《《Ifyougototheparty》SectionB第3課時導(dǎo)學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《Ifyougototheparty》SectionB第3課時導(dǎo)學(xué)案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
Section B 第 3 課時 （ 1a～ 1d）
類別
學(xué)習(xí)重點
重點單詞
travel, agent
重點短語
travel around the world, go to college, make a lot of money, get an education
重點句式
1.
What do you think I should do?
2.
I think you should go to college.
寫一寫
2、
譯一譯
課
前
預(yù)
習(xí)
背一背
旅游；游歷 travel
1.環(huán)游世界 travel around the world 2.上大學(xué) go to college
3.賺許多錢 make a lot of money 4.受教育 get an education
1.你認(rèn)為我應(yīng)該做什么？
What do you think I should do?
2.我認(rèn)為你應(yīng)該上大學(xué)。
I think you should go to college.
3、
新課
導(dǎo)入
T: What do you think is the most important thing to you now? S1: To be happy.
S2: To go to the key senior school.
T:OK.S3, what do you think S2 should do if he wants to make it？
S3:I think he should work hard.
T: Yes, youre right. Class,
4、 lets begin our new lesson today.
【完成教材 1a~1d 的教學(xué)任務(wù)】
新課
1.教師呈現(xiàn) 1a 短語，要求學(xué)生弄清短語意思并完成 1a 任務(wù)：下面哪一件事情對于你來說是
展示 要的？將你認(rèn)為三件最重要的事情圈起來。
2.教師呈現(xiàn) 1b 主題圖，并猜測 1b 聽力內(nèi)容。
3.教師播放錄音讓學(xué)生完成 1b 聽力任務(wù)：聽錄音?？?1a的清單。在足球經(jīng)紀(jì)人說的每件事前寫
在邁克爾父母談?wù)摰降拿總€問題前寫 “P”。
4.教師讓學(xué)生完成 1c 任務(wù)：再聽一次錄音。完成句子。
5.教師核對聽力部分的答
5、案。
6.教師要求學(xué)生完成 1d 任務(wù)，并仿照例子編新的對話。
7.教師抽查幾組學(xué)生表演對話并作點評。
【語法提要】
travel 是動詞，意為 “旅行； 游歷 ”，常與 to 或 in 搭配，后接地點名詞， 表示 “去某地 /在某地旅
travel 還可用作名詞，意為 “旅行；游歷 ”。如：
My uncle is traveling in South America.我叔父在南美洲旅行。
【辨析】 travel 與 trip
①travel 意為 “旅行 ”，常指長距離的旅行或國外旅行。如：
He came home after ye
6、ars of foreign travel他.在國外旅行多年之后回到家里。
②trip 意為 “旅行 ”，常指短距離的旅行遠(yuǎn)足。如：
I enjoyed our trip to the seaside我.很喜歡我們?nèi)ズ＿叺穆眯小?
(2)around the world=all over the world 意為 “全世界 ”。如：
He traveled all over the world.他周游了世界。
【問題探究】
（ D ） The professor said that light faster than sound.
A. travelin
7、g B. traveled C. travel D. travels
活
學(xué)
活
練
1. If I have enough money,I ’travelll (traveling) with friends.
2.我請了一年假，環(huán)游世界。
I took a year off work to travel around the world.
布置作業(yè)： 1.完成課時作業(yè)。
2.反復(fù)熟讀 1c 句子。
本課時復(fù)習(xí)了上一課時的內(nèi)容，然后以對話為內(nèi)容進(jìn)行聽說練習(xí)，訓(xùn)練了學(xué)生的聽說能力。
教 教學(xué)過程中老師的疑問：
學(xué)
反
思
教師點評和總結(jié)：
《Ifyougototheparty》SectionB第3課時導(dǎo)學(xué)案
