《岳麓版第4課專制皇權(quán)的不斷加強(qiáng)課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《岳麓版第4課專制皇權(quán)的不斷加強(qiáng)課件(30頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第 4課專 制 皇 權(quán) 的 不 斷 加 強(qiáng)深 圳 大 學(xué) 師 范 學(xué) 院 附 屬 中 學(xué) 梁 慧 芳 本 課 大 字 部 分 涉 及 到 哪 些 朝 代 ?秦 、 隋 唐 、 宋 、 元 、 明 、 清課 堂 設(shè) 問 這 些 朝 代 的 中 樞 權(quán) 力 體 系分 別 是 怎 樣 設(shè) 置 的 ? 1.秦 : 三 公 九 卿 秦 朝 的 中 央集 權(quán) 體 制 1.秦 : 三 公 九 卿2.隋 唐 : 三 省 六 部 制 隋 唐 時 期 的 中央 集 權(quán) 體 制 1.秦 : 三 公 九 卿2.隋 唐 : 三 省 六 部 制3.宋 : 中 書 門 下 、 樞 密 院 和 三 司 宋 朝 時 期 的中
2、 央 集 權(quán) 體 制 1.秦 : 三 公 九 卿2.隋 唐 : 三 省 六 部 制3.宋 : 中 書 門 下 、 樞 密 院 和 三 司4.元 : 一 省 制 元 朝 時 期 的中 央 集 權(quán) 體 制 元 朝 的 一 省 制 加 強(qiáng) 了 皇權(quán) 嗎 ? 沒 有 阿 合 馬 ( ?1282) , 元 回 回 人 , 出 生 于 中 亞費(fèi) 納 喀 忒 ( 今 烏 茲 別 克 的 塔 什 干 西 南 錫 爾 河 右岸 ) 。 原 為 翁 吉 部 貴 族 按 陳 的 屬 民 , 后 為 察 必皇 后 ( 元 世 祖 皇 后 ) 斡 耳 朵 侍 臣 。 1262年 , 領(lǐng) 中書 左 右 部 , 兼 諸 路
3、 都 轉(zhuǎn) 運(yùn) 使 , 負(fù) 責(zé) 管 理 財 賦 。1264年 , 升 中 書 平 章 政 事 , 以 善 于 理 財 深 受 忽 必烈 ( 元 世 祖 ) 的 信 任 , 而 丞 相 安 童 形 同 虛 設(shè) 。 他執(zhí) 政 十 余 年 , 采 取 各 種 手 段 聚 斂 民 財 , 謀 取 私利 , 引 起 民 怨 。 為 把 持 朝 政 , 結(jié) 親 屬 和 色 目 人為 黨 羽 , 排 斥 異 己 , 使 統(tǒng) 治 集 團(tuán) 內(nèi) 部 矛 盾 激 化 。資 料 展 示 請 思 考 : 四 個 不 同 時 期 中 央 集 權(quán) 體 制的 變 化 , 說 明 了 什 么 ? 課 堂 設(shè) 問 一 說 明 在
4、皇 權(quán) 與 相 權(quán) 的 激 烈 爭 奪 過 程 中 ,皇 權(quán) 逐 漸 取 得 了 上 風(fēng) , 皇 帝 越 來 越 成 為 國 家中 樞 權(quán) 力 體 系 的 核 心 。 以 上 四 個 中 央 集 權(quán) 體 制 中 , 哪 一 個 體制 中 的 丞 相 ( 宰 相 ) 權(quán) 力 最 大 ?元 朝課 堂 設(shè) 問 二 1.秦 : 三 公 九 卿2.隋 唐 : 三 省 六 部 制3.宋 : 中 書 門 下 、 樞 密 院 和 三 司4.元 : 一 省 制5.明 : 廢 丞 相 、 設(shè) 內(nèi) 閣 全 國軍 隊(duì)明 朝 時 期 的中 央 集 權(quán) 體 制 你 能 從 這 幅 圖 示 中 得 出 什 么 結(jié) 論 ?
