七年級道德與法治下冊 第八單元 與法同行 8_1 法律保護(hù)我們 第2課時 保護(hù)未成年人是全社會的責(zé)任課件 粵教版.ppt

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1、第 2課時 保護(hù)未成年人是 全社會的責(zé)任 第八單元 與法同行 8.1 法律保護(hù)我們 目錄 contents 課前預(yù)習(xí) 課堂練習(xí) 課后訓(xùn)練 課前預(yù)習(xí) 目錄 contents 1.未成年人保護(hù)法明文規(guī)定了 對保 護(hù)未成年人的責(zé)任。 2. 是未成年人健康成長的搖籃。家庭保護(hù) 的作用在于使未成年人的合法權(quán)益免受來自 方面的侵害,為未成年人的健康成長提供適宜 的 。 3. 作為對未成年人實(shí)施教育的機(jī)構(gòu),對未 成年人負(fù)有重大的責(zé)任。 4.學(xué)校的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的 , 不得對未成年人實(shí)施 、

2、 或者其 他 的行為。 社會各方面 課前預(yù)習(xí) Work seriously 家庭 家庭環(huán)境 學(xué)校 人格尊嚴(yán) 體罰 變相體罰 侮辱人格 5.社會 對未成年人的成長與發(fā)展具有 潛移默化的影響,必須對未成年人進(jìn)行 。 6.司法保護(hù)。司法保護(hù)是指公安機(jī)關(guān)、人民檢 察院、 等國家機(jī)關(guān)依法履行職責(zé),在 中對未成年人合法權(quán)益的保護(hù)。 7.對違法犯罪的未成年人,實(shí)行 的方針,堅(jiān)持教育為主、 為輔的原則。 生活環(huán)境 課前預(yù)習(xí) Work se

3、riously 社會保護(hù) 人法法院 司法活動 教育、感化、挽救 懲罰 課堂練習(xí) 目錄 contents 單項(xiàng)選擇題 1.某法律規(guī)定“未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、 受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利, 國家根據(jù)未成年人 身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù),保障未成 年人的合法權(quán)益不受侵犯?!闭埐乱徊?,這是 法律的對未成年人保護(hù)的條文 ( ) A.預(yù)防未成年人犯罪法 B.刑法 C.未成年人保護(hù)法 D.婚姻法 C 課堂練習(xí) Work seriously 2.與未成年人保護(hù)有關(guān)的禁止標(biāo)志是 ( ) A B C D D 課堂練習(xí)

4、 Work seriously 3.下列法律條文中,不屬于社會保護(hù)的內(nèi)容有 ( ) A.審理離婚案件,涉及未 成年子女撫養(yǎng)問題的, 應(yīng)當(dāng)聽取子女的意見。 B.生產(chǎn)、銷售用于未成年人的食品、藥品、玩 具、用具和游戲設(shè)施不得有害于未成年人的安 全和健康 C.禁止任何組 織和個人招用未滿十六周歲的未 成年人 D.禁止拐賣、綁架、虐待未成年人 A 課堂練習(xí) Work seriously 4.2016年貴港市港南區(qū)八塘工業(yè)園路口發(fā)生一 起悲劇,一名 3歲男童爬到一輛停放在公路邊的 電動三輪車上玩耍,三輪車突然啟動沖上公路, 與一輛正常行駛的重型車發(fā)生碰撞,男童被碾 當(dāng)場身亡發(fā)生悲劇的主

5、要原因是男童缺失了 ( ) A家庭保護(hù) B社會保護(hù) C自由權(quán) D生存權(quán) A 課堂練習(xí) Work seriously 5. 學(xué)校合理、科學(xué)地安排學(xué)生的課業(yè),保證學(xué) 生有足夠的休息時間,保證學(xué)生每天有參加體 育鍛煉的時間這體現(xiàn)了對未成年人的( ) A家庭保護(hù) B學(xué)校保護(hù) C社會保護(hù) D司法保護(hù) B 課堂練習(xí) Work seriously 課后訓(xùn)練 目錄 contents 單項(xiàng)選擇題 1. 2016年 9月開始,某省啟動了學(xué)校工程消防 安全問題專項(xiàng)整治行動。這體現(xiàn)對青少年的 ( ) A.學(xué)校保護(hù) B.社會保護(hù)

