廣西師范大學(xué)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研真題
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1、------------- 精選文檔 ----------------- 08年 文學(xué)綜合 一、 名詞解釋( 5 分6 ) 楚辭 意境 文學(xué)批評 藝術(shù)真實 《女神》 湖畔派 二、簡答題( 10 分5 ) 試述《詩經(jīng)》 “賦、比、興”的含義及對后世文學(xué)創(chuàng)作的影響。 論市場經(jīng)濟條件下高雅藝術(shù)與通俗藝術(shù)發(fā)展的關(guān)系。 阿 Q 精神勝利法有哪些方面的表現(xiàn)? 古華小說《芙蓉鎮(zhèn)》是如何書寫民俗風(fēng)情的?簡述西方古典主義文學(xué)的特征 三、 論述題( 35 分2) 李白與杜甫詩歌風(fēng)格的差異及其形成
2、原因 請結(jié)合文藝發(fā)展的實際分析文學(xué)消費的二重性 8 文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) 一、簡答題( 15 分4 ) 簡析艾青詩歌的主要意象 請簡單勾勒中國現(xiàn)代象征詩派的發(fā)展軌跡 為什么說雷抒雁《小草在歌唱》中“小草”的意象具有復(fù)合性? 新歷史小說的主要特征是什么 二、 論述題( 30 分3 ) 談?wù)勀銓ι驈奈男≌f《邊城》之“邊”的理解 請深入分析余光中詩歌中得“鄉(xiāng)愁”主題 結(jié)合作品,比較《啊 Q 正傳》中得阿 Q 形象與《爸爸爸》中的丙崽形象的異同
3、 可編輯 ------------- 精選文檔 ----------------- 09 文學(xué)綜合 一、 名詞解釋( 5 分5 ) 荷馬史詩 章回小說 文學(xué)研究會 民間故事 傷痕文學(xué) 二、 簡答題( 15 分5 ) 簡述歐洲浪漫主義文學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及其基本特征 簡述先秦諸子散文的發(fā)展階段及其特點 簡述聞一多詩歌理論的基本內(nèi)容 簡述民族民間文學(xué)與作家文學(xué)的關(guān)系 簡述革命樣板戲的制作規(guī)則及其影響 三、評論寫作( 50 分1 )
4、 題目:請根據(jù)自己所報專業(yè),寫一篇評論,談?wù)勀銓?fù)習(xí)時所用的本專業(yè)的《文學(xué)史》優(yōu)缺點的看法。要 求言之有據(jù),字?jǐn)?shù)不少于 800 字。 9 文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) 一、 名詞解釋( 5 分5 ) 文學(xué)史 意境 說唱文學(xué) 為藝術(shù)而藝術(shù) 梁啟超 二、簡答題( 15 分4 ) 請以某部你熟悉的古今中外名作為例,簡要說明文學(xué)典型的特征 請簡要說明西方象征主義詩歌與中國 1980 年代“朦朧詩”的異同 請以你熟悉的中西現(xiàn)象,簡要說明一個民族的傳統(tǒng)文化對文學(xué)發(fā)展的影響和意義
5、 請補全標(biāo)點,談?wù)勀銓@段話的理解。 時運交移, 質(zhì)文代變, 古今情理, 如可言乎?昔在陶唐, 德盛化鈞, 野老吐“何力”之談, 郊童含“不識” 之歌。有虞繼作,政阜民暇,薰風(fēng)詩于元后,“爛云”歌于列臣。盡其美者何?乃心樂而聲泰也。至大禹敷土, 可編輯 ------------- 精選文檔 ----------------- 九序詠功,成湯圣敬,“猗歟”作頌。逮姬文之德盛, 《周南》勤而不怨;大王之化淳, 《邠風(fēng)》樂而不淫。幽 厲昏而《板》、《蕩》怒,平王微而《黍離》哀。故知歌謠文理,與世推移,風(fēng)動于上,而波