5、它 說 明 在 中 國 歷 史 上 實(shí) 行 了 1500多 年 的丞 相 制 度 終 于 被 廢 除 了 , 專 制 皇 權(quán) 發(fā) 展 到 了頂 峰 。 課 堂 設(shè) 問 創(chuàng) 設(shè) 情 境 錢 宰 被 征 編 孟 子 節(jié) 文 , 散 朝 回 家 ,吟 詩 道 : “ 四 鼓 冬 冬 起 著 衣 , 午 門 朝 見 尚嫌遲 。 何 時 得 遂 田 園 樂 , 睡 到 人 間 飯 熟 時 。 ”第 二 天 上 朝 , 朱 元 璋 問 他 : 你 昨 日 的 詩 作得 好 。 不 過 我 并 沒 有 “ 嫌 ” 遲 啊 , 改 作“ 憂 ”字 如 何 ?錢 宰 嚇 得 連 忙 磕 頭 請 罪 。 這 個
6、小 故事 說 明 了 什 么 ? 說 明 明 朝 監(jiān) 察 百 官 的 廠 衛(wèi) 特 務(wù) 機(jī) 構(gòu) 的 無孔 不 入 , 也 說 明 了 明 朝 的 專 制 皇 權(quán) 發(fā) 展 到 了頂 峰 。 時 期 名 稱 職 權(quán) 特 點(diǎn)明 太 祖 設(shè) 立 殿 閣大 學(xué) 士 僅 備 皇 帝 顧 問兼 協(xié) 理 章 奏 品 秩 較 低 ,不 參 與 決 策 明 成 祖 設(shè) 立內(nèi) 閣 參 與 軍 國 大 事的 商 討 地 位 逐 漸 上升 , 有 專 門的 衙 署 和 屬官 明 中 期以 后 可 以 “ 票 擬 ”對 奏 疏 的 處 理意 見 地 位 變 得 更加 重 要 明 朝 內(nèi) 閣 設(shè) 立 的 過 程 : 明 成
7、祖 朱 棣 文 淵 閣 什 么 叫 “ 票 擬 ” ? 什 么 是 “ 批 紅 ” ?你 能 否 用 現(xiàn) 代 詞 匯 通 俗 地 解 釋 它 ? 票 擬 就 是 秘 書 起 草 對 公 文 的 審批 意 見 ; 批 紅 就 是 領(lǐng) 導(dǎo) 對 審 批 意 見的 認(rèn) 可 與 否 。 課 堂 設(shè) 問 清 代 皇 帝 的 批 紅康 熙 御 筆 1.秦 : 三 公 九 卿2.隋 唐 : 三 省 六 部 制3.宋 : 中 書 門 下 、 樞 密 院 和 三 司4.元 : 一 省 制5.明 : 廢 丞 相 、 設(shè) 內(nèi) 閣6.清 : 內(nèi) 閣 、 議 政 王 大 臣 、 軍 機(jī) 處 請 思 考 : 為 什 么 說
8、 軍 機(jī) 處 的 設(shè) 立 , 是專 制 皇 權(quán) 高 度 發(fā) 展 的 重 要 標(biāo) 志 ?課 堂 設(shè) 問 清 承 明 制 , 設(shè) 立 內(nèi) 閣 , 但 重 要 軍 國 大 事開 始 則 由 議 政 王 大 臣 會 議 處 理 。 直 到 清 雍 正年 間 設(shè) 立 軍 機(jī) 處 后 , 才 逐 漸 形 成 專 制 皇 權(quán) 。 軍 機(jī) 處 的 主 要 職 權(quán) 是 撰 擬 諭 旨 , 地 位凌 駕 于 內(nèi) 閣 和 六 部 之 上 ; 但 它 完 全 聽 命 于皇 帝 , 軍 國 大 事 皆 由 皇 帝 做 主 ; 它 也 不 是一 個 正 式 的 權(quán) 力 機(jī) 關(guān) , 人 員 可 以 隨 時 被 撤換 ; 而
9、 皇 帝 則 可 通 過 軍 機(jī) 處 完 全 控 制 全 國的 軍 政 大 權(quán) 。 所 以 說 , 軍 機(jī) 處 的 設(shè) 立 是 專制 皇 權(quán) 高 度 發(fā) 展 的 重 要 標(biāo) 志 。 上 圖 : 隆 宗 門 內(nèi) 軍 機(jī) 處右 上 圖 : 軍 機(jī) 處 內(nèi) 景右 圖 : 軍 機(jī) 處 的 位 置 討 論 本 課 附 件 的 “ 解 析 與 探 究 ” 。 課 堂 探 究 材 料 一 、 二 反 映 了 漢 唐 時 , 皇 帝 出 自 維 護(hù) 統(tǒng)治 的 需 要 而 依 靠 丞 相 。 材 料 三 反 映 了 中 央 集 權(quán) 與地 方 分 權(quán) 的 矛 盾 大 體 解 決 后 , 為 維 護(hù) 皇 權(quán) 的 核
10、 心地 位 , 防 止 他 人 分 權(quán) 而 擯 棄 丞 相 。 皇 帝 前 后 對 丞相 的 不 同 看 法 在 本 質(zhì) 上 無 區(qū) 別 , 都 是 為 了 維 護(hù) 皇帝 一 姓 的 天 下 。 但 是 , 其 態(tài) 度 的 轉(zhuǎn) 變 對 中 國 社 會的 發(fā) 展 影 響 深 遠(yuǎn) 。 皇 帝 的 權(quán) 威 成 為 維 系 社 會 統(tǒng) 一穩(wěn) 定 的 精 神 力 量 , 社 會 對 皇 帝 的 崇 拜 造 成 了 對 個人 自 然 權(quán) 利 流 失 的 麻 木 , 結(jié) 果 導(dǎo) 致 近 代 民 主 共 和制 的 建 立 缺 乏 必 要 的 社 會 基 礎(chǔ) 。 課 堂 總 結(jié) 從 秦 到 清 六 個 時 期 中 樞 權(quán) 力 體 系 的 變 化 , 突出 體 現(xiàn) 了 相 權(quán) 與 皇 權(quán) 的 爭 奪 , 相 權(quán) 的 削 弱 展 現(xiàn)了 專 制 皇 權(quán) 不 斷 加 強(qiáng) 的 趨 勢 。 由 于 清 代 的 軍 機(jī)處 雖 可 參 與 處 理 內(nèi) 政 外 交 等 機(jī) 要 政 務(wù) , 但 其“ 跪 奏 筆 錄 ” , 完 全 聽 命 于 皇 帝 的 實(shí) 質(zhì) , 說 明清 朝 的 專 制 皇 權(quán) 發(fā) 展 到 了 頂 峰 。 那 么 , 古 代 歐 洲 實(shí) 行 什 么 制 度 ? 它 與 中 國 有何 不 同 ? 這 一 問 題 我 們 將 在 下 節(jié) 課 來 探 究 。