6、 C.家庭保護(hù) D.司法保護(hù) 2.最高人民法院進(jìn)一步落實(shí)了未成年人犯罪記 錄封存制度這體現(xiàn)對未成年人的( ) A家庭保護(hù) B學(xué)校保護(hù) C社會保護(hù) D司法保護(hù) B 課后訓(xùn)練 Work seriously D 3.某中學(xué)為了解決學(xué)校留守兒童的安全、教育 問題,開通學(xué)校 “心連心 ”校園廣播,密切關(guān)注 留守兒童的健康成長,體現(xiàn)( ) A學(xué)校保護(hù) B家庭保護(hù) C司法保護(hù) D社會保護(hù) 4.貴州金沙縣 11歲女童小麗飽受虐待長達(dá) 5年 之久,調(diào)查得知,施暴者竟然是他的親生父親 楊世海,小麗父親的行為違反了中華人民共 和國未成年人保護(hù)法

7、中的( ) A家庭保護(hù) B學(xué)校保護(hù) C社會保護(hù) D司法保護(hù) A 課后訓(xùn)練 Work seriously A 5.近年來,一些地方的博物館、文化館、科技 館、體育場、公園等場所相繼對中小學(xué)生優(yōu)惠 開放。這體現(xiàn)了對未成年人的( ) A家庭保護(hù) B社會保護(hù) C司法保護(hù) D學(xué)校保護(hù) B 課后訓(xùn)練 Work seriously 6.全國禁毒辦發(fā)布關(guān)于印發(fā)全國青少年毒品 預(yù)防教育規(guī)劃( 2016-2018)的通知,要求 各地區(qū)、各有關(guān)部門把青少年毒品預(yù)防教育工 作擺在突出位置 。這表明( ) 黨和政府高度重視未成年人健康成長 保 護(hù)未成年人

8、的生命健康是全社會的共同責(zé)任 保護(hù)未成年人只是各級政府的責(zé)任 我們 要珍惜生命健康,遠(yuǎn)離毒品危害 A B C D D 課后訓(xùn)練 Work seriously 7.目前, 全國共有 2300多個少年法庭, 7400 多名專職法官。檢察機(jī)關(guān)也選任經(jīng)過專門培訓(xùn) 的人員協(xié)調(diào),熟悉未成年人身心特點(diǎn)的檢察官 承辦未成年人案件。這體現(xiàn)了對未成年人的 ( ) A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會保護(hù) D.司法保護(hù) D 課后訓(xùn)練 Work seriously 8. 2016年,國務(wù)院公布的關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童 關(guān)愛保護(hù)工作的意見提出,加強(qiáng)農(nóng)

9、村留守兒童關(guān)愛 保護(hù)工作,特別是依法享有受 教育權(quán)的保護(hù)。維護(hù) 未成年人合法權(quán)益,是各級政府的重要職責(zé),也是家 庭和全社會的共同職責(zé)。下列說法理解錯誤的是( ) 此舉主要體現(xiàn)了對農(nóng)村留守兒童的家庭保護(hù) 國家對農(nóng)村留守兒童的健康成長實(shí)施特殊保護(hù) 受教育權(quán)只是農(nóng)村留守兒童的基本權(quán)利 青少年要珍惜受教育權(quán)利,自覺履行受教育義務(wù) A B C D B 課后訓(xùn)練 Work seriously 9.“寶 貝回家”尋子網(wǎng)創(chuàng)始人張寶艷、秦艷友 夫婦,當(dāng)選“感動中國” 2015年度十大人物。 他們幫助走失、被拐兒童回家的善舉,喚起了 社會對走失、被拐兒童的關(guān)