6、震于下者。 三、評論寫作( 65 分1 ) 下面兩題任選其一: 1、 請從給定的范圍內(nèi)選一位作家、文論家或其作品,自擬題目寫一篇評論文章,字?jǐn)?shù)不限。 選題范圍:亞里士多德 李賀 湯顯祖 陀思妥耶夫斯基 沈從文 2、 請就牛漢的詩《夜》寫一篇評論,自擬題目,字?jǐn)?shù)不限。 關(guān)死門窗 覺得黑暗不會再進來 我點起了燈 但黑暗是一群狼 還伏在我的門口 聽見有千萬只爪子 不停地 撕襲著我的窗戶 燈在顫抖 在不安的燈光下我寫詩 詩不顫抖! 10 文學(xué)綜合 一、名字解釋( 5 分5)
7、 唐傳奇 神話 文學(xué)風(fēng)格 論語派 英雄史詩二、簡答題( 15 分5 ) 1、 T.S 艾略特曾提出“批評家,如果是真正名副其實的話,本來就必須努力克服他個人的偏見和癖好” , 以“追求正確的判斷” ,而當(dāng)代解釋學(xué)、接受美學(xué)和讀者反映批評則認(rèn)為“客觀性只是一個幻想” ,“主觀性是每 一個人認(rèn)識事物的條件” ,甚至解釋著和批評家的“成見是解釋的前提” 。你對這兩種批評觀有何感想和看法? 2、簡述 19 實際歐洲批評現(xiàn)實主義文學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展。 3、如果請你排中國現(xiàn)代文學(xué)大師的前十名,其中是否有矛盾?請簡述理由。有人說《子夜》
8、 “是一部高級 形式的社會文件” ,你如何看待這種觀點? 4、簡述民族民間文學(xué)的概念與范疇。請寫出明顯受到民族民間文學(xué)影響的古代作家和現(xiàn)代作家各一位。 5、下面是袁枚《游桂林諸山記》中的一段,請點出標(biāo)記,并以簡要的語言概括這段話的大意。 大抵桂林之山,多穴,多竅,多聳拔,多劍穿蟲齒。前無來龍,后無去蹤,突然而起,夏然而止, 西南無朋,東北喪偶,較他處山尤奇。余從東粵來,過陽朔,所見山業(yè)已應(yīng)接不暇,單者,復(fù)者,豐者, 可編輯 ------------- 精選文檔 -----------------
9、 殺者,揖讓者,角斗者,綿延者,斬絕者,雖奇鸧九首、獾疏一角,下足喻其多且怪也。得毋西粵所產(chǎn) 人物,亦皆孤峭自喜,獨成一家者乎? 三、論述題( 50 分1 ) 以具體的作家、作品、文學(xué)理論和文學(xué)現(xiàn)象為例,論述五四新文學(xué)與中國古代文學(xué)和外國文學(xué)的關(guān)系。 10 文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) 一、分析題( 50 分2 ) 請在下列 1— 6 題中任意選作三題,每道題回答字?jǐn)?shù)不少于 500 字。多大題目無效。 1、 試論述作者、作品和讀者三者的關(guān)系。 2、 舉例分析中國詩歌發(fā)展史中言志與緣情的傳統(tǒng)
10、 3、 分析某一種文體或者文學(xué)流派的發(fā)展演變過程 4、 舉例分析外國文學(xué)某一種文體(小說、戲劇、詩歌)或某一個作家對中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的影響。 5、 舉例分析民間文學(xué)或地域文化對作家文學(xué)的影響。 6、 詳細介紹評述你閱讀過的一部有關(guān)專業(yè)的研究專著(不含教材) 。 二、 寫作題( 50 分1 ) 以你最熟悉的某部(篇、組)作品為例分析其藝術(shù)(形象、情節(jié)、風(fēng)格、意境、語言、結(jié)構(gòu)均可,不必面 面俱到),寫一篇不少于 800 字的小論文,題目自擬。 11 文學(xué)綜合
