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1、
最新北師大版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)第 6 課第 1 站《尊重乃公德之始》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)
1 教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能
通過教學(xué) ,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊重的含義和意義 ,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊重是對(duì)他人的尊敬和重視 ,是對(duì)他人的人格而言的 ,尊重是功德的前提 ,尊重是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)
2、過程與方法
采用活動(dòng)教學(xué)法 ,情境教學(xué)法 ,電化教學(xué)手段 ,突出重點(diǎn) ,突破難點(diǎn) ,幫助學(xué)生理解尊重的含義和
尊重的意義。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀
3、通過教學(xué)讓學(xué)生感受到什么是尊重？理解尊重的意義 ,使自己的功德意識(shí)得以提高 ,做一
個(gè)有功德的人
2、。
2 學(xué)情分析
3 重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：尊重是對(duì)他人的人格而言的難點(diǎn)：尊重是對(duì)他人的人格而言的
4 教學(xué)過程
活動(dòng) 1【導(dǎo)入】激趣導(dǎo)入
1 、 看 課 本 第 44 頁 “ 思 想 驛 站 ” 的 幻 燈 片 。
2、思考問題：
哪幅圖中是對(duì)他人尊重的表現(xiàn)？哪幅圖是不尊重人、他人的表現(xiàn)？
3、教師對(duì)圖片問題歸納 ,總結(jié) ,得出：己所不欲 ,勿施于人。
活動(dòng) 2【講授】新課講解
活動(dòng)一：
布置預(yù)習(xí)內(nèi)容：
1
、
什
么
是
尊
重
？
2
、
尊
重
他
人
的
表
現(xiàn)
3、
是
什
么
？
3、尊重的重要意義是什么？
活動(dòng)二：
1、分小組討論思考問題：
⑴別人要尊重 ,你應(yīng)該有什么表現(xiàn)？
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⑵在與他人交往中尊重他人哪些是應(yīng)該做的哪些是不應(yīng)該做的？
師生總結(jié)：尊重就是對(duì)他人的尊敬和重視。
2、情景劇表演：
蕭伯納和蘇聯(lián)小姑娘的故事。
觀看后讓學(xué)生談感受。
教師總結(jié)：尊重的含義
活動(dòng)三：聽故事 ,談感受
每個(gè)故事找一名同學(xué)朗讀后 ,再找多名同學(xué)談感受。
教師通過以上故事總結(jié)出：尊重是公德的前提。
活動(dòng)四：
1
4、
、
展
示
圖
片
2
、
學(xué)
生
討
論
,
評(píng)
價(jià)
3、師生總結(jié) ,尊重是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)
活動(dòng) 3【活動(dòng)】合作探究
1
、
展
示
圖
片
2
、
學(xué)
生
討
論
,
評(píng)
價(jià)
3、師生總結(jié) ,尊重是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)
活動(dòng) 4【練習(xí)】課堂練習(xí)
1、尊重的含義是什么？
2、如何理解尊重與公德的關(guān)系？
活動(dòng) 5【測(cè)試】測(cè)試
反思你在日常學(xué)習(xí)與生活中 ,你有沒有過對(duì)他人不尊重的行為？與大家交流 ,看看應(yīng)該如何改
正？
活動(dòng) 6【作業(yè)】課后作業(yè)
收集有關(guān)尊重的名言、故事
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