高考生物一輪復(fù)習(xí) 第4單元 基礎(chǔ)課時案11 細(xì)胞的有絲分裂及相關(guān)實驗課件 新人教版必修1.ppt

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基礎(chǔ)課時案11 細(xì)胞的有絲分裂及相關(guān)實驗,2016備考最新考綱 1．細(xì)胞的生長和增殖的周期(Ⅰ)。2.細(xì)胞的有絲分裂(Ⅰ)。 3.細(xì)胞的無絲分裂(Ⅰ)。4.細(xì)胞的有絲分裂(Ⅱ)。5.實驗：(1)觀察細(xì)胞的有絲分裂。(2)模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系。,一、細(xì)胞不能無限長大 1．模擬實驗 2．細(xì)胞不能無限長大的原因：(1)細(xì)胞 的關(guān)系 限制了細(xì)胞的長大；(2)受 控制能力的制約。,表面積與體積,細(xì)胞核,二、細(xì)胞增殖方式——有絲分裂 1．細(xì)胞周期,2．有絲分裂過程——以高等植物細(xì)胞為例(連一連),有絲分裂各時期特點(diǎn) 前期：膜仁消失顯兩體；中期：形定數(shù)晰赤道齊； 后期：點(diǎn)裂數(shù)加均兩極；末期：兩消兩現(xiàn)質(zhì)分離。 (注意：植物為“兩消三現(xiàn)質(zhì)分離”),深度思考 (1)上圖a～e中，DNA加倍、染色體加倍、細(xì)胞板的形成及中心粒復(fù)制加倍分別發(fā)生于哪種圖形所處的時期？ (2)由細(xì)胞形態(tài)判斷，下列①～⑤細(xì)胞中哪一類細(xì)胞最可能具有細(xì)胞周期？,(3)上圖①～⑤細(xì)胞中有一種細(xì)胞，其來源時的細(xì)胞分裂方式及細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目與其他細(xì)胞明顯不同，是哪一種細(xì)胞？產(chǎn)生該細(xì)胞的分裂方式是否具有周期性？ (4)上圖①～⑤中還有一類細(xì)胞在分化方面與其他四類細(xì)胞均有區(qū)別，是哪一類細(xì)胞，有何特點(diǎn)？,提示 (1)DNA加倍于間期(即圖a細(xì)胞)；染色體加倍于后期即圖e細(xì)胞，細(xì)胞板形成于末期(即圖d細(xì)胞)；中心粒復(fù)制加倍也在間期(即圖a細(xì)胞)。 (2)圖中①為精子細(xì)胞 ，③為肌肉細(xì)胞，④為神經(jīng)細(xì)胞， ⑤為哺乳動物成熟紅細(xì)胞，(⑤細(xì)胞已無細(xì)胞核和各種細(xì)胞器)，它們均屬高度分化的細(xì)胞，已喪失分裂的周期性，但②細(xì)胞尚未分化，最可能連續(xù)分裂保持周期性。 (3)①～⑤細(xì)胞中，精子細(xì)胞(圖①)來源于減數(shù)分裂，其細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半，減數(shù)分裂不具有周期性。 (4)哺乳動物成熟的紅細(xì)胞(圖⑤)在分化時會喪失細(xì)胞核及各種細(xì)胞器，與其他四類細(xì)胞不同。,3．動植物細(xì)胞有絲分裂的主要區(qū)別,細(xì)胞兩極,中心粒,細(xì)胞板,4. 意義 親代細(xì)胞的 經(jīng)過復(fù)制后精確地平均分配到兩個子細(xì)胞中，保持了細(xì)胞的親子代之間 的穩(wěn)定性。,染色體,遺傳性狀,三、無絲分裂 1．無絲分裂過程和實例,2．判斷正誤 (1)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂過程中核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比值變化可用右圖表示。(2014廣東卷，24A)( ),提示 在有絲分裂間期完成了DNA分子復(fù)制，但染色體數(shù)目不變，即核DNA分子數(shù)/染色體數(shù)比值由1變成2，有絲分裂后期，由于著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開成為子染色體，此時核DNA分子數(shù)/染色體數(shù)比值等于1。