11、 一、 問答題( 25 分4 ) 1、 結(jié)合文學(xué)現(xiàn)象分析文學(xué)風(fēng)格多樣性的形成原因。 2、 魯迅先生說:“美底愉快的根底里,倘不伏著功用,那事物也就不見得美了。 ”郭沫若也說過: “我 承認(rèn)一切藝術(shù),雖然貌似無用,然而有大用焉。 ”請結(jié)合文學(xué)實際談?wù)勀銓@兩句話的理解。 可編輯 ------------- 精選文檔 ----------------- 3、 請結(jié)合歐洲文學(xué)的發(fā)展實際,分析馬克思對希臘神話的評價——“希臘神話不只是希臘藝術(shù)的武 庫,而且是它的土壤”所蘊涵的意義。 4、 分析全
12、球化背景下民族文化發(fā)展的前景。 二、論述題( 50 分1 ) 以你熟悉的一個中國大眾文化現(xiàn)象為分析對象,寫一篇不少于 900 字的小論文,題目自擬。 11 文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) 一、 綜合基礎(chǔ)題( 60 分) 1、 閱讀下列文字,給予斷句標(biāo)點。 (本題 20 分) 蠻夷之樂,有銅鼓焉,形如腰鼓,而一頭有面。鼓面圓二尺許,面與身連,全用銅鑄。其身遍有蟲 魚花草之狀(案:此十字原本脫去。今據(jù)《太平御覽》補入) ,通體均厚,厚二分以外,爐鑄之妙,實 為奇巧。擊之響亮,不下鳴鼉(案此二句原本
13、脫去。今據(jù)《太平御覽》補入) 。貞元中,驃國進樂,有 玉螺銅鼓(原注:玉螺,蓋螺之白者,非琢石所為)即知南蠻酋首之家,皆有此鼓也。咸通末,幽州張 直方貶龔州刺史。到任後,修葺州城,因掘土得一銅鼓,載以歸京。到襄漢,以為無用之物,遂舍于延 慶禪院,用代木魚,懸於齋室。今見存焉。僖宗朝,鄭絪鎮(zhèn)番禺日,有林藹者,為高州太守。有鄉(xiāng)墅小 兒,因牧牛聞田中有蛤鳴(原注:蛤即蝦?。?,牧童遂捕之。蛤躍入一穴,遂掘之深大,即蠻酋塚也。 蛤乃無蹤,穴中得一銅鼓,其色翠綠,土蝕數(shù)處損闕,其上隱起,多鑄蛙黽之狀。疑其鳴蛤即鼓精也。
14、遂狀其緣由,納于廣帥,懸於武庫,今尚存焉。 (劉恂《嶺表錄異》 ) 2、 標(biāo)出下列作品的平仄格律并指出其聲律特點(本題 10 分) 帶雪復(fù)銜春,橫天占半秦。勢奇看不定,景變寫難真。 洞遠皆通岳,川多更有神。白云幽絕處,自古屬樵人。 (張喬《終南山》 ) 3、 指出下列文字提到的作家及其所屬時代,并概括本文的觀點和思想主旨。 (本題 30 分) 可編輯 ------------- 精選文檔 ----------------- 予讀詩至杜子美而知大小之有所總萃焉。始堯舜時,君臣以賡歌相和,
15、是后詩人繼作,歷夏、殷、 周千馀年,仲尼緝合選練,取其干預(yù)教化之尤者三百篇,其馀無聞焉。騷人作而怨憤之態(tài)繁,然猶去風(fēng) 雅日近,尚相比擬。秦、漢已還,采詩之官既廢,天下妖謠民謳、歌頌諷賦、曲度嬉戲之詞亦隨時間作。 至漢武帝賦《柏梁》詩,而七言之體興。蘇子卿、李少卿之徒,尤工為五言。雖句讀文律各異,雅鄭之 音亦雜,而詞意簡遠,指事言情,自非有為而為,則文不妄作。建安之后,天下文士遭罹兵戰(zhàn)。曹氏父 子鞍馬間為文,往往橫槊賦詩。其遒壯抑揚,冤哀悲離之作,尤極于古。晉世風(fēng)概稍存。宋、齊之間, 教失根本,士子以簡慢歙習(xí)舒徐
16、相尚,文章以風(fēng)容色澤放曠精清為高。蓋吟寫性靈,流連光景之文也。 意義格力固無取焉。陵遲至于梁、陳,淫艷刻飾,佻巧小碎之詞劇,又宋、齊之所不取也。 唐興,官舉大振。歷世之文,能者互出。而又沈、宋之流,研練精切,穩(wěn)順聲勢,謂之為律詩。 由是而后,文變之體極焉。然而莫不好古者遺近,務(wù)華者去實;效齊、梁則不逮于魏、晉,工樂府則力 屈于五言;律切則骨格不存,閑暇則纖濃莫備。至于子美,蓋所謂上薄風(fēng)騷,下該沈宋,言奪蘇李,氣 吞曹劉,掩顏謝之孤高,雜徐庾之流麗,盡得古今之體勢,而兼人人之所獨專矣。使仲尼鍛其旨要,尚 不知貴,
