套作 ， 不得抄襲 。 審題： 主體 ： 竹子 內(nèi)容： 竹子不同尋常的生長過程 毛竹四年也只不過長了 3cm 竹子五年后以每天足足 30cm的速度生長著 。 這 樣只用六周就可以長到 15米 ， 原因： 毛竹將根在土壤里延伸了數(shù)百平米 立意 ： 竹子 -人 竹子的暴長 -人的成功 成名 竹子扎根 -人學識的積累 力量的積蓄 做好準備 打好基礎 由果溯因法 審題偏差 ： 磨難 堅持

4、看清事物的本質 付出終有回報 等待 材料的偏差 : 陶淵明 鐵杵磨針 滴水穿石 好的標題： 蓄勢只為待發(fā) 打好基礎 ， 一飛沖天 立穩(wěn)根基 ， 只為更好成長 積蓄 ， 為了更好的綻放 積蓄力量 ， 成就未來 厚積才能薄發(fā) 沉默為了更好的爆發(fā) 成功的條件 看清人的本質 是金子總會發(fā)光的 成功背后的辛酸 堅持獲得收獲 好的議論段： 大樹想要挺拔 ， 必須扎深根；小鳥想要遨游藍天 ， 必須羽翼豐滿；人想要成功 ， 就要 有充足的準備 。 準備 睡蓮為了在清晨時的綻放 ， 整晚都在養(yǎng)精蓄銳；表 演者為了在舞臺上那幾分鐘的精彩絕倫 ， 整日整年地拼 命練習；運動員為了奧運會上的那一枚金牌 ， 長期對自

5、己千錘百煉 。 所以 ， 想要自己成功 ， 走得漂亮 ， 在之前 ， 就要做 好充足的準備 。 準備 在我們的生活中 ， 碌碌無為者眾多 ， 正是因為他 們 沒有扎實的基礎 ， 才讓自己多次與成功失之交臂 。 在 我們的生活中也如此 。 在學習中 ， 若沒有扎實的基礎 ， 我們的學習就會一落千丈；在生活中 沒有扎實的基礎 ， 生活將會四處碰壁；在人生的路途中 ， 沒有所實的基礎 ， 人生將路途坎坷 。 扎實基礎 好的例子： 唐代的李世民還是皇子時 ， 便以德服人 ， 以善 待人 ， 使他在民間的聲譽大增 ， 讓他愛民的形象在百 姓心中站穩(wěn)腳根 。 在玄武門兵變 ， 他登基做皇帝時 ， 百姓雖說

6、他的做法不好 ， 但依然擁戴他 。 正因為李世 民把德 、 信 、 義緊緊地 扎根于人民心中 ， 才有了后來 的貞觀之治 ， 大唐繁榮 。 站穩(wěn)腳根 天資聰慧的方仲永 ， 因在小時候沒有 打下良 好的學識基礎 ， 最后只能泯然眾人成為一個農(nóng)夫；胡 亥在繼承皇位后沒有愛護百姓 ， 打下良好的民心基礎 ， 最后被官民厭棄 。 打好基礎 你可以看到馬云在人前的財大氣粗 ， 可你看不到 他在人后日日夜夜的艱辛奮斗；你可以看到姚勁波的 58同城多么成功 ， 可你看不見他為之付出多年的努力； 你可以看到鄧紫棋獲得 我是歌手 的冠軍 ， 你卻看 不到她從小就練琴唱歌的堅持 。 他們都是因為打好了 基礎 ，

7、才取得了后來的成功 打好基礎 堅實的基礎 ， 是越王勾踐臥薪嘗膽的努力 ， 最終 三千越甲吞掉吳； 堅實的基礎 ， 是鄭和越過萬里波濤 的意志 ， 終于諦造了中國航海史上的傳奇；堅 實的基 礎 ， 是莫言十年煉字的艱辛 ， 最終捧回諾貝爾文學獎 。 他們的成功 ， 都建立在堅實的基礎上 。 打下堅實 的基礎 牛頓 ， 這個舉世聞名的學者 ， 他最讓人震驚的是 他提出的 “ 萬有引力定律 ” 。 人們認為那一顆砸中牛 頓腦袋的蘋果便是牛頓成功的原因 ， 可是事實真的如 此嗎 ？ 在世界這么久的歷史中難道就只有牛頓一個人 被蘋果砸中了頭嗎 ？ 答案肯定是 “ 不 ” 。 那么讓牛頓 成功的究竟是什