,(2)蛙的紅細(xì)胞與淋巴細(xì)胞的染色體均不能呈周期性變化(四川高考改編) ( ) (3)鹽酸解離根尖的同時也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境(2013山東高考) ( ) (4)顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體(2012江蘇高考) ( ) (5)蛙受精卵發(fā)育過程中均能發(fā)生DNA的半保留復(fù)制(2012四川高考改編) ( ),(6)在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率(2012天津高考) ( ) (7)動物細(xì)胞有絲分裂末期，細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個子細(xì)胞(2010海南高考) ( ) (8)無絲分裂過程中的核膜不消失 ( ) (9)動物細(xì)胞主要以有絲分裂方式進(jìn)行增殖 ( ) (10)無絲分裂是原核細(xì)胞特有的細(xì)胞分裂方式 ( ) (11)無絲分裂過程中同樣進(jìn)行DNA復(fù)制與平均分配 ( ) 答案 (1) (2)√ (3) (4) (5)√ (6) (7)√ (8)√ (9)√ (10) (11)√,考點(diǎn)一 細(xì)胞增殖的周期性 [典例引領(lǐng)] 【典例1】 (2014浙江卷)某哺乳動物體細(xì)胞在培養(yǎng)中能夠分裂，在培養(yǎng)過程中將適量的3H－TdR(3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷)和某促進(jìn)細(xì)胞分裂的藥物加入到培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間，可觀察和測量到 ( ) A．G1期變短，該期有大量3H－TdR進(jìn)入細(xì)胞核 B．S期變長，該期有DNA復(fù)制和核糖體的增生 C．G2期變短，該期細(xì)胞核中有組蛋白 D．M期相對較短，該期細(xì)胞的核膜始終完整,解析 3H－TdR是合成DNA的原料，大量進(jìn)入細(xì)胞核的時間應(yīng)該是分裂間期中的S期，故A錯；核糖體的增生發(fā)生在G1期，故B錯；G2期DNA已經(jīng)復(fù)制完成并與組蛋白結(jié)合形成染色體，故C對；在細(xì)胞分裂前期，核膜開始解體，故D錯。 答案 C,【典例2】 (2013上海高考改編)回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題。 某植物的體細(xì)胞染色體數(shù)為6對，其根尖細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期為15 h，其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如圖所示。,(1)該植物根尖細(xì)胞分裂間期的總時長約為________h。 (2)G1期細(xì)胞內(nèi)完成的主要活動是________(多選 )。 A．染色質(zhì)絲螺旋纏繞 B．合成一定數(shù)量的RNA C．合成DNA復(fù)制需要的酶 D．合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì),(3)如果細(xì)胞內(nèi)存在DNA解旋的現(xiàn)象，則此時細(xì)胞可能處于________(多選)。 A．S期 B．G2期 C．分裂期中期 D．分裂期后期 (4)假設(shè)該植物根尖細(xì)胞的所有胸腺嘧啶都已被3H標(biāo)記，挑選一個正處于分裂期前期的細(xì)胞，放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，經(jīng)過15 h后，培養(yǎng)液中單個細(xì)胞內(nèi)能檢出具放射性的染色單體有________條。,(5)植物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道面上會出現(xiàn)一些囊泡，囊泡將彼此融合，囊泡內(nèi)的物質(zhì)被用來形成新的________產(chǎn)生這些囊泡的細(xì)胞器是________。 (6)可用于對染色體進(jìn)行染色的試劑是________(多選)。 A．改良苯酚品紅染液 B．蘇丹Ⅲ C．龍膽紫 D．醋酸洋紅 答案 (1)13.8 (2)B、C (3)A、B (4)24 (5)細(xì)胞壁 高爾基體 (6)A、C、D,1．細(xì)胞周期的幾種表示方法,,,,,2.細(xì)胞分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的三種去向 (1)繼續(xù)分裂：始終處于細(xì)胞周期中，保持連續(xù)分裂狀態(tài)，如動物紅骨髓細(xì)胞、植物形成層細(xì)胞。 (2)暫不分裂：仍具分裂能力，在一定條件下可回到細(xì)胞周期中繼續(xù)分裂，如肝臟細(xì)胞、黃骨髓造血細(xì)胞、記憶細(xì)胞等。 (3)細(xì)胞分化：失去分裂能力，分化為其他組織器官細(xì)胞，如骨骼肌細(xì)胞、洋蔥表皮細(xì)胞、漿細(xì)胞。,[跟進(jìn)題組] 1．如圖為細(xì)胞周期示意圖，其中S期內(nèi)DNA解旋酶和DNA聚合酶的活性較高，處于G0期的細(xì)胞屬于暫不分裂的細(xì)胞。下列相關(guān)敘述中錯誤的是 ( ),A．圖示細(xì)胞的細(xì)胞周期為24 h B．S期應(yīng)為染色體復(fù)制及加倍的時期 C．記憶B細(xì)胞所處時期應(yīng)為G0期 D．M期是染色單體出現(xiàn)和消失的時期,解析 一個細(xì)胞周期的總時長為分裂期用時與間期用時之和，A正確；染色體加倍發(fā)生在有絲分裂后期，屬于M期，B錯誤；記憶B細(xì)胞受特定抗原刺激后會迅速增殖和分化，可見記憶B細(xì)胞屬于暫不分裂的細(xì)胞，即處于G0期的細(xì)胞，C正確；染色單體出現(xiàn)在有絲分裂前期，消失在有絲分裂后期，這兩個時期均屬于M期，D正確。 答案 B,2．(2015成都七中零模)如圖所示，圖甲為細(xì)胞周期的模式圖，圖乙為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是 ( ),A．一個完整的細(xì)胞周期可以用圖甲的S→X→1→2→3→4→Y來表示 B．圖乙中，結(jié)構(gòu)9在圖甲的1時期加倍且移向細(xì)胞兩極 C．圖乙中，結(jié)構(gòu)10在圖甲的4時期時與細(xì)胞壁的形成有關(guān) D．圖乙中，結(jié)構(gòu)6中在圖甲的1時期出現(xiàn)染色體，有利于核遺傳物質(zhì)的平均分配,解析 細(xì)胞周期是從上一次分裂完成時開始到下一次分裂完成時為止，因此一個完整的細(xì)胞周期可以用圖甲的Y→S→X→1→2→3→4來表示，A錯誤；圖乙中，結(jié)構(gòu)9(中心體)在圖甲的1時期(即前期)移向細(xì)胞兩極，中心體加倍發(fā)生在細(xì)胞分裂間期，B錯誤；圖乙中，結(jié)構(gòu)10為高爾基體，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，在動物細(xì)胞中與分泌蛋白的合成分泌有關(guān)，C錯誤；圖乙中，結(jié)構(gòu)6(細(xì)胞核)中在圖甲的1時期(前期)出現(xiàn)染色體，有利于核遺傳物質(zhì)的平均分配，D正確。 答案 D,考點(diǎn)二 有絲分裂的過程及特點(diǎn) [典例引領(lǐng)] 【典例1】 (2014江蘇卷)如圖為動物細(xì)胞分裂中某時期示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是 ( ) A．甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極 B．乙和丙在組成成分上差異很大 C．該時期細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍 D．該時期通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少,解析 題圖為動物細(xì)胞有絲分裂的中期。甲為中心體，在分裂間期倍增，前期移向細(xì)胞兩極；乙為染色體，組成成分為DNA和蛋白質(zhì)，丙為星射線，組成成分主要是蛋白質(zhì)，可見兩者在組成成分上的差異很大；題圖細(xì)胞中染色體數(shù)與體細(xì)胞染色體數(shù)相同；該時期核膜解體、核仁消失，無細(xì)胞核，故不存在物質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核的情況。 答案 B,【典例2】 (2013海南，5)關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是 ( ) A．赤道板是細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu) B．有絲分裂間期DNA復(fù)制的過程需要解旋酶的參與 C．有絲分裂中期，發(fā)生聯(lián)會的同源染色體排列在赤道板上 D．在細(xì)胞周期中，分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期的短,解析 有絲分裂過程中提到的赤道板只是個位置，沒有真正的結(jié)構(gòu)存在，A項錯誤；細(xì)胞在有絲分裂間期進(jìn)行的DNA分子復(fù)制中的解旋需要酶的參與，B項正確；有絲分裂過程中沒有同源染色體的聯(lián)會，C項錯誤；在細(xì)胞分裂周期中間期占的比例較大，D項錯誤。 