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1、
最新浙教版品社三上《家人關(guān)愛我成長》教案
備課時間
2013、9
主 備 人
主 備 人
所在單位
復(fù)備時間
2013、9
授課教師
授課教師
所在單位
課 題
家人關(guān)愛我成長
課 型
新授課
課時分配
兩課時
第
1
課時
上課時間
2013.9.24
項
目
內(nèi)
容
教
知 識
知道自己的成長離不開家庭
2、 , 深切感受到家人無私的愛。
能 力
學(xué)
過 程
初步學(xué)會如何回報家人的愛 ,
與家人建立和諧、健康的親子關(guān)系。
方 法
目
情 感
標(biāo)
態(tài) 度
感受父母長輩的養(yǎng)育之恩 , 萌發(fā)感激之情。
價值觀
教學(xué)重點
學(xué)生能真切地感受到家人的愛 ,并懂得理解體貼家人。
教學(xué)難點
學(xué)生能真切地感受到家人的愛 ,并懂得批評和嚴(yán)厲也是家人的愛。
教學(xué)、教具
師： 1、課件 2、歌曲《燭光里
3、的媽媽》
（課件）
生：愛心蘋果
準(zhǔn)
備
教
學(xué) 流
程
教
教 師 活 動
預(yù)設(shè)學(xué)生活動
1 / 4
學(xué) 一、快速搶答 ,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
1 教師出示問題
環(huán) 2 提問：爸爸的爸爸是
爸爸的哥哥是
節(jié) 媽媽的弟弟是
舅舅的兒子是
媽媽的姐姐是
??
3 小結(jié)：剛才提到的這些人都
4、是我們的家人 ,
爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、爸爸、媽媽??
組成了一個溫暖的大家庭。我們在家人的關(guān)
懷與照顧下快樂地成長。
4 出示課題————家人關(guān)懷我成長二、溫馨回放 ,感受家人關(guān)懷。
1 同學(xué)們 ,提到“家”這個字眼時 ,你的腦海中會出現(xiàn)怎樣的畫面？課件展示溫馨的家
庭生活照片。
2 家是溫暖的 ,家是快樂的 , 因為家人給了我們太多的愛。（課件展示：嬰兒時的照
片、幼兒園時的照片、小學(xué)生的照片）
教 1 你們看到了什么？想到了什么？
2 從嗷嗷待哺的嬰兒到成長為一名合格的小學(xué)生 ,你們的家長為此付出了多少心血與汗
學(xué) 水,讓我們走進(jìn)故
5、事屋 ,去感受一則動人的故事。
環(huán)
3
（課件展示故事屋） ,請一位同學(xué)有感
情地講述這則故事。
4
這樣的故事相信在你們身上也發(fā)生過 ,
節(jié) 愿意走進(jìn)那溫馨的回憶 ,和同學(xué)們一起分享
嗎？
5 小結(jié)：這就是家人對我們的愛 ,這份愛是那么無私 ,那么真切 ,那么純真 ,那么強(qiáng)烈。
（課件展示：古詩《游子吟》）
7 我們在家人的關(guān)懷下成長 ,家人對于我們只有一味地付出 ,從未想過絲毫地回報。讓我們來聽聽一位母親的心聲。聽錄音：一位母親的信 聽了這位母親的信 ,你有什么感想？
8 小結(jié)：家人的愛是多么無私啊 ,
6、盡管這份愛我們無法報答 ,也永遠(yuǎn)報答不完 ,但我們還
是可以盡自己的力量來做一些力所能及的事。我們下節(jié)課一起討論如何關(guān)心體貼家
學(xué)生自由搶答。
生暢談感受
請學(xué)生講述家人關(guān)心自己的事例 ,并展示愛心卡
讀一讀古詩 ,想一想意思 ,用心記一記。
生談感想
生自由說
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7、
人。
三、心靈囈語 ,抒發(fā)內(nèi)心情懷。
1 如果讓你用一種色彩來描繪你的家庭 ,你覺
得家應(yīng)該是什么顏色的？說說理由。
學(xué)生把所說的寫下來 , 組
成 一首小詩。
全班欣賞小詩
2 家是藍(lán)色的 , 寧靜、安詳 , 如天空般純凈。
家是紅色的 , 溫暖、熱烈 , 如父母真切、無私
的愛。 家是黃色的 , 溫馨 , 浪漫 , 它是游子心
中永遠(yuǎn)的期盼。 家是五顏六色的 , 承載了我
兒時的夢想 , 為我架起了一座希望的橋梁。
3 小結(jié)：這世上 , 我們是家人的最愛 , 家
8、人是我們的最愛 , 家人的愛是那么無私 , 那么真切 , 我們的愛 , 那么純真 , 那么強(qiáng)烈 , 讓我們
在關(guān)懷中生活 , 在愛的回報中成長！
板
書
3.家人關(guān)愛我成長
設(shè)
計
關(guān)心體貼家人
課
后
反 通過學(xué)習(xí) , 學(xué)生懂得了要關(guān)心體貼家人。
思
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浙教版品社三上《家人關(guān)愛我成長》教案