8、么呢 ？ 那便是牛頓自身對于知識的積 累 。 蘋果帶給他的只是一個靈感 ， 一 個讓他厚積之后 薄發(fā)的機會 。 厚積薄發(fā) 春秋時期 ， 越王被吳王打敗俘虜 。 回國后 ， 為了雪辱 ， 他在馬棚中懸掛苦膽 ， 每晚嘗一口 ， 以 此激勵自己奮發(fā)圖強 ， 這個過程正是他 扎根打基礎 的過程 。 他深扎自己的 堅毅之根 、 奮發(fā)之根 ， 讓越 國漸漸強大 ， 最終一舉滅吳 ， 一雪前恥 。 試想 ， 如果當初勾踐沒有臥薪嘗膽 ， 深扎堅毅 ， 奮斗之根 ， 沒有一個強大的國力基礎作后盾 ， 他會成 功嗎 ？ 我想肯定不會 。 因此 ， 想要成功 ， 必先扎 根 。 扎根基礎 蜀相者 諸葛亮也 ！

9、人們只知道劉備三顧茅廬 ， 請他出山后的壯舉 ， 卻不知道在這之前 ， 他為自己 將來大展拳腳而做的準備：通天文 ， 知地理 ， 觀風 向 ， 測天氣 ， 這些那一項不是他日積月累學習而收 獲的 ？ 哪一項不是他為將來的壯舉而準備的 ？ 如果 他之前沒有做充分的準備 ， 知天下事 ， 別說將來的 雄偉壯舉了 ， 就連劉備會不會去請他出山都是一個 問題 。 可是正因為他的準備 ， 讓他的人生走向成功 。 可見 ， 準備 ， 是成功的必要條件 。 成功需要準 備 厚積薄發(fā) 創(chuàng)造神話 細細的水流 ， 總是 默默地向下向下 ， 但最終它卻成 為波濤洶涌的大海 。 幼嫩的小樹 ， 總是 靜靜地生長生長

10、， 但最終它卻成 為參天的大樹 。 自然界的萬物 都有過默默地儲備能量的過程 ， 等待 時機成熟的時候便將它 釋放 出 ， 顯現(xiàn)自己的光輝 ， 創(chuàng) 造自己的神話 。 曇花雖然只有一現(xiàn) ， 但是它的美是無人可否定的 。 曇花 為了這一瞬間的美麗 ， 不知在多少晝夜中 ， 默默 地吸取著養(yǎng)分 ， 靜靜地接受著陽光的溫暖 、 春風的撫 摸 ， 待到花開的那一時刻 ， 它盡全力展現(xiàn)出與眾不同 的美麗 ， 使人們不禁為之喝彩 。 珍珠貝總是悄無聲息地隨著海水的潮起潮落在岸與 海間徘徊 ， 那樣的 靜默 ， 那么不惹人注目 ， 可是當它 將一粒細沙孕育成一顆璀璨的珍珠的時候 ， 它的 價值 便得到了升華

11、。 煙隨風散 ， 名隨史流 ， 在歷史的長河中 ， 有多少文人 志士 、 英雄豪杰默默地積蓄著他們的智慧 ？ 偉大的哲學家馬克思為寫 資本論 ， 曾閱讀過 1500多部著作 ， 他到歐洲各地去做實踐考察 ， 幾乎學會 了歐洲各個國家的語言 ， 并且還翻譯了許多著作 。 這深 厚的積蓄最終凝結為深邃的思想 。 司馬遷從開始寫 史記 到全部完成這部巨著 ， 歷 時 18年 ， 若加上他從 20歲就開始整理史料及到各地考察 ， 那么這部巨著是經(jīng)歷了將近半個世紀才完成 。 即便受宮 刑被關進大獄 ， 他既沒有哭天怨地 ， 也沒有自尋短見 ， 而是一個人在獄中伴著幽黃的燈 光默默地寫著他的著作 。 就是

12、這部著作被后人稱之為 “ 史家之絕唱 ， 無韻之離 騷 ” 。 歷史將之銘記 ， 同時他也獲得了永生 。 一枝百合花 ， 與雜草一起被留在了荒野 ， 但是她 默 默地 吸取著大地給予的養(yǎng)料 ， 接受風雨的洗禮 ， 不顧 雜草的嘲諷 ， 終于有一天她 開出了一株美麗的百合花 。 此后 ， 她仍 默默地 汲取養(yǎng)料 ， 培育后代 ， 這片 荒野竟 變成了鮮花爛漫的百合谷 。 這難道不是驚人的神話 ？ 我們每個人都應該默默地全心全意地汲取智慧的 養(yǎng)料 ， 接受磨難的洗禮 ， 然后創(chuàng)造驚人的神話 ！ 【 簡評 】 文章能夠緊扣話題 ， 準確理解把握 “ 默 默無聞 ” 與 “ 驚人神話 ” 的關系 。