10、注?!皩氊惢丶摇?尋子網(wǎng)的建立,體現(xiàn)了對未成年人的( ) A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會保護(hù) D.司法保護(hù) C 課后訓(xùn)練 Work seriously 10.第十二屆全國人大常委會第十八次會議在 北京人民大會堂閉幕。會議表決通過了中華 人民共和國反家庭暴力法。這體現(xiàn)了對未成 年的( ) A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會保護(hù) D.司法保護(hù) C 課后訓(xùn)練 Work seriously 二、簡答題 下列生活場景中的做法與 “四大保護(hù)領(lǐng)域 ”的密 切相關(guān),請閱讀表格回答問題: 課后訓(xùn)練 Work seriously

11、選 項(xiàng) 四大保護(hù) 領(lǐng)域 生活場景 媽媽要求小雨整理好自己的房間,學(xué)會生活自理 我市各校認(rèn)真開展緊急疏散演練活動 縣人民法院不公開審理未成年人違法犯罪案件 國家網(wǎng)信辦開展 “ 護(hù)苗 2016網(wǎng)上行動 ” ,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 請把對應(yīng)的保護(hù)寫出來。 作為未成年人學(xué)生,學(xué)校保護(hù)與我們密切相關(guān), 請寫出學(xué)校保護(hù)的內(nèi)容? (不少于 3個法律條文 ) 家庭保護(hù);學(xué)校保護(hù); 司法保護(hù);社會保護(hù)。 課后訓(xùn)練 Work seriously 學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的受教育權(quán)利,對學(xué)生 進(jìn)行指導(dǎo)和教育 不得歧視有缺點(diǎn)、有困難 的 學(xué)生不得違反法律和國家規(guī)定開除未成 年學(xué)生應(yīng)當(dāng)保證未成

12、年學(xué)生的睡眠、娛樂和 體育 鍛煉時間,不得加重其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。學(xué) 校的教職 員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán), 不得對未 成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其 他侮辱人格的行為。學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取措施保障 未成年人的人身安全,對未成年學(xué)生在校內(nèi)或 者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故的, 應(yīng)當(dāng)及時救護(hù),妥善處理。 (不少于 3個法律條 文 ) 課后訓(xùn)練 Work seriously 三、分析題 12.閱讀材料并回答問題。 留守兒童是指父母離鄉(xiāng)外出打工,未成年子 女留守在家鄉(xiāng)原籍,日常生活學(xué)習(xí)主要由年邁 的祖父母或外祖父母監(jiān)護(hù)的少年兒童。留守兒 童屬于弱勢群體,他們的各項(xiàng)權(quán)利亟待有效保 障。 201

13、6年國務(wù)院印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒 童關(guān)愛保護(hù)工作的意見,提出加強(qiáng)農(nóng)村留守 兒童關(guān)愛保護(hù)工作,維護(hù)未成年人合法權(quán)益是 各級政府的重要職責(zé),也是家庭、學(xué)校和全社 會的共同責(zé)任。 課后訓(xùn)練 Work seriously ( 1)請結(jié)合材料說明,我國對未成年人主要采 取了哪些方面的特殊保護(hù)? ( 2)為什么要關(guān)愛保護(hù)留守兒童? ( 3)國家對留守兒童合法權(quán)益最重要、最有效 的保障是什么? ( 4)面對父母的遠(yuǎn)離,在校讀書的留守兒童自 身應(yīng)該怎么辦? 課后訓(xùn)練 Work seriously ( 1)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù); ( 2)未成年人是祖國的未來和希望,由于年 幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足,生命健康較容易受 到侵犯。 ( 3)法律保障; ( 4)學(xué)會對自己負(fù)責(zé)、加強(qiáng)自我保護(hù)、珍愛 生命、遵紀(jì)守法等。 課后訓(xùn)練 Work seriously 謝 謝 觀 看 !

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