答案 B,1．細(xì)胞周期中幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的周期性變化 (1)染色體行為變化規(guī)律,(2)紡錘體的變化：形成時期為前期→解體時期為末期。 (3)核膜、核仁的變化：解體時期為前期→重建時期為末期。 (4)中心體變化規(guī)律(動物細(xì)胞、低等植物細(xì)胞) 間期復(fù)制→前期移向兩極并形成紡錘體→末期平均分到子細(xì)胞。,2．有絲分裂過程中染色體、染色單體、DNA等變化規(guī)律的曲線分析 (1)曲線模型,(2)模型解讀：上述曲線模型中 ①A→B、L→M、P→Q的變化原因都是核DNA分子復(fù)制。 ②G→H、N→O、R→S的變化原因都是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，形成子染色體。 ③C→D、R→S的變化相似，原因不同，C→D發(fā)生在末期子細(xì)胞形成時，而R→S發(fā)生在后期著絲點(diǎn)分裂時。 ④染色單體在細(xì)胞周期中的起點(diǎn)為0，終點(diǎn)也為0。,3．動植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別,易錯警示！ 后期著絲點(diǎn)分裂不是紡錘絲牽引的結(jié)果 (1)有絲分裂后期染色體著絲點(diǎn)一分為二，其原因是受生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的一種生理活動，不是由紡錘絲牽引所致。 (2)用秋水仙素破壞紡錘體的形成，無紡錘絲牽引著絲點(diǎn)，復(fù)制后的染色體的著絲點(diǎn)照樣分裂，使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，這就說明著絲點(diǎn)分裂不是紡錘絲牽引所致。,[跟進(jìn)題組] 1．如圖表示洋蔥根尖分生組織內(nèi)的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時， 每個細(xì)胞核中DNA含量的變化。下列敘述中錯誤的是 ( ),A．細(xì)胞分裂過程中顯著的變化有DNA含量和染色體行為的變化 B．當(dāng)細(xì)胞核體積增大到最大體積的一半時，DNA的含量開始急劇增加 C．利用藥物抑制DNA合成，細(xì)胞將停留在分裂期的中期 D．在細(xì)胞周期中，細(xì)胞分裂間期的呼吸速率大于分裂期的,解析 選項A對，細(xì)胞分裂過程中顯著的變化有染色體行為和數(shù)量的變化以及DNA含量的變化。選項B對，分析圖形可知，在細(xì)胞分裂間期，細(xì)胞核體積達(dá)到其最大體積的一半時，DNA的含量開始急劇增加，之后維持在最高水平，然后細(xì)胞進(jìn)入分裂期。選項C錯，用藥物抑制DNA合成，可使細(xì)胞停留在分裂間期，因為間期要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。選項D對，細(xì)胞分裂間期需要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成及DNA的復(fù)制，故耗氧量相對較多，呼吸速率較大。 答案 C,2．圖1、圖2分別為某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA含量的變化，圖4表示有絲分裂過程中不同時期染色體和DNA含量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是 ( ),A．圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體 B．處于圖3中B→C段的是圖1所示細(xì)胞；完成圖3中C→D段變化的細(xì)胞分裂時期是后期 C．有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中d所示的情況 D．圖4中a可對應(yīng)圖3中的B→C段，c可對應(yīng)圖3中的A→B段,解析 圖1中一條染色體包含2條姐妹染色單體；圖2中染色單體分離后就不能再稱為染色單體了，只能稱為染色體，A正確。圖3中縱坐標(biāo)的含義是 “每條染色體上DNA分子數(shù)”，BC段1條染色體上有2個DNA分子，對應(yīng)圖1所示細(xì)胞，CD段變化表示染色體上DNA分子由2個變成1個，表示后期著絲點(diǎn)分裂過程，B正確。