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最新蘇教版品社四下《在公共汽車上》教學(xué)設(shè)計(jì)張楊
教材分析：教學(xué)內(nèi)容：蘇教（中圖）版九年義務(wù)教育六年制教科書實(shí)驗(yàn)本《品德與社會(huì)》四年級(jí)下冊(cè)第 1—2 頁。
內(nèi)容分析：《在公共汽車上》是《品德與社會(huì)》四年級(jí)下冊(cè)第一單元“我能為你做什么”中第一課的教學(xué)內(nèi)容。在這一課時(shí)
里 , 要求學(xué)生體會(huì)各種公共秩序的雙重作用 , 逐步建立自覺遵守公共秩序的意識(shí) , 做一個(gè)講文明有教養(yǎng)的人。學(xué)情分析：今天的學(xué)生在其
早期的社會(huì)生活中 , 由于自我中心的存在以及家庭中容易出現(xiàn)的放縱 , 使部分兒童自以為可以做自己想做的一切事情 , 能夠得到自己想要的任何東西
2、 , 規(guī)則比較模糊。雖然有一些紀(jì)律意識(shí) , 能夠遵守學(xué)校紀(jì)律 , 但是學(xué)生遵守公共秩序的意識(shí)還比較單薄。所以應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行此方
面的教育 ,使學(xué)生現(xiàn)在和將來能夠順利地走上社會(huì) , 并且最終成為一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)要求的公民。
教學(xué)目標(biāo)： 1．知道在公共汽車上要尊老愛幼 ,遵守公共秩序。
2. 以遵守公共規(guī)則為榮 ,愿意自覺遵守公共規(guī)則。
3.自覺遵守公共規(guī)則 ,文明小乘客、文明小觀眾、文明小游客。
4．見到同學(xué)有不遵守公共規(guī)則的行為能批評(píng)、勸阻。
教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生在公共汽車上要發(fā)揚(yáng)美德、遵守公共汽車上的秩序。
教學(xué)難點(diǎn)：教育學(xué)生懂得公共規(guī)則是正常有序的公
3、共生活的保障 , 人人都應(yīng)自覺地遵守公共規(guī)則。
四、教學(xué)方法：說一說、看一看、想一想、議一議、賽一賽、演一演等
五、教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入
1、說一說 同學(xué)們 ,你們乘坐過公共汽車嗎？那么在坐車的時(shí)候 , 見到過哪些在公共汽車上發(fā)生的事情呢？
2、小組交流
3、全班交流 。
師述：是呀 , 在公共汽車上 , 會(huì)發(fā)生很多的事情 , 瞧, 有一位同學(xué)就遇到了這樣一件事情。 [板書：在公共汽車上 ]
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二、讀一讀 ,想一想
乘車你我他 1、故事續(xù)編看書上第一頁的故事 , 讀一讀 ,想一想。
4、2、邊
看邊想。 A、如果你是曹陽 , 你坐在座位上會(huì)怎樣想呢？
B、如果你是那位大哥哥 , 你又會(huì)怎樣思考呢？ C、如果你是那位站
著的老奶奶 ,你會(huì)想些什么呢？
3、寫一寫
這時(shí)候會(huì)出現(xiàn)哪幾種可能？請(qǐng)你按你所設(shè)想的幾種可能編出不同的故事情節(jié)。（小組討論） 全班交流：你最喜歡的是哪一個(gè)故事情節(jié)？為什么？
4、實(shí)話實(shí)說
如果你是曹陽？你會(huì)怎樣做？當(dāng)你這樣做時(shí) , 你是怎樣想的呢？
小結(jié)：同學(xué)們的品質(zhì)真好 , 下面我們看看這兩段視頻 , 我們來感受一下,看哪一種行為更好？（視頻課件）
師總結(jié)：是呀 , 尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德 , 在乘車的時(shí)
5、候 ,我們時(shí)常會(huì)遇見一些老人和抱著孩子的婦女 , 此時(shí)我們應(yīng)該主動(dòng)的讓出我們的座位 , 這樣才算得上是優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
5、剛才我們所看到的這個(gè)片斷只是我們乘坐公共汽車時(shí)一個(gè)非常常見的場(chǎng)景 , 除了這個(gè)你還看到過其它場(chǎng)景嗎？
三、想一想、議一議、演一演 , 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 1、仔細(xì)觀察 p2 上的三副圖畫 ,小組討論
除了這些 ,還有很多不良行為 , 下面我們來看一看（視頻課件）除了這些 , 你在等車和上車是還遇到哪些值得贊揚(yáng)或應(yīng)當(dāng)批評(píng)的行為？
四、總結(jié)：
在公共汽車上 , 我們能夠碰到許許多多的事情 , 值得稱贊的或是應(yīng)當(dāng)批評(píng)的 , 在這些事情上的表現(xiàn) ,
6、往往反映出了我們所具有的道德品質(zhì)。希望我們每一個(gè)同學(xué)都能從小嚴(yán)格要求自己 , 文明小乘客。
五,拓展提升
1、公交車只是我們生活中的公共場(chǎng)所之一 ,你還知道哪些公共場(chǎng)所呢？
2、在不同的公共場(chǎng)所 , 如何遵守公共道德呢？
小結(jié)：剛才同學(xué)們回答的有的是公共場(chǎng)所 , 有的不是 , 現(xiàn)在我們看一下哪些是公共場(chǎng)所。
六, 開展 "公共場(chǎng)所行為準(zhǔn)則 "小組搶答活動(dòng)可以縱向小組為單
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位 , 推舉主持人 , 宣布搶答規(guī)則 , 教師作適當(dāng)指導(dǎo) , 點(diǎn)評(píng) ,搶答優(yōu)勝的小組,可給一個(gè) "公德智多星 "榮譽(yù)。
總結(jié)：
7、公共規(guī)則對(duì)我們每個(gè)人、對(duì)我們的國(guó)家都是非常重要
的。它代表了大家共同要求和愿望、共同利益, 是社會(huì)文明的標(biāo)志 ,
是一個(gè)人有道德的表現(xiàn)。只有大家都自覺遵守公共規(guī)則 , 我們才能有一個(gè)秩序井然、安定文明的社會(huì)環(huán)境 , 才能使我們的生活正常進(jìn)行。希望我們每一個(gè)同學(xué)都能從小嚴(yán)格要求自己 ,爭(zhēng)做文明小顧客、文明小乘客、文明小觀眾、文明小游客 , 長(zhǎng)大以后成為一個(gè)遵紀(jì)守法的合格公民。
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