13、文章結構安排合理 ， 內(nèi)容充實 。 第三段承上啟下 ， 過渡自然 。 第六段領起 下文馬克思和司馬遷兩例 ， 結構緊湊 。 審題訓練 復習資料 251頁 對點訓練 2 會飛的兔子 重送裴郎中貶吉州 唐代 劉長卿 猿啼客散暮江頭 ， 人自傷心水自流 。 同作逐臣君更遠 ， 青山萬里一孤舟 。 詩歌前兩句描繪了一幅怎么樣的畫面 ？ 結合詩句分析 。 （ 1）詩歌前兩句描繪了一幅日暮江邊送別的凄清 傷感的畫面。 （ 2）日落時分，江邊送友，被貶謫的友人已經(jīng)乘 舟遠行，詩人獨立江邊，猿猴悲啼，江水茫茫， 營造了凄清傷感的氛圍。 （ 3）表現(xiàn)了詩人送友人是的悲戚之情。 （ 1） 故事 ， 居守不出城 ，

14、 以 耽善射 ， 優(yōu)詔 許獵近 郊 。 （ 2） 耽每 畋 ， 從 數(shù)百騎 ， 往往 入納境 ， 納大喜 ， 然 畏 其德 ， 不敢謀 。 (1)按照舊例 ，他要守在城中不能外出， 因為賈耽擅長射箭，皇上在 褒獎他的詔書 中允許他在近郊打獵。 （ “ 故 事 ”“ 以 ”“ 優(yōu)詔 ” 各 1分，大意 2分。） (2)賈耽每次打獵，帶著幾百人，經(jīng)常進入李 納的領地，李納大喜，然而敬畏賈耽的德行， 不敢有歷圖謀。（ “ 畋 ”“ 從 往 往 ”“ 畏 ” 各 1分，大意 1分。） 茍以天下之大 ， 而從六國破亡之故事 ， 是又在六國下 矣 內(nèi)外多置小門 ， 墻 往往 而是 。 唐 節(jié)度所辟書記 ，

15、 亦 往往 入而為大官 如果憑借我們這樣強大的國家，卻重 蹈六國滅亡的 舊例 ，這就連那滅亡的 六國都還不如了。 賈耽 累進 汾州刺史 ， 治凡 七年 ， 政有 異績 。 既罷 /召澤曰 /詔以公 見代 /吾 且治行 /敕 將吏 謁 澤 其器 恢然 ， 蓋長者也 ， 不喜 臧否 人物 。 每歸第 ， 對賓客 無少倦 ， 家人近習 ， 不見其 喜慍 。 練習 3 閱讀下面這首詩歌，回答后面的問題。 日 暮 杜甫 牛羊下來久，各已閉柴門。 風月自清夜，江山非故園。 石泉流暗壁，草露滴秋根。 頭白燈明里，何須花燼繁。 注 大歷二年（ 767）秋，晚年杜甫流寓夔州（重慶奉節(jié)），寫下了 這首詩。 花燼：

16、燈芯結花，民俗中有“預報喜兆”之意。 詩中第一、第二句描繪了一幅怎樣的圖景？ 在全詩中，杜甫表達了自己怎樣的復雜情感？ 練習 3 閱讀下面這首詩歌，回答后面的問題。 日 暮 杜甫 牛羊下來久，各已閉柴門。 風月自清夜，江山非故園。 石泉流暗壁，草露滴秋根。 頭白燈明里，何須花燼繁。 注 大歷二年（ 767）秋，晚年杜甫流寓夔州（重慶奉節(jié)），寫下了 這首詩。 花燼：燈芯結花，民俗中有“預報喜兆”之意。 詩中第一、第二句描繪了一幅怎樣的圖景？ 在全詩中，杜甫表達了自己怎樣的復雜情感？ 參考答案：（ 1）描繪了一幅牛羊歸來、柴門深閉，寂靜、 清冷的山村日暮圖景。 （ 2）杜甫在詩中表達了自己懷念故園、思鄉(xiāng)戀親之情，以及 人至遲暮，濟世渺茫的悲涼之感。