d表示細(xì)胞中DNA數(shù)目為2N，染色體數(shù)目為4N，不可能出現(xiàn)這種情況，C正確。圖4中a可對應(yīng)有絲分裂后期，b可對應(yīng)有絲分裂前期、中期，c可對應(yīng)有絲分裂末期，D錯誤。 答案 D,考點(diǎn)三 細(xì)胞增殖的相關(guān)實驗(實驗8) [典例引領(lǐng)] 【典例1】 (2012天津理綜，4)下列實驗操作能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是 ( ) A．在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中，統(tǒng)計每一時期細(xì)胞數(shù)占計數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例，能比較細(xì)胞周期各時期的時間長短 B．在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率 C．在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實驗中，培養(yǎng)期內(nèi)共三次取樣測定密度，即可準(zhǔn)確繪制酵母菌種群增長曲線 D．在“探究α－萘乙酸促進(jìn)插條生根的最適濃度”實驗中，用高濃度組的α－萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后，觀察生根情況以確定最適濃度,解析 計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊體積之比，反映的是NaOH在瓊脂塊中的運(yùn)輸效率，而不是運(yùn)輸速率，故B項錯誤?！疤骄拷湍妇鷶?shù)量變化”實驗中，應(yīng)定期進(jìn)行多次取樣，僅取樣三次無法準(zhǔn)確繪制增長曲線，故C項錯誤?！疤骄喀粒烈宜岽龠M(jìn)生根最適濃度”實驗中，應(yīng)設(shè)置多組具有一定濃度梯度的溶液分別進(jìn)行實驗，而不是一種濃度，其中生根數(shù)量最多的一組對應(yīng)的濃度即為最適濃度，故D項錯誤。細(xì)胞周期中時間越長的時期，在該時期的細(xì)胞數(shù)目越多，因此可用各個時期的細(xì)胞數(shù)占計數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例去比較各個時期的時間長短，故A項正確。 答案 A,【典例2】 (2014全國課標(biāo)Ⅰ，29)回答下列問題。 (1)在觀察大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗中，常用鹽酸酒精混合液處理根尖，用龍膽紫溶液染色。實驗中，鹽酸酒精混合液的作用是________；龍膽紫溶液屬于________性染料，能夠使細(xì)胞中的________著色。 (2)用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核，細(xì)胞核的功能可概括為：______________。,解析 (1)本題主要考查觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗。觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂實驗中，使用鹽酸酒精混合液配制成解離液，目的是使組織細(xì)胞相互分離開來。龍膽紫溶液屬于堿性染料，能使染色體著色。(2)本題考查細(xì)胞核的功能。 答案 (1)使組織中的細(xì)胞相互分離 堿 染色體 (2)細(xì)胞核是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)儲存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,1．模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系 (1)實驗原理 ①酚酞遇NaOH呈紫紅色。 ②瓊脂塊大小模擬細(xì)胞大小，NaOH溶液模擬被細(xì)胞吸收的物質(zhì)。 ③物質(zhì)擴(kuò)散體積與總體積之比表示物質(zhì)運(yùn)輸效率。 (2)結(jié)果討論 ①從瓊脂塊的顏色變化可知NaOH擴(kuò)散的深度。 ②在相同時間內(nèi)，NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的深度基本相同，說明NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率是相同的。 ③NaOH擴(kuò)散的體積與整個瓊脂塊的體積之比隨瓊脂塊的增大而減小。,(3)實驗結(jié)論 細(xì)胞體積越大，其相對表面積越小，細(xì)胞與周圍環(huán)境之間物質(zhì)交流的面積相對越小，所以物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降汀?2．觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂 (1)實驗步驟分析,,,,,,(2)實驗成功的關(guān)鍵點(diǎn) ①實驗材料的選擇：a.應(yīng)選取分裂期占細(xì)胞周期比例相對較大的材料；b.應(yīng)選分裂旺盛的部位(如根尖、莖尖的分生區(qū))；c.應(yīng)選擇在細(xì)胞分裂旺盛期取材。本實驗一般在上午10點(diǎn)至下午2點(diǎn)之間進(jìn)行。 ②應(yīng)該嚴(yán)格按照操作步驟進(jìn)行：取材→解離→漂洗→染色→制片。 ③在解離過程中細(xì)胞已被鹽酸殺死(龍膽紫溶液或醋酸洋紅液使染色體著色，表明細(xì)胞已喪失生物活性，生物膜已不具選擇透過性)，因此，顯微鏡下觀察到的都是死細(xì)胞，不能看到細(xì)胞分裂的動態(tài)變化。若視野中找不到處于某一時期的細(xì)胞，可通過移動裝片從鄰近的區(qū)域中尋找。,易錯警示！ (1)根尖和分生區(qū)不是同一概念。根尖長度一般選5 cm左右，而分生區(qū)只在其最前端的2～3 mm(包藏于根冠之下)內(nèi)，只有分生區(qū)細(xì)胞才進(jìn)行細(xì)胞分裂。實驗時剪取3 mm左右即可。不能過長，否則看到的大多數(shù)是伸長區(qū)的細(xì)胞。,(2)解離≠固定：解離的作用在于破壞細(xì)胞間質(zhì)，使細(xì)胞分離，以便壓片時分散，固定的作用在于固定細(xì)胞形態(tài)，如觀察低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中用卡諾氏液固定細(xì)胞。,[跟進(jìn)題組] 1．(2014濰坊模擬)下列關(guān)于“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗的敘述正確的是 ( ) A．本實驗可用蘇丹紅代替龍膽紫染液為染色體染色 B．觀察到分裂中期的細(xì)胞核內(nèi)染色體整齊地排列在赤道板上 C．該實驗的操作過程為取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察 D．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液主要起固定作用,解析 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實驗中使用的染液為醋酸洋紅液或龍膽紫染液，故A項錯誤；分裂中期，核膜核仁已經(jīng)消失，視野中觀察不到細(xì)胞核，故B項錯誤；質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液主要起解離作用，故D項錯誤。 答案 C,2．(2014江西部分重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)如圖所示是關(guān)于觀察洋蔥有絲分裂的實驗的部分操作，下列評價合理的是 ( ),A．剪取洋蔥根尖2～3 mm，因為該區(qū)域?qū)儆诟珔^(qū)，細(xì)胞有絲分裂旺盛 B．該實驗步驟中唯一錯誤的是在②和③之間缺少用清水漂洗這一環(huán)節(jié) C．在觀察的圖像中，b屬于分生區(qū)的細(xì)胞，細(xì)胞已死亡 D．若用圖中b區(qū)域的細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原，實驗現(xiàn)象明顯,解析 根尖2～3 mm的區(qū)域?qū)儆诜稚鷧^(qū)，A錯誤。在②和③之間應(yīng)增加清水漂洗這一環(huán)節(jié)，而③和⑤之間的清水漂洗環(huán)節(jié)應(yīng)刪除，B錯誤。分生區(qū)的細(xì)胞呈正方形，細(xì)胞經(jīng)解離已死亡，C正確。b區(qū)域的細(xì)胞屬于分生區(qū)細(xì)胞，其液泡較小，滲透作用不明顯，D錯誤。 答案 C,