17、其多乎哉。茍以其能所不能,無可無不可,則詩人以來,未有如子美者。是時山東人李白亦以 奇文取稱,時人謂之“李杜”。余觀其壯浪縱恣,擺去拘束,模寫物象,及樂府歌詩,誠亦差肩于子美 矣。至若鋪陳終始,排比聲韻,大或千言,次猶數(shù)百,詞氣豪邁而風(fēng)調(diào)清深,屬對律切而脫棄凡近,則 李尚不能歷其藩翰,況堂奧乎! 二、術(shù)語解釋( 6 分5) 經(jīng)史子集 風(fēng)雅頌 鴛鴦蝴蝶派 “左聯(lián)” 朦朧詩 三、 分析題(任選 2 題,每題 20 分,共計 40 分) 1、 舉例論述古今作家作品在題材、主題、風(fēng)格、寫作手法上得繼承關(guān)系。
18、 2、 以柳宗元和蘇軾為例,分析作家的人生經(jīng)歷對創(chuàng)作風(fēng)格和思想的影響。 3、 試比較《牡丹亭》和《雷雨》的主題和戲劇沖突的異同。 4、 如何評價魯迅雜文創(chuàng)作的思想價值和歷史意義。 可編輯 ------------- 精選文檔 ----------------- 5、 分析《在延安文藝座談會上講話》對解放區(qū)文藝創(chuàng)作及對解放后全國文藝創(chuàng)作的影響。 四、 作品分析題( 20 分) 閱讀下列作品,對其抒情內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)特點試作分析。 柳陰直,煙里絲絲弄碧。隋堤上,曾見幾番,拂水飄綿送行
19、色。登臨望故國。誰識京華倦客?長亭路,年 去歲來,應(yīng)折柔條過千尺。 閑尋舊蹤跡,又酒趁哀弦,燈照離席。梨花榆火催寒食。愁一箭風(fēng)快,半篙波暖,回頭迢遞便數(shù)驛,望人 在天北。 凄惻,恨堆積。漸別浦縈回,津堠岑寂。斜陽冉冉春無極。念月榭攜手,露橋聞笛,沉思前事,似夢里, 淚暗滴。
20、 可編輯 ------------- 精選文檔 ----------------- 小草急急忙忙的返青依舊;細雨迷迷濛濛的飄灑依舊。 盈盈月下來,照亮你的山歌依舊;燦燦星升起,白楊樹綠影婆娑依舊。 好風(fēng)似水,不驚你安眠依舊;鳥兒呢噥,愛的春天依舊。 可我,望盡了我的花季,望盡了長長的一路落英繽紛呵!岑凱倫的綿綿春雨依舊,戴望舒的深深雨巷依舊!
21、漂泊的船,尋找一個溫馨港口;孤寂的心,渴望一聲溫暖問候。 是你在我最落寞的時候,把親切放在我左右;是你在我最失意的時候,把慰藉放在我心頭。 紅酥手,黃藤酒;春如舊,人空瘦。蝴蝶雙飛影孤單,淚痕紅浥鮫綃透! 那一葉小舟,那一雙眼眸,望穿了幾層山水幾層樓?那一縷相思,那一縷離愁,孤獨了多少暮風(fēng)晨雨后? 春風(fēng)依舊,桃花依舊;春水依舊,明月依舊;渡口依舊,時光依舊。前世的情緣,今生的守候,多少次夢里相逢,追憶難收,點點相思堆成無言的愁。 紅塵多少愛,化作春水流。時光悠悠,歲月悠悠;韶華易逝 真情難留。
22、 忘情川上誰因離恨淚流?三生石前誰為癡情消廋? 縱然我望斷天涯孤獨依舊,在桃花飄落的渡口,我依然會為你采擷相思的紅豆;在海鷗飛翔的碼頭,我依然會為你升起祝福的星斗。 你若微笑,我青山嫵媚;你若安好,我綠水無憂! 你若想我,我春風(fēng)盈袖;你若念我,我春住心頭! 可編輯 ------------- 精選文檔 -----------------
23、 可編輯 ------------- 精選文檔 ----------------- 